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我有這樣一個家作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我有這樣一個家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有這樣一個家作文 篇1
如果說我的家庭是怎樣的，我回答你：“是一個搞笑幽默的家庭，不管什么時候，我們總是自己找樂子�！�
我的媽媽就像蘋果，有時脆有時軟。當我考到100分的時候，媽媽的臉就會笑成一朵花。但是，媽媽要是不高興，惹怒了她，就會使用她的絕招——“河北獅吼功”。我的`爸爸像香蕉，什么時候都是軟軟的，甜甜的，爸爸有著與眾不同的自信。我的弟弟就像榴蓮一樣，聞起來很臭，但吃起來很甜，讓人琢磨不透。而我當然是葡萄了，酸酸甜甜營養豐富，看起來像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，但吃起來卻是相反的。
記得有天晚上，我們一家四口坐在沙發上看電視。突然燈滅了，電視劇也不播了，媽媽給物業打電話，物業說：“今晚要維修電路會停電一個小時左右。”家人們坐在沙發上十分無聊，我忽然想到可以玩“歡樂組句”這個游戲，弟弟和爸爸媽媽都喜歡玩兒。
游戲開始了，弟弟來當裁判。第一輪我先抽，抽到的句子是：媽媽在馬桶里洗澡。我捧腹大笑，“馬桶里怎么能洗澡呢？”媽媽生氣地說道。接下來，輪到媽媽了，組成的句子是：代妤馨在熱鍋上跳舞。把我的鼻子都氣歪了，真是“道高一尺魔高一丈”。最后輪到爸爸了，爸爸兩手在祈禱，仿佛在說：“老天爺呀，我跟你無怨無仇，不要詛咒我啊”！爸爸深吸一口氣，組成的句子是：爸爸在水中唱卡拉ok。我笑得前仰后合，媽媽剛才正在喝水，差點兒噴出來。剛才還笑我在熱鍋上跳舞，誰曉得您老人家還能在水中唱卡拉ok呢！這真是“天堂有路你不走，地獄無門你自投來”。
這就是我的家，一個幸福、幽默快樂的家，它永遠伴我成長。
我有這樣一個家作文 篇2
我愛我的家，我的家是一個港灣，里面容得下我的家人。我的家是一個溫馨的家，但偶爾也發生一些戰爭。怎么會呢？因為我是一個白細胞呀！
白細胞是幫助人們消滅病毒的，因此人類也在保護我們。我在一個病人的身體里，里面的白細胞真少呀！怪不得這個病人的身體這么虛弱。病毒在大批大批地往進涌。眼看我就要消失了。“啊”我發出一聲慘叫。原來，病人終于服藥了，一大堆白細胞跑回來。病毒少了一大半，我的同伴立刻增加了好多。在其他白細胞的幫助下，我恢復了體能。感覺渾身的.力氣使不完。從此我們一直保護著主人。病人終于好了，出了院。前幾天我們白細胞很悠閑，但還是在與病毒抗爭，這個病毒就是煙里帶著的病毒——尼古丁。這樣又展開了一場大戰。個子大的白細胞拿著盾牌，手拿劍在拼命打仗。許多白細胞都受了傷，又有許多同伴在奮勇殺敵。我也上了戰場，拿著盾牌和劍做殊死的抗爭。但是我不能死，我是白細胞家族的繼承人呀。我拼命和尼古丁大王打仗，我被打的鼻青臉腫，但我沒有放棄。眼看尼古丁大王快要被我的劍打死了，我用盡全力一劍刺穿了尼古丁的胸膛。白細胞贏了，我們歡呼起來，但尼古丁大王還有最后一口氣，我們齊心協力打敗了尼古丁。
我有一個團結的家，我為我的家感到自豪。
我有這樣一個家作文 篇3
“叮鈴鈴”下課了！剛剛那一群“乖乖羊”紛紛脫下“羊皮”，成了一群搞怪調皮、亂竄亂跳的“大灰狼”。
教室里的第一幕是：有三種尖利的女聲在教室里回蕩，“交語文作業啦！”“數學作業，快點，再不交，你自己看著辦吧！”“英語作業快給我！”瞧，我們班的.三大科目代表又開始發威了，她們的“獅吼功”已經練得爐火純青了。哎，那些沒有完成作業的人該怎么辦呀！我估計他們的耳朵該做個手術了，我默默地想。
哎！那一堆男生在干嗎呢？我也過去看了看熱鬧，哦，原來在玩卡片呢！這時班長走了過來，“嘿嘿嘿……”她“奸笑”了一陣，聽到笑聲的男生十萬火急地收起了卡片，嬉皮笑臉地和班長打著招呼，“拿過來吧，全部沒收！玩卡片你們在行，沒收卡片就是我最在行了。”“什么卡片？你要玩卡片？沒問題，放學以后我從家里拿兩張給你”，其中一個男生眨了眨無事的眼睛，狡黠地說道�！翱禳c，你們剛才玩卡片我都看到了，快把卡片給我！”“什么卡片？我們可沒玩卡片，我們剛才是在討論一道數學題呢！”另一個男生反駁道。班長嚴肅起來：“好，不交是吧，那我就去告訴老師，看你們怎么辦！”幾個男生你望望我，我望望你，最后無奈只好把卡片通通交了出來，這就是第二幕啦。
這第三幕的主人公就是我的這個“家”里的男高音，你們瞧，只見他用筆敲著他的文具盒，用《心太軟》這首歌的調子唱著：“我總是很倒霉，很倒霉，每天作業都做到天黑……”他那全神貫注的表演還引來了許多歌迷圍觀。
“叮鈴鈴”上課了！各位“大灰狼”們果然聽話了很多，迅速地又變回了“乖乖羊”。
這就是我的另一個“家”，一個豐富多彩、充滿歡聲笑語的家。
我有這樣一個家作文 篇4
世界上有“父親”、“母親”和許多“孩子”這樣的家庭怎么樣?你猜對了嗎?答對了，是上課了我們的“家”沒有其他樂趣�？炜�。鄭子揚，這個“家庭”中最淘氣的“孩子”，在“母親”語文老師不在的時候唱歌。“吵，鄭子揚!
