我們的校園作文

我們的校園作文匯編10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我們的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們的校園作文1

　　進(jìn)入到了寬闊的學(xué)校大門，來到了學(xué)校的廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)上，我們可以看到一個(gè)像一條圍巾托著一個(gè)球的紅色建筑，那就是“智慧之星“。在廣場(chǎng)的另一邊我們還可以看到一個(gè)石碑，石碑上刻著我們的校訓(xùn)——“學(xué)無止境”。廣場(chǎng)的左邊是國際部，前面的'是教學(xué)樓，右邊還有一個(gè)教學(xué)樓。

　　走過廣場(chǎng)來到了大廳。大廳里有很多書架，書架上的每本書都是可以借閱的。大廳里有許多的照片，有些是學(xué)校活動(dòng)的、有些是親子互動(dòng)的、還有些是實(shí)小的優(yōu)秀學(xué)子和優(yōu)秀老師的個(gè)人照。每一層樓的大廳都有書架，擺放著各類書籍。這些書籍都是適合這層樓的學(xué)生借閱的書籍。

　　繞過前面的走廊，我們來到右邊的樂智園，園里擺放了許多巨大的中國象棋的棋子。每次休息的時(shí)候，會(huì)有許多同學(xué)踩在棋子上玩耍。在樂智園的中間有一個(gè)亭子，叫“樂智亭”，許多愛看書的同學(xué)就靜靜的坐在亭子里看書。

　　再走過一個(gè)長廊，繞過食堂我們來到了體育館，里面有各種各樣的體育器材，有時(shí)候也可以借給我們使用。體育館里有一個(gè)大舞臺(tái)，是用來表演或者演講的。

　　走出體育館我們來到了我心目中實(shí)小學(xué)子的“天堂”——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠田徑場(chǎng)，兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)球場(chǎng)，一個(gè)一公頃人工草坪的足球場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有許多乒乓球桌。

　　實(shí)小是一座美麗的校園，也是我們的校園，我會(huì)把它永遠(yuǎn)記在我的心中！

我們的校園作文2

　　在我的印象中最深刻的景物并不是名山大川，也不是長江黃河，而是幾乎每天都朝夕相處的校園。下面，大家就一起去欣賞一下我的校園吧。

　　一進(jìn)校門就是風(fēng)雨活動(dòng)大廳，活動(dòng)大廳左邊是一個(gè)小舞臺(tái)，小舞臺(tái)上的萬里長城壁畫遠(yuǎn)看就像一條巨龍?jiān)诒P旋，望著這座壁畫，我想到了中國人民在日本人的欺凌下如何站來活動(dòng)大廳的櫥窗展示教師風(fēng)采、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等。活動(dòng)大廳中間擺放著幾張乒乓球臺(tái)，下課了同學(xué)們就會(huì)到風(fēng)雨活動(dòng)大廳的乒乓球臺(tái)打球。

　　穿過風(fēng)雨活動(dòng)廳，來到了小活動(dòng)區(qū)。小活動(dòng)區(qū)的右邊是魚池假山。假山是由各種奇形怪狀的石頭砌成的`。看！假山的頂峰像是直插云霄的寶劍；在旁邊有一個(gè)小亭子，里面還有人在下棋呢！牧童正一邊看牛一邊悠閑地釣魚，周圍的石頭縫里長出不同的植物，充滿了活力。水池里的魚兒自由自在地暢游著。早上，有的魚兒在歡快地跳著舞，好像表示歡迎；有的蹦出了水面，好像在打招呼；還有的躲在石縫里，好像一位羞澀的少女。小活動(dòng)區(qū)四周都是綠化帶的。

　　繞過希望雕像，下面就是一個(gè)大操場(chǎng)。大操場(chǎng)正前面，一面鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，大榕樹和紫荊樹像士兵一樣守衛(wèi)著操場(chǎng)。這里的運(yùn)動(dòng)器械很多，有單杠、有雙杠，有踏車輪等。一下課，同學(xué)們就活蹦亂跳地來到這里，盡情地跑呀跳呀。

　　每天我們就在寬敞明亮的教室了學(xué)習(xí)。校園里一共有三幢教學(xué)樓，35個(gè)教學(xué)班，有多媒體教室、語言室、美術(shù)室、電腦室

　　我愛我的學(xué)校，我們?cè)谶@里學(xué)到知識(shí)，放飛了自己的夢(mèng)想。

我們的校園作文3

　　叮鈴鈴叮鈴鈴隨著鈴聲的到來，我們跟著它跑到了操場(chǎng)上。這就是那期待得鈴聲，回味著無窮的樂趣的鈴聲，快樂的鈴聲下課鈴。

　　下課了！下課了！愛玩的學(xué)生如飛似的跑到操場(chǎng)，一個(gè)比一個(gè)快。不一會(huì)兒，人群俞聚俞多，做著各種游戲，熱鬧極了，到處都散著爽朗的笑聲，上課時(shí)也遲遲不肯離開，這就是我們的娛樂圣地。

