不做單一的“乖孩子”作文

時間：2023-06-14 16:40:46 進利好文我要投稿

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不做單一的“乖孩子”作文（通用24篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的不做單一的“乖孩子”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不做單一的“乖孩子”作文（通用24篇）

　　不做單一的“乖孩子”作文 1

　　我今年十一歲，個子僅比拿破侖矮半公分。模樣呢，用媽媽的話說，還算對得起觀眾。

　　左鄰右舍都夸我是個乖孩子。

　　去年，媽媽單位團購房子，媽媽報了名。交完首付，媽媽微笑著說：“兒子，咱家攢的錢全給銀行了，還遠遠不夠，只能去銀行借。以后我們就得省著花。該買的就買，不該買的就不買，省下錢來還銀行。”自此以后，我總是很節儉。在超市東西，先看價格，只要是貴的`，再喜歡也不要。爸媽勸我買下來，可我卻說：“我不喜歡這個。”

　　有一次，我見褲腳上破了一個洞，就找了張貼畫貼上。媽媽見了，笑著說：“褲子上貼了這玩意兒可不好看！”媽媽一彎腰就扯了下來。一看，才發現上面有一個洞。媽媽說：“買了房，也不至于讓兒子這樣省啊！再買一條吧！”

　　家里買的大紅棗只剩下三個，我吃了一個，給媽媽留下兩個。媽媽不住地夸我是個好孩子。

　　一個雨天，雨下起來沒完沒了，我仰著小臉，沖著天大喊：“老天爺啊，您這泡尿怎么老撒不完呀？我還想出去玩呢！”逗得爸媽哈哈大笑！他們更說我乖了。

　　如果喜歡和我做朋友，熱烈歡迎！

　　不做單一的“乖孩子”作文 2

　　今天，我懷著激動大的心情看完了《媽媽再愛我一次》這部電影。這是一部感人的片子，片中的母親真偉大，孩子小強是一個聽話的孩子。

　　一天，小強生病了，媽媽帶他進醫院，卻沒錢看病，這時向前小強媽媽的'阿姨也來了，她也沒錢看病，就拜醫院里的神，小強的媽媽得到了啟發，就到外面走一部拜一步，向神乞福。這時，天下起大雨，她全身都濕透了，可她還堅決不起來。她一直拜到關帝廟，求神保佑兒子平安。她一回家，兒子的病已經好了，阿姨說：“你的心感動了上帝。”看到這里，我都想哭了，多么偉大的母親阿！

　　小強著孩子也很懂事。母親節前一天，老師教小朋友們唱會了《世上只有媽媽好》這首歌，回家后，小強把這首歌認真地唱給了母親聽，母親聽了很高興，和他一起唱起這首歌。這時候的小強鎮幸福，這個被別人罵沒爸的野孩子，在母親的關愛下過得真幸福！

　　同學們，在我們這個社會，也有和小強一樣的不幸孩子，只要你聽媽媽的話，你也會過得很幸福，你一定要記住做一個孝順的孩子，對得起偉大的母親啊！

　　不做單一的“乖孩子”作文 3

　　以前的乖孩子，只要嘴巴甜一點，稍微聽話一點，大家都會夸他是個好孩子，可是，現在的乖孩子，除了要嘴甜聽話，最重要的還得學習成績好，讓爸媽走到哪里都能有面子。

　　現在，為了做一個乖孩子，只有那個乖孩子自己才知道有多辛苦。每日，除了正常的課業量，還有很多額外的學習任務——作文輔導，英語輔導，武術健身……好像，唯有自己成為了一個全能型的，老爸老媽才會覺得自己是最棒的。

　　每日課程滿滿的，父母就會花很多錢，給你買不同的所謂的補品。有的.是西藥，直接口福，有的還得打點滴，直接補充能量，有的就是從菜肴下手。她們總說，多吃點，這是為你好。乖孩子，只能夠乖乖的吃下去，但是，吃了如此多，除了肥胖再無其他的感覺，厚厚的眼鏡倒是一直掛在鼻梁上面，對乖孩子不離不棄。

　　假期，父母偶爾帶出去玩，說是放松一下，可是，玩了一個游戲，老媽就說，趕緊把感受重溫一遍，等下作文就寫這個。玩完第二個游戲，老媽又說，又玩了一個，作文應該可以寫的更精彩。這么接二連三的說，乖孩子再乖又能怎樣，一點也沒有開心可言。

　　這就是現在的乖孩子，有時，想想就覺得心疼。

　　不做單一的“乖孩子”作文 4

　　我是不是個乖孩子，這我自己也不知道。自小在大家眼里，我就是個乖孩子，乖的只會對大人們惟命是從，從不反抗，無奈時只能用眼淚無聲的申訴。小時候，我也以為我就是這樣一個乖孩子，以后也一直會是這樣的孩子：老師家長打罵不得，因為我很聽話，很少犯錯，即使有時做錯了，也會馬上改過來，不會再犯。

　　上了初中，因為學校離家遠，年齡尚小的我開始了我的住校生涯，同時開始了那魔鬼般的`青春期，可惡的叛逆心理也在悄然生長。那時候，我在大部分人面前依舊是個乖小孩，很安靜的出現，很安靜的離開。可是我已不再對大人言聽計從，我會偶爾頂嘴，即使不出聲，心里也在反抗！

　　一開始，我認為這已是底線，過了叛逆期，我依舊會是那個乖的不能再乖的孩子。可是隨時間流逝，我的叛逆期一直都沒過去，叛逆心理反而加劇。我學會了頂嘴，經常頂嘴；我學會了反抗，不管什么場合，不合我意我便用行動來表現我的不滿。現在，在老師眼中，我是個膽小愛哭的孩子，在同學面前我是調皮搗蛋的孩子，在家人面前，我是個傲氣十足的孩子。無論是誰，都認為我不再是當年那個溫順聽話的小綿羊，而是暴躁易哭的“獅子”。

　　我也希望我可以是很久以前的那個天真的乖孩子，可是已變成獅子，不可能是那個小綿羊了…

　　不做單一的“乖孩子”作文 5

　　我是一個乖孩子，圓圓的腦袋上鑲嵌著兩顆閃閃發光的黑寶石，兩只耳朵像將軍一樣在守護著大腦袋。

　　我不僅很乖，而且還很懂事呢！清晨，我幫媽媽揉揉肩。上午，我幫媽媽捶捶背。傍晚，媽媽下班回家，我拿拖鞋給媽媽穿。有時我還會給媽媽洗衣服呢！

　　有一次，媽媽下班回家，就坐在沙發上休息，只見我手里端著一杯熱茶，向她走來，媽媽看了，笑了笑說：“真是一個乖孩子。”我高興地說：“這是我應該做的。”