你應該在課堂上唱歌，唱歌!還唱得這么差!也讓不讓每個人都學!”“家”里最聽話的“老板”班長站了起來“我怎么會唱歌?這對你有什么關系?”鄭子揚大聲說道“這是你自己的根本原因，誰叫你唱得這么差”班長開始有點生氣了，小臉已經從晴轉多云了“我不擅長唱歌，但你的耳朵必須聽我說。你活該!”鄭子揚到了嘴邊“你...你們...你這個無恥的人!”
監視器的.肺要爆炸了�！拔衣牪灰娔阏f話!聽不見!聽-不-看!”鄭子揚搖頭晃腦，說道這話一說，可不得了!班長開始哭了當班長哭的時候，“家”馬上沸騰了。自稱“八卦哥哥”的李明徽拿著一支鉛筆當麥克風，裝模作樣地研究著:“對不起，鄭先生，俗話說，君子一言不發。你真的很擅長說話!”采訪完鄭子揚之后，他又開始采訪班長:“對不起，班長，我想你的心一定很不舒服吧?你對鄭子揚的行為有什么看法?”“他不說話。沒人把他當啞巴!”班長喊道“你在說什么?”“母親”語文老師回來了看著“媽媽”的臉，學生們不由自主地大笑起來。這是我的“家”。
我喜歡這個充滿活力的家!
我有這樣一個家作文 篇5
我有一個充滿關愛的家，有嚴厲的爸爸、親切的媽媽，調皮的妹妹和天真的我，我們像系在一個繩子上似的，永遠不分開。
暑假里的一天下午，我們一家人在公園里散步，天上的白云漸漸變黑，整個公園像被一塊黑布籠罩著，天上的烏云還在下降，天空陰沉沉的，我的手上滴上了一滴雨水，��！下雨了。
爸爸從背包里掏出一把小雨傘，這把雨傘小的只能容下一個人，爸爸打了一個冷戰，抖抖傘，撐開后順手把傘交給了媽媽。媽媽看見爸爸淋的直打哆嗦，先是不肯接傘，可是爸爸硬往媽媽的手里塞，媽媽也往爸爸那邊靠靠，傘左右擺動，最終還是傳到了媽媽手中。
媽媽拿著傘，看看被雨淋濕的爸爸，頭發濕漉漉的我，還有依偎在我身邊，一直發抖的妹妹，毫不猶豫的把傘硬往我手里塞，好像鐵了心似的。
我毫不猶豫的'接過傘，心想：“這把傘應該是我的，你們都得讓著我�！笨墒�，當我看到被雨淋濕的爸爸、媽媽，和一半在傘下、一半在雨里的妹妹時，我的臉突然紅了起來，紅的有些發燙，大的讓小的，我應該讓著妹妹才對呀！我恍然大悟。
我對妹妹說：“爸爸讓媽媽，媽媽讓我，我應該讓著你�！蔽野褌阃疫呉疲{皮的妹妹雖然不懂事，但她繼續往右移，移到了媽媽那邊，執意不肯打傘。
我們都沉默了，彼此相視一笑。雨雖然越下越大，但我們的心里，卻仍然是晴天，還畫著一道美麗的彩虹。
過了一會兒，雨停了，天漸漸亮起來，空氣像被過濾了似的，格外清新，路旁的樹，經過雨水的沖刷，也格外干凈。
爸爸、媽媽、我和妹妹組成了一個紅紅的愛心，也組成了我們這個充滿關愛的家。
我有這樣一個家作文 篇6
我有這樣一個家，家里既溫馨又舒適，冬暖夏涼，空氣中經常飄著一股香味。家旁邊還有一叢叢盛開的鮮花……
想必你已經猜到我的家是什么了吧。沒錯，就是蜂巢！而我，就是蜂巢中的一只小蜜蜂。
我們蜜蜂有很多種類，讓我給你介紹一下我的家庭成員吧。我們家庭成員大體分為三種：工蜂、雄峰和蜂王。
我就是一只工蜂。我們的職責是就是采花蜜，回來之后再釀成蜂蜜，哺育我們的弟弟妹妹們。此外，我們還承擔著保護蜂巢的重任，并及時修補好破損的地方。每一個白天，我們都飛到蜂巢外面，接受陽光的照射，把自己曬得暖暖活活的.，到了晚上，我們就開始釋放體內的熱量來保持蜂巢的溫度，讓弟弟妹妹健康成長。
雄峰就和我們不一樣了。他們“蜂高馬大”，基本上不干活，只負責跟蜂后交尾。當然了，一旦交尾完畢，他也就“蜂”命嗚呼了。
