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我懂得了作文(通用10篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我懂得了作文，希望能夠幫助到大家。
我懂得了作文1
一年一度的“江南秀場”輪到我們班了，就在這一天發生的事，讓我懂得了一個深刻的道理。
“加油，加油！”同學們異口同聲地為小演員們鼓勵著，我也不例外。其中一位小演員登臺了，前半段她的歌聲像百靈鳥一般婉轉動聽，可后半段聲音漸漸變得沙啞，像嗓子里有個櫻桃般大的東西堵著似的。輪到下一位小演員上場了，可能他是有點緊張吧，拿著麥克風的手在不停的抖動著，這個小演員可是我班的“愛哭娃”——小宗琪，他演唱的是我比較喜歡的一首《成都》，同學們拍著小手為他打節拍，不料，他好像被什么魔力定住了，居然忘詞了！就這樣開頭的第一句歌詞都沒有唱出來就過去了，這讓他很尷尬。我隱隱約約的看到他的眼圈紅了，淚水在眼眶里打轉，只要一眨眼淚珠就得掉下來！……“哈哈哈”舞臺下同學們好像海浪翻滾，笑得前仰后合。我心想：哎，好丟臉啊，讓你回家不好好練習……
下一位上臺了，我已經不抱任何希望。上來的是一對母女，真沒想到她們的.歌聲如此的甜美動聽，聽的人猶如進入了歌詞里的夢境一般……她們贏得了很久的掌聲。
演唱會“圓滿結束”，回到班里，小演員們換好衣服，老師開了一個班會，她提出了一個問題：“秀場時有人表演極為出色，受到老師和同學們的稱贊；也有人唱得不好，甚至忘詞，你們通過這次表演發現了什么？”咦？我竟然第一次和老師的想法一致，我連忙舉手回答：“有些人唱跑調，甚至是忘詞，呆若木雞地站在那里，肯定是沒有在家練習，沒有做好充分的準備！”老師點了點頭，和藹可親地說道：“孩子們要記住，機會是給有準備的人的，唱不好是沒有準備好，沒有練習好，認為自己能表演出色，而多加練習的孩子呢？當然表演時有把握，唱的就好……”
那一天，我知道了一個深刻的人生道理——機會是均等的，只有你平時下功夫、苦練、才能抓住機會大放異彩！機會，永遠是給有準備的人！
我懂得了作文2
每當想起這件事時，我就會面紅耳赤，我的心就像被鞭子抽打一樣痛，他告訴我世界上是沒有后悔藥吃的，是它讓我懂得了什么是親情。
在暑假的一天，我因為覺得我的媽媽疼愛妹妹而跟她吵架，我的媽媽狠狠的打了我一頓。為此，我跟我的媽媽斗氣，一氣之下，我離家出走了。我在大街上傷心得走著，一邊走一邊恨我的媽媽，心想：都該我的媽媽無緣無故的打我，罵我。我一邊漫無目的地走著，一邊在不停地埋怨我的媽媽對我不好。不知不覺，我走到了一間小店鋪前，這時電視機上播放著一則驚天動地的拐帶新聞：前幾天，有一位小男孩被壞人俘走了，他的母親傷心的暈倒了好幾次，還日日夜夜地苦苦哀求警察把孩子救回來。我看了這則新聞后，想：如果我不回家，我的媽媽一定會擔心我，到處找我呀！如果我被壞人俘走了，我的媽媽也會像那位母親一樣傷心難過的。但是我一想起我的媽媽平時對妹妹的寵愛，對我莫不關心的樣子，我顯得很傷心，激動。嘴里不斷埋怨我的媽媽只是疼愛妹妹根本不去關愛我。于是，我沿著大街繼續向前走，不知道我的媽媽從那條橫街小巷沖出來，他一看見我立即把我摟在懷里，我的媽媽和藹可親的對我說：“孩子，是我的`錯，剛才是我做的不對，我不應該打你。”這時，我也感受到我的媽媽的歉意。沒等我的媽媽說完，我也向我的媽媽誠懇的道歉：“我的媽媽，對不起，我不應該妒忌你對妹妹的疼愛！”我的媽媽聽了，欣然的接受了我的歉意。從此以后，我再也沒有跟我的媽媽吵架，而我的媽媽更疼愛我了。
