猜猜他是誰作文（精選21篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家分享。
猜猜他是誰作文 1
他手指很粗，頭發硬，易哭易笑，最近他的寫字有進步。
他皮膚粗糙，額頭上有三四個痣，兩顆門牙漏風，玩打炮游戲很牛，他教了我玩。二年級有段時間他總是沒帶水一直向別人借水。
他喜歡打羽毛球，平時經常去提眼皮玩呢。上學期來我家玩的路上我們一人一個冰棍然后在小廣場上休息的時候我發現他已經變成花貓嘴了，我哈哈大笑，他趕快擦干凈了。
每次考試考到100分他媽媽會請他吃一頓大餐。二年級期末考試，雖然他生病的`，但是他還是堅持來考試了。
他是我唯一的好朋友，也是我的老同學，他比較內向經不住一句批評，我安慰過他幾次。他還經常拿鉛筆劈來劈去，把它當武器一樣。
同學們知道他是誰嗎？對了，他是小新！
猜猜他是誰作文 2
他中等個子，身材很瘦，遠看像一根細棍子。走進細看，他長著一張瓜子臉，一對濃淡適中的眉毛下有一雙大大的眼睛，四方大嘴，塌鼻梁，五官雖然不精致，但合在一起卻是一個很秀氣的小帥哥。
他常穿一身藍色的運動服，一雙白色的運動鞋，因為他愛好踢足球。不管春夏秋冬，足球場上都有他踢足球的身影。
那是一個寒冷的冬天，下著大雪，人們都躲在溫暖的房子里。我站在窗前，忽然看到有一個人在雪地里踢足球。仔細一看，竟然是他！這么冷的天，他怎么還在練習？他不怕冷嗎？我看見他一次次摔倒，又一次次爬起，我在心里暗挑大拇指，不愧是男子漢大丈夫！這么冷的`天還能堅持練習，他的球技一定會越來越高。
說到這里，大家知道他是誰了嗎？他就是我的好朋友——小博。
猜猜他是誰作文 3
他又高又結實，笑起來會露出兩個小酒窩，可燦爛了。他長著兩條彎彎的眉毛，眉毛下有兩只炯炯有神的眼睛，威武極了。他下課時聲音洪亮，但上課時的聲音比下課時小了一倍。我真希望他上課的聲音和下課一樣。
他有一個缺點，總是喜歡把圓圓的臉往后轉，跟廢話大王高談闊論。
他很喜歡跑步，下課鈴一響，他就像一陣旋風，又像一只離弦的箭一樣，沖了出去，來到操場。他先活動身體，再三十米折返跑，然后再五十米沖刺。上課鈴一響，他就會出現在門口，圓圓的臉上大汗淋漓，頭發濕漉漉的`，就像是從水里撈出來的一樣。
他很喜歡玩電子游戲，特別是愛“絕地求生”。每當那天是玩游戲的時間，他總是能以最快的速度寫完作業。
你能猜猜他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 4
他是一個愛看書的男孩。他那圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的`眼睛，一閃一閃顯得十分精神。他有一頭烏黑油亮的短發，每當他站在陽光下，他那短發就會閃出五顏六色的光環。他有一身肥肉，肚子圓的就像個大皮球。每當他跑時，那渾身的肥肉就跟著顫動起來，當我看到他跑步時的滑稽樣子，便偷偷地笑起來。
他總是幫助別人。他幫老師抱作業，幫助遇到困難的同學。有一次我犯錯誤了，媽媽讓我獨自從學校跑回家，于是他陪著我，把我送回了家。
他還十分愛笑，每次同學們講笑話時，他的笑聲總是最大，有一回，我給他講了個有趣的故事，他就笑的合不攏嘴了。
他還有一件愛不釋手的東西，那就是書。當他拿起一本書翻開是，便一下子進入狀態書的海洋，就像做了一場夢似的，怎么也叫不醒。等到他把書合上時，看看時間，才知道不早了。
我想我不用說大家都應該知道他是誰。
猜猜他是誰作文 5
尖尖的臉型、突突的鼻子和一雙充滿殺氣的眼睛，構成了一副專屬他的“冰塊臉”。在這炎熱的夏天，如果你很熱，可以在他嚴肅時盯著他，你會先被“凍”成“冰塊”，然后再感到有些發怵，這絕對比吃了冰西瓜，洗了涼水澡，還要“涼爽”！但其實他只是披著狼皮的羊，冷酷的外表只是他用來掩飾熱情的工具，當他卸下偽裝，馬上臉上就會“多云轉晴”，變成一個陽光少年，沖過來一邊傻笑一邊摸你的頭。