接下來，我就要介紹蜂王了。她是我們所有蜜蜂共同的母后。母后一般住在家的最深處，每天都要跟雄峰交尾，一天能產出許許多多的卵。
當家里的兄弟姐妹太多，蜂巢住不下時，母后就會生出一只雌蜂，我們每天都用蜂王漿喂養她，直到她長大。這時，母后就會讓她帶領一部分兄弟姐妹離開現在的家，去外面另立門戶。
在我們這幾個家里，無論是工蜂還是雄峰，我們都齊心協力輔佐母后，讓我們的家不斷壯大。這就是我的家，是我溫馨的家園！
我有這樣一個家作文 篇7
我有一個幸福的家，家里一共有四口人。有嚴肅的爸爸、善良的媽媽、幽默可愛的弟弟和活潑開朗的'我。
我的爸爸是個很嚴肅的人。有一次，我英語考了70幾分，回家了一直不敢說，但爸爸在檢查我的作業時，發現了我的英語試卷。看到我的英語考得這么差，爸爸的臉馬上由晴轉陰，他狠狠地給了我兩巴掌，還說：“如果以后再考這么差的話，就罰你一個月不準看電視、玩電腦，這次罰你一個星期已經算是格外開恩了�！�
我的媽媽不僅善良，還很勤勞。說媽媽勤勞吧！真是一點也沒有錯。家里大大小小的家務活全包在了她的身上。周一到周五，早上起床送我和弟弟去學校，回到家后煮早餐吃，吃完早餐又要去買菜，買完菜，家里還有一大堆臟兮兮的衣服等著她去洗，去曬。做完了這些事情就去接我回家吃午飯，下午又要送我們去上學，然后再去上班。到了晚上，又要做重復的事情：接我們回家，然后做飯、洗碗、拖地……周六和周日，媽媽仍然有做不完的家務活，更別提有空休息了。
我的弟弟是一個貪玩鬼。每次玩電腦游戲的時候，媽媽說：“時間到了，關機了。”可是弟弟還要玩，一直不走開。我說：“只許玩最后一次。”他賴皮地說：“還要玩兩次�！钡珔s做出五次的手勢。我只好陪又他玩了五次。說他貪玩，一點也不假吧？要不然怎么口上說玩兩次，卻做出五次的手勢呢？
而我，是一個活潑、開朗的小孩。我在家里就是一個“小王子”，衣來伸手，飯來張口。只不過，我的體質不太好，每次跳繩，剛跳幾個就沒力氣了，因此，爸爸媽媽經常陪我去做運動，鍛煉身體。
看！這就是我這個妙趣橫生、充滿幸福的家！
我愛這個家！
我有這樣一個家作文 篇8
一個家，如一個天體系統，有一些“因子”和“星球”構成，同樣，也離不開“粘合劑”�！坝�
主天體：學習狂老爸
別人的爸爸有的吃吃喝喝，而我的老爸不一樣，他可是學習狂，整天把自己悶家里學會計。有一次，在夏天，爸爸披著衣服，還不開風扇，讓人看著就熱，媽媽說他是個“自虐狂”，沒想到爸爸頭也不回的說了一句：“這不更能專心學習嗎？”
副天體：工作狂媽媽
說媽媽是“工作狂”一點也不過分，因為她送我去上學之后，并不是回家，而是去公司上班，下班后，又去接妹妹，之后，再來接我�？芍^是一天到晚不消停，在這么忙碌的情況下，媽媽還堅持和爸爸一樣，晚睡早起地學習。
小因子：妹妹
妹妹是我家的開心果，一天到晚像“假小子”一樣，瘋個不停，也把爸爸和媽媽逗得很開心。有一次，在雪天里，我不小心把書包給弄掉了，妹妹立刻把書包撿起來小心翼翼的給我。
粘合劑：小書蟲我
為什么說我是“書蟲”呢？那么你就要看一看我家書柜里的書了，里面滿滿的.一柜子全部是書。你們也許說：“不就一柜子書嗎，我家也有�！笨晌乙f，我家的書如果摞起來，至少也有我的身高那么高吧。
天體、因子與粘合劑，構成了一片燦爛的星空。爸爸、媽媽、妹妹和我，這就是我的家，一個幸福快樂的家。
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