　　還有一次，爸爸出差回家，我連忙拿起拖鞋，幫爸爸穿好，又幫爸爸倒了一杯熱開水，把亂七八糟的房間整理得干干凈凈，整整齊齊。爸爸見了，連忙夸我：“真是爸爸的.乖女兒！”我聽了心里比吃了蜜還甜呢！

　　又有一次，媽媽去出差了，爸爸去上班了，只留我一個人在家。突然，門外響起了“叮咚叮咚”的聲音，我從門縫里偷偷一瞧，呀！原來是鄰居家的兵兵奶奶到我們家里來玩，我說：“奶奶，請。”奶奶聽了，樂呵呵地坐在了沙發上，我急急忙忙跑進廚房，拿起熱水瓶，掀開瓶蓋，倒了一杯熱茶給奶奶喝，我還給奶奶講了個有趣的故事，逗得奶奶笑得合不攏嘴。我為奶奶唱了首歌，奶奶聽了，說：“你的歌唱的太好聽了，真是一位小歌星。”

　　爸爸媽媽回來后都夸我是一個乖孩子。

　　不做單一的“乖孩子”作文 6

　　火車南下，一本韓寒的《青春》打發著我，雖說喜歡在路上看書，但這次，讓我也對韓寒有了一定的認識，以前總是說自己不喜歡韓寒，不過具體不喜歡什么我也不知道。

　　從這本書看來，韓寒不是一個乖孩子，盡管這樣，他創造了屬于自己的一片天地，我總是喜歡給我的學生講些關于成長的故事，我不希望他們成為一個規規矩矩的乖孩子，乖學生，因為我深深意識到，在這個社會，乖，其實說白了就是因為無能為力而什么都不敢去做罷了，乖，聽起來似乎是好的，其實，糟糕透了，從小就沿襲著這樣的乖，不光是展現不了年輕的活力，還阻礙了成長的潛力，我深有體會，似乎自己就是這樣過來的，現在雖意識到了，但也是無濟于事。

　　那么，韓寒并不是一個壞孩子，做些并不乖的`事，卻有著一個讓人矚目的未來，讓人羨慕，令我反思。

　　現在遇事放不開的躡手躡足，根源于幼時的過于乖。昨天母親說，我從小沒讓他怎么操心，生下來就很懂事似的，我當時什么也沒說，因為我知道母親并沒有意識到這樣的我成長得并不是健康，在有些心理領域甚至是殘疾，其實我是并不滿意這樣的成長結果的，如果有機會，我愿重新來過。

　　社會多元，形態各異，21世界的主流不再是乖孩子乖乖長大就是好孩子，我也漸漸清晰了為什么一些調皮男孩卻能博得善良漂亮女孩的喜歡的原因，因為他們有朝氣，有活力，有闖勁，有希望和未來。

　　謝謝韓寒，又給了一個有力的證據，證明乖孩子乖學生的未來不如你的光彩，更談不上輝煌。

　　不做單一的“乖孩子”作文 7

　　自從得到人生中第一部手機，裝上了微信、支付寶以及一兩個小游戲，它便成為了我生活中不可缺少的一部分，還趁我不留神，悄悄地將那個“乖孩子”抱走了。

　　真不敢想象，在得到這部手機前，所謂的“乖孩子”到底有多乖。平日里，癡迷于手機的孩子便是如此，大些的就不必說了。而這個“乖孩子”完全不受他們的影響，將心思全部花在了學習、工作、運動上。不僅眼睛沒近視，學業、工作方面的能力也得到了迅速的提升。這“乖孩子”完完全全就是所謂“別人家的孩子”呀！

　　我一直小心翼翼地呵護著這屬于我的“乖孩子”榮譽，生怕它偷偷溜走。

　　但是，我終有疏忽的一天，面對著眼前嶄新的手機，我心動搖了。趁著動搖的一瞬間，這“乖孩子”被別人抱走了，代替他的是個“壞孩子”。

　　真不敢想象，在得到手機后，所謂“壞孩子”到底有多壞。

　　學習沒那么認真了，工作越來越敷衍了事了，就連最愛的體育鍛煉也沒以往那么積極了。時不時地拿起手機，刷刷微信、看看新聞；支付寶收收能量，抖音里看看視頻……時間無情，它如白駒過隙，迅速從我指尖溜走。等我反應過來，只有無盡的后悔，嘆口氣，搖搖頭。

　　多少次，在癡迷于手機而浪費時間后，我用冷水沖把臉，對著鏡中的自己發個“死誓”：趕走“壞孩子”，把那本就屬于我的'“乖孩子”找回來！于是，我刪了騰訊，卸了游戲，裝了各種學習軟件，以警示自己。但這該死的“壞孩子”將我纏得緊緊的——刪了卸了的，重新下載回來！于是，我告別了之前的嚴格自律，重新過上了曾經的“不羈”生活……

　　眼看著中考越來越近，我變得越來越緊張，也越來越迷惘。到底怎樣才能恢復之前的狀態，抵制諸多誘惑，讓我的“乖孩子”早日回到到我身邊？

　　不做單一的“乖孩子”作文 8

　　早操后，孩子們分組有序地如廁，我習慣性地去關注一下廁所里的孩子。發現李佳俊攆著膽小老實的馮金雷出來，邊走邊用兩手去絞馮金雷的手臂，一個活脫像個猴子精，一個卻張大著驚恐的眼睛不敢出聲。竟敢這樣欺負小伙伴！我十分氣憤，立即制止了李佳俊的行為。

　　要說這李佳俊平時我挺喜歡的，乖巧聽話，是個好孩子，沒想到他也會避開老師的眼睛去欺負“老實人”，我忽然發現了該班中的一個隱藏著的問題，我覺得該班有的孩子特別精，有些問題得讓老師去細細觀察，深入挖掘，并且給以暴光，可以說是剎剎一些“乖孩子”的銳氣。既然發現了問題，就有必要及時解決。于是在第一個教學活動前，我首先針對這一現象進行展示、教育，讓幼兒明白欺負人是不光彩的，是羞恥的，懂得一個班的小朋友生活在一起就要象一家人一樣，要客客氣氣，互相尊重，團結友愛。并制定了一個具體規則：以后誰欺負別人，就獎不到紅花。

