【精】竊讀記作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的竊讀記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
竊讀記作文1
盡管已過去了一年，但那晚的經歷卻一直埋藏在我的腦海深處。
與媽媽道過晚安后，我回到自己房中，爬上床，準備關燈睡覺，可那墻角正在充電的閃爍著紅燈的手機吸引了我。我走過去，拔下手機，放在枕頭旁。
我偷偷摸摸地走出房門，躡手躡腳地靠近父母的房門，在看見沒有燈光，聽見沒有聲音，只有父母平穩的呼吸聲時，我滿意地點點頭，走回房中，再次爬上床，小心翼翼地側臥著，如獲至寶地將手機放在被子里，將它的亮度調低，將聲音關至靜音，點開了“閱覽”的一個APP，同時，我也要注意屋外的聲音，生怕被媽媽發現。
我沉迷于小說的精彩內容，我同小說的主人公感受過山車般的驚險劇情，陪著主人公一起笑、一起哭、一起癡——我因主人公悲慘的命運而淚水流過臉龐，我因主人公幽默的語言發瘋般的傻笑，只是不敢大笑出聲，生怕被媽媽聽見。
突然，我聽見媽媽的房門“哐啷”一聲被打開，我聽見倒水聲，心想：不怕不怕，媽媽只是倒水，不會來我房間里。于是，我又打開手機，接著看了起來。
正當我看到小說的高潮部分的時候，房門被推開了，媽媽進來了，她端著水杯，為我蓋了蓋被子。可就是這么不巧，媽媽看到了從被子里露出手機，或許是心中生疑：為何睡覺會抱著個手機呢？她面露疑云，點開手機，看到一行行文字，臉色微微發青，叫道：“女兒，這怎么回事？”
我裝作剛睡醒的.樣子，揉著眼睛支支吾吾道：“……這……”媽媽隨手把房里的燈打開，盯著手機，“好，很好，看了三個多小時了吧？”我坐在床上，垂著頭。她盯著我，右手揚起……看著我捂住臉，她嘆了嘆氣，無奈地慢慢地放下了揚起的手，道：“看書固然是件好事，但晚上在被窩里看，不僅明天早上上學會沒有精神，而且還會影響視力。我希望，以后除了學習上用手機，其它時候不準碰手機。這個手機，就先放我那里！”
媽媽憂然離去，留我躺在床上。我想，或許真的是我錯了，縱使愛看書，但晚上看書，尤其是躲在被窩里用手機看小說，我覺得弊還是大于利的……
夜深了，我伴隨著這驚險的竊讀故事進入夢鄉……
竊讀記作文2
書一直是我的好朋友，它能帶給我知識，帶給我喜怒哀樂，帶著我走進主人公的內心深處。每次我捧起一本書，就會被它從頭到腳包裹起來，忘記了周圍的一切。
一天晚上，我在客廳里正讀書入迷，直到媽媽過來提著耳朵催我睡覺。本想與媽媽討價還價一番，腦袋里突然跳出一個念頭：在被窩里面偷著讀！
打定主意，洗漱完畢后，與媽媽道聲晚安，便走進自己房間爬上了床。這樣靜靜地待了一會兒，聽聽外面沒了聲響，于是，我從門縫里出探頭來，朝客廳與媽媽的房間張望，確認安全后，我按計劃開始行動。先抹黑找到壁櫥，在里面的抽屜里摸索起來。排除各種障礙物，終于找到了目標形狀的物體。我連忙取出來一看，正是我要的手電筒！耶，第一步順利完成。接著摸進書房，打開手電，我的眼睛在書架上急切地尋找起來，心里想著，應該在第二層的左起第八本。咦，怎么沒有呢？一定是媽媽整理時動過位置了。再找一遍！我深吸一口氣，整理心情，重新尋找起來。在左起第十本！與我放的'位置只隔了兩本書，這一緊張，眼睛都不夠用了，相隔這么近，居然發現不了。