我的朋友作文【熱門】
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的朋友作文1
在初中，我認識了一個新朋友，他叫邱天驊。
他有一個鼓鼓的大肚子，一個又白又胖的小臉蛋，一雙黑色的大眼睛，一張能吞下一個大饅頭的嘴巴。從外表一看，就是一個憨厚老實的.家伙。所以我們都親切地叫他“皮卡丘”。你瞧，這外號可愛吧。
他有時真犯傻。那一天，我和他一起去圖書館借書。選好之后，我們便一起到后臺登記。當時，邱天驊旁邊站著另一位同學。那位同學正和管理阿姨講話：“請問哪里辦借書卡？”“在里面，去吧。”那位同學很快就走開了。可邱天驊還站在原地不動。我急忙催他：“快上去呀。”可是他卻轉過頭來疑惑地問我：“阿姨剛才叫我去那里面干什么？”說著正要往里面走。阿姨急忙拉住了他：“我沒叫你，來這里登記書！”很快我們就登記好了，然而邱天驊還在問：“明就是叫我，怎么又說不是呢？”面對他的問題，我好無奈，只好把他快拉出圖書館，這時，管理阿姨也呵呵呵地笑了起來。
別看他傻，他可會撒嬌啦。一次，他來借我的作文本看。我當場拒絕。然而他卻不想離開，一次又一次的想靠近我，但每次都被我察覺了。后來，他居然一下子撲上來：“好綏旺，好綏旺，朋友之間應該互相分享嘛，給我看看吧。”我不哼聲。不料他來得更“激烈”了：“看一下嘛，我就只看一點點，就一點點嘛，好不好，好不好……”最后，他見我沒反應，只好灰溜溜的離開了，走時還假裝哭了起來：“綏旺好壞，嗚嗚嗚……”
當然他的有點也多這呢。例如學習認真。有一天晚修自習，老師有事臨時出去了一下，我們便在教室里大吵大鬧。而他不一樣。他在那里靜靜的學習著，絲毫不受到周圍環境的影響。事后，老師還表揚他了呢。
瞧，這就是我的朋友邱天驊，你喜歡他嗎？
我的朋友作文2
朋友是一盞燈，為你照亮了前方的路，卻不求回報；朋友，就是在崎嶇坎坷面前與你風雨同舟、互相鼓勵，肩并肩地走出困境；朋友，更是互相傳遞正能量的源泉！
我的閨蜜李嘉梓，是我從小到大密不可分的朋友。李嘉梓長著一頭烏黑發亮的頭發，扎著一條干凈利落的馬尾小辮，一對濃濃的柳葉眉下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛外還戴著一副文雅的粉框眼鏡，小巧的'鼻子下也少不了一張能說會道的櫻桃小嘴。她身材苗條，個子高高的，頗有女漢子的風味。李嘉梓不僅學習成績優異，品質高尚，為人大方善良，還能把古箏彈得出神入化。因此，我從她身上學到了許多。
都說嬌氣是女孩的天性，遇到一點小磕小碰就會大發牢騷。但在朋友李嘉梓身上，我懂得了什么是堅強。
在一次體育課上，老師讓我們跑步時，“呼啦”一聲，隊伍開始稀里嘩啦地向前跑著，在這種情況下，每位同學的步伐并不一致，你絆我一下，我推你一把是非常常見的，可這次的不幸，卻栽在了李嘉梓身上。我跑著跑著，突然聽到一陣刺耳的尖叫聲，又看到圍著許多人。我想：或許是哪位同學不小心摔倒了吧！由于好奇心驅使著我，我擠過人群，看看事情的究竟。突然，我的心“咯噔”一下，吃驚地叫到“這......這不是李嘉梓嗎？”只見李嘉梓胳膊上青一塊紫一塊，有的地方還擦破了皮，她的手緊緊握著另一只手的手腕，咬牙強忍著。我湊近一看，呀！右手腕腫得像個小山包。老師知道后，先帶著她把皮外傷消消炎，再檢查了一下手腕，呦，傷得可不輕。還好這是最后一節課，放學后，程阿姨帶著她趕緊去了醫院。
第二天早上，卻發現李嘉梓的手腕打了層厚厚的石膏，纏著許多層紗布，可她依然堅持上學、寫作業、掃地等，從未抱怨過一聲。
我的朋友作文3
一個成功的人身邊都有一知心的朋友，而我也不例外下面讓我來給大家介紹一位：于方洲。