說到頭，他對頭發可是情有獨鐘，考試遇到難題時，就一邊揪自己的頭發一邊想。下課很開心時，他就一邊揪別人的頭發，一邊擺出享受的神情，這可真是個奇怪的癖好！
當你路過田徑場時，如果聽見“唔啊”的一聲吼叫，那一定不是野獸，而是這位“飛毛腿”要開始跑步了。那令人羨慕的大長腿成了“飛毛腿”的.標志，只要稍微個頭小點兒的，都要仰頭看他，只要他踮起腳，你的視線里就只有他那威嚴的胸膛了呢！
猜猜他是誰作文 6
在我眼里，他總是十全十美的，在我的心中似乎是一座無法翻越的高墻；在同學看來，他是我們的好榜樣；在老師心中，他是一位好學生，琴棋書畫樣樣精通，他是我們班的驕傲。
他品學兼優。幾乎在每一次測試上，他都能取得高分；在每一次提問時，他總是第一個舉起手臂。測試時，其他同學都愁眉苦臉，而他卻不一樣，臉上始終洋溢著笑容，飛速地寫著答案；當老師的提問很難時，同學們的`臉上充滿了疑惑和不解，他“啊”的一聲，然后立馬舉起了手臂，與正確答案也八九不離十了。學習似乎使他十分快樂。
他樂于助人。同學們只要有難題就會請教他；體育課上有人受傷了，他立刻沖了上去，把“傷員”扶下來。
但他也有缺點，總是丟三落四的。身為一個英語課代表，他卻少了課代表該有的責任心。他的抽屜被視為我們班的“黑洞”——東西只進得去，但出不來。很多同學的作業都在那兒“失蹤”了，希望他早日改掉這個缺點。
你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 7
如果說魯迅先生是瘦的，那他便是魯迅先生的對比了；如果說魯迅先生是黃里帶白，那他便是黑里透紅；如果說魯智深是粗中有細的話，那他同魯智深也算是雙胞兄弟了。
他，一頭短而黑密的頭發，黝黑的大臉上鑲著一雙炯炯有神的`小眼睛，小而靈巧，但鼻子反而把那張臉襯得更大了。嘴巴小小的，卻是一個大嗓門兒，吼起來估計連初三都能夠聽得一清二楚了，可論起心細來可是沒有人能與他相提并論。記憶中，最能突出他粗中有細的特點，還是他那工整而又求正確的數學作業呢！以前，他坐在前面時，老師經常以他的作業為范本，老師經常夸大粗中有細呢！
他為人幽默，雖然經常開玩笑被人所誤解，但他是真的善良，同學有難，他會毫不猶豫地伸出援助神之手。
他是誰？Sorry，這是一個密秘，他去guess吧！
猜猜他是誰作文 8
他的眼睛水汪汪的，眉毛又細又長，臉肉嘟嘟的，他有一張櫻桃小嘴，看上去很可愛。
他非常喜歡拼樂高，拼樂高時非常專注，拼出來的樂高個個栩栩如生。有時他媽媽叫他去吃飯，他都不去呢，原來他正在房間里專心致志地拼樂高呢！
他學習時也很認真。有一次我做完作業，讓他和我一起出去玩，他說：“我們作業還沒做完呢，不能出去玩。”不僅如此，他上課時也非常喜歡搶答。一次語文課上老師說：“《大青樹下的.小學》這篇課文，這所學校在哪里？”“大青樹下！”老師的話音剛落，他就回答上來了，老師立刻表揚了他。
他玩耍時也非常靈活。那次玩老鷹捉小雞，他當老鷹時總能捉到許多“小雞”；輪到他當母雞時，總能把“小雞”保護得牢牢的；當小雞時，他總是能躲過老鷹的追捕。厲害吧！不管當什么角色，他都能勝任！
你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 9
他留著一個小平頭，頭發硬硬的，遠遠去像個黑色的小刺猬。兩道又黑又密的眉毛下方鑲嵌著兩顆黑寶石一般的眼睛。再加上那個大大的鼻子和能說會道的小嘴，顯得他活潑可愛。