取下書，突然，我停住了。一個聲音跳出來：“不能看啊，太晚了！”接著另一個聲音：“晚？哈，笑話，難道時間晚了點就不能讀書了嗎？”兩個聲音一個柔和，一個尖細，他們發生著激烈的爭執。究竟應該聽誰的呢？我猶豫了一下，又低頭看了一下手中的書，終究沒能抵擋住它的誘惑，我拿著書鉆進被窩，開始了我的深夜竊讀。書本里的內容實在太有意思了，它讓我時而竊笑不止，時而眼淚在眼眶里打轉。 看書間隙，還不忘為自己竊讀的“聰明才智”竊喜一番。
也不知道看了多久，也不知道自己是什么時候睡著的……只知道第二天早上的起床變得好艱難，上課時，睡意也跟著來湊熱鬧，上下眼皮直打架，總之暈暈乎乎的一整天都沒了力氣。直到第三天，一股久違的精神頭才歸還我的身體。
說實話，書真是個好東西，讀書也是件好事情，但讀書的時間可得控制好呀，深夜竊讀的滋味我是深有體會啦。如果要擠出讀書的時間，真得另外想辦法，比如今后做事再麻利點等等，可不能在深夜偷偷讀啦。
竊讀記作文3
我是一個十分愛看書的小學生，愛書簡直愛到了癡迷的地步。如果書是一朵花，那我肯定就是那一只勤勞采蜜的小蜜蜂了。這不，提到竊讀，我就想起了那一段既快樂又尷尬的經歷。
那天上午是語文課，老師正在黑板上寫著古詩的注釋，同學們也都在專心致志地抄寫著。我雖然眼睛依然看著桌上的課本，手卻不由自主地伸向課桌洞，原來，那里正藏著我最愛的漫畫書。我一摸到書，就迫不及待地把頭探到了課桌洞里，毫不猶豫地看了起來。一頁又一頁，一頁又一頁，我貪婪地讀著。我十分快樂，但也十分懼怕——這種竊讀的滋味！
突然，老師放下粉筆，轉過了身，而我也以迅雷不及掩耳之勢，飛快地合上書，把它塞進課桌洞，假裝已經聽明白了，其實只不過在濫竽充數。老師像是已經看穿了我的“陰謀詭計”，一直不再轉向黑板，這可把我著急壞了，一直在心里喊著：快轉身吧，給我點機會看書啊！
十多分鐘后，老師這才轉過了身，我終于又可以看書了。雖然這本書讓我十分著迷，但我看得很快，有點囫圇吞棗的味道，因為我得時刻關注周圍的動向啊，萬一……眼看，一本書都快看完了，一起看起來似乎很順利。但是樂極生悲，我千不該萬不該，不該放松了警惕。當我看到書中一些十分幽默的語句時，不由得小聲笑了出來，雖然笑聲不大，但還是驚動了坐在我一旁的張書瑞，他立馬大叫：“沈鼎誠在看課外書！”
這聲音不小，驚動了全班人，大家立刻紛紛交頭接耳起來。我頓時心中極度委屈，心想，我只不過是在看書，又沒影響到其他人。我看著老師的表情，心中無比緊張，只能等著被訓。這時，只聽老師說道：“看書是件好事，大家別說他了，但沈鼎誠你要注意看書的.場合。”我的心，頓時松了一口氣，沒那么難過了，但我也決定以后不再竊讀了。
“書籍是人類進步的階梯”，書也是醫愚最有效的方法，所以，好讀書，讀好書，盡情享受看書帶來的快樂吧，不過可要注意看書的場合，不要影響你的學習哦！
竊讀記作文4
放學回家，我匆匆放下沉重的書包，像一只如釋重負的金絲雀，在家里歡快地歌唱。
忽然，想起昨天的小說還有一大半沒看，見爸媽還沒有下班，便一把抓起書本，如饑似渴地看了起來。時間一分一秒地過去了，我扔在品味著書中的情景。正當我看到興頭上，“咔嚓”一聲鑰匙插入門中的旋律打破了我的甜蜜。我趕緊起身，三步并作兩步走，把書放好，拿出作業本，在題海狂砍一陣，心虛地等待著那一連串的腳步聲。
