大力士作文

時間：2024-10-19 18:02:02 好文我要投稿

大力士作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的大力士作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大力士作文

大力士作文1

　　今天，劉老師給我們提了一個難題：一張A4紙能承受多重的重量？話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來。我想：這怎么可能？應(yīng)該連一本書都承受不了吧？

　　劉老師給我們每個小組發(fā)了一張A4紙，拿到A4紙同學(xué)們躍躍欲試，我們小組也是很熱鬧，“我先來，我先來”！他們爭先恐后地?fù)屩f。我心里很激動。“第一個先來！”我大聲說。可是想了好久也沒想出辦法來。忽然，我靈機一動。我和另一個同學(xué)一手拿紙的一角，然后讓其他兩個同學(xué)放書，放了幾本，劉老師忽然大聲提醒我們：“不能用手哦！”“啊？”我們小組叫起來。好吧，那就只有另想辦法了。“嘿，我想到了，我們可以把紙折起來呀！”我興奮地說。可是我們折了好久，這張紙就是立不起來，我心想：這可怎么辦啊？

　　劉老師叫我們停下來，展示了幾個小組的方法，我便想到了一個很好的方法。

　　我把A4紙折成一個長條，把它卷成一個蝸牛卷。我就開始試驗了。我小心翼翼地放了10本比較薄的書，緊張地看著蝸牛卷，成功了！我十分開心。接著我又放了一本約20xx頁的`詞典，一本500多頁的書，還有很多很多書……

　　通過這次試驗，我發(fā)現(xiàn)我低估了一張A4紙了，其實，A4紙是一個堅強無比的“大力士”！

大力士作文2

　　快放學(xué)了，蔣老師還給我們玩游戲。今天要玩“扳手腕”，比比誰是“大力士”。

　　老師先請兩位同學(xué)上去。只見他們甩了甩手，捋起袖子彎下腰來，趴在桌子上，互相緊緊地握住對方的手。

　　“開始！”老師一聲令下，雙方就開始一場激烈的“戰(zhàn)斗”。只見他們咬緊牙關(guān)，使勁把對方的.手往桌子上壓……可是一時分不出勝負(fù)，憋了好一會，終于有一位堅持不住，輸了，他非常喪氣地回來了。

　　接下來，老師又請來了我們班的魏一漾。魏一漾人高馬大可算得上是我們班的“大力士”，誰都不敢跟他比試。蔣老師一看情況不妙，就挺身而出，代替我們?nèi)嗤瑢W(xué)來跟魏一漾一比高低。

　　比賽開始了！蔣老師和魏一漾一開始就憋足了勁，不一會兒就漲紅了臉。許多同學(xué)在下面喊：“蔣老師——加油！”也有同學(xué)為魏一漾加油，教室里簡直要沸騰起來了。不一會，“大力士”的手就有點發(fā)抖了，看來是堅持不住了。沒一會兒，“大力士”就敗下陣來，他垂頭喪氣地回到座位上。

　　大家都為蔣老師歡呼，也給魏一漾一點安慰。就這樣，一個快樂的傍晚過去了。

大力士作文3

　　森林里住著一頭灰灰熊，他自認(rèn)為自己力氣很大，老是喜歡欺負(fù)小動物。他有個死黨是笨笨豬，也總是幫著灰灰熊欺負(fù)小動物。這事情傳到聰明猴的耳朵里。等等，介紹一下聰明猴吧。聰明猴是一只小猴子，他非常聰明，而且很愛打抱不平，他決定和灰灰熊、笨笨豬舉行一場大力士比賽，比賽規(guī)則是這樣的：運木頭，誰最先把木頭運到森林的.那棵老松樹下，就贏了。誰輸了就聽誰的話。

　　開始比賽了。森林里的小動物都來為聰明猴加油。一聲槍響，灰灰熊和笨笨豬都開始運了。笨笨豬趴在地上，使勁用腳蹬地，用他的鼻子頂著木頭使勁地往前推著，他的鼻子頂?shù)猛ḿt；灰灰熊把木頭抗在他的肩膀上，邁開大步，拼命地直往前沖！他可不想輸，所以使出了吃奶的力氣。不大一會兒，他就滿頭大汗了；啊，聰明猴在用繩子把木頭拴起來，不知道要干什么？小動物都為聰明猴著急呀！聰明猴終于把繩子拴好了，他把木頭放在小溪上，牽著繩子，嗖地一聲，像閃電一樣就跑了，很快就趕上了笨笨豬和灰灰熊。