　　畢竟是大班的孩子，李佳俊被我在全班小朋友面前暴光后，我看到了他難為情的目光，我想他是個懂事的孩子，他肯定認識到了自己所犯的錯誤，我相信今天的教訓給他的印象會很深刻。為了讓他樹立信心，我鼓勵他：從現在開始，如果不再欺負別人了，星期五得紅花仍舊有希望的。

　　他一臉尷尬地點了點頭。這事就算這樣平息了，為了徹底讓孩子們改掉欺負人的毛病，我想靠一時的教育是不行的，以后還需加大監督檢查的'力度，以培養孩子們團結友愛的優良品質，當然其中還需融入一些激勵性的故事或者事跡，因為典型的實例對孩子們的說服力是最強最有效的。

　　不做單一的“乖孩子”作文 9

　　在生活中，我想做個乖孩子：在父母眼中，我想做個乖孩子；在老師眼中，我想做個乖孩子；在同學眼中，我想做個乖孩子；在親人眼中，我想做個乖孩子，在……

　　有一刻，我多想對著大海說：“我真想做個乖孩子。”那時，我還小不懂事，父母就天天吵著說，你何時能做個乖孩子，那時，我下定了決心，要在父母眼中做個乖孩子。

　　有一刻，我多想對天空那些飛翔的小鳥說：“我真想做個乖孩子”那時，我已經慢慢長大，老師天天教導我們說，我們要做一個乖孩子，那時，我更是下定了決心，我要做個乖孩子。

　　有一刻，我多想對著永遠保留著清白在人間的竹子說：“我真想做一個乖孩子。”那時，我已經不再幼稚，同學卻天天在背后議論我說我并非是一個聽話的孩子。那時，我下定了決心，滿懷斗志地在同學眼中做個乖孩子。

　　有一刻，我想對那些永不枯萎的'青草說：“我真想做一個乖孩子。”那時，我已不再迷迷糊糊，親人好友常常語重心長地說，你現在早已不是小孩了，現在已經長大，現在你一定要做個乖孩子，那時我下定了決心，自信的要在親人好友眼中做個乖孩子。

　　有一刻，我想對那些美麗的花兒說：“我真想做個乖孩子。”那時，我已經不是兒童了，踏上了一個新的路途，鄰居常常對我說：“我已不是幼兒，要做一個聽話的乖孩子。”那時，我下定了決心，要在鄰居眼中做一個乖孩子。

　　有一刻，我想在所有人眼中做一個乖孩子，那時，我下定決心，要在所有人眼中做個乖孩子。

　　現在，我明白了，無論在生活中，父母眼中，老師眼中，同學眼中，親人好友眼中，鄰居眼中，都要做個乖孩子。

　　不做單一的“乖孩子”作文 10

　　看到題目，同學們可能會很納悶，都說壞孩子煩惱多：什么完不成作業被老師PK呀！上課不遵守紀律被老師批評呀！打掃衛生時開小差被老師懲罰啊！等等這些都是壞孩子的煩惱。怎么乖孩子還會有煩惱呢？

　　唉！聽我給你一一道來。

　　自從我上了六年級，為了贏得老師和同學的好評，我是上課又遵守紀律，課下又認真完成作業，打掃衛生時一點不敢馬虎，盡量讓自己各方面都表現得更完美。這樣的表現怎能不讓老師喜歡，同學們羨慕哪？可是，一系列的麻煩事也就接踵而至。

　　“王默涵，你去參加征文比賽吧！”“啊？為什么”“你平時寫作文不是挺好的嗎？”語文老師說道。啊，我可從來沒有想過參加征文比賽！如果寫不好，此不是辜負了老師和同學們對我的希望？所以這個星期天，我沒有往日的快樂了，我得好好的構思一下，把我寫好的作文發送到老師的'郵箱里去。接下來，我長長地舒了一口氣，開始惡補我的其他作業，真是顧了吹笛，顧不上捏眼！結果，星期一上學，還沒到教室的門口，便聽見朗朗的讀書聲，我急忙推門進了教室，問了同學：“咦，你們在干什么呢？”“王默涵，你難道忘了嗎？老師說到校后檢查周末的背誦作業！”同學懷著疑惑的眼光回答我。哎呀！對了，我忘了老師周末留的這項作業了，都是比賽害得我。趁老師沒有來之前趕緊背，我剛從書包里掏出語文課本，哪知老師就進來了。完蛋了，完蛋了，這可怎么辦？老師立刻問：“小組長都檢查完了嗎？誰沒有背過，請站起來。”聽到老師這句話，我如晴天打了一個霹靂，驚慌失措，只好扭扭捏捏地站起來。老師懷著驚奇的眼光看著我，我知道此時老師肯定非常失望。哪知老師竟沒有讓我坐下，就這樣，我可憐巴巴地站了一節課，到第二節課上課，我才解放。我揉了揉酸痛的腿，想到老師對我的嚴格要求，我的臉紅了，我暗暗發誓：老師，我不會再讓你失望的。

　　唉，類似這樣的事還有很多，這就是乖孩子的煩惱呀！

　　不做單一的“乖孩子”作文 11

　　星期六的早晨，春光明媚，李大爺帶著他的小孫子——丁丁去逛街。

　　他們走啊走啊，突然聽到一陣歡呼聲：“快來啊，又香又甜的棉花糖，包你吃一個還想吃”！爺爺對丁丁說：“丁丁，你想吃棉花糖嗎”！丁丁說：“我才不吃呢，棉花糖太粘了，而且還那么甜，吃了會胖的”。爺爺說：“啊，還是我的`孫子懂事，來，爺爺給你買別的東西。”

　　他們走啊，走啊，來到一個服裝店，他們走近去，丁丁問老板娘: “這款服裝多少錢?”老板娘說: “這款服裝是最新款式，要四百九十三元。” “啊!”丁丁和爺爺一同叫起來。 “太貴了，阿姨，我們不買了。”說完，丁丁就拉著爺爺往外跑。跑了一段，他們停下來，丁丁對爺爺說: “爺爺，你帶我買本書吧!”爺爺答應了。他們來到書店，丁丁買了一本<<成語故事>>。

　　在回家的路上，丁丁唱著: “我呀是個乖孩子，不愛亂花錢！”爺爺夸丁丁: “你真是一個不亂花錢的好孩子!”