他是五年級（3）班的班長！雖然比我低一年級但學習作文都比我好7月1號就把暑假作業本寫完了！每次考試都很少失誤，而且他還當上過大隊長呢！今年暑假我們一起去了青島和黃山，同時寫了游記，可他卻寫得比我好真是自愧不如啊！雖然他才上4年級但卻是我學習的榜樣！！
他之所以能和我成為水沖不走，棒打不散的好朋友是應為我們倆性格很匹配他脾氣很好，但很魯莽，很胖，人見人愛朋友很多。而我性格開朗，活潑好動，還很勇敢，不像別的女孩子，好哭。這也是我能交很多朋友的原因之一記得在我小時候，好像還沒有上小學呢！我們就認識了！四年級前，我們每天晚上都出去盡情的玩耍不到9、10點不回家最多的一次竟玩到了10點半！但到了四年級我們的學習負擔就變重了！自從那以后我們出來玩的次數少了，見面的`機會也少了，但每年暑假我們都會下來玩！
歲月如梭，一眨眼，我們已經不是當年無憂無慮的小孩子了將來我們的學習壓力會也來越大！而我們只有權面對，多放棄和同伴玩耍的時間，和朋友一起多學習我們將來的路還很長，需要面對的東西也還很多，我們能做的就是和朋友一起努力，一起加油！
我的朋友作文4
我想每個人都有朋友，但知心朋友卻不多。我有一個知心朋友，我感到很幸運。我的朋友叫趙占，他最大的特點就是脾氣好，從不會對朋友發火。他還常常幫助別人。
有一天，我們已經在上第二節的數學課了，可趙占還是沒來學校上課。終于，趙占來了。老師讓他去教室外罰站，他的淚水一滴滴地落了下來，看著他這個樣子，我的心里不知從何處來了一陣刺痛。下課后，我問趙占：“你肯定是有事才遲到的，跟我來說一下吧。”趙占抹去了臉上的淚水，說：“男兒有淚不輕彈。”看到他開心起來，我也就開心了。
有一次，我考試只考了八十五分，我傷心極了，趙占看到我這樣，馬上把自己八十一分的試卷拿了出來，對我說：“這次考得不好，下次努力就行了，你看，我考得比你還差呢，可不久杯具發生了。
又過了一個寒假，我依舊開心地的去報名，可聽張老師說趙占轉學了。我的心里一陣劇痛，我表面裝著若無其事的表情，可一回家就躲進房間抱頭痛哭起來。為什么這樣一個知心朋友就這樣走了，為什么？
事實上，每個人的朋友中都 有先進與落后的'，問題在于我們怎樣去幫助后進朋友，使他進步，切莫跟著他隨波逐流，這才是真正的“夠朋友”。
友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。
我的朋友作文5
每個人都有自己的好朋友，提起好朋友你一定會回想起和他在一起的快樂時光吧！我就有這樣一個好朋友，他就是我的同學童禹鑫。童禹鑫今年11歲，長得黑黑的瘦瘦的，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍關智慧的光芒，好像隨時都會解答同學們的問題，所以同學們都親切的稱他為“通天曉”。要問我為什么喜歡他，還得從幾件小事說起。
去年的一天，我和他在操場上玩籃球，正玩的帶勁，一個小朋友突然從旁邊的雙杠上掉了下來，手也摔破了，那個小朋友當即“哇哇”大哭起來。童禹鑫一看，急忙把球一扔，三步并作兩步沖了上去把他扶起來，對傷口進行了清洗，并掏錢買來創可貼把傷口包扎好。看著小朋友又高興地去玩了，童禹鑫的臉上也露出了高興的笑容。
還有一次在放學的'路上，走在我們前面的幾個同學不知為什么突然吵了起來，他們吵的可厲害了，互相拉扯著誰也不讓誰，其中一個見吵不過，從地上拾起一個石頭便要打，正在這時，童禹鑫一個箭步沖了上去，緊緊抱住他的手，把石頭奪了過來，接著他又站在他們中間做起了調解，說服他們不要用武力來解決事情，如果實在解決不了就去請教老師，千萬不要以暴制暴……看著他不停囁動的嘴唇和充滿自信的神情，我不禁感到十分羞愧：遇到的都是同一件事的，為什么我們的處理方法卻不相同？那是因為他的身上有著助人為樂的高貴品質，而我卻暫時沒有的。不過我相信：通過我的努力，我也一定會有的！