　　最后，聰明猴輕松地贏了這場比賽！小動物們高興得不得了。笨笨豬和灰灰熊承認(rèn)了自己的錯誤，再也不欺負(fù)小動物了！

大力士作文4

　　今天作文課上，老師拿出了一個又大又紅的蘋果和一根又細(xì)又長，軟軟的吸管，然后神秘地問我們：“你們覺得蘋果和吸管誰是‘大力士’？”我不假思索地說：“蘋果！”但是，我想到老師這樣問，一定有奧秘，便急忙改口道“吸管！”老師笑了笑，說：“讓我們來見證奇跡吧！誰愿意試一試，把吸管插到蘋果里？”

　　有一位同學(xué)上去拿起吸管，使勁戳了戳。看見蘋果有一些皮脫落了，便信心十足地扶住蘋果，把吸管舉得高高的.。我也在心里默默地為她加油。但是，她費了九牛二虎之力，也才插入一點點。

　　老師接過吸管，拋了拋蘋果，信心十足地說：“我不費吸灰之力就能把吸管插到蘋果里，你們相信嗎？”我想，應(yīng)該不可能吧。但是，我還是半信半疑地點了點頭。老師一手拿住吸管，用大拇指堵住吸管的一端，一手扶住蘋果，以迅雷不及掩耳之勢扎入了蘋果里還能把蘋果提起來呢！

　　我百思不得其解，為什么老師就能插入蘋果呢？老師似乎看穿了我的心思，說：“因為氣體被堵在吸管里面無法擴散，這樣吸管變得很堅硬，所以才能插進(jìn)蘋果里。”

　　真是大千世界，無奇不有啊！

大力士作文5

　　今天上課時，老師說：“你們相信一張薄薄的紙能托起好多本書嗎？”本來鴉雀無聲的教室就像一滴水滴進(jìn)了油鍋，沸騰起來。大家議論紛紛，不知老師的葫蘆里買的什么藥。

　　實驗前，老師給我們每人發(fā)了一張A4紙，讓自己想辦法，還不能用手扶。實驗開始了，我絞盡腦汁地想來想去該怎樣做，突然，我想到了一個好辦法，和我的同桌一起來完成這個艱巨的任務(wù)。我們做完之后，呃......先不告訴你我們搭了多少本書，看看其他同學(xué)吧！瞧，王澤賢同學(xué)在底座上套了個紙杯，上面放了幾本書，再往上看，媽呀！他居然搭了一把椅子在上面下面的.紙還紋絲不動地立著，太不可思議了。

　　再看我后面的吳悅涵同學(xué)，她把紙疊成立體的三角形，再把書放上去，“啪！”的一聲，她的書倒在了桌子上，我告訴她：“沒事的，俗話說，世上無難事，只怕有心人，加油！”

　　我從這個事情中明白了，我們身邊有許多驚奇的事，只要留心發(fā)現(xiàn)，也能制造出讓人驚奇的事。

大力士作文6

　　自然界里有許多的“大力士”，可是，你們知道嗎？小螞蟻也是“大力士”哦！

　　一天放學(xué)路上，我看見小區(qū)門口有許多螞蟻來來回回忙碌地奔波著，好像在搬動著什么，我好奇地湊上去一瞧，原來，它們在搬運著一只蟑螂的尸體呢！我心想：“這么小的螞蟻，怎么可能把蟑螂搬走？！蟑螂可是重螞蟻十幾倍呢！”正想著，只見螞蟻們圍成一圈，齊心協(xié)力地把蟑螂抬了起來，整齊有序地移動著，看到這一幕，我大吃一驚，為什么螞蟻可以搬得起比它重十幾倍的物體呢？

　　帶著疑問，我迫不及待地跑回家查看了資料，終于揭穿了這個“謎”。原來，螞蟻腳爪的肌肉是一個效率非常高的“原動機”，比航空發(fā)動機的效率還要高好幾倍呢，因此能產(chǎn)生相當(dāng)大的力量，抬起比自己身體重十幾倍甚至上百倍的'物體！

　　我恍然大悟，通過這次觀察，讓我明白了小小的螞蟻不僅是自然界的“大力士”！而且它們那種齊心協(xié)力、團結(jié)一致的集體精神令我十分敬佩！這也讓我想起了諺語——“團結(jié)就是力量”！“齊心協(xié)力，眾志成城”！

大力士作文7

　　一天下午，我看到了一大群螞蟻出來覓食，便把剛捉到的一只長達(dá)一分米的螳螂和它們來一場“昆蟲決斗”。

　　決斗開始了，螞蟻見前面來了個“擋道人”，立刻停下來，搖擺著觸角，示意它離開。可螳螂好像沒聽見，仍然站在那里不動。

　　它們站了有半個小時了，終于，螳螂發(fā)火了，舞動著那兩把“大刀”，使出了獨家絕技“螳螂拳”！螞蟻的`士兵死的死，傷的傷。

　　可他們絲毫沒有恐懼，蟻后發(fā)出了進(jìn)攻的口令，蟻族的士兵向螳螂沖了過去。十幾只螞蟻咬住了螳螂，螳螂疼的飛到了半空中，一直都沒松口的螞蟻，并沒有被甩下來，反而螳螂的腿被螞蟻咬掉下來了。