腳步聲越來越近，在我的身后停下。我猛的一轉身，與那雙炯炯有神的雙眼正對個正著，我趕緊瞇起笑眼，喊了聲：“爸爸，你回來了？”“什么時候回來的？有沒有看過電視？有沒有看過閑書？有沒有認真寫功課？”天啊！一連串的問題像連珠炮似的'打過來，問得我一陣頭暈目眩。趕緊鎮定發虛的心，小心地回答完一個又一個的“？”，馬上轉身開始做題，不然，我肯定在那雙嚴肅的眼神下露餡兒。
爸爸見我那做題的認真勁兒，便疑神疑鬼地走了。我在心里長嘆一聲，終于松了口氣。接下來的殺“題”中，那小說里的情節還不時出現在我的腦海。為此，我還寫錯了好幾個字。唉——
很快，作業寫完了，長吁了一口氣。一聽廚房里傳出的“叮叮當當”，我就又惦記我的小說了。悄悄拿出來，剛準備看，一想起那個偵探老爸，忍不住又一陣哆嗦。我的腦子飛也似的一轉，有了辦法。又從書包里拿出一本《完全手冊》以備不時之需。一切準備完畢，這下可以安心地看了。
“死黨阿啟雙目迷亂地向我們奔來，我很想拜托她替我接一下正噼里啪啦往下掉的雞皮疙瘩。”“哈哈——”這是誰的笑聲？天啊！居然是我的！趕緊捂住嘴巴，一邊把《完全手冊》蓋在上面，假惺惺地背起來。“怎么了，唯一？”看，偵探老爸又來偵察了。“呵呵，沒什么，沒什么，嗯——老爸，你今天做了什么菜啊，真香啊！”“呵呵，當然都是你最愛吃的了……”“啊，那我肚子餓了，我要吃老爸做的好吃的啦！”一邊大喊，一邊推著他走向廚房。哼哼，只要一提到老爸的廚藝，他就暈了，呵呵！
只是，我那牽腸掛肚的小說哦，又要緩一緩再看嘍！
竊讀記作文5
書，一個令我刻骨銘心的字眼，一處能使我敞開心扉的地方，也是一段不為人知的往事……在我記憶的長河中，幾乎每一個角落里都藏著書的影子，而最讓我難忘的還是那一件事。
我第一次接觸小說是在上中班的時候，一本不太厚的《綠野仙蹤》深深地吸引了我。看著封面上的紅發女孩桃樂絲和黑乎乎的小狗托托，我一下子就陷入了問題漩渦：他們要去哪里？他們會遇見什么樣的人？在他們身上究竟會發生什么事兒？我實在是忍不住了，于是我迫不及待地打開書，可還沒翻幾頁呢，媽媽的催促聲便猶如噩耗一般傳進我的耳朵：“妍雨，準備睡覺啦！”好一個晴天霹靂啊！“討厭！”我小聲地嘀咕道。就在這個時候，我無意中瞄到了床頭邊的小臺燈，一個好主意竄上我的心頭。“好嘞，就這么辦吧！”我自言自語。
終于，家里的燈全都熄滅了，我探出頭，再一次確定其他人都已經回房，并且已經關上房門后，我才悄悄地關上房間門，躡手躡腳地走回床邊，小心翼翼地摸出我藏在枕頭底下的《綠野仙蹤》，打開小臺燈，趴在床上津津有味地看了起來。當看到桃樂絲因為離開家而暗自傷心時，我的.心仿佛跟隨著她的心一起墜入低估；當看到她和托托結識了第一個伙伴稻草人時，我高興得都快說不出話來了。我看的實在是太投入了，以至于忘記了媽媽的存在。
突然，“咔嚓”一聲，門把手不知被誰扳動了，我意識到大事不妙，立刻把書藏在枕頭下，還沒來得及關掉小臺燈，媽媽就已經板著一副苦瓜臉站在了我的面前。她的眼睛猶如一把無情的利劍，直刺我的心底，仿佛能夠看透我在想些什么。她嚴肅地對我說：“把書放回書架上！”我不敢反抗，只好乖乖地把書放回書架。見我這么聽話，媽媽的語氣稍微平緩了一點：“下次不準再這樣了啊，睡覺！”隨著“砰”的關門聲，媽媽走了。我又俏俏地爬起來，從書柜上翻出那本書，繼續如饑似渴地讀著……直到第二天醒來，我還是緊緊地摟著那本書。