　　不做單一的“乖孩子”作文 12

　　乖孩子，從小我就被掛上乖孩子的這個稱呼。

　　乖孩子，一個標準型的乖乖女。這是別人對我的評價。雖然是好的但其實我一點也不喜歡我的這個稱呼，乖，我有嗎？難道會為別人著想就是好孩子，乖孩子。

　　看到父母那么操勞其實我也挺不忍心，銀發越來越多，而我也幫不上什么，只能在其他方面多幫父母一點。父母真的.很偉大，省吃儉用，都為了我們，為了我們他們忍受了多少的苦，我們清楚嗎？

　　不我們不清楚，乖孩子，不適合我，我只是多為父母想一下而已。

　　父母在勞累后，我們是否缺少送上一杯熱茶，一句問候，為總以為自己苦，父母更苦，他們更需要別人的關心。

　　多關心一下父母，做別人眼中的好孩子，乖孩子！

　　其實那并不是乖而是一種責任，一種偉大神圣的責任。

　　不做單一的“乖孩子”作文 13

　　有一天，我們家來了許多客人，爸爸、媽媽都很高興。可是后來，爸爸和媽媽都喝了許多酒，喝得都醉了。

　　舅舅和客人都走了，我就把爸爸和媽媽分別扶上樓去了，我讓他們躺在床上，還給他們蓋上棉被。我悄悄地走出爸爸、媽媽的房間，下樓幫助媽媽做家務活。我把碗、盤都收到洗菜盆里，一遍遍的洗，可是上面的`油很多，我拿來洗潔精，仔細得里里外外的刷著每一個碗、盤，碗、盤洗干凈了。我拿起筷子雙手使勁搓洗，然后用水沖，筷子也洗得干干凈凈了。接著，我又把桌子擦了一遍又一遍，最后又把地面也打掃干凈了。我的活兒終于干完了。

　　爸爸一覺醒來，看見我打掃得這么干凈，高興得笑了。媽媽一下樓就問：“這是誰打掃得這么干凈啊？”爸爸說：“是咱們女兒干的。”我高興得對爸爸、媽媽說：“我是一個乖孩子吧！”

　　不做單一的“乖孩子”作文 14

　　星期六的早晨，春光明媚，李大爺帶著他的小孫子——丁丁去逛街。

　　他們走啊走啊，突然聽到一陣歡呼聲：“快來啊，又香又甜的棉花糖，包你吃一個還想吃”！

　　爺爺對丁丁說：“丁丁，你想吃棉花糖嗎”！

　　丁丁說：“我才不吃呢，棉花糖太粘了，而且還那么甜，吃了會胖的”。爺爺說：“啊，還是我的孫子懂事，來，爺爺給你買別的`東西.” 他們走啊,走啊,來到一個服裝店,他們走近去,丁丁問老板娘: “這款服裝多少錢?”老板娘說: “這款服裝是最新款式,要四百九十三元.” “啊!”丁丁和爺爺一同叫起來. “太貴了,阿姨,我們不買了.”說完,丁丁就拉著爺爺往外跑.跑了一段,他們停下來,丁丁對爺爺說: “爺爺,你帶我買本書吧!”爺爺答應了.他們來到書店,丁丁買了一本<<成語故事>>. 在回家的路上,丁丁唱著: “我呀是個乖孩子,不愛亂花錢。”.爺爺夸丁丁: “你真是一個不亂花錢的好孩子!”

　　不做單一的“乖孩子”作文 15

　　我，今年十一歲，個子不高，性格內向。模樣呢，用媽媽的話說，還算對得起觀眾。別人都說我是個乖孩子。

　　我時常是把我的乖巧表現在行動中。

　　去年，媽媽單位團購樓房，我家也報名買樓了。交完首付后，媽媽就對我說：“兒子，我們家很快就要住新樓了，但這樓要交很多錢，我們家的錢遠遠不夠，只能去銀行借錢來交，但銀行的錢我們是要慢慢來還的。所以，以后我們就得節省點了，該買的`東西就買，不該買的東西就不要亂買了，要省下錢來還銀行。”我把媽媽的話記在了心里。自此以后，每次進超市買東西，我總是左挑右選，但凡能不買的東西，就放下不拿，而且挑東西時還要看看價格，只要看著標價高的，再喜歡的東西我也會放下。有時看著我戀戀不舍的樣子，爸爸或媽媽就勸我買下來，可我總是說：“不買不買，我又不喜歡這個.”

　　我做的還有更乖的事呢！

　　一天中午放學回來，我看見自己的褲子腿上破了個洞，就找了張貼畫貼上了。媽媽回來后笑著問：“這是誰給你褲子上貼了張貼畫呀？”我認真的說：“我自己貼的，褲子上有一個小洞，用貼畫補上繼續穿，你就不用花錢給我買褲子了。”媽媽扯下貼畫一看，果真有一小洞，眼睛紅了……。

　　還有，吃東西時，我總是讓媽媽或爸爸先嘗，如果他們推辭不嘗，我總是想出辦法，讓他們先吃。如果最后吃剩的東西少了，我也會找個借口不吃讓他們吃。記得有一次，家里買的大棗只剩下了三個，我吃了一個，給了媽媽一個。媽媽說了一句“這棗真甜，哪天再買點.”我立刻要把剩下的一個棗給媽媽，媽媽說不吃。我趕緊說：“媽媽，這棗有點辣，我吃了嗓子不舒服，還是你吃吧。”其實，我是想讓媽媽吃這個棗。

　　我很乖，但也很調皮。如果我想出去玩，可天卻下著大雨，又老是不停，我就會沖著天空喊：“老天爺，您這泡尿怎么老撒不完呀，我還想出去玩呢！”逗得爸爸媽媽哈哈大笑！

　　這些，只是我日常生活中的幾個普通的鏡頭，我的“乖”事和趣事還有很多很多呢！伙伴們，你想來和我一起分享我的快樂嗎？

　　不做單一的“乖孩子”作文 16

　　郭佩瑤！你看別人家的孩子，語文語文比你高，數學數學比你好，你看看你，干啥啥不好，別人家的孩子怎么樣樣比你強？

　　又來了又來了，老媽又開始念緊箍咒了，我心里老不服氣地想：別人家的孩子比我強，你讓她當你女兒呀！不過，不管我怎樣玩命抵抗，也還是敗下陣來。

　　玩歸玩，鬧歸鬧，當個乖孩子才是王道！

　　保持禮貌法

　　郭佩瑤！今天你要和我去舅舅家，把我昨天準備的衣服換好，給你十分鐘時間！一大早，還沉浸在美夢的我，突然被這聲獅吼功吵醒了，我好不容易掙脫被窩溫暖的懷抱，睜開幾乎要粘在一起的眼睛，望著老媽放在凳子上的衣服，下意識掐了一下自己，我的天啊！老媽是認真的嗎？

