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悠悠歲月，帶走我們的一切作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的悠悠歲月，帶走我們的一切作文，歡迎閱讀與收藏。
將記憶的閘門(mén)打開(kāi)，回憶珍藏在心底已久的那份美好�；貞浳覀兊倪^(guò)去，回憶那份珍貴，而又漸行漸遠(yuǎn)的友誼。
我十歲那年，記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，課上到了一半，老師就被叫了出去，然后老師將你領(lǐng)了進(jìn)來(lái)，那時(shí)的你很靦腆，因?yàn)闀r(shí)間緊，所以老師并沒(méi)有將你做過(guò)多的介紹，草草的安排了座位后，就開(kāi)始講課，從那時(shí)起，我就開(kāi)始注意你了，下了課，因?yàn)楦瑢W(xué)們不熟，你一個(gè)人呆坐在座位上，看他們打鬧、嬉戲，卻不敢同他們說(shuō)話，你扭頭看見(jiàn)了我，我沖你笑了笑，而你也只是淺淺一笑，臉紅紅的，很羞澀，但你那個(gè)淺淺的笑容，卻讓我有了莫名的親切感。出于好奇，我走過(guò)去，拍拍你的肩膀，你扭頭迷茫的看著我，我向你伸出了手，你膽怯的拉著我的手，我笑著說(shuō)：‘’你怕什么，我又不是大老虎，還能吃了你不成？‘’你聽(tīng)了以后，露出一抹甜甜的笑容，我也笑了。通過(guò)和你聊天，我知道了你的名字，從此，我們便形影不離。朋友，你可知道，那時(shí)的我們雖天真無(wú)邪，卻擁有最純真、最寶貴的東西-----友誼。
那天，我去你家找你，你不在，我像往常一樣去了學(xué)校，卻是獨(dú)自一人去的，那天，我看見(jiàn)你不在座位上，到處找你，看見(jiàn)你在辦公室里，我就沒(méi)敢進(jìn)去。過(guò)了很久，你還沒(méi)有回來(lái)，我很著急，到處找你找不到，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)你躲在角落里獨(dú)自一人哭泣，我將已哭成淚人的你扶起，你卻一把將我抱住，我不知所措，只能默默安慰哭泣的你。當(dāng)你停止哭泣我想詢問(wèn)原因時(shí)，你扭頭跑回了教室，無(wú)奈之下，我去找了班主任才知道，你因?yàn)楦改腹ぷ鞑豁樌脑�，要跟著他們回老家了，我跑去找你，怪你為什么不早一點(diǎn)告訴我要離開(kāi)的消息，只恨與你在一起的時(shí)間不夠多。你只是低頭默默哭泣，一句話也不說(shuō)，一氣之下，我扭頭回了家。卻不知你在我走后，流了多少眼淚。第二天，你在班里跟同學(xué)們告別，卻不跟我說(shuō)話，我氣不過(guò)，也賭氣不跟你說(shuō)話，后來(lái)，你還是走了，你走后，班主任遞給我一張卡片，我認(rèn)出那是你的字跡，可是，你知不知道，你寫(xiě)了一句讓我感動(dòng)又傷心的話：請(qǐng)?jiān)徫业囊谎圆话l(fā)，我只是不想讓你太難過(guò)，我也想過(guò)不辭而別，卻放不下那三年的友誼。看完卡片，我哭了
悠悠歲月里，珍藏著我們最寶貴的回憶，卻帶走了你，帶走了我們的回憶。幸運(yùn)的是，它沒(méi)有帶走我們?nèi)甑挠颜x，只可惜，它帶走了屬于我們的一切美好。朋友，以前我總認(rèn)為，這份友誼已是漸行漸遠(yuǎn)，可能它同你一樣，已被悠悠歲月帶走，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，我們的友誼并沒(méi)有消失，只是珍藏在你我心底，只要將記憶的閘門(mén)打開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它一直在，朋友，請(qǐng)同我一起，把這份美好的友誼放置在心底最深處，好嗎？
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