書，對我來說是一份無價之寶。它就好比是我進步的階梯，是我造夢的搖籃，同時也是一盞明亮的路燈，在我迷茫與墮落之時，為我指明前進的方向……
竊讀記作文6
話說取經歸來后，悟空與他的兩個師弟無所事事，常常下到凡
間，有時去桃園里摘些桃子，解解渴；有時化成凡人模樣，跑到大街上溜溜圈；有時遇到不平事便出手相救。
一天，他們結伴來到市圖書館，望著這個肅穆的地方，三人
不禁好奇，決定進去看看。八戒剛準備進去，悟空喊住了他：“八戒，你個呆子。換衣服！”“猴哥我忘了，我們的裝束是天上，到地上要換成常人衣服。”說著三人已經著好了裝走進了圖書大樓。
“哇！你們看，這里像不像西天的藏經閣？”八戒掩飾不住喜悅之情，大喊起來，悟空和沙僧也不再收斂，“是啊！不過這里的`書比那里要多得多了。”
“咦，猴哥師弟，快過來！”倆人聽聞趕過去。“呆子，這是公共場合！不可大聲喧嘩。”八戒被悟空彈了下腦門。八戒趕緊放低了聲音： “看呀，這是什么？我不識字，你們來看看。”八戒邊指著一本厚厚書邊問，；兩人湊了上去，“這是‘西’字……這是‘游’。”“這是‘記’。”兩人合作把這三個字艱難地說了出來。天上不設學校，自然也就沒有學習的機會。“西游記，這是什么玩意兒？”三人想了很久，“師兄，你看是不是寫我們的。”沙僧撓撓頭說道。悟空翻了翻書，里面有插圖。“哎！你看這個長得像不像八戒，大耳朵，胖胖的。”悟空叫起來。“嗯。”沙僧附和道。“你們這么一說，倒也有點像。”八戒不好意思地說。“這個像猴哥！這個像沙師弟！”八戒像發現了新大陸似地喊起來。沙僧高興地說，“看來這本書就是寫我們的。”由于三人均不識幾個字，所以無法把厚厚的一本《西游記》讀完，只能看看插圖，大概領略，不過，還是能重溫到他們和妖怪搏斗時濃濃的火藥味。
轉眼，一下午過去了，三人還肩靠肩坐在圖書架一角看《西游記》插圖呢！悟空先反應過來，“今晚還有蟠桃會呢！得趕緊回去。”“那……這本書怎么辦？”沙僧戀戀不舍。“帶上天吧！”八戒提議。“好呀！可我們沒有錢怎么辦？”“好說，咱去登記借閱，到時返還就是。”悟空三人去辦理了借閱手續，一路祥云返回天庭去。
路上，三人商量著要把這本《西游記》帶給眾神仙，讓他們在蟠桃會上讀給天庭眾人助興呢。
竊讀記作文7
不只是林-海音有《竊讀記》，我也有!噓，別告訴我老爸喲!
一個星期六的早晨，我正在作業的汪洋大海中掙扎，“爸爸、媽媽都出去了，我偷偷地看一下書也無妨!”這樣想著，我便從書柜中取出一本剛(買)到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起來，五年級作文竊讀記。我就像一條魚兒一頭扎進了大海，文章一篇接篇地讀完，時間一分一秒地過去。直到我把那一本幾十頁的書讀完之后，才發覺時間已經過去了很久。
唉，我這個人，不讀書還好，一讀書就把什么都忘記了，在不知不覺中，我忘記了時間，忘記了未完成的作業……糟了!老爸快回家了!作業還沒做多少，我趕緊埋頭做了起來。老爸回來之后，將我狠狠地教訓了一頓，雖然被罵得狗血淋頭，但我心里還是美滋滋地(的)。
另一次更絕，我一直看到老爸回家!當老爸“嘭”地(的)一聲把書房門打開時，我才從書海中驚醒，趕緊一把將書塞進書桌。結果嗎?當然是一頓香噴噴的“竹板炒肉絲”啦。(!)