　　認識我的人都知道，我幾乎不穿長裙，何況還是有花邊的裙子！被迫營業的我帶著我的職業假笑跟著老媽來到了舅舅家，舅舅夸我長得越來越漂亮了（此處省略一堆夸我的話）。我面帶微笑禮貌地點了點頭，用溫柔的'嗓音對舅舅說：謝謝舅舅，舅舅過獎了！喜得舅舅直夸我又懂事了。

　　淑女養成法

　　開飯了，我端正地坐在凳子上，用紙巾圍好脖子，等所有人落座了，才拿起筷子，優雅地夾了一根青菜，細嚼慢咽。你們不知道，明明紅燒肉就在眼前，卻不能大快朵頤的感覺！真變成小淑女了！舅舅一家都對我贊不絕口，他們不知道這都是靠媽媽的魔鬼訓練訓出來的啊！

　　郭佩瑤！你看看你的坐姿，你說話怎么這么大聲，你我差點就吼出來了：我說話大聲怎么了？我怎么坐礙著您啥事了嗎？這還不算啥，我每次走路的時候，媽媽都在后面嘮叨，叫我怎么站好，怎么坐好，走路不要甩手甩腳，要有點女孩的樣兒在她的狂轟濫炸下，我終于轉型成功變淑女啦！（捂臉痛哭）

　　孝敬父母法

　　說到乖孩子，孝敬長輩肯定少不了！又一個母親節到了，看著平時對我像母老虎一樣的老媽，心里一百個不愿意，一萬個不愿意，還是要給老媽精心準備禮物的。我和老爸一起去了花店，買了一束紅花邊的白康乃馨，里面放上一張母親節賀卡，寫上幾句煽情的話，看著老媽感動的表情，我頓時安心了不少。當然，父親節如法炮制，自然也收獲了老爸的芳心。

　　經過這種種的磨煉我應該算得上是個乖孩子了，雖然挺不容易的，但總是先苦后甜啊！

　　不做單一的“乖孩子”作文 17

　　“小明，看你把家里弄得！這兒一本書，那兒一本書的！真是個淘氣鬼！”媽媽吼道。課堂上，老師拿出一本作業展示給大家，說：“大家看看，小明的作業又干凈又正確，而且還做了拓展作業，大家要向小明學習哦！”看到這里，你是不是奇怪，兩個人都叫小明，怎么差距這么大！其實，他們是同一個人。

　　原來，小明愛看書，喜歡走到哪，把書放在哪，沙發上、床上、地板上、椅子上……。到處都是，搞得家里亂糟糟的。小明又很活潑，在家總是蹦蹦跳跳的，導致樓下的鄰居上來投訴，媽媽覺得很不好意思，只好限制小明在家不準瘋跑打鬧。小明心里想：“我就在家里跳一跳，都不行嗎？”這個情況持續了半個學期，小明的'媽媽終于忍不住了，于是罵了小明一通。小明很難過，不想做個淘氣鬼，于是就把外面所有的玩具都堆到書房里，小明的媽媽下班回來，看到客廳里面干干凈凈，沒有亂放的東西，她又去看看臥室，床上的被子疊得整整齊齊，想：“不對啊，這孩子平時不是喜歡到處玩，到處扔東西嗎？今天怎么這么干凈？”她又推開書房的門，嚇得差點兒昏了過去，只見地上滿是玩具，東一個，西一個，而小明正坐在玩具堆中玩呢！媽媽怒不可遏，一把把小明從玩具堆中拉出來，拉到客廳中間，說：“你竟敢把玩具都放到書房里，作業做了多少？一會兒我去檢查，寫不完作業就別吃晚飯了！”

　　小明被嚇壞了，哭著說：“我就不能多玩一會兒嗎？每天就知道學，學，學！”說著他就跑開了。媽媽一想：“是啊，最近小明一直在上各種輔導班，沒帶他出去玩過幾次。而且他在家里蹦蹦跳跳的，是不是體力沒有發泄完？國家也在要求“雙減”，我為什么要把他逼在家里學習呢？”媽媽又想：“而且小明平時在學校是個乖孩子，學習很好，作業總是被老師拿來當模范，我是不是把他逼得太緊了？”想著，媽媽把小明叫過來，說：“今天先不罰你了，先帶你出去玩玩。”

　　來到東湖綠道，小明瘋了一樣在綠道上奔跑，歡樂的笑聲灑了一路。媽媽看著小明活潑的神態想：“看來帶他出來玩是對的，孩子還是要多親近大自然，釋放孩子好玩的天性。”回家的路上，小明說：“媽媽，以后我學習的時候一定做個乖孩子，你以后多帶我出來玩玩吧，我喜歡綠道。”看來，每個小孩都是淘氣鬼，但是他們也想當乖孩子的。希望“雙減”后，每個淘氣鬼和乖小孩都能快樂成長。

　　不做單一的“乖孩子”作文 18

　　“淘氣鬼”？“乖孩子”？嘿嘿……你們一定會認為這明顯就是兩個人，“淘氣鬼”是調皮的孩子，“乖孩子”是聽話懂事的孩子。其實這兩種稱號都集中在一個人身上，他就是我那可愛的小弟弟。

　　我的弟弟今年四歲了，圓圓的臉蛋很可愛，所以我給他起了一個好聽的小名——小胖。一雙眼睛又黑又圓，像兩顆黑寶石。留著短短的頭發，小小的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，一見我就“哥哥，哥哥”叫個不停，十分惹人喜愛。

　　他非常淘氣。淘氣到不怕媽媽的棍子。趁媽媽做飯的功夫，他像個“小霸王”一樣，跑到媽媽剛鋪好的床上蹦蹦跳跳。一會兒又把枕頭扔向我，真是氣人。吃飯時間到了，本以為他會乖一點，靜靜吃飯。誰知道他更加變本加厲地淘氣起來。瞧，他穿著鞋，上了沙發，一會兒跳到這邊，一會兒又跳到那邊。媽媽叫弟弟下來，拿起木棍準備打他，弟弟一邊躲閃，一邊做鬼臉說：“啦啦啦……打不著我。”媽媽既生氣又笑呵呵。他也淘氣到不怕我的尺子。有一次，我在做作業，他趁我不注意就“搞破壞”。悄悄的把我的本子和筆藏到他的“秘密基地”。當我發現東西不見了的時候，就將他叫來問道：“是不是你把我的我本子和筆藏起來了呀？”弟弟笑嘻嘻的捂著嘴說：“不是我，不是我。”我看出了他的.小把戲說：“不對，肯定是你。老實交代，不然尺子的伺候噢。”弟弟見我知道了，撒腿就跑了。沒辦法，誰讓他是淘氣鬼呢？