我的朋友作文6
大家好！我是黃黃。聽名字就知道我的毛毛是啥顏色了吧？我現在三個月，特別喜歡骨頭味的餅干。我有一個幸福的家，有哥哥、媽媽，和我親愛的兩位主人。對了，我還有一個特別好的朋友，她就是我鄰居家的一個姐姐，我的名字也是她取的。而且，她經常夸我黑眼睛、軟毛毛、肉身體。所以，她特別喜歡我，我也特別喜歡她。
今天一大早，主人就把我們帶到下面去撒歡，我不敢下樓梯，于是就靠著扶手下。出了大門，外面全是我們的領地。我和哥哥在草地里竄來竄去，哥哥突然撲到我的身上，我居然翻不起身來了，好難受！我奮力反抗，“撲通”一聲，哥哥倒在了我的腳下。哈哈！我贏啦！這時，我聽見了一串清脆的笑聲，是那個姐姐的'！我開心極了，蹦蹦跳跳的跑過去，不管三七二十一，撲了上去。姐姐笑得可開心了。這時，哥哥也跑了過來。她想摸哥哥的頭，我一看情況不妙，連忙一爪子撲上去，推掉了哥哥，手落在了我的頭上。咿呀，好溫柔，好舒服呀！
姐姐在我身旁坐了下來，輕輕的撫摸我的背、下巴和脖子。這時，哥哥不知道從哪個地方竄了出來，直撲向我的后背，和我扭成一團，這時，媽媽來了，她一下子將我倆分開，便揚長而去。媽媽，你要培養我們獨立，也不能這么隔離法呀！我很傷心。一個人蹲在角落里，姐姐似乎看穿了我的心思，輕輕地走過來，將我輕輕地抱起來，左手托住我的前腿，右手托住我的小屁屁，在那邊輕輕的搖。我的心情一下子好了許多，“狗式微笑”重新蕩漾在我的小臉蛋上。
玩夠了，主人叫我們回家了。姐姐輕輕地將我放在地上，摸摸我的腦袋，我這才依依不舍地回到了家中。
我的朋友作文7
朋友，我又許多的朋友，但只是在學校里，在家里我沒有一個朋友。
我家住在萬貫五金機電城，按理說是應該很熱鬧的，可是卻是死一般得寂靜。每當放學鈴打響時，同學們總是以火星撞地球的速度收拾書包回家，而我卻不愿意，總是慢吞吞的收拾書包。這樣我就可以不回家了，不別孤獨所包圍。
但我卻不得不往家走，我如蝸牛一般的往家走，路上看到一群群成群結隊回家的同學們。我總會有一陣陣疼痛的感覺，好像那笑聲變成了一把把劍，一齊刺向我。
我終于拖著遍體鱗傷的身體回到了家。
此時的我什么也不想干，只想快點打開電腦，與同學們再一次相聚，在歡聲笑語中度過一個愉快的假期。
可是事實卻不是這樣的，媽媽如同食人的猛獸向我撲來，用她那刺耳的聲音制止我玩電腦。我只好灰溜溜的'重新回到題海中，艱苦奮斗。
媽媽的聲音，我比死還懼怕。只要他一來，我和同學們愉快的談話總是被打斷，我只有傷感的說一句“再見”
此時，我好想對媽媽說，“我不要，我要聊天，我要和同學們一起玩。”可我沒有勇氣，一個三好學生是不能這樣和媽媽頂嘴的。
就算做完了題，我一樣不能玩電腦，媽媽總是會有許許多多的理由制止我玩。媽媽讓我陪弟弟玩，我做不到。
人家住在小區里的，做完作業連電腦看都不看，就直接下去玩。我也想啊!人家是有人玩啊，可我下去只有一個人玩。玩都不起勁，自然就不想玩了。
可在電腦里不一樣啊，在游戲中我有許許多多的朋友，這樣我就不會感到孤獨啊，可媽媽為什么要制止我？
我要朋友，我要和朋友一起玩。這是我的心聲。
我的朋友作文8
夕日欲頹，漫步于一灘金黃的沙上，眼前是舒展的大海。
傍晚的海風是猛烈地，它夾雜著海浪向前方滾去，一輪又一輪的翻滾，一次又一次的奮起。最終也只是匍匐在礁石的腳下。礁石不見得有任何的損傷，它還是立在那不動，心里暗暗嘲笑著不自量力的海浪，海浪，似乎并不在意礁石的嘲笑，而是一次又一次的`存蓄力量，準備向前沖……
一幕幕的場景在眼前放映著，刻在腦海里揮之不去。是什么，讓海浪能如此頑強、執著？
