十月末的紀念作文

十月末的紀念作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的十月末的紀念作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　十月末，秋寒掃散了無處遁形的青春。被年華湮沒的我們的曾經抑或現在，無數次地用低淺的聲音敘述著我們十幾分之一的生命——

　　那些我稱之為“糖果”的記憶。我十月末的紀念。

　　Part1

　　我不停地翻著手中的《最小說》，試圖找到曾經那個躲在教室的一角偷偷看小說的自己，那個曾經心高氣傲卻始終對未來充滿無限憧憬的自己。可我失敗了，好像那個我已經走失在過去，被刪除的夢以及被復印的眼淚，在我的眼前滋生，飛舞，消逝。我揣緊了相片踩在空闃的回憶里，腳邊的聲響就像玻璃碎掉一樣。喀呲，喀呲。

　　秋季初的陽光撒在對面樓的窗戶上，于是反射過來的全是刺眼的細小顆粒，我瞇著眼躺在這些顆粒里，手下壓著的《最小說》翻到16頁——“夏天的躁郁癥——郭敬明”。我抿了抿嘴角。

　　原來找不到曾經的自己的不光是我呢。

　　Part2

　　晚上睡覺之前我喜歡踩著思想的軌跡回到過去，我看那些年夏天的我和我的生活。我聽見我們清晰的笑聲，從很遠很遠的地方流過來，可我看不清楚我們的臉，我努力地揉了揉眼睛，但是睜開眼時卻又處在另一處境地。

　　其實人本身就無法追趕上那些失去的日子，越用力地向后看，就越容易被悲傷感染。

　　我們只能記住——

　　和誰一起在街上游蕩大聲地唱歌。

　　和誰在河邊那棵小樹下剪碎悲傷棄在風里。

　　和誰打賭要了一個很好看的陌生男孩子的相片。

　　以及——

　　傷心時第一個想到的是誰？

　　處處讓著你說你“真是個小孩子”的是誰？

　　突然間從你的身邊消失只留下一封橙色信箋的是誰？

　　這些記憶無法被釋放也無法被召回，它們在各自的世界，踩著各自的腳印。

　　Part3

　　也許駕御夢想之上的不止是汗水，還有淚水。

　　也許我的目光追隨而去的不只是繁華，還有煢然。

　　也許黑暗并不黑暗，只因為自己見多了刺眼的光明。

　　也許孤單并不孤單，只是受不了漸漸變安靜的世界。

　　也許我們藏在身后的并不是傷痛，只是一張碩大的被褥。如果現實太冷，就想方設法地把它加在身上。

　　Part4

　　因為年輕，我們才會不停的用青春作賭注。

　　最近才意識到青春被我們書寫得太哀傷。或許每個人都是無意間將自己帶進多愁善感的洞穴的，像我一樣借著寫作來發泄情緒，既然找不到人傾訴就安安靜靜地寫。

　　七堇年說她在那些把傾訴沖動當作創作才華的年生里，總是在應急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處訴說的話。我想我們是差不多的，盡管我沒辦法在下晚自習的夜里擱下手中的習題來寫作。可我愛寫作，并且愛到了骨子里。

　　只因為我高二了。

　　說這種話多少有些矯情，可這的的確確是我心里所想。其實青春也是婉轉的曲子，冷笑話似的格調也很動聽。我踩在青春上，為自己痛、自己笑，也為別人痛、別人笑，我掬著大段年華做著成為天鵝的夢，被涂鴉裝點的墻上寫著兩個字：復旦。

　　這是我的夢，雖然這個夢離我還很遠，可我依舊在努力。

　　Part5

　　盡管我在心里吶喊著不讓夏天過去，可夏天真的走得很匆忙，好像一夜醒來世界就變了。冰淇淋沒了，游泳池沒了，西瓜沒了，翻動的小說沒了……我開始學會為逝去的一切悼念，禱告詞蹦出來日子就過了一大半，看一看手腕上的表，又一個23點已經悄悄過去。

　　那么，該用什么樣的詞來形容被我們稱之為回憶的東西？

　　揉著惺忪的眼，我繼續我十月末的紀念。

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