猜猜她是誰作文（通用10篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家分享。
猜猜她是誰作文1
我有一位同學，她不僅長得漂亮而且學習又好，你想知道她是誰嗎？
她有一頭烏黑的頭發，她喜歡扎著一個高高的馬尾辮，整個人被這個馬尾辮“拉”了起來，顯得特別精神。她那紅撲撲的小臉蛋仿佛像蘋果一樣圓，肉嘟嘟的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。兩道精致的眉毛映襯的眼睛更大了，笑起來，臉頰更加的白里透紅。她的鼻子直挺挺，嘴巴小小的，像攖桃小嘴。
她不僅長得好看，而且學習很認真。上課的時候我總是喜歡跑神，可她的注意力總是很集中。每次老師只要一提問，她肯定第一個舉手，而且回答的完全正確。而她有一個優點，成績優異卻十分謙虛，從來不炫耀自己的成績。然而最讓我佩服的是她很樂于助人。
有一次上數學課時，我又開小差了，到自習課的時候自然又碰到了一道數學題不會做。我冥思苦想，抓耳撓腮，怎么也想不出來。她看見了，就連忙放下自己的筆。盡管她也還沒有做完作業，但她還是很熱心地走過來輕輕地對我說：“是不是有難題難住你啦？沒關系，我來幫你吧。”于是她就給我認認真真的.講解，見我還是沒有弄懂。一點也沒有不耐煩的意思。還是一遍又一遍地給我講解，直到我弄懂為止。而且，她不僅僅是對我，她對我們班每個同學都是一樣的。我為我有這么好的同學感到高興！
你們是不是也心動啦？很想知道我的這位同學吧！那就快來猜猜，她是誰？猜對有獎嘍！
猜猜她是誰作文2
咱們班有一個“胖墩兒”一聽到“胖墩兒”這個詞，大家就知道她肯定很胖，可是她可不是個平凡的“胖妞”呀！你猜猜她是誰呀？
“胖妞”喜歡扎個馬尾辮，炯炯有神的眼睛跟她的臉比起來，可是像是葡萄放在大餅上。她的手臂比我的大腿還粗。可她卻是我們班的班長，也是個不折不扣的才女。
“胖妞”在我們班的威信度可是很高的，她說一沒人敢說二。記得有一次，大家都在認真地寫著作業，老師要出去一會，就讓“胖妞”管理班級。這下，班里的幾個“搗蛋鬼”就要開始“大鬧天宮了”。老師剛剛踏出教室，邢者就開始“騷擾”同學了。他一會碰碰邊上的同學，一會大聲說話，讓邊上的`同學根本沒法做作業。
同學們邢者已經玩起來，也紛紛放下手中的筆，和邊上的人講起了話。教室里頓時就像沸騰的開水，亂成了一團。笑聲，講話聲響成一片。“胖妞”終于忍不住了，隨后，她又使出了驚天動地“河東獅吼。”大家瞬間回到座位，又低下頭寫起了作業，一點聲音都不敢發出。連刑者都不敢動了。
胖妞的才女稱號也不是白叫的，她幾乎每次考試都能拿到全班第一，語數英科樣樣都好，我們都對她佩服得不得了。
這就是我們班的“胖妞”，他是我們班的“領頭羊”。怎么樣，你猜到她了嗎？
猜猜她是誰作文3
要說我們班，可真是男弱女強——倒過來了，暴力女數不清，她們追著那些“身材玲瓏”的男生，覺得自己就像個巾幗女英雄，天下就屬她最厲害。
暴力女，當然會有個排名。而她，就是那個排行第一的`“暴力女”！