　　過了很久，操場(chǎng)上，走廊上，鴉雀無聲，同學(xué)們都回到教室上課去了，盼望著下課鈴聲早點(diǎn)兒發(fā)聲。外面的世界，一切是那么平靜。操場(chǎng)上的草坪抬起頭來。不發(fā)出任何聲響。往遠(yuǎn)處看柔軟極了。想象著自己躺在上面，那滋味，真是舒服呀！只有小鳥飛來飛去，站在枝頭上歡唱嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，迎春花借著陽光露出了展新的面容，顯現(xiàn)出笑臉，真像個(gè)驕氣的小姑娘，黃橙橙的。校園的楊絮飛滿天，落在地面上。落在水面上，落在麻雀的鳥窩里，落在教學(xué)樓的走廊上它到處飛著，飛著在草坪上，不知名的`野花盛開著，在陽光的照耀下，顯得更加有朝氣，亭亭玉立，且發(fā)出一絲暗淡的芳香，就如天上為我們?nèi)酉碌亩Y物，感受著大自然的恩賜它在綠油油的草地上點(diǎn)綴著，我們沉浸在五月的風(fēng)景中。啊！我多么想留住春天，傾聽著鳥兒歌唱啊！

我們的校園作文4

　　呼，春姑娘來到了我們的校園，她給大家?guī)Я巳齻�(gè)妹妹，分別是：春日、春風(fēng)和春雨。春日作為姐姐，不嫌辛苦，不嫌勞累，掛在天空，照耀著大地，小草因它綠。嘿！看，那調(diào)皮，好玩的春風(fēng)，轉(zhuǎn)著樹公公的舊葉，黃葉都搖落了。沙沙沙！沙沙沙！聽，是誰？噢！是春雨，嗨，她在干什么？哦，原來她給花兒、草兒、樹兒“喝水”呢！

　　怎么都講她的三個(gè)妹妹呀，那春姑娘呢？其實(shí)，要講功勞，誰都比不過她，她為植物們帶來了這么“大”的三個(gè)禮物，讓楊桃因她而結(jié)果，楊梅因她而長葉，木麻黃的`葉子因她而變綠了，黃皮樹因她而開花，石榴樹因她而結(jié)果，使君子因她而開花，千里香因她而結(jié)果，薄荷草因她而長葉，禾雀花因她而開花，細(xì)葉欖仁（也叫千層樹）因她而長葉，黃花風(fēng)鈴木因她而開花，黃槽斑竹因她而長葉，木棉花因她而又了花苞……校園因她而變得五彩斑斕。我們要感謝春姑娘來到，感謝她讓校園變得如此美麗，更加感謝她讓我們?cè)诳諝膺@么清新、環(huán)境這么優(yōu)美的地方快樂地成長。春姑娘，我們好喜歡你的，希望你能做我們校園的“常客”！

我們的校園作文5

　　我們的學(xué)校位于天燈巷1號(hào)，歷史悠久，景色優(yōu)美，現(xiàn)在就讓我來介紹一下我們那可愛的學(xué)校吧!來到學(xué)校門口，就看見大門上刻著四個(gè)大字“瞿溪一小”，這四個(gè)大字在陽光的照耀下顯得金光閃閃。進(jìn)入大廳，可以看見左側(cè)的“教師風(fēng)采”，在這里大家可以認(rèn)識(shí)我們學(xué)校稱職的52位老師，接著是我們學(xué)校一些學(xué)生獲獎(jiǎng)作品的展示。穿過大廳，首先看到的是美麗的噴水池。

　　噴水池的睡可靜了，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);噴水池的水可清了，清得可以看見池底那正悠閑地散步的魚兒;噴水池的水可綠了，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。魚兒游動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的水紋，才讓你回過神來，那不是翡翠，那是生氣勃勃的噴水池!緊挨著教室和操場(chǎng)的.是司令臺(tái)，學(xué)生只有經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)才能上司令臺(tái)，這是專屬于老師和領(lǐng)導(dǎo)們講話的平臺(tái)，是我們對(duì)老師和領(lǐng)導(dǎo)們的尊敬。

　　學(xué)校的多媒體教室也是赫赫有名的!那里的設(shè)備十分先進(jìn)，重要的會(huì)議和比賽都在這兒舉行。我們的老師都視自己的學(xué)生為子女，無時(shí)無刻不為我們著想，所以他們個(gè)個(gè)都受到同學(xué)們的尊敬!如此的設(shè)備，如此為學(xué)生著想的學(xué)校，難道不應(yīng)該受到大家的關(guān)注和喜愛嗎?啊!我真愛我們那美麗的學(xué)校啊!