　　螞蟻的將士們把戰(zhàn)利品搬回了家，而我的螳螂變成了瘸腿。

　　螞蟻的力氣可真大啊！

　　這場戰(zhàn)爭使我明白了一個難忘的道理：團結(jié)力量大。這句話我會永遠(yuǎn)銘刻在心里的。

大力士作文8

　　今天下午，在我們教室里，舉行了一場別開生面的掰手腕游戲。

　　同學(xué)們都躍躍欲試，高高地舉起了手。老師看見邊修銘和王利剛舉手舉得最高，就把他們倆請了上去。他們倆大拇指交叉，胳膊肘撐在桌子上。然后聽老師的口令；‘‘三、二、一，開始！’’邊修銘和王利剛間都把臉繃了起來，更是咬牙切齒，眼睛瞪得比乒乓球還大，看起手上的痙都要爆出來了。他們倆僵持了很久，手不停地抖著。同學(xué)們不停地為這兩位同學(xué)加油。忽然，邊修銘來了一個猛擊，邊修銘贏了！同學(xué)們情不自禁地歡呼起來。

　　第二輪是邊修銘和周楨挺，比賽只過了一會兒，風(fēng)就贏了。周楨挺服氣地說；‘‘我們在來比一場！’’第二場周楨挺又輸了，他甘拜下風(fēng)，邊修銘真是我們班的大力士啊！

　　我和我的同桌項政燁比了一場。我和他的力氣差不多，所以僵持了很長一會兒。我用盡了全身的`力氣，終于，我贏了。

　　掰手腕的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

大力士作文9

　　我是一個大力士，什么東西對我來說都是“輕而易舉”。

　　有一次，我在學(xué)校跟同學(xué)小周比力氣，他要跟我比看誰把東西踢得遠(yuǎn)。小周一下子把足球踢出了幾十米，然后得意洋洋的看著我。我說：“那算什么？”隨手拿起操場上的一個籃球架，往天上那么一踢，就不見籃球架的身影了，只隱隱約約聽到“咚”的一聲，好像什么東西落地了，但落到哪里了，我們也沒找到。當(dāng)我放學(xué)回家時，竟然發(fā)現(xiàn)我把籃球架扔到了家門口。小周看了不服氣，又說：“咱倆比誰扔?xùn)|西扔的'高。”我說：“比就比。”小周拿來了一塊磚頭，往天上一扔，又是幾十米。這時，我用小拇指把校長的辦公樓舉起來，往天上一扔，辦公樓就沒影了。我們左等右等，可校長辦公樓一直在天上下不來。我拿望遠(yuǎn)鏡一看，慘了，校長的辦公樓還在外太空里飄來飄去呢。到了中午飯的時候，大家都在找校長，問校長去哪兒了，小周大聲喊：“是小岳把校長的辦公樓扔到外太空了。”我一聽秘密泄露了，非常生氣，一下子把小周打穿了好幾堵墻，等我在找到小周的時候，他已經(jīng)坐在學(xué)校餐廳的飯桶里，生氣的看著我，

　　瞧瞧，我是一個名副其實的大力士吧。

大力士作文10

　　在天氣晴朗一天，森林舉行了一年一度運動會。有一只特別瘦小螞蟻點點居然也參加舉重比賽。那些舉重選手們看了看點點說："比賽還沒開始你趕快取消比賽要不等下重物把你壓扁。點點沒理它們繼續(xù)等著比賽。

　　比賽開始了，舉重選手們一個個舉起自身最重物，輪到老虎上臺了，它舉起一個又一個重物，最后以最大力氣舉起最重杠玲。臺下是一陣陣歡呼聲。最后上臺是小螞蟻點點它選一個小饅頭來舉。老虎在一旁說："小螞蟻你趕緊下臺吧，拿了個小饅頭來舉，丟不丟人"。接著臺下又是一陣陣嘲笑聲。小螞蟻點點在嘲笑聲中還是鼓起勇氣把小饅頭舉起。

　　比賽結(jié)束了，獅子宣布本次冠軍是小螞蟻點點。大家都用懷疑眼光看著大象老師點評。大象老師說："普通螞蟻最重只能舉起手自身100倍重物，而點點居然舉起比它自身200倍，破世界紀(jì)錄。聽完點評，大家都用羨慕眼光看著點點，為點點鼓掌。

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