為了看更多的我喜歡的課外書，我和老爸玩這種貓捉老鼠的游戲也不是一次兩次了，我常常把書房門關著做作業，為的是偷偷的(地)看課外書，可老爸偏偏經常來把書房門打開，我只好改變戰略戰術，將書藏在作業本下、課本下、抽屜里，可老爸總是像警察一樣將書一一搜出，還不停的'(地)吼叫：“作業做完了才準看!”我知道老爸是為我好，可作業做完了又該睡覺了，哪有多少時間看書!
其實，我愛讀書，也是和老爸的培養分不開的，小時候，每天晚上爸爸都會拿著一本《格林童話》或《安徒生童話》給我念一個故事，逐漸地把我閱讀課外書籍的興趣給培養起來了，有時，我還會在爸爸離開后悄悄打開臺燈，又偷偷地讀了起來……
現在，我在班上同學中知識淵博，成績優異，有很大的功勞都屬于我愛讀書的原因，莎士比亞說過一句話：“書籍是全世界的營養品”，正是書籍給我們提供的營養讓我們的大腦茁壯成長。
我愛讀書，我愛老爸，我更愛“竊讀”。
竊讀記作文8
一本本好書，就像一朵朵五彩繽紛的花，散發著縷縷清香，伴隨著我度過了童年快樂的每一天。彩虹譜出了繽紛的五線譜，白云奏出了歡樂的樂章，書香伴著年少的我茁壯生長。
夜深人靜時，望著書柜上那一排排整齊的書籍，我不禁想起了那次竊讀的經歷。
20xx年8月31日晚上，媽媽讓我早早上床睡覺了，因為明天就要開學了。我心不甘，情不愿地睡下了。可是我在床上翻來覆去，心里總是惦記著下午看過的那一本曹文軒的《細米》：風雨交加的夜晚，細米進屋了沒有，他的媽媽會原諒他嗎？細米會認錯嗎？突然，客廳的燈熄了，嘿，這下可好了，爸爸媽媽都去睡了！我心里晃過一個念頭：竊讀。對，就學林海音，也來一次竊讀。我拉亮了臺燈，躡手躡腳地走下床，穿好了外套，開始實施我的竊讀計劃。我找到了《細米》這本書，津津有味地看了起來：哦！梅文老師終于來了，看來，細米有救了，細米啊細米，你真是一個桀驁不馴的孩子啊？你干嘛這么倔呢……一頁、兩頁、三頁……不知不覺，我已經看了整整五十頁。“砰”——什么聲音，難道老媽來了，不好，關燈！我迅速地躺倒床上，閉上了眼睛。外面靜悄悄的，原來是風把門吹開了。真實虛驚一場！不過，我得小心一點兒，萬一老媽出來上廁所，見我房間亮著臺燈，那可就慘了！我默默地提醒自己，繼續我的竊讀故事。漸漸地，我放松了警惕。只剩下十多頁就看完了，抓緊吧！我暗喜！
忽然，我房間里的燈亮了。我轉頭一看，就看見了一臉嚴肅的媽媽，我呆住了，不知如何是好。原來媽媽因為晚飯吃得少，肚子餓了，出來找點東西吃，卻看見我房間里臺燈亮著。“看看現在幾點了！明天早上書讀不讀了？！還不快上床睡覺！你……”我低著頭，關了燈，上床睡覺去了。
在以后的日子里，每當夜深人靜的`時候，我還在竊讀。但是一次也沒被發現過。每一次竊讀，我都像一匹餓狼似的，貪婪地汲取知識。我發現我自己再也離不開書了。那一本本書就像小精靈一樣牽引著我的心，讓我始終在書的海洋里遨游，不能自拔。
竊讀——緊張并快樂著。
作者簡介：我是一個快樂，自信的女孩！我酷愛看書，愛她那行云流水般的通暢，愛她那天高云淡的深邃。
學習竅門：徜徉書海，我快樂！
竊讀記作文9
書，是我們最親密的伙伴，我對它愛不釋手。但竊讀的滋味可真是讓我既快樂又膽戰！