“哎！別打了！別打了，疼死了！”又是哪個可憐蟲？原來是蔣昀，難道他又說錯了話？我走近一看，原來是她搶了蔣昀的卷子，蔣昀可不愿意了，伸手就去搶，不料手被“暴力女”死死地握住了，蔣昀沒有善罷甘休，還在垂死掙扎，“暴力女”終于使出了大招：轉手！只見她把蔣昀的手使勁一轉，我就聽到了蔣昀的骨頭發出了“咔嚓”的聲
不僅是男生，就連我們“女同胞”也怕她，可我就不信邪，主動招惹她，看看她會有什么反應。
“暴力女”見到我招惹她，先使出了“獅吼功”對我大吼一聲：“余果！你煩煩！”這一喊，就讓我嚇得半死，好在我事先做好了心理準備，便又碰了碰她。這會兒她可是真的生氣了，一下站了起來，揪住了我的辮子！不！我可不會梳頭啊，你把我頭發揪散了，誰來負責啊！我只好乖乖求饒……哥啊！啥時候你可以溫柔點啊！
各位看客，這“暴力女”排名第一，可還名副其實？猜猜她是誰？猜中有獎！
猜猜她是誰作文4
今天，我們來猜個人名。先別出聲，且聽我細細道來。
她是我們班的一個女同學，我和她經常一起游泳、畫畫、剪紙……
她呀，有一頭烏黑亮麗的頭發，有一張蘋果般的可愛的小臉蛋，還有兩道像月牙一樣彎彎的眉毛，格外引人注目。當然，最生動的還是她那雙水汪汪、會說話的大眼睛，好像兩顆閃閃發光的黑葡萄。生氣時，她的小嘴巴就會撅起來，像一朵含苞待放的牡丹花。
她呀，是一個拾金不昧的'好孩子。有一次，我和她一起去游泳館游泳，路上她撿到了一個裝滿現金的錢包，二話不說就向前方跑去。我以為她要把錢包占為己有，連忙追了上去準備跟她講道理。“叔叔，這錢包我剛才撿到了，交給您吧！”耳邊傳來了她的聲音，我定睛一看，發現她正把錢包交到民警叔叔手里。民警叔叔摸著她的頭，直夸她是個拾金不昧的好孩子。她搖搖手，謙虛地說：“民警叔叔，這是我應該做的！”然后，我們繼續向游泳館走去，身后又傳來了民警叔叔的贊嘆聲，我不由得對她刮目相看了。
瞧，這就是我們班的同學，你們應該都猜到她是誰了吧，那就讓我們一起大聲喊出她的名字……
猜猜她是誰作文5
朋友是什么？是快樂時想見的人；是痛苦時想找的人；是打擾了不用說對不起的人，是幫助了不用說謝謝的人；是步步高升以后不用該稱呼的人。
我們班有個同學，胖胖的臉蛋像個紅蘋果似的，一雙炯炯有神的眼睛中顯示出幾分成熟，一張愛說話的嘴巴，笑起來眼睛瞇成了兩個小月牙。
她是一個在我們班非常有威望的同學。記得那一次，我不小心說錯了一些話，她那張面孔會風云突變，用一雙十分可怕的大眼睛死死的盯住我，是我十分害怕，大氣都不敢出，仿佛被孫悟空施了定身法一般，一動不動，真怕她那狂人獨創的.怒吼拳，左右開弓，上推下捏，那滋味可不好受。
她是一個熱愛運動的同學，那是一個晴朗的天空，三年級田徑運動會開始了，只見她的身影閃現在跑道上，雖然她的體形顯得有些不協調，那些多余的肥肉成了她的累贅，但是她好像絲毫不介意。然大步流星的沖向終點……
她還是一個愛收集好詞好句的同學。每當下課鈴“叮鈴鈴……”地響了之后，同學們便像一群餓狼一樣沖出教室，把教室門口堵得水泄不通。但她卻一直坐在座位上拿起作文書聚精會神的把好詞好句記在本子上，似乎寫得津津有味不亦樂乎。
大家猜一猜她是誰呢？她就是我們班的——唐君。
猜猜她是誰作文6
她是我的好朋友，同樣，她也是我的鄰居、同學，這樣特殊的關系，使我們的友誼更加親密了。現在，我就帶你們走進她的世界。