我們的校園作文6

　　我們的校園很美麗。今天，我們就來參觀一下吧。

　　進(jìn)了校門，首先來到的是門廳。門廳右邊的圍墻上掛著一面儀表鏡，旁邊掛著孔夫子的肖像；左邊刻著韓愈的兩句名言，其中一句是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，就會(huì)用這句話來勉勵(lì)自己克服困難、勇往直前。最引人注目的還是我們的校訓(xùn)，“啟智、養(yǎng)正、博雅”。

　　再往前走，就是學(xué)校的圖書館，里面存放著很多書本，沒事的時(shí)候，我和同學(xué)們就喜歡待在里面看看書。

　　過了圖書館，就是我們的教室，它也是我們的'樂園。在我們遇到疑問的時(shí)候，這里就是我們尋找真知的地方；在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，這里成了我們思維的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在同學(xué)們共同討論的時(shí)候，這里成了各抒己見的會(huì)場(chǎng)；在同學(xué)們冥思苦想的時(shí)候，它猶如寂靜的山谷。這里是知識(shí)的發(fā)源地，老師是知識(shí)的傳播者。

　　一直往前走，就是我們的大操場(chǎng)。上面有四個(gè)籃球架，兩個(gè)足球門。體育課的時(shí)候，這里成了競技的賽場(chǎng)。操場(chǎng)的周圍排滿了花壇，下課了，男生喜歡在花壇里捉螞蟻，女生喜歡在花壇旁踢毽子。

　　我愛我的校園，它將陪我度過一個(gè)美好的童年。

我們的校園作文7

　　我們的校園就是一個(gè)大花園。來到我校參觀的人都說:“聚仁園雖小卻美而精致。”現(xiàn)在，我就帶著你去走一走，瞧一瞧，看一看。

　　我看見過枝葉繁茂的香樟樹，觀賞過五彩繽紛的郁金香，卻從沒注意過校園里那些不知名的花兒。校園里的花真美啊，美得讓人著迷，令人陶醉；校園里的花真美多啊，多得像天上的'星星，數(shù)也數(shù)不清；校園里的花真香啊，香的沁人心脾，快把我的鼻子醺掉了；校園里的花真艷啊，紅橙黃綠青藍(lán)紫，各色都有。無論是什么季節(jié)，什么天氣，你走進(jìn)聚仁園，總有一種花兒向你招手，總有一種綠葉對(duì)你微笑，給你帶來愉悅的心情和絕美的享受。

　　我仰望過高聳入云的參天大樹，觸摸過葉如針刺的鐵樹，卻從沒像今天這樣認(rèn)真仔細(xì)地觀察過校園里的樹。校園里的樹真奇啊，有的像撐開的大傘，為你遮風(fēng)擋雨，有的像三角形的寶塔，有的像小毛孩吃的巨型棒棒糖；校園里的樹真多呀，有四季常青的萬年青，有枝葉倒垂的龍爪槐，有直沖云霄的雪松，品種不同，名目繁多；校園里的樹真茂盛啊，樹葉重疊緊密，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的小生命在顫動(dòng)。

　　這樣的樹襯托著這樣的花，這樣的花點(diǎn)綴著這樣的樹，再加上設(shè)施齊全的操場(chǎng)，嫻靜雅致的休閑長廊，花草繁多的羊腸小道，真是“走進(jìn)聚仁園，勝似大觀園”。

我們的校園作文8

　　我們的學(xué)校——衡陽市船山英文學(xué)校，是一個(gè)非常美麗的學(xué)校。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座高高聳立的王船山雕像。雕像周圍有五顏六色的花兒，有紅紅的雞冠花、黃黃的蒲公英、粉紅的牽牛花、寶石蘭的鈴鐺花……

　　王船山雕像的左邊是一個(gè)蛋糕形狀的幼兒園，側(cè)面便是一條約100米長的水泥大道。走過水泥大道，就到了我們的文化廣場(chǎng)。文化廣場(chǎng)前面立著一根銀白色的不銹鋼管，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每周星期一我們都會(huì)來這里舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。

　　往前再走兩米多，你會(huì)看見我們國家的文化圣人——孔夫子的雕像矗立在文化廣場(chǎng)的正中央，他旁邊還立有我們國家從古至今、舉世聞名的十個(gè)人物雕像。他們分別是：華羅庚、杜甫、李時(shí)珍、郭沫若、魯迅……

