傷心一刻作文

時(shí)間：2024-11-19 02:11:45 好文我要投稿

傷心一刻作文8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的傷心一刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傷心一刻作文8篇

傷心一刻作文1

　　最近的一堂語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師帶著改好的試卷走進(jìn)教室。

　　老師威嚴(yán)的.目光掃了掃全班，班上立刻就變得鴉雀無(wú)聲，而我卻不以為然，心想：那張?jiān)嚲砟敲春?jiǎn)單，再加上我每次考試都名列前茅，這次肯定也能上前五名！

　　開(kāi)始發(fā)試卷了，我拿到時(shí)，先遮住了前一個(gè)數(shù)，因?yàn)槲覉?jiān)信成績(jī)肯定是九字頭，一看，“哇！”是“6”，我十分激動(dòng)，但當(dāng)我打開(kāi)另一個(gè)數(shù)字時(shí)，傻眼了，這個(gè)數(shù)字不是“9”，而是一個(gè)大大的“8”，老師還在86分旁邊寫(xiě)了幾個(gè)大字：退步了！我看著這史上最低分，我原來(lái)的好心情掉到了深淵里，臉上燦爛的笑容消失了，感覺(jué)周?chē)黄诎�，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。我看了看別人的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)很多人都比我高分，就連一些平常成績(jī)比我差很多的人這次也略勝一籌。這些成績(jī)?nèi)缪┥霞铀�，我變得更加傷心了�?/p>

　　課后，語(yǔ)文老師叫我去辦公室，我以為老師要狠狠批評(píng)我一頓，忐忑不安，連腳都在發(fā)抖。我到了辦公室，老師卻沒(méi)有批評(píng)我，而是拿著試卷，給我耐心地講解我扣分嚴(yán)重的地方：“這一題你全錯(cuò)了，是因?yàn)槟闾中奶笠饬�，沒(méi)認(rèn)真審題，要求用橫線，你卻用了打勾……”我聽(tīng)完老師的講解，恍然大悟，不要只會(huì)用一個(gè)角度去看問(wèn)題，要學(xué)會(huì)多方面解答。

　　俗話說(shuō)：吃一塹，長(zhǎng)一智。雖然這次我沒(méi)考好，但總結(jié)了問(wèn)題，吸取了教訓(xùn)，說(shuō)不定下次能考得更好。

傷心一刻作文2

　　靜靜的，雨滴不停的拍打著窗子，窗外的世界變得模糊起來(lái)；靜靜的，遙望著窗外世界的我，不知何時(shí)我回想起了那一個(gè)個(gè)美好的'時(shí)光。

　　翻看著以前的一篇篇日記，我忽然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的我已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩了。明年的今天，我們不再相見(jiàn)，各奔東西，哪一刻，我們都長(zhǎng)大了，我們要畢業(yè)了！而我們并不快樂(lè)，心中隱約帶著撕心裂肺般的疼痛。

　　小學(xué)的六年生活我只是依稀記得住一些片段。但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那誨人不倦的老師，忘不了同窗共度的同學(xué)們，忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼！

　　每天，我們永遠(yuǎn)坐在同一個(gè)教室上課、講課、考試、打鬧；每天，我們永遠(yuǎn)吃著同一樣的午餐，把不喜歡吃的分給同學(xué)；每天，我們永遠(yuǎn)為了爭(zhēng)奪班級(jí)的榮譽(yù)而努力奮斗著；每天，我們永遠(yuǎn)記得……快樂(lè)、憂傷、興奮、激動(dòng)，所有的感情都會(huì)在這六年里一起度過(guò)。

　　六年的光陰歲月，在我的腦海里一一閃過(guò)。當(dāng)時(shí)的我們還認(rèn)為分開(kāi)是件遙遠(yuǎn)的事情，但是現(xiàn)在驀然回首，精彩的瞬間已經(jīng)定格在了我們的腦海中。

　　當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已被時(shí)間推著向前走，這不是靜止火車(chē)?yán)铮c相鄰列車(chē)交錯(cuò)時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的那種錯(cuò)覺(jué)，而是我們真實(shí)的在成長(zhǎng)，在這件事里成了另一個(gè)自己。傷心只是一種淡淡的感覺(jué)。