這件事雖然過去了很長的時間，但令我感受到了親情的可貴。
我懂得了作文3
分享是什么?是有好吃的東西和家人一塊吃；有好玩的東西和伙伴一塊玩；有傷心的事找朋友一起分擔；有快樂的事也要找朋友一起樂一樂……然而有的時候卻因為自己的自私而傷害了自己的朋友，更傷害了自己。
記得那是去年寒假的時候，我回到我的老家度假。那里我要許多好朋友，雖然只有放長假的時候才能見面，但我們之間的友誼卻一點也沒有變，可是因為我的自私，卻差點失去了一個好朋友。那次回老家我把我的滑板帶了過去，他們都沒有看過滑板，十分興奮，都迫不及待地想試一試。我想也沒想就把滑板借給了他們。他們其中有一個叫黃友倫的，因為他父親的腿有一些問題，所以我們對他還是有一點偏見的。輪到他玩的時候，他怎么也玩不起來，便喊我來教他。我在教的過程中非常認真，他也認真地在學，但他怎么也學不會。我有點不耐煩了，對他說：“你怎么這么笨呢？看看別人，一學就會，我看你是學不會了，你還是回家吧！”沒想到，他竟然哭著對我說：“走就走，我才不跟不會分享的'人做朋友呢！”說完，他頭也沒回就跑了。
我為了擺脫他而沾沾自喜，但不知道為什么，我心里總是有一種過意不去的感覺。晚上睡覺是我翻來覆去，滿腦子都是今天發生的事情，害得我一夜都沒睡好。
第二天，我親自上門道歉，看到我，他滿臉驚訝，然后又不屑地說：“你來干嘛？”“昨天的事實在是對不起，是我一時沖動，所以才說出了那些話。但我不是故意的，請你原諒我好嗎？我們還像以前那樣當好朋友，有福同享，有難同當可以嗎？”我愧疚地說。“當然，既然你已經真心悔改了，那我就不計較了！”“太棒了！”
從那一刻起，我懂得了分享是多么重要，是多么快樂。分享和自私也許就是一念之差，但分享，你會收獲真正的快樂，而自私，表面看起來也很快樂，但其實在快樂的同時也會悲傷。
正是因為分享這個小小的字眼，讓我和黃友倫的友誼與日俱增！
我懂得了作文4
我經歷了許多事情，在這些事情當中，讓我懂得了珍惜。
那是一個星期天，陽光明媚，而我卻得去坐公交車，為什么呢？因為我要上補習班。
我補習的是美術，因為這是我最喜歡的啊，愛好了，他能夠讓我覺得十分放松，就像進入了另一個世界一樣，正如我已經是一位中學生，但卻十分不懂得珍惜。但是這次上美術課，我卻懂得了珍惜。
我依舊是在七點半到的，進入了教室，一股濃濃的鉛筆粉的味道撲鼻而來，那是我削的，它們仍然都在地上，我繼續削筆，只聽見一陣咔咔的聲音，原來是我把鉛筆削斷了。怎么辦呢？回想之前我們的美術老師說過這只鉛筆很貴，你們要珍惜好，知道嗎？那時我可是滿口答應的，但如今看來我是沒有珍惜這支鉛筆。因為我的鉛筆在削之前還是挺高的個子，現在我卻把它削得只有一根手指頭這么長了，可真是鮮明的對比啊。
我是學的'素描，而我認為素描就是這樣，不浪費是不行的，但如今好像并不是這樣的，我的鉛筆只有7厘米長了，而我只用了他兩天的時間，我心想：鉛筆短了沒有關系，再拿一只就好了嗎？但現實并不是這個樣子的，我拿著7厘米的鉛筆畫素描竟然畫的一點也不好，要么歪了，要么細了，要么粗了，總之就是一直都畫不好，就像我沒有畫過似的，畫畫完完全全變了一個樣，這都怪我不珍惜，只是鉛筆，這是因為我的不珍惜導致的，而我畫的那幅畫呢，又只能重新畫一張了，所以一支筆對一個畫畫的人來說是真的非常重要的，就像一個人和一位知心的朋友一樣。
