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矛盾的朝鮮同窗作文
在我們每個(gè)人的人生當(dāng)中，都會(huì)經(jīng)過許多形形色色的人，他們可能讓你討厭，讓你喜歡，讓你敬佩……可是我的這位朝鮮同學(xué)，卻讓我不知如何來形容他。
他真的好煩呀！
“嘭”，隨著這聲響，球順利的在空中劃過一道優(yōu)美的拋物線，落在了場外。“哎呀，金延城會(huì)不會(huì)踢球呀！”“這么好的球，他跟隊(duì)友搶什么？”背后的同學(xué)都小聲抱怨著。我也不例外。剛才對(duì)方門將發(fā)門球，球正好落到了我和金延城身邊。我立即轉(zhuǎn)身，邁腿，沖刺，奮力追趕。起身，跳躍，胸部停球，順利的將球停了下來，落在了地上，停在了我面前。正當(dāng)我暗自慶幸，想要開大腳，將球踢過中場，傳給隊(duì)友時(shí)，一個(gè)身影突然從旁邊沖了過來，“砰”腳與球的沖撞，球飛躍了一個(gè)個(gè)腦袋，落在了界外。“不會(huì)提，湊什么熱鬧呀！”我想“不行換人吧”但為了展現(xiàn)對(duì)外國人的尊重，我說道：“金延城，你下場休息會(huì)兒吧！”“憑什么？就不下去。”那一口不太地道的不屑地中國話，燃起了我的憤怒。“你踢的不好，就沒有理由不下去。”回應(yīng)我的卻是一句“滾”。身為體委的我還管不了你了，你還敢罵我！我便利用我“海拔”高的優(yōu)勢，一直半路殺出，截他的球，讓他下半場就沒碰到過球。不一會(huì)兒，他瞄了我一眼，便下場了。我暗自慶幸！
叮鈴鈴~隨著悠揚(yáng)的鈴聲，下課了。我沖出了教室，只為了早一點(diǎn)打飯。可是，金延城比我還自覺，他直接插隊(duì)。我氣憤至極，問他“你憑什么插隊(duì)呀？就因?yàn)槟闶浅r人？”回應(yīng)我的卻是臟話。我攥緊了拳頭，想要揍他。但是想了想，便忍住了，懶得理他，回到了隊(duì)伍里。
他其實(shí)也有點(diǎn)禮貌哎！
放學(xué)了，回家要坐公交車，卻發(fā)現(xiàn)金延城也要坐這班車，我的心里泛起了陣陣的討厭，便故意躲著他，誰知，我還是被逮到了，他主動(dòng)向我問好，我只好強(qiáng)顏歡笑，和他講話，他也心