傷心一刻作文3

　　在記憶的池塘中，有許多魚(yú)，讓我們躲開(kāi)美麗又活潑的“開(kāi)心”魚(yú)，來(lái)瞧一瞧灰暗又令人討厭的“委屈”魚(yú)吧！

　　在今年署假期間的一個(gè)歡樂(lè)的下午……

　　那天，我那可愛(ài)的小妹妹湘潭回到了老家—湘鄉(xiāng)。我可開(kāi)心極了！想對(duì)妹妹的到來(lái)好好慶祝慶祝，到我們那新建的公園去散散心吧！不，還是到滑泳場(chǎng)去盡盡性吧……。最后，還是決定去我們學(xué)校門(mén)口的那小店去看看，

　　那有買(mǎi)書(shū)的，也有買(mǎi)玩具的，還有各式各樣的小吃。

　　因?yàn)槊妹檬亲约夯貋?lái)的.，沒(méi)有帶錢(qián)。所以只有由我來(lái)支付了。

　　我和妹妹蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校門(mén)前，妹妹一溜煙就進(jìn)那個(gè)精品小店，店店里有好看的，也有好玩的。就開(kāi)始進(jìn)入瘋狂的選購(gòu)中：“哇！好有趣的小鏡子，來(lái)兩個(gè)！”“咦？這不是兒童小耳環(huán)嗎？來(lái)四包！”“嘿！‘qq秀’大全！來(lái)兩包！”“這八音盒也來(lái)兩個(gè)好了”……

　　望著妹妹那“忙碌”的樣子，我不斷地“安慰”著自己。因?yàn)槲抑溃业腻X(qián)包可要受點(diǎn)“委屈”了。

　　“謝謝，41元8角！”阿姨微笑著說(shuō)，��！不是吧？我?guī)缀跻?dāng)場(chǎng)暈倒！但看到妹妹那“說(shuō)話”的目光：“姐姐，人家好不容易才回來(lái)一趟，你就……”我只好付錢(qián)了事。

　　我委屈還不止這樣，回到家里我還被爸爸媽媽疼罵了一頓。竟怪我亂花錢(qián)！唉！這是妹妹惹的禍啊！

　　那一刻，我真的好委屈……我真想朝天大叫“冤！”

傷心一刻作文4

　　那一瞬間，我至今仍歷歷在目，不能忘懷。

　　“毛毛”是一位叔叔送給我的，小小的它全身布滿大大小小的花色斑紋，向外凸出的鼻子顯得淘氣十足，黑亮的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。毛毛太小，連步態(tài)都有些不穩(wěn)，走起路來(lái)像一個(gè)滾動(dòng)的小毛球，十分可愛(ài)。

　　自從毛毛來(lái)我家后，我總是掛念著它，每天一放學(xué)，我都要和它玩耍一會(huì)。平時(shí)爸爸愛(ài)喂它吃火腿，而媽媽則喜歡帶它去逛街，毛毛儼然成為我們家的一份子。

　　雖然我們對(duì)毛毛倍加呵護(hù)，但好景不長(zhǎng)，毛毛開(kāi)始不吃不喝，而且不停的`拉肚子，有時(shí)還發(fā)出痛苦的呻吟，聽(tīng)了讓人直揪心。每當(dāng)我去看毛毛時(shí)，毛毛都會(huì)用它那清澈的眼眸看著我，那眼神里透露出的是虛弱無(wú)助。毛毛的病情越來(lái)越嚴(yán)重了，我們只好帶毛毛去了寵物醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)毛毛病得不輕，打兩針可能會(huì)好點(diǎn)。

　　回到家后毛毛的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而更加嚴(yán)重了。我想讓它站起來(lái)，可它卻總是倒下，我想讓它吃東西，可它卻連至愛(ài)的火腿都無(wú)動(dòng)于衷。我無(wú)計(jì)可施了，只好默默地看著它，摟著它，希望它可以挺過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。

　　我望著“滴滴答答”走動(dòng)的鬧鐘，真希望毛毛的生命會(huì)像時(shí)間一樣永不停止，毛毛帶給我的快樂(lè)是在是太多了。但那一刻還是來(lái)了。毛毛急促、艱難的喘息著，隨著它那最后的一聲慘叫，它的生命走到了盡頭。那一瞬間我強(qiáng)忍住心中的悲痛終于爆發(fā)了，淚水似斷了線的珍珠，掉個(gè)不停。