我應該珍惜的，如果我當初珍惜的話，那次畫畫考試也不會變成班級倒數，我從這件事情中明白了，人要珍惜我們身邊的每一個事物，不然那就會像我一樣，發生了才會后悔，失去了才會懂得珍惜。
我懂得了作文5
仲夏清晨，碧霄霧蒙蒙，雨淅淅瀝瀝，細數流年，滴落在煩懣的路邊，淋漓盡致，冷冷清清。父母從外地趕回，把我接走，分別時的淚水中，我恍恍惚惚的看到了初日時的畫面……
那年初夏，父母在外地工作，他們將我留給你。
僅此一年，但你的身影，你的模樣，卻依稀在我眼里，在我心中回想；你褶皺的皺痕，蒼老的膚姿，在我的眼中回蕩。
那是，我才懂得與其分別時的不舍和相惜，不如相處時珍惜每分每秒。
搖晃記憶的搖籃，回憶起往事。
盛夏，你背著我，我背著籮筐，頂著烈日來到條潺潺流淌的溪流里采摘蓮葉。
你手把手的教我技巧，讓我自力，見我采摘的蓮葉，完好無損，橫斜疏美，不禁嘖嘖贊嘆。不久，背上附滿了幾道深深的水印，太陽也毒了起來。“嘿，時候不早了，走吧，孩子”你挺了挺腰。我隨聲應和，你背起了我，將草帽戴在我頭頂，一愣一愣的駝我回到你家。燎燎火焰下，我懂得了，有愛的夏日，不會熱。
那年末，可能是永遠的分別。
我將上中學，父母要帶我過去，這也就意味著我們不能一起生活；淚雨磅礴的我眼神惶惶，你看著遠去的我，無能為力，只能默默的期盼著下次的見面……
那一刻，我才懂得，是誰讓我不能忘記，是誰深深的印在我童年的壁紙上，是誰陪我度過童年。
想到這，思緒漸漸穩定，眼神迷離，多渴望再回到那里，共同彌補童年中記憶的殘缺。
一年后的寒假，我重新來到我童年的'“原產地”，而你卻不在了，來到你的小屋，但早已殘垣斷壁，來到那條溪流，卻只剩下干枯的河床。
我開始悔恨，悔恨背棄你，悔恨突然的離開，但一切似乎都晚了……
你帶給我的不僅是一段記憶更是我的第一次啟迪，我終于懂到了，有親人的地方，才是家。隔著一個空間的對話，不知你是否聽得見……
還在嗎？
童年感謝有你的陪伴，讓我懂得了真正關心、了解你的那個人才是愛你的人。
那個人就是你——我的爺爺。
我懂得了作文6
給我血肉的故鄉永生難忘，永生永世都不能忘。
——題記
深秋，傍晚時分，爺爺劃著小船，帶我去看夕陽。
橘紅色的晚霞吞吐著天地，在與地平線交接的地方，溫存含羞。我輕踏于湖邊小路，翻飛的楓葉，輕旋于天地之間，飛舞于夕照之下，在空氣的縫隙中呼吸著，柔和的橘色光線，傾瀉在樹葉上、樹枝上，似乎在貪婪地吮吸著上面釋放的氧氣。昂首的樹，正經歷著永恒。碎光開始了最后的掙扎，太陽沒入西山，晚風涼意漸長…
爺爺靠著槐樹，看著天邊，不語。
我問爺爺：“爺爺你怎么了？”
爺爺說抱著我指著北方說：“那是爺爺的家鄉稻城，那有成片成片金色的麥子，每到秋天收獲的季節，空氣中飄著濃濃的麥香”。
我說：“那我怎么沒見過爺爺回去過呀？”
爺爺抽了一口煙，凝望北方說：“爺爺是上世紀八十年代做了知青過來的'，隔了三十多年了也不曾回過，人老了啊就思念故土，總想回去看看。”
我低著頭，不知道怎么接，但是我懂得了感恩，要感恩故鄉，因為是故鄉哺育我，給我血肉的故鄉永生永世都不能忘。
微風吹過，大片大片的槐花落下，花開滿枝，思念滿溢，我仿佛看見了稻城那成片的金麥，稻城的天很藍，望穿秋水，如姑娘那深邃的眼眸。白云朵朵，若棉花糖般的柔軟甜蜜。我下定了決心，想要給爺爺一個驚喜。