她呀，皮膚不算白，不過，她卻有一雙水靈靈的大眼睛，點綴了這一張臉，眼睫毛長得向上翹，眉毛彎成月牙形，鼻子挺得高高的.，還有一張幽婉的嘴巴，最引人注目的是她的眼睛，圓溜溜的，還閃著光，如溪水一樣清澈，鉆石一樣明亮，月光一樣純潔！
別看她長得清秀，文文靜靜的，事實恰好相反，她那能說會道的嘴巴，一說起來可是沒完沒了，平時跟她一起回家她就從天文講到地理。幾年下去，耳朵都快起繭子了，而且不管誰都不能與她爭，家人說她長大了，去法院當律師，別人肯定不是她的對手。不過上課舉手發言，她可都不參與，這張伶俐的嘴巴只能擺樣子，但一到下課就又開始心直口快地展開辯論的架子。
她還比較愛唱歌，她的聲音有些沙啞，跟鹽巴摩擦在鵝卵石上差不多，但唱起歌來還不錯，那婉轉的歌聲總是在我腦海里漂浮，不管在高興還是傷心時，她都會動不動哼出小曲兒來，高興時唱歡快的歌，難過時唱得郁悶。反正，她只要想到什么，就唱什么，有時她還用別的調兒，瞎編自己的詞。讓人笑掉大牙，并且反復不停地亂唱，要不就是用這些詞兒把同學氣個半死。
你猜出來了嗎，這個性格古怪的女生？
猜猜她是誰作文7
我們班上有這樣一個同學，大家來猜猜她是誰？
她有一雙活潑的眼睛，一個挺挺的小鼻子，還有一張能說會道的嘴。她扎著在普通不過的低馬尾，常穿著黑色的衣服，雖然這使她感覺有點胖胖的。
她十分有趣，總能為我們帶來不一般的歡樂。那張小嘴好像永遠都停不下來，而且手也好像在配合著嘴巴一動一動，活像一位小品演員在表演。只要她一開口，如果你在和她吵架，那你最好趕快投降；如果你正在傷心或者難過生氣，那么沒一會兒你便會把不開心甩到九霄云外……總之，她為我們帶來太多太多樂趣了。
她為理解一個難點而興奮；她為發現一句箴言而高興；她為戰勝了對手而興高采烈……無論在什么地方，你都能看見一張永遠不知道憂愁和痛苦的笑臉。
我眼中的'她，是聰明伶俐的，是大膽潑辣的，是熱情奔放的，是無拘無束而且直言不諱的。
上課，她站起來回答問題，答對了，一拍手，二歪頭，三指前方，高呼：“對了！”如果答錯了，她先是睜大了眼睛，不相信似的望著老師，然后慢慢地坐下，輕皺著兩個月牙似的眉毛，嘴里還嘀咕著：“哪兒錯了呢？”當她知道正確答案后，便恍然大悟地“哦”一聲，微微一笑，又說：“這就對了嘛！”一點也不覺得失面子。
但你可別看人家風風火火的，她每次考試都名列前茅，學習也十分刻苦。對了，她還給自己取了一外號：真皮。因為她真的很皮。
說到這兒，我也不賣關子了。沒錯，她就是我們班的張雨涵！
猜猜她是誰作文8
有一個小女孩兒，今年11歲。長得瘦高高，還長著一張能說會道的小嘴巴，一對亮晶晶的眼睛，再加上嗅覺敏銳的鼻子。你們猜她是誰？是誰呢？要不，我再透露點她的小秘密。
她最喜歡的就是朗誦啦！朗誦可能就是她生命中“不可缺少”的一部分。她愛上朗誦，當初也許是想鍛煉鍛煉膽量吧，沒想到竟著了迷！
記得有一次，她在深情朗讀一篇令人感動的文章，讀著讀著竟然把自己給弄哭了。突然，她轉換文章類型，變成了搞笑的相聲，又把自己給逗笑啦！你們說好不好玩兒？而且她最大的夢想就是成為像董卿一樣的主持人。