　　那一瞬間，我失去了毛毛，失去了我最心愛(ài)的朋友。我淚如雨下，傷心欲絕。

傷心一刻作文5

　　在生活中，你可能在那一刻享受過(guò)助人為樂(lè)的快樂(lè)，也可能在那一刻體會(huì)過(guò)失敗的痛苦；你可能那一刻品嘗過(guò)母親的甜蜜，也可能在那一刻經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的艱辛。

　　那天，我在客廳里玩耍，到了后來(lái)，我竟然在客廳里跑了起來(lái)。跑著跑著，我好像踩到了什么東西，直接就向地面摔了過(guò)去，和地面來(lái)了一次親密的接觸。

　　我摔了之后，一點(diǎn)兒也沒(méi)有哭，只是在心里想：到底是什么東西竟然讓我摔跤，等我知道了，一定會(huì)讓它變得很慘。我在客廳里找了很久，終于找到了那個(gè)真兇——一枚硬幣。我拿著硬幣，腦袋里就像是有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)在說(shuō)：“把硬幣放回去吧�！绷硪粋€(gè)在說(shuō)：“這個(gè)硬幣害你摔了一跤，不能就這么算了�！�

　　最終，我聽(tīng)了第一個(gè)小人的'話，想把硬幣給放到專(zhuān)門(mén)放硬幣的地方。我剛把硬幣拿出來(lái)，要放回去，可就在這時(shí)，爸爸、媽媽回來(lái)了。他們看見(jiàn)我手里拿著硬幣，而且站在放硬幣的地方，以為我趁他們不在，偷偷拿錢(qián)。就說(shuō)：“你怎么偷錢(qián)，你想買(mǎi)什么跟爸爸、媽媽說(shuō)就好了。”我根本來(lái)不及我解釋?zhuān)突胤块g了。

　　那一刻，我好傷心，還很不甘心。

傷心一刻作文6

　　時(shí)光中有許多快樂(lè)的事，也有許多傷心的事。而我卻有許多傷心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最傷心的事就是我好朋友對(duì)我的冷漠。

　　我有許多的好朋友，如徐奔，周舒影，付賞……她們是對(duì)我最好的`朋友，可她們卻背叛了我。

　　那天我媽媽告訴我到期末的時(shí)候就讓我轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學(xué)校。當(dāng)時(shí)我知道這件事的時(shí)候，我在學(xué)校里痛哭了一場(chǎng)，徐奔她們都來(lái)安慰我，她們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然我們要分離了，但我們的心還都在一起，正所謂‘海內(nèi)存知已，天涯若比鄰’”我沖她們點(diǎn)了點(diǎn)頭，可心里卻犯了難：這會(huì)是真的嗎？我轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)之后有三五個(gè)月，我在徐奔姥姥家遇見(jiàn)了徐奔，我當(dāng)時(shí)興奮招手大聲喊道：“徐奔！”徐奔也朝我招了招手，我立即跑過(guò)去，激動(dòng)的說(shuō)了一大堆：“徐奔我們班來(lái)新同學(xué)了嗎？換新老師了嗎？周舒影她們都還好嗎……”徐奔雖然回答了我，但卻是冷冷的回答的我，這使我的心涼了一大半，我似失魂似的走開(kāi)了。之候就再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)徐奔，再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)周舒影、付賞，再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)那里的任何一個(gè)同學(xué)。

　　徐奔難道你們當(dāng)時(shí)是騙我的嗎？如果不是你怎么當(dāng)時(shí)冷冷的回答我？徐奔你是不是忘記了我？是不是忘記了我們那段友誼？你是不是很討厭我……