他愛騎自行車，也愛幫助別人。有一天，我從外邊回來，剛進小區大門，突然有一道黑影直奔我而來。等我定睛一看，原來是他騎著自行車前來和我打招呼。我擔心他會撞到我，連忙躲又到一邊，但他也隨即調整自行車前進的方向。看他這個樣子，我心想：他不會是剎不住車了吧。等我意識到潛在的危險，并大喊大叫的跑到一個平臺上，他才得意洋洋的剎車，并前來安慰我，讓我不用擔心，只是和我開個玩笑。
見他騎車的技術這么好，我有心想學，卻擔心學不好。他知道了我的`想法，不僅沒有嘲笑我，反而還鼓勵我，并耐心地教我。在他的幫助下，我一點一點學會了騎自行車。
這就是我的好朋友，一個愛運動又愛樂于助人的人。他是我學習的好榜樣！
猜猜他是誰作文 10
他是我們班最高的男生。又圓又大的臉，加上一對在烏黑濃眉下的`似寶石一般的眼睛，和一張能說會道嘴巴，非常可愛。
他積極樂觀，一個小笑話就讓他笑個不停。被老師批評了，也沒有發脾氣，而是好好跟老師說出自己的想法。
他助人為樂，同學受了傷，他會把同學扶到校醫室。如果同學想用他的東西，他也會借給同學。上一次全校停電，是他站了出來，告訴同學排好隊，別害怕，在他的帶領下，我們排好隊到了食堂，吃到了飯。當時在樓道維持秩序的體育老師還夸獎他是個好孩子呢！
他有很多特長。有架子鼓，有科學，有樂高，有畫畫，有科技小實驗……尤其是樂高，他拼了很多高難度的樂高，連我都比不過。雖然他和我不在同一個樂高班，但我知道，他一定很認真、快樂。
他就是我的同學。雖然有些小毛病，比如上課插嘴，但老師還是說他有進步呢！
猜猜他是誰作文 11
我有一個好朋友，長著珍珠般水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛像柳葉一樣，小小的鼻子，紅紅的小嘴，大大的耳朵，看上去可愛極了。
他樂于助人。上次在馬路上，他看見路上有一位小女孩在玩球，他急忙跑過去說：“小妹妹，不能在路邊玩球，如果過車會碰到你的，”說完他急忙抱起他，走到了安全的地方，在那里正好碰見了我，他說：“我們一起去籃球場玩球啊！”我說：“好吧！”
他很愛讀書。每當讀起書時，他就像一個木頭人，就連招呼他吃飯的時候，他仿佛都沒有聽到，他讀書的'時候，就像可愛的小鳥，飛進了藍藍的天空。
他也很喜歡跳舞。他跳起舞來，如仙女一般。他學了很多，最擅長的就是拉丁舞，剛開始學的時候特別難，但他還是堅持著，最后學成了。
這就是我的好朋友，小洋。
猜猜他是誰作文 12
今天我要讓你們猜一個人，他是我的同學，也是我非常好的朋友。
他是一個矮矮的男生。他的發型跟我們班的男同學一點都不一樣，這種發型簡直是獨一無二的`！長長的劉海、平平的頭發、上翹的發絲，你說好不好玩。而且他那圓圓的臉上還有兩個小小的酒窩，彎彎的眉毛下還有兩個大大的眼睛。他的身材呢，瘦瘦的。
他非常喜歡上數學課，而且他也很有禮貌，常常被老師表揚。但是他也很喜歡玩游戲，他最喜歡玩劈叉游戲。
說到這里我就跟你們說說幾件小事吧。有一次，因為他的鞋子太滑了，所以不小心滑了一跤，剛好劈了一個叉卻又沒有摔倒，搞得看見的同學都哈哈大笑起來。還有一次，我們覺得劈叉游戲不好玩啦，于是就發明了一種空中劈叉游戲和一種手指劈叉游戲。這兩種劈叉游戲就更難玩了，但也更好玩。下課后如果有時間，我們就會去玩這兩個游戲。
最后告訴你們，他可是我們班上的新同學。好了，現在你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 13
他是我們班上的大力士。
他長得又胖又強壯。他有一張大大的，肉嘟嘟的臉，粗粗的'眉毛下長著一雙黑黑的眼睛，像兩顆小黑豆。鼻子下長著一張愛笑的大嘴。他的手臂粗壯有力。肚子圓鼓鼓的，像一個小皮球。整個人看上去滑稽可愛。
他不但身體強壯，還是一個知錯就改的人。他以前仗著自己力氣大，不時欺負同學。經過老師的教育，他現在再也不打人了，他用打人的力氣去幫助人了。有一回我們值日抬課桌，課桌又大又重，好幾個同學都抬不動。這時，他走過來說：“我來幫你們抬吧，我的力氣大，抬得動。