　　他也非常的乖。他會幫奶奶摘菜、掃地、擦桌子等家務。別看他那肉嘟嘟的小手，做得還有模有樣呢。一不留神，他就跑進了爸爸書房，在書桌上亂涂亂畫。我提醒他不要搗亂，他委屈巴巴地說：“我是在幫爸爸快點把工作寫完，這樣他就有時間陪我玩了。”原來他是想幫爸爸分擔工作呀。

　　淘氣的孩子總是有很多餿主意，淘氣的孩子總想捉弄人，淘氣的孩子總能讓人開懷大笑……“淘氣”多么可愛的一個詞啊！生活中的乖小孩，心里都住著一個“淘氣包”！

　　淘氣的孩子并不是壞孩子。弟弟雖然很淘氣，但他也有自己的優點。他的思維比較活躍，動手能力強，喜歡研究和創造。愛打抱不平，在任何公共場所玩，只要有小朋友打架，弟弟必定高聲上前勸阻：“你們別打啦，打人是不對的……”他膽子大，喜歡與人交往。在醫院看到別的小朋友打針，哭得稀里嘩啦，他大聲對一邊的小朋友說：“別哭了，你看我都沒哭，不痛的。”說這話的弟弟像極了小男子漢。我要學習他的優點——正直、勇敢和樂觀！

　　這就是我可愛的弟弟，一個可愛的淘氣鬼。

　　不做單一的“乖孩子”作文 19

　　牛伯伯正在田野里辛勤的干活，頑皮的小猴靜悄悄地走向玉米田，用手掰了一個又大又嫩的玉米拿回了家。

　　媽媽問它：“我的寶貝，這個玉米是誰的呀？”

　　“媽媽，這是……唉，不告訴你啦！”

　　“小白兔的？哦，我知道啦，你去拿牛伯伯的吧！拿別人的東西可不對喲！”

　　“啊！不，媽媽我想要呀！”

　　“那媽媽不說你啦，看你能不能做一個乖孩子！”

　　第二天，小猴子去找小刺猬玩，路過牛伯伯的家，看到牛伯伯正焦急地尋找玉米，小猴偷偷的.笑了，小刺猬神出鬼沒的出現在它的身旁，小猴嚇了一大跳。

　　“走，去小樹林玩吧！”小猴興奮地說。

　　“那走吧，反正我要給你說件事。”刺猬說。

　　來到小樹林，小刺猬說：“你有見過牛伯伯的玉米嗎？”

　　“沒……沒有啊！我……我什么都沒……沒看見呀……呀？”小猴結結巴巴地說。

　　“沒有就算了，你干嘛這么結巴呀！”

　　“嗯，我……我不結巴呀！”小猴解釋到。

　　“哎，看到牛伯伯急成那樣，我真不忍心！”小刺猬心疼地說。

　　“哎呀，牛伯伯每天那么辛苦的干活，它費那么大力氣，才種下又大又嫩的玉米，我做的真的太不對了！不，我要振作起來，明天就給牛伯伯道歉！”小猴子懺悔地心想。

　　小猴子給小刺猬說：“小刺猬，我想回家，我家里有事，我先給你道個別，拜拜，明天下午見！”

　　“嗯！再見，祝你快樂！”

　　小猴子回家后拿出那個大玉米，用生日禮盒把大玉米裝了起來，小猴又找了一段綢子，拿來剪刀，剪了一條，用那條綢子在生日禮盒打了一個漂亮的蝴蝶結，又找來一張紙條，小猴在上面寫下了一行歪歪扭扭的字：牛伯伯對不起！是我拿了你的大玉米，還讓您這么著急，我衷心的向您表示歉意——后悔的小猴。

　　第三天，小猴把紙條貼在了生日禮盒上，拿著生日禮盒像牛伯伯家走去，牛伯伯正站在門前曬太陽，小猴走上前鼓起勇氣說：“牛伯伯您好，是我拿了您的玉米，我非常后悔，對不起，請您原諒我。”說著，小猴把生日禮盒遞給了牛伯伯，牛伯伯聽了小猴的話看了紙條后驚訝地睜大了眼睛，然后用親切的語氣說：“沒事，你能懺悔，我感到非常高興，承認錯誤也是乖孩子。”小猴高興地說：“謝謝牛伯伯的教誨！”

　　從此，小猴再也不做壞事了，成了一個聽話懂事的乖孩子。

　　不做單一的“乖孩子”作文 20

　　“你看人家成績多好，又聽話，從不跟父母、老師計較。可你啊……嗨……”我相信一些家長一定經常這樣教育自己的孩子。那老師、同學、家長心目中的乖孩子是什么樣的呢？讓我們來看看吧。

　　老師心目中的“乖孩子”：

　　據我了解，大多數老師認為乖孩子首要的是成績好，紀律好，對老師言聽計從，說一不二，不給老師添麻煩，不跟老師唱“對臺戲”。當然，老師對這些乖孩子必定是寵愛有加，笑容相待，歡迎、歡迎、再歡迎。另外，少部分教師的要求并不高：乖孩子只要是學習過得去，能安安靜靜的，就算“木頭”一點也不要緊，是一群十足的“乖乖族”。

　　家長喜歡的“乖孩子”

　　許多大人認為只有學習好，成績拔尖，整天埋頭在書海、題海里，不愛玩的.孩子才是“乖孩子”、“好孩子”。

　　同學眼中的“好孩子”

　　我經過調查，驚奇地發現同學的品味跟老師、家長們的品味截然不同。同學們眼中的“好”不光是成績好，還應該有一顆善良的心，有主見，不驕傲，樂于助人，尊老愛幼，與同學關系親密，要勤勞、有禮貌、誠實、懂事，而且活動能力強，并不是那些“乖乖族”、“書呆子”。

　　在當今社會中，有許多老師、家長培養出來的“好孩子”“乖孩子”大多是社會實踐能力不強，依賴性大，個性不強的少年。他們有些人只是學習名列前茅，而對社會態度冷漠，對需要幫助的人置之不理。有些事特別乖，乖到沒有了自己的主見、性格，完全需要別人“操縱”。有部分呢，則失去了孩子的天性，變成了“書呆子”、性格孤僻的“憂慮”兒童，沒分辨能力，對老師、家長們言聽計從；第二類是一些原本實實在在的好孩子，為了成為老師、家長心目中的“乖孩子”一直不懈地努力，這難道不讓人心酸嗎？！其實老師、家長的看法很片刻，世界上沒有絕對的“好孩子”“乖孩子”的，每個孩子都有自己的閃光點，你們說對嗎？