我課外書的喜愛，簡直達到了廢寢忘食的地步。暑假里，我迷上了四大名著之一——《西游記》，作者把書中的每個人物描寫得活靈活現，故事情節跌宕起伏，使我如癡如醉。我沉浸在《西游記》的這段時間里，實際上為了閱讀它我居然也像唐僧他們一樣，歷經艱難險阻。“好睡覺了，時間不早了！”正當我趴在沙發上看得陶醉之時，媽媽便下了“圣旨”。而我呢，必然不敢違抗媽媽的命令，有氣無力地答道：“哦！”但我一心牽掛著唐僧，于是急中生智，抱起一個靠墊，將書夾在了“我倆”之間，小心翼翼地走進房間。正當我得意洋洋之時，其中玄機被老媽的“火眼金睛”發現了。只見她大步流星，瞬間來到我眼前說道：“太遲了，再看眼睛受不了。”說完便把《西游記》帶回了它的家——書架。
這下我雖然關燈“睡覺”了，但心里還是有千萬個不甘心。“砰！”正當我沮喪之時，關門聲給予了我一絲希望，因為——媽媽回房睡覺了！我霎時斗志復燃，開了燈，踮起腳尖，悄悄地打開房門，拿回了書。當然，由于媽媽已酣然入夢，我暢通無阻地找到目標。回到房間，我又沉浸于書香之中，津津有味地品嘗著書中人物的艱難歷程。但是，好景不長，正當我大飽眼福之時，只聽見“咔嚓！”一聲，媽媽已將頭探進了我的房間，而我的天機也泄露了。媽媽二話不說，一把將我的'愛書——《西游記》給奪走了。頓時，我變得心灰意冷，只好善罷甘休了。而此時躺在床上的我嘆了一口氣，喃喃自語：“唉！真是白忙活了一場，到頭來，還是沒看成書呀！”
哈哈，這就是我的竊讀記。我是多么愿意沉浸在書香中細細品味，因為其樂無窮呀。我愿意走近故事，享受別樣的快樂！
竊讀記作文10
相信大家都學過五年級上冊林海音寫的《竊讀記》吧！那篇竊讀記寫的是那時作者買不起書，去書店“竊書”的經歷。我這次“竊讀”，可不是在圖書館里，而是在家里。在家里看書有什么可竊的呢？直接光明正大讀不就行了嗎？如果想解答這個疑問，就請跟我一起走進《竊讀記》。
由于我最近迷上了看書，媽媽怕我把眼睛看壞了，于是禁止我看書，后來想了一想，只允許我一周看一本書。這可是要了我的命啊！要知道，我兩三天看完一本書已經是磨嘰之神在超常發揮了，讓我一周才看完一本書，那不行，我得想點辦法。
1、“遁地”
有人可能要發問了，我是不是有超能力了，竟然能遁地？但是，你們沒看見我加了雙引號嗎？況且我想遁地就能“遁地”！你瞧，我拿著一本書就鉆到了床底下。我們家床底下天天被掃帚和拖把“親密接觸”，早已一塵不染。再加上床底下有足夠的空間，又有床單垂下來遮著，所以我可以高枕無憂的在這里看書了。我喜滋滋地樂著：這下你們發不現我了吧！剛要打開書，我就聽見了窸窸窣窣的聲音。原來是媽媽來拖地了！“咦，你怎么躲在這里看書？”唉，我的第一個計劃宣告流產。
2、“飛天”
同樣，我的“飛天”也不是真的飛天。自從我“遁地”失敗了，我又想到了飛天。我拿一塊抹布和一本書來到了衣柜下。（拿抹布干什么？）我擦去了上面的`灰，一撐——嘿，幸虧我做過引體向上，一下子上來了。衣柜足有兩米高，我也是跳上來的，這下你總發不現了吧！我安然無恙的看起書來。
過了半個小時。
我又聽見那可怕的響聲。“窸窸窣窣”原來是媽媽又來拖地了。她還特意翻了一下床底，看見沒人，走出去了。“耶！”我暗喜，下來了。“咣當”正巧，媽媽來拖地了。結果我心里“咯噔”一下：完了！“叫你別這么看是為你好，看書是挺好，可以增長見識，但也不能把眼睛看壞了！這樣，我允許你一周看兩本書，但你看完半個小時要做眼保健操！”我爽快地答應了。
你說，這次“竊讀”我成功了沒有？
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