這樣，我們就可以早點掃完地回家了。”等到我們掃完，他又主動把課桌搬回原位。他的力氣用對了地方。
他平常愛下棋，畫畫，吃飯從來不挑食。
同學們猜猜，他是誰呢？
猜猜他是誰作文 14
他整個圓圓的，人有點高，有點瘦，皮膚有點黑。他的頭發很黑，前面的劉海平平的'，看上去有點像女生的劉海，很有意思。他的鼻子高高的，嘴巴翹翹的，眼睛圓圓的。
他比較好動，喜歡稱自己是“小虎”。他愛咬手指頭，在課堂上有時候也會咬指頭，他卻怎么也改不掉這壞習慣。他也特喜歡戴男生版的小天才電話手表。他有點兇，但有時會發呆，每次發呆的時候就會發呆很久。
他是我們班的副班長呢！他的學習很棒，有幾次考試他都考了100分，我很羨慕他。每次老師提問的時候，他都會積極舉手的。放學的時候，我看見他都會跟黃辰皓、李奇軒一起回家，他們是好朋友。
他喜歡籃球，他還叫自己稱“籃球王子”呢！他喜歡跑步，每次比賽跑步，他都會奮力向前沖。他最喜歡的是玩抓人游戲，他每次都玩得滿頭大汗，而且下雨的時候也在玩。
猜猜他是誰作文 15
他是我的同學。他有一頭黑油油的短發，一雙亮晶晶的小眼睛，脖子的右邊有一顆黑珍珠般的痣。他酷愛踢足球，也喜歡跑步，經常能在操場上看到他奔跑的身影……
他為人熱心，關心班里的'每一個人！在一次大課間的時候，我不小心被班上的一個同學給絆倒了，他立馬跑過來，連忙把我扶了起來，關心地問我：“痛不痛？”然后，他又訓斥了那個絆我的同學：“你也太調皮了，下次不要把腿伸出來那么長了，好嗎？”那個淘氣的同學立馬臉紅了，紅紅的臉蛋像熟透的柿子，連忙對我說：“對不起。”我笑著說：“沒關系！”說完之后，我和那個同學就重歸于好了。
我還要告訴你一個秘密，我們倆住在一個小區。每到星期天，我們常常一起玩喜歡的游戲，玩得不亦樂乎！他是誰，你猜到了嗎？
猜猜他是誰作文 16
今天，我給大家介紹一個神秘的人，你們來猜一猜這位神秘的人是誰？
他的眼睛大大的，圓圓的.，就像夜空中的星星一樣，亮晶晶的。他的眉毛黑黑的，笑起來就像月牙一樣，彎彎曲曲的。他的鼻子像一個滑滑梯一樣，彎彎的。他的嘴巴非常大，張開來就像獅子在吼叫一樣。他的個子高高的，白白瘦瘦的，是一個非常帥氣的小伙子。
他很活潑，每次在班級里喊叫的聲音最大，在二年級開運動會的時候，他大聲的喊著：“加油”、“加油”，同學們在他的感染下，努力地向前沖。他有一個很好的品質——樂于助人，如果有同學不開心，他就去安慰他，有一次上體育課的時候，他“嗖”的一下子從我旁邊跑過去，我不服輸，就去追他，誰知道一不小心摔倒了，他連忙把我扶起來。他還喜歡打籃球、踢足球、游泳、跳繩。
聽了我的介紹，你們能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 17
我有一個好朋友，他的皮膚黑黑的，兩只眼睛大大的，好像兩顆黑“寶石”一閃一閃的，顯得他炯炯有神，調皮可愛。
他性格很開朗，平時喜歡講一些腦筋急轉彎或者笑話來逗大家開心。有一天他問我：“世界上最難的`腦筋急轉彎是哪一道？”我絞盡腦汁想了半天實在想不出來。最后他揭曉答案：“就是我剛才問你的這個問題呀！”這答案真讓我意想不到啊。我還發現了他會“變臉”，他一會兒做斗眼兒，一會兒做鬼臉，一會傻笑，逗得我和同學們捧腹大笑，幾乎整個教室都被他樂翻了天，就連老師也忍不住笑起來。
他平時喜歡寫書法，他每一筆都寫得那樣的標準和完美。在一次聯歡會上他還為大家現場表演了書法，我好羨慕呀！真希望我也能像他一樣寫得這么好。
作為好朋友我要給他一點小建議，大聲地喊對嗓子可不好，他只要以后聲音再小一點點就更加完美了。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 18
