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直面困難作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的直面困難作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一條波濤洶涌的大河，我站在河這邊，到達(dá)河對(duì)面的只有一根窄窄的木頭，在大和面前錢(qián)的弱不禁風(fēng)，而且到達(dá)目標(biāo)的路只有這一條，是過(guò)，還是不過(guò)？
記憶被一張照片勾回到幾年前，正值暑假，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸一起去鄉(xiāng)村爬山。下車(chē)后，走過(guò)幾段十分曲折的小路，就來(lái)到了山腳下，看到這片還未被城市喧鬧所污染的凈土，內(nèi)心不由得十分激動(dòng)。山不算高，樹(shù)木也十分稀疏，大部分土地都被綠草覆蓋，整座山都是綠油油的，顯得格外有生機(jī)。繼續(xù)向這座山靠近，突然，一條大河橫在我們面前，仿佛走過(guò)他就是另一個(gè)世界。
我內(nèi)心十分糾結(jié)，是過(guò)還是不過(guò)。和那邊的世界對(duì)我產(chǎn)生了巨大吸引力，可面前卻是滔滔大河。那能用的姿態(tài)仿佛在好笑人類(lèi)的渺小。
我和爸爸沿河走了一圈，只發(fā)現(xiàn)了一根橫在河上的枯木，古墓的兩端貌似十分遙遠(yuǎn)，又是那么近，這段無(wú)數(shù)腳印印證這層有無(wú)數(shù)人再次徘徊不前，他們內(nèi)心一定也是十分害怕吧。我正在思考著，旁邊的爸爸忽然說(shuō)：“走吧，我們過(guò)去”雖然很想登頂峰，但那一刻，我卻退縮了。我有這個(gè)能力嗎？我真的可以嗎？我不禁向自己發(fā)問(wèn)。我不知道有沒(méi)有人從上面掉下去過(guò)，但一定有人到達(dá)了彼岸。“怎么了，快走啊，害怕嗎？那我先走。”
這句話(huà)觸動(dòng)了我的心。既來(lái)之，則安之。我來(lái)了，怎么能再向后退呢？我想要過(guò)去，我想欣賞山上的風(fēng)景，我想登上頂峰。大河算的聊什么一根小小的木橋就能難倒堂堂男子漢嗎？頓時(shí)洶涌的和似乎不再?lài)虖垬騼啥怂坪踝兊酶恕?/p>
我深吸口氣，走上橋去橋抖了一下，然后歸為平靜。我生平雙臂，努力保持身體平衡。想著前方的頂峰，內(nèi)心劇烈跳動(dòng)著。又邁了一步橋再次抖起來(lái)然后又重歸平靜。我知道事到如今已經(jīng)不能后退了。現(xiàn)在正是進(jìn)退維谷，走一步，再走一步調(diào)，不斷晃著。好像隨時(shí)都會(huì)掉下去終于我的腳踩到了踏實(shí)的地面。總算松了一口氣回頭看來(lái)路是多么艱險(xiǎn)，但是我走過(guò)來(lái)了。此時(shí)的我雖然一聲冷汗，卻無(wú)比輕松，因?yàn)槲易龅搅恕?/p>
面前是碧綠的山峰，山紅是湍急的河流。站在這種美麗的環(huán)境中有一種十分奇妙的感覺(jué)。成功固然可貴但能面對(duì)困難現(xiàn)在更加難能可貴失敗是沒(méi)什么可失去了直面困難的勇氣，就一直處在失敗，這種在不會(huì)成功。
放下這張照片，抬頭望向窗外，思緒慢慢回到現(xiàn)在。照片中的我站在河的一端比劃著剪刀手正在開(kāi)心地笑著。
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