回家后，我和爸爸商量好，要帶爺爺回他的故鄉，那有成片成片金色的麥子，那有深湛藍的天空，思緒淡淡，歲月如歌，踏上了火車，去那思念已久的故土，忘不了那迷人的故鄉。
我懂得了作文7
童年生活的事情，就像一只彩色的貝殼，點綴著我記憶的沙灘。記憶的小馬兒，又把我帶回那一場改變我一生的籃球比賽。
那是個星期六下午的一場比賽，比賽的對手是一支曾多次被祥閣小學打敗的隊伍——靚湖小學，我們抱著必勝的心情面對他們。
伴隨著一聲清脆的口哨聲，比賽正式開始。因為，敵方身高與我們身高相差較多，所以在跳球方面輸掉一球。但高也有缺點，第一運球就會非常高，這會使我更容易切斷，從敵方手里搶到球，第二身體非常笨拙，這不，敵方剛拿到球權，就被我方切斷，這時，我方便又及時，出快攻的策略進了一球。雖然，第一球是我方進的，可這并不說明什么。
在接下來的三節比賽中，靚湖隊快速反轉，將比分拉成17：13，這時氣氛非常沉重，而我方也非常慌亂，只想著進球，沒有作出任何的掩護。就在一個快攻里，我居然犯了天大的錯誤，那時我已經沒有機會再拍球了，但場內只剩下我和對手，可我竟不等對手，而是轉身背對著籃筐投，當時我心想，我竟這樣不負責任的投籃，完了！完了！全都完了！我的`心就像墜入了谷底，再也看不到陽光了……老師在罵我，隊友在罵我，爸爸也在用那種眼神看我，我的心情已經崩潰。可我要用我的實力來翻轉局面，但已沒有時間，比賽即將結束，想都不用想，當然是我們輸了。
通過這次比賽，使我變得不再驕傲自滿，更加虛心，更加努力提高自己的球技。因為只有這樣，成功機率才會更大！
因此，“虛心使人進步，驕傲使人落后。”成為了我的座右銘。
我懂得了作文8
鮮花的美麗，是因為它得到了陽光的愛；小樹的茁壯，是因為它得到了雨露的愛；我們的健康成長，是因為在我們生命的每一秒里，得到了母親博大的愛。
自從那次去了清華，聽了教授的講座， 我便懂得了母親對我們的愛。教授說有一個孩子畢業考上了好學校，他媽就讓他隨便去玩，結果不小心染上了毒癮，他知道他媽媽是多么辛苦，所以毅然要戒毒，他媽媽也幫助他，但犯毒癮的他神志不清，咬住了他媽媽的胳膊，使他媽媽昏迷。但他媽媽醒來，并沒有責備他，而是慶祝他戒掉了毒癮。此時我認為母親十分偉大，為了孩子，寧愿犧牲自己。
有一次，我得了重感冒，連續發著高燒，媽媽就不上班了，天天在家照顧我，看到我下降了的體溫，臉上不時露出了笑容，媽媽也會因此而高興一整天；我雖然在那期間什么都不想吃，但媽媽總變著樣給我做飯，幾天下來，媽媽的臉不再光亮水潤，而變得暗淡，母親的發髻也出現了幾根銀絲，我的心在痛，也在回想，母親為我付出了那么多，而我卻只會欣然接受，居然連一句感激的話都不會說。
現在的`我，學習十分緊張，晚上幾乎 10 點左右才睡覺，寫完了作業，還要上網校學習，但是這是我唯一回報母親的方式，也是我唯一愛她的方式，用我的成績使她多年來付出的辛勞得到回報。
回想起母親的好，回想起母親的愛，我覺得自己的回報少之又少。，而媽媽的愛卻是多而又多；從小到大，母親的每一個微笑是她對我的鼓勵，每一頓可口的飯菜都是她為我精心的付出。 可十幾年來，我從來只知道接受，卻沒有想到過母愛付出的辛勞與她花費的心思。
那一次，我懂了，我懂得了母愛的偉大，同時也懂得了只有接受的人生蒼白無力，只會接受的人懦弱無能。我們也應該試著去回報那些愛我們的人，而不只是接受而已。母愛使我從過多的作業負擔中醒了過來；母愛使我更加努力的復習，為我也是為媽媽所付出的辛勞而努力。