他是我后排的同桌，兩道彎彎的眉毛像夏天的柳葉，眼睛大大的，炯炯有神，個子高高瘦瘦，不過看起來還是蠻精神的`。
他很愛運動。每天一下課，他就會叫上我去操場上跑步，有時候也叫我和其他人在一起踢足球。有一天大課間，他拉著我們幾個小伙伴說：“我們來舉行一場跳繩比賽吧！”我說：“好哇，來就來，誰怕誰。”
我們找了塊空地開始了比賽。他先來跳，只見他雙腳飛速跳了起來，雙手飛快地擺動繩子，繩子從他頭上劃過一圈圈弧線，我們幾個仔細幫他數著：“1，2，3，…97，98…”不一會兒就跳了一百多個，大家都拍手叫好。接下來輪到我跳了，我就沒他那么順利了，繩子不是打到頭就是勾到腳，真是大寫的尷尬。
這么厲害的跳繩高手，你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 19
我有一個好朋友，他個子不高，臉像一個土豆，眉毛彎彎的，像一條毛毛蟲；眼睛小小的，瞇著一條縫；鼻子挺挺的，像一座小山坡；嘴一笑起來彎彎的，像月亮。
他每天面帶笑容，隨時都開開心心的，看起來像考試得了一百分一樣。他和我都一樣，誠實守信。有一次，我們在聊天的時候，他說他看到的真實場景。比如說他去多浪河二期，看到一座彎彎的石橋，還看到了五顏六色的鮮花。那里的.景色很優美。其實我也去看到過，他說得真實，沒有一點虛假。
他喜歡畫畫，每次勾圖都是最棒的，全班第一，沒人能比過他。
我喜歡他，我決定一直跟他做好朋友。不僅我喜歡他，而且好多同學也喜歡他呢！因為他待人誠實，有才華。對啦！還有，我和他比賽畫畫，每次都是他贏，對我得瑟的樣子，逗得我捧腹大笑。我知道，他是為了不讓我生氣才這樣的。
有這樣的朋友，我感到驕傲自豪，你猜到他是誰了嗎？他是小涵，我的好朋友。
猜猜他是誰作文 20
短頭發，三角眉，單眼皮，高鼻梁，寬嘴巴，大耳朵，還有那“耀武揚威”的兩顆大門牙，湊成了活潑可愛的他。
他，整天樂呵呵的，真是名副其實的開心果。見到人總是會對你“咯咯咯”地笑，笑起來特別可愛，瞬間眼睛就會瞇成一條縫，是一個十足的“樂天派”。當然，他也有害羞的時候。有一次，老師表揚了他，他先是一本正經地坐在自己的位置上，露出了可愛的兩顆大門牙，然后他就拿獎狀把自己的臉擋住，那害羞的樣子太可愛了。
他不僅愛笑，還愛幫助別人。一天早晨他去買早餐，路過瑞安廣場看見路邊坐著一位饑腸轆轆的老爺爺，他不假思索把自己熱騰騰的.早餐遞給了老爺爺，老爺爺樂呵呵地說：“謝謝你，小同學。”而他卻說，今天是最開心的一天，是最美好的一天。
他是老師眼里的好學生，是同學心中的開心果，是爸爸媽媽的小暖男，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 21
他有一雙水汪汪的眼睛，黑黑的長長的頭發。他笑起來有兩個大大的`酒窩，一個小笑話，他都笑個不停。笑的他一只手捂著肚子，一只手捶著桌子。旁邊的同學看他一眼，也被他的笑聲感染了，他一直在笑，老師看了他一眼，他才停下。他低著頭，不敢看老師，仿佛老師要批評他似的。我有時候和他說我不跟你玩了，他就在我面前撒嬌，假哭，讓我和他玩，我就說那你給我一樣東西，我就跟你玩。他還真的拿出來給了我，我笑著說，“誰要你的東西呀”。
我們兩個很愛踢足球，跑步，兩個人經常在第七節課后，一起去足球場踢足球。我們兩個練習搶球、我們帶球跑步。我帶著球跑了，他在我后面飛快地追。跑道上他帶球，跑的快的時候，我也會跑得飛快，趕上后他把球搶了過來。我們還很愛跑步，我們兩個比賽，我總是放水讓他取得勝利，他高興得一蹦三尺多高。
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