傷心一刻作文7

　　今年我最期待的事就是守在電視機(jī)前看劉翔在倫敦展露風(fēng)采。

　　八月七日那天我早早的守在電視機(jī)前調(diào)出那個(gè)我非常喜愛(ài)的奧運(yùn)頻道，不久110米欄的預(yù)賽就要開(kāi)始了，在第一輪中有我最崇拜的運(yùn)動(dòng)上的“小巨人”劉翔，當(dāng)解說(shuō)員介紹到劉翔的時(shí)候我就想起一件事，我前幾天看了一則報(bào)道：劉翔的教練說(shuō)劉翔在德國(guó)訓(xùn)練的時(shí)候，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)大，之前受傷的'地方又有了一些反應(yīng)，這讓我放在肚子里的心提到了嗓子眼里面，當(dāng)我想晚已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了，當(dāng)發(fā)令槍響了以后，劉翔就開(kāi)始跑了，剛開(kāi)始在跑道沒(méi)什么問(wèn)題，可是剛跨上第一個(gè)欄劉翔就摔倒了，在他摔倒第一瞬間我就“哎呀”了一聲，解說(shuō)員也和我一樣“哎呀”了一聲，此時(shí)劉翔坐在地上，一會(huì)兒他單腿蹦到了運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)通道口，但是他沒(méi)進(jìn)去而是在通道口停下并沉思起來(lái)，一會(huì)兒他有單腿跳著又走到了賽場(chǎng)傍邊的賽道想走到終點(diǎn)，解說(shuō)員一邊解說(shuō)一邊抽泣，這讓我也傷心不已，快走到終點(diǎn)時(shí)劉翔向賽場(chǎng)上屬于他的那個(gè)七號(hào)賽道走去，他把手搭在一個(gè)欄架上低下頭親吻了那個(gè)欄架一口，接著他又向終點(diǎn)走去，走到終點(diǎn)時(shí)，幾個(gè)外國(guó)選手上去和他擁抱在一起，這是我感覺(jué)非常傷心。

　　那一刻，我為劉翔是最后一次在這個(gè)神圣的比賽中創(chuàng)造精彩而傷心，那一刻，我為了劉翔那一摔而傷心。但有一點(diǎn)讓我開(kāi)心那就是他勇敢的面對(duì)失敗，即使是失敗了可還是不為這次倫敦之行留下遺憾。

　　劉翔你是我永遠(yuǎn)偶像！

傷心一刻作文8

　　��！我的天啊！我們班又換老師了——鐘珊珊老師。

　　最開(kāi)始，我不是很喜歡這個(gè)老師。她與梁辛秋老師簡(jiǎn)直無(wú)得比，她上課只在教壇上。提問(wèn)時(shí)，如果沒(méi)有人舉手，她自己就說(shuō)。上課同學(xué)們很吵，她只是說(shuō)“安靜”，因此我們有幾個(gè)同學(xué)給她寫(xiě)信。

　　最近，我發(fā)覺(jué)我對(duì)她已沒(méi)有意見(jiàn)了�？傆X(jué)得她教得很好，也許吧！我可能愛(ài)上了她。她曾經(jīng)給我們玩游戲——腦筋急轉(zhuǎn)彎，猜謎語(yǔ)……我們玩得多么的開(kāi)心。甚至很多同學(xué)已愛(ài)上了她上的課，但我們總是不爭(zhēng)氣，中段考又得了個(gè)“第一”——倒數(shù)。

　　今天，是她上我們班的最后一堂語(yǔ)文課。開(kāi)始，我們都不知到有這事，照樣聽(tīng)課。課堂上總是有很多人吵�！扳彙毕抡n了，她給我們說(shuō)“我告訴大家一個(gè)消息，就是我不再做你們的語(yǔ)文老師了，也就是說(shuō)這堂課是我最后教你們的最后一堂課”“為什么”她講了一連寸的解釋。但她所說(shuō)的原因一聽(tīng)都知到是假的，因?yàn)樵蛭覀兠恳粋€(gè)人都知道。我們班轟動(dòng)了，誰(shuí)也不想老師離開(kāi)。連校長(zhǎng)剛剛走過(guò)，我們也要喊他進(jìn)來(lái)問(wèn)個(gè)清楚。結(jié)果。

　　我剛聽(tīng)這話時(shí)，心是多么傷心，疼痛。梁淑旖也流下了熱淚。

　　老師，你很堅(jiān)強(qiáng)。她早就知道。但她只在最后一刻才告訴我們，為什么她不早說(shuō)，讓我們上一堂安安靜靜的正正式式的好好的一堂課。給她留下一個(gè)好影象。也許吧！她不想這樣，想再看到我們的.活潑的一面。不想像課文《最后一堂課》那樣的傷心，她明白這點(diǎn)，自然是最好的。

　　老師，當(dāng)她離開(kāi)時(shí)，我們都看著她的背影。

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