我懂得了作文9
生活中，人們往往會忽略那些看似平凡的不能再平凡的一切，然而人們一旦失去這看似平凡之后，才真正感到他們對自己的價值，才會更加珍惜，生活中友誼不正是這樣嗎？看似平凡，但失去后，更加珍惜。
那次，我早早地來到學校，卻發現我的同桌小琪也來了，不一會兒，上課鈴拉響了，上課了，老是在黑板上出了幾道題，我專心致志的做著，不料，同桌小琪碰了一下我的胳膊肘，害我拉了一條長長的尾巴，我一看火了，生氣的說：“你做事能不能細心點，你害得我把字寫錯了！”小琪笑著說：“對不起，我不是有意的。”
我看見她笑更生氣了，覺得她在嘲笑我，我便也用胳膊肘回敬了她一下，沒想到，小琪向我大喊道：“我說了不是故意的，你真是太小心眼了！”那天，小琪當著全班同學向我大吼道，我覺得很丟面子，于是接連幾天也沒有理她。但才過了兩天，我就感覺不習慣了，因為小琪每天早上都要找我一起上學，放學，我倆總會一起回家，在路上總會說說笑笑，這幾天一直一個人，還覺得很不習慣。
我實在無法忍受，我一想：其實這也不是多大的問題，就像小琪說的一樣都是我的小心眼惹的禍，去跟小琪道個歉吧！讓我們又做好朋友。我來到了小琪家，膽怯的`去敲門，開門的是小琪，我紅著臉說：“小琪對不起，我不該那么小心眼。”小琪又笑著說：“沒關系，其實那天我有錯……”
那件事深深留了個印子在我心里，那是我感受最深的一次，現在的我懂得了珍惜友誼，因為我終于懂得：任何東西或人需要珍惜，不要失去以后，才懂得珍惜。
我懂得了作文10
快樂，快樂是什么？快樂是一種樂觀的心態；是一種好的志趣；是一種……
坐在窗前翻著"時間的日歷"的我，心里充滿了幸福。可突然，我的思緒停留在那緊張的小女孩身上。窗外陽光溫和 草被柔軟、小鳥歡快的和諧的畫面依然不足以吸引我。那是因為，那個小女孩就是9歲的.我。
“請介紹一下自己。”評委說，“我，我叫楊雨情”我緊張的說，“是三（2）班選手……是，是三（2）班的參賽選手。”原本已經紅了的臉，現在變得又紅又燙，連我自己都能感覺到，更別說別人了，原本昂著的頭，漸漸的低了下去，直到看到地面；原本洪亮的聲音，逐漸低了下去，直到連我自己都很難聽到；原本平緩的語速，開始加快……要求3分鐘的演講，被我提前了一分鐘。當時的我只想快點演講完，下臺，什么榮譽證書啊，要不要都無所謂！下臺后，我聽到評委老師們在議論我“剛才那個小女孩太怯場了，肯定不行”聽到后我的內心如同被雷劈了一樣，很難過。雖然我知道自己沒有實力，他們講的也都是實話，但是我內心總是不好受，很討厭他們。我在心里憤憤不平的講：好！那我就證明給你們看！到時候一定要讓后悔說這句話！比賽結果出來了，我得了三年級組三等獎。看著這獎狀，我卻一點兒也高興不起來。想著：下次我一定要把屬于我的一等獎“奪”回來！
窗外陽光燦爛，小鳥歡快的鳴叫，草被綠的刺眼！“大家好！我叫楊雨情……”我流暢的講著！演講時，聲音越來越亮；眼神越來越有色彩；動作越來越自然……哈哈！我成功了！我成為學校的主持人！代表學校參加多次富陽區級的比賽！想到在我9歲時評價我的兩位老師，我不在是討厭他們了，而是感激！因為那次讓我懂得了快樂！那就是“志趣！”
窗外草被已經長高，陽光變得刺眼，小鳥不停的飛舞，像一位“舞者”在臺上表演……
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