她也喜歡做手工，她在家里收集了很多衛生紙的卷筒，據說，她想要做一個超級大筆筒！她的.小伙伴們都覺得很荒唐，“用衛生紙的卷筒還能做筆筒，我可不相信！”后來，她真做出來啦，樣子還挺不錯呢！
她性格開朗，活潑，但遇到不熟悉的人還有點小內向。不過她膽子特大，一次幾個朋友聚會，只有她敢上去表演，至于表演什么呢？我就不透露啦，你自己去問她吧！
她也有一籮筐的缺點，比如：馬虎，粗心……聽她說，她下決心一定要改正自己的不足，做個更好的自己！我想對她說一聲：“加油！”
和你們說了這么多，現在你們都知道她是誰了吧？沒錯，她就是我，你們喜歡這樣的我嗎？
猜猜她是誰作文9
在我們班上，有這么一個人，盡管她其貌不揚，但卻非常引人注目，你從同學們送她的“小可愛”的外號中，就能猜到她身上準有許多故事，對吧？
你看，她那一排長長的劉海從頭上垂下來，像一排門簾似的，一下遮住了半張臉。還有她那眼睛，雖然不是很大，但這雙眼睛像是會說話。啊！多么水靈的眼睛啊！她雖然不是很美，但每天活潑的像個可愛的“小公舉”。
她那張小臉漂亮的很，她每天都有讓人猜不透的表情。高興時，笑的像朵花，絢爛無比。難過時，那兩排淚珠像斷了線的珍珠，嘩嘩的往下掉。生氣時，噘著那小嘴，好像能拴住一頭驢，讓人覺得十分調皮可愛。
在教師，她是我們的`開心果，她總有讓我們開心的點子。她很愛唱歌，她能從上課唱到下課，從下課唱到回家，并且回家還接著唱！嘰嘰歪歪、咿咿呀呀，她唱歌是真的不好聽，很是鬧心。別人唱歌是要錢，她唱歌是要命啊！
在家里，她也不讓人省心呢！有一次，她去她外婆家找她姐姐玩。后來說是去看書，誰知最后去打水漂了。她明知道自己玩不過姐姐，還要和姐姐比賽，最后不但沒贏還弄了自己一身水。回家后還被媽媽教訓了一頓，不過，還沒等媽媽張嘴，她就立刻說：“拜見母親大人，孩兒已知罪，來贖罪了也。”一下惹的火氣沖天的媽媽也笑了起來！媽媽也只好說：“哎！算了，算了。”
你們來猜猜她到底是誰？哼！相信你也猜不著，那我就告訴你們吧！聽好了，她就是本小姐我啊！你想認識我嗎？
猜猜她是誰作文10
我有一個好朋友，她是誰呢？先不告訴你，猜猜看啊！她的個子高高的，在我班的女生中排第二；頭發短短的，烏黑而濃密，特別像動畫片里的櫻桃小丸子；眼睛大大的像兩顆閃著光的黑寶石；耳朵小小的像兩把迷你的小扇子；皮膚白白的像白色的.巧克力；眉毛彎彎的像一對月牙；嘴巴大大的，笑起來很好看；聲音就像山間的百靈鳥，悅耳動聽。
她很自信，每次上課她都高高的舉起小手，什么都不怕。記得有一次科學課，老師問了一道很難的探索類題目，同學們都默默地低著頭，都怕老師叫到自己，只見她毫不猶豫地舉起了手，胳膊伸得直直的，那么勇敢自信。下課的時候我問她：“你就不怕說錯了嗎？”可是她說：“說錯了也沒關系，老師不是告訴我們要積極發言，要勇敢一點嗎？”我真的很佩服她的自信和勇敢。
她的特長是吹長笛。她吹得動聽極了，就像是百靈鳥的歌唱，就連長笛老師都忍不住贊嘆呢！在一次六一聯歡會上，她和伙伴們一起表演的樂器大合奏，贏得了全校同學和老師的熱烈掌聲，作為好朋友我也深深的為她的精彩演出感到驕傲。
那么現在，你們知道她是誰了嗎？
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