　　一個真正的好孩子應該具有獨立思考的能力，只有具備這種能力的孩子，才能愛憎分明，辨別事物的真偽。一個好孩子也應有自己的獨立個性，有了個性才有創造力，這會為我們掌握更多的文化知識打下了基礎，為自己了解社會，產于社會活動作準備。好孩子應該是學習好，品德好，有健康體魄，又富有獨特的個性，獨到的見解，富有創造力能適應現代社會發展的人。（呵呵，后半部分是我老爸說給我聽的哦）

　　不做單一的“乖孩子”作文 21

　　在父母眼中，我是個學習很不錯的乖孩子。然而因為一件事改變了這一切！

　　在數學卷子發下來之前，我本以為能考到90多分，可得分欄83.5的分數讓我徹底崩潰。我“撲咚”一下子跌坐在了椅子上，感到自己真的很無能，很沒用。在這一瞬間連時間都凝固了，空氣也凍結了。回到家我把卷子遞給爸爸看，爸爸氣得坐在一旁不說話。媽媽一把奪過卷子，指著我的鼻尖說：“你整天就知道和你的那個最要好的朋友陳悅旋玩，你有沒有把一絲的心思放在學習上？從明天開始我要你和她斷絕一切關系，不準再和她玩！”頓時，我覺得媽媽的每一句話，每一個字，每一次停頓，都像一把把鋒利的劍，硬生生的插在我的心上！我想反抗卻又不能反抗，我想哭卻想要堅強，我到底該怎么辦？

　　晚上我靜靜地躺在床上，但內心卻毫不平靜。剎那間，我哭了。我哭得非常傷心，非常痛苦，甚至心都要裂了。淚水順著臉頰流到了我的嘴邊，可能是因為后悔與痛苦的味道太濃，因此這淚水特別的苦澀。此時我的眼前浮現出我們倆在一起玩耍、聊天的快樂情景。我越想越傷心，越想越痛苦，我不敢說這一夜淚水淹沒了我的枕頭，但我確信它一直浸泡著我的臉。

　　第二天早晨，我把這件事跟陳悅旋說了，并提出和她絕交。她頓時就哭了，那一滴滴淚水，滴在了地上，更滴進了我的心里。隨即我也流下了淚水，我倆相互哭泣大概有十幾分鐘都沒有說話。我想：“陳悅旋肯定以為我是神經病，沒什么理由說散就散。”但她的表現卻出乎了我的預料，只見她擦干了淚水對我說：“陶子（我的.別稱）我相信你會努力，你能考好，我等你的好消息。我們還能繼續作朋友嗎？”她說完便伸出了手面向我。我頭腦里很亂很亂，不知所措，但似乎有一種聲音在我心中回蕩：“和她和好吧！”我毫不猶豫地與她牽起手來，不知道這是不是在背叛自己的父母？但此時我真的背叛了，義無反顧！她緊緊地握住我的手對我說：“我們雖然以后不能常常見面，但我們的心卻永遠永遠靠在一起，你要加油啊！”

　　三個星期后的一次數學測驗，我的成績又回到90多分，我和陳悅旋還是朋友……

　　破鏡能重圓就注定我們是真正的朋友，雖然有這樣那樣的困難，但改變不了我們的友誼。學好文化知識，尊重父母一定要的。我想對與我有同樣經歷的同學們說：“拿出自己的主見做個敢于‘背叛’的好孩子！”

　　不做單一的“乖孩子”作文 22

　　淘淘和乖乖是一對雙胞胎，在哈哈小學四年級同一個班上學。乖乖是班長，年年都是三好學生，次次考試都是第一，從小就是老師和家長眼中的乖孩子。淘淘呢，倒數第一的“寶座”從來沒換過，罰站、請家長更是家常便飯。每次開家長會，媽媽都像坐過山車一樣，一會兒在天堂，一會兒在地獄，連老師都感慨：“這倆孩子出生就相差5分鐘，怎么性格相差十萬八千里呢！”

　　“淘淘媽，你們家淘淘又闖禍了！”隔壁王奶奶氣喘吁吁地上門來告狀，“他把我們家鳥籠子里的鳥給放走了，還把大黃的繩子也解了，現在狗都不知道跑哪里去了，我和老頭子追都追不上！”

　　媽媽跟王奶奶連連賠禮：“對不起對不起，我們這就出去把狗找回來！”話音還沒落下，同學小雪的.媽媽就打電話來了：“淘淘媽，今天淘淘在學校把502膠水涂在粉筆上，把老師的手都快粘掉一塊皮，還把塑料蛇、假毛毛蟲和假大便都放在同學抽屜里，小雪都被嚇哭了！”

　　媽媽頓時氣得就跟爐子上的高壓鍋一樣，順手抄起地上的一根樹棍子，就攆出門去。淘淘呢？正用繩子拴著小鳥的腳，讓大黃追鳥追得著滿場飛呢！

　　“我看你就是三天不打，上房揭瓦！”看到媽媽怒氣沖沖地向自己沖過來，手里還操著“重型武器”，淘淘撒腿就跑。他覺得現在自己特別像那只鳥，而媽媽就是撲過來的大黃。

　　一頓“竹筍炒肉”后，淘淘拖著書包回了家。剛進家門，就聽到爸爸給媽媽報喜：“今天數學考試，乖乖又是滿分，老師說她還經常幫助學習困難的同學，班里準備推薦她做學校中隊長。”媽媽的表情終于從“龍卷風”，變成雨過天晴。

　　淘淘撇了撇嘴，對乖乖說：“我也是困難戶，把作業給我抄一下，也幫助幫助我唄。”乖乖白了一眼說：“你還知道要交作業呀？數學卷子45分也考得出來？作業自己做！”

　　乖乖覺得淘淘學習差，老闖禍，還不上進。淘淘覺得乖乖就是個書呆子，膽子又小，沒什么出息。

　　第二天放學路上，淘淘和乖乖路過學校門口的公交車站時，突然看到一個小偷，正在偷一個老奶奶口袋里的錢包。乖乖嚇壞了，不知道該怎么辦才好。她對淘淘說：“我們趕緊去告訴老師吧！”淘淘沒有回話，而是在認真想了幾秒鐘后，立刻朝著老奶奶的方向跑了過去。