　　離他們后面不到四米遠(yuǎn)的就是我們學(xué)校的知識(shí)寶庫——圖書館。圖書館共有五層，里面擺放著各種各樣的圖書。每周有空的時(shí)候，我們就會(huì)去這個(gè)知識(shí)的.海洋里盡情地遨游，它給我們?cè)鲩L了許多知識(shí)，帶來了許多快樂。

　　圖書館的左邊是用一條走廊連接的實(shí)驗(yàn)大樓。大樓里有許多大哥哥大姐姐上課時(shí)用的儀器；右邊是鐘樓，它每天為我們提供準(zhǔn)確無誤的時(shí)間。

　　再往前看就是我們體育館。我們天天來這里做操。體育館后面是一個(gè)又大又軟的沙灘，沙灘上裝有單杠、雙杠等體育器械，還有乒乓球臺(tái)。我們最喜歡來這里做運(yùn)動(dòng)了，所以我們每個(gè)人的身體都棒棒的。

　　這就是我們美麗的校園——衡陽市船山英文學(xué)校。

我們的校園作文9

　　在我們的童年生活之中，給我們大家印象最深刻的恐怕要數(shù)校園了。我就對(duì)我的校園十分喜愛。至今多年了，但是我對(duì)我的校園還是難以忘懷。

　　還記得那年我們剛剛?cè)雽W(xué)，懷著忐忑的心情來到了校園。走進(jìn)校園，我們仿佛看到了與外面不一樣的景色。只見校園兩旁長滿了大樹，與外面的'喧嘩相比，校園顯得格外的寧靜。我們好像來到了一個(gè)世外桃源一般。

　　走過了學(xué)校筆直的大路，就會(huì)來到操場(chǎng)，只見350米的跑道圍著兩個(gè)籃球場(chǎng)，看到學(xué)長們?cè)诨@球場(chǎng)上任意的馳騁著，看著他們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的投進(jìn)籃球，是那么的快樂。籃球場(chǎng)旁邊是一排乒乓球場(chǎng)，在哪里也有很多人在那里打著乒乓球，只見他們拿著球拍，笑容滿面的在玩著乒乓球。

　　走過來操場(chǎng)，我終于來到了我們的教學(xué)樓。相比而已，教學(xué)樓是我們學(xué)校最莊嚴(yán)的地方。在教學(xué)樓腳下，看著教學(xué)樓就會(huì)發(fā)現(xiàn)，教學(xué)樓有一種莫名的神圣氣氛。那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的神圣殿堂。

　　終于來到了教室，只見教室里整整齊齊的放著幾排桌椅，教師的前后兩面都有一塊很大的白板，老師們就是在這兩塊白板上面寫下知識(shí)點(diǎn)，我們就是從這兩塊白板上面學(xué)習(xí)知識(shí)的。

　　至今那么多年了，我對(duì)我們學(xué)校的一切還是那么的清晰。連我們?cè)��?jīng)在教室里面的歡聲笑語都時(shí)時(shí)刻刻的在我的腦海之中。

我們的校園作文10

　　我們的學(xué)校松花小學(xué)，既美麗又整潔。

　　走進(jìn)松花小學(xué)大門，展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)全部是磨砂的，非常平滑、整潔。操場(chǎng)的正中是一個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)高高的球欄，分別站在左右兩邊，像兩個(gè)警衛(wèi)在站崗。球場(chǎng)的四周是粉色的環(huán)形跑道，把操場(chǎng)襯托得非常美觀。操場(chǎng)的兩邊是綠油油的.樹木，有高大的荔枝樹，有正在茁壯成長的小榕樹，還有一些不知名的小樹，把校園襯托得生機(jī)勃勃。操場(chǎng)的正前方是我們高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的前面是一個(gè)很大的舞臺(tái)。舞臺(tái)的兩邊是兩個(gè)花圃，花圃里種著綠油油的小草和小翠竹。兩邊分別種著一棵很大的椰樹。椰樹底下是兩顆圓形的大石頭，上面分別用紅漆寫著“博學(xué)”“天道酬勤”幾個(gè)大字。帶著鼓舞，同時(shí)也為校園增添了幾分書香氣息。

　　走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寬敞明亮的教室里，擺放著整整齊齊的桌椅，地面上很難找到一根垃圾。物品也是放得有秩有序的。特別是教室后面的墻上貼滿了同學(xué)們的作品。有精美的手工作品；有顏色鮮艷的圖畫；還有書寫工整美觀的手抄報(bào)……每個(gè)教室配置有白板電腦，老師上課都是用電化教學(xué)。這樣的環(huán)境，讓我們感覺到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境真是太優(yōu)越了。

　　我愛我們的校園！

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