思緒不經回到幾千年前：滾滾的汨羅江上，夕陽的余暉映射在屈原的臉龐上，似可以反射出更加要養的光芒。屈原想到君王的昏庸，黎明百姓的苦難。他絕望了，熱淚奪出，盈滿了他的臉頰。他縱身一跳，任憑滾燙的江水吞噬自己，帶走那滿腔空怨……水，洗清了屈原！
是什么，讓屈原如此堅定？——是信念，一種寧為玉碎不為瓦全的信念！
澎湃的海浪，是否在幾千年前你就曾是浸染過屈原熱血，讓屈原執著的信念感染你啊！眼前的海浪越來越大，似乎推翻礁石……
一片浪花尚能如此執著，我呢？我是否有理由抱怨周圍的一切，放縱自己，任憑自己隱隱的后退，是否還有理由將自己的信念置之不顧？不，我要向海浪一樣為自己的追求、信念而奮斗。
揚帆出海，以我的信念為動力，執著為風帆，堅定、勇敢地駛向理想的彼岸。雖然不一定能到達。當一定比先要到達對岸的人出發得更早、更快！
大海，我和你一樣，有目標有追求，更重要的是有信念！讓我們一起共同奮斗，為夢想而斗爭！彼此相互鼓勵、支撐，做一對好朋友！
我的朋友作文9
生活是豐富多彩的，每個人都會有朋友伴隨著我們成長，朋友，使我們感受到溫暖，朋友，使我們感受到快樂....... 他，濃濃的眉毛下襯托出他那炯炯有神的眼睛，一身白凈的皮膚，他就是我的朋友一一銳新，我們是形影不離的好朋友，我們從小就在一起玩，一起上學...... 我和銳新不僅僅只是游戲上的朋友，更是學習上的'競爭對手，他成績優秀，品學兼優，我常常向他請教學習上的問題，他也很熱情地回答我的問題，因為他，我對學習充滿了興趣，他學習上也不是樣樣都會的，他要是不會一道題，他會虛心地去請教別人，改造自已不足之處，爭取下一次不要再錯，這就是我最欣賞銳新的地方。
銳新差不多算是我的知音了，可是，他是一個留守兒童，最近，他的爸爸回來了，說這次回家是要和銳新一起出國，我的心是悲哀的，我恨不得跟銳新說，你不要走，我們兩個就永遠地在一塊玩永遠...... 最后，我寫了一封郵件給他，祝他平安 ，希望我們兩個還能在一塊玩......他回答說，我們一定會在一起的! 因為他出國了，這件事肯定對我的影響很大，我對學習上的興趣不大了，直到有一天，我忽然接到了一個外國電話，就是銳新打過來的，我興奮不已。 富蘭克林曾經說過父親是財富，兄弟是安慰，朋友則二者兼二之。
我的朋友作文10
每個人都有自己的好朋友，提起好朋友你一定會回想起和他在一起的快樂時光吧！我就有這樣一個好朋友，他就是我的同學童xx。童xx今年11歲，長得黑黑的瘦瘦的，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍關智慧的光芒，好像隨時都會解答同學們的問題，所以同學們都親切的稱他為“通天曉”。要問我為什么喜歡他，還得從幾件小事說起。
去年的.一天，我和他在操場上玩籃球，正玩的帶勁，一個小朋友突然從旁邊的雙杠上掉了下來，手也摔破了，那個小朋友當即“哇哇”大哭起來。童xx一看，急忙把球一扔，三步并作兩步沖了上去把他扶起來，對傷口進行了清洗，并掏錢買來創可貼把傷口包扎好。看著小朋友又高興地去玩了，童xx的臉上也露出了高興的笑容。
還有一次在放學的路上，走在我們前面的幾個同學不知為什么突然吵了起來，他們吵的可厲害了，互相拉扯著誰也不讓誰，其中一個見吵不過，從地上拾起一個石頭便要打，正在這時，童xx一個箭步沖了上去，緊緊抱住他的手，把石頭奪了過來，接著他又站在他們中間做起了調解，說服他們不要用武力來解決事情，如果實在解決不了就去請教老師，千萬不要以暴制暴……
看著他不停囁動的嘴唇和充滿自信的神情，我不禁感到十分羞愧：遇到的都是同一件事，為什么我們的處理方法卻不相同？那是因為他的身上有著助人為樂的高貴品質，而我卻暫時沒有。不過我相信：通過我的努力，我也一定會有的！
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