　　“劉奶奶，您買這么多菜，我來幫您拿吧！”還沒等老奶奶反應過來，淘淘就伸手去接老奶奶的菜籃子。小偷剛剛伸到口袋里的手，又縮了回去，迅速消失在人流里。

　　乖乖松了一口氣，對淘淘笑著說：“原來，淘氣也不是一無是處呀！”

　　不做單一的“乖孩子”作文 23

　　大家都知道淘氣鬼和乖孩子是兩種截然不同的人，他們會出現在同一個身上嗎？我要告訴你們會的，這個人就是我的弟弟，一個淘氣起來十分讓人討厭，乖巧起來又十分讓人喜愛的小男孩。

　　有一次我和媽媽看完電影回家，一進門弟弟就開心地向我們沖過來，幫我和媽媽又是拿拖鞋又是倒水，乖巧極了！他手舞足蹈地跟我們說：“我今天籃球比賽二十比十完勝啦，其中有十一分都是我得的呢！”媽媽邊洗手邊敷衍地說道：“打得好，打得好！”弟弟一張笑嘻嘻的臉突然暗了下來，他這才想起來問：“你們今天干什么去了？怎么這么晚才回家。”我開心地告訴他媽媽帶我去看了剛上映的《速度與激情》，超級刺激。弟弟聽完愣了半秒鐘便放聲大哭起來，怪我們不帶他去。無論大家怎么勸他都停不下來，媽媽最后只好答應他第二天爸爸單獨陪他去看一場，我在家上課。這時弟弟那張臉突然烏云轉晴拍著巴掌開心地說：“太好了！”這真是一個淘氣的“變臉大王”啊！

　　但這個淘氣鬼很多時候還是十分乖巧的。他對我特別好，在我傷心的時候總是安慰我。很多時候我覺得他是我的一個“創口貼”，時刻保護著我。

　　因為我性格很倔強，愛和媽媽頂嘴，因此不知挨了多少責罵。弟弟懂事后，每次我被媽媽責罵時，無論他在干什么，他都會從家里的`任何一個角落，像只小獵豹一樣沖到我的面前，雙于張開擋住我的身體和媽媽理論。看著他那副小大人的樣子，我們一家人往往都忍不住哈哈大笑。每次這個時候媽媽的怒火也被澆滅了，便不再跟我生氣了。其實他平時是很怕媽媽的，不知道哪來的勇氣讓他敢對抗媽媽，我想應該是“護姐心切”吧！

　　弟弟有一個外號叫“鐵齒鋼牙小男孩”，因為他從小愛吃糖，滿口的牙齒都被蟲蛀了。媽媽帶他去醫院補了滿嘴的鋼牙套。他現在一開口說話就會露出滿口銀光閃閃的鋼牙。但這么愛吃糖的小孩每次在學校里得了獎勵，糖果總會給我留一顆。有時我正在家里寫作業寫地煩悶，弟弟回來時就會沖進我的書房，遞給我一塊他的心愛的糖果，然后驕傲地告訴我今天在學校里被表揚了，得到了兩塊糖果特地給我留了一塊。每次吃到弟弟特意帶回來給我的糖果，我的心情一瞬間就開心起來了。

　　我的弟弟就是這樣一個又淘氣又乖巧的小男孩，調皮的時候讓大家很傷腦筋，乖巧起來又像一個可愛的小精靈，就是這個“兩面派”給我們家帶來了很多快樂，很多幸福。我們都很愛他。

　　不做單一的“乖孩子”作文 24

　　“出去！給我出去！我沒你這樣的兒子！”

　　是的，我和媽媽又吵架了，起因竟是我寫的一個字筆順不對，媽媽發現后，立刻使出了她的大招之無敵口水功，滔滔不絕地訓起我來。我卻不以為然，沒什么大不了，反倒覺得是她多事，小題大做。

　　老媽見狀，換了方向：“大道理絕殺”。“如果你不改正的話，你就會錯一輩子，中考考這個字怎么辦，你不是要丟分。就因為丟的這分上不了好的高中，進不了好的大學，你一輩子就完了……”我越聽越生氣，不就一個字嘛，有這么嚴重嗎？忍不住回了一句：“煩死了！”沒想到這么簡單的三個字，卻使沖突上升到了幾個級別。

　　我感受老媽的怒火越燒越旺，但我卻不想認輸，繼續和她斗嘴。一句話還沒說完，一個巴掌“呼”地掄了過來，一座紅色的“五指山”霎時印在我英俊的臉上，于是有了開頭一幕。

　　她的怒火幾乎燒著了天花板，把我從門口推了出。一聲巨響，門關上了。我看著那緊閉的門，一時有些發愣。半響，淚水才從眼眶中噴薄而出。

　　好！你趕我走，我成全你！我心里惡狠狠的想。我轉身向外走去，絲毫不猶豫。

　　現在才不過七點多，街上的人有很多。望著街上川流不息的人群，嘴角浮現一絲苦澀。我坐在船兒島的后橋上，回想著發生的一切。媽媽生硬的語言，如同一根根針扎入我的心，淚水又一次奪眶而出。

　　突然，一對母子的身影映入我的`眼簾。小男孩興奮的亂跑，一會向媽媽說話，問些奇怪的問題，為什么有月亮之類的，一會向媽媽撒嬌。

　　我想起我的媽媽。她的年紀也不小了。我的爸爸在外地，雖然經常回家，但實際只有媽媽陪伴我，照顧我。早上，別人的父母可以充當“人肉鬧鐘”，她卻一直等我醒。中午，別的孩子可以回家就吃上熱騰騰的飯菜，她回家后來不及喘上一口氣，又忙著為我做飯。晚上，別人父母入睡時，她卻還在陪我做業。她活得很累，或許需要發泄一下。而我呢？竟再一次殘忍地傷了她的心。像無數的針又一次扎入我的心，淚水再一次奪眶而出。

　　我錯了，錯得離譜。我怎么這么混賬，就不能理解她，忍一忍，竟還公然和她斗嘴，惹她不開心！

　　已經九點了，我只想快點回到家，向媽媽承認錯誤，到了門口，我發現門沒有關，門口佇立著一個身影，她就那么站在門口。我不知道她站了多久，我只知道我沖進了她的懷抱，淚水打濕了她的衣裳。

　　我暗暗發誓，從此聽媽媽的話，做個乖孩子，不再惹她生氣，讓她輕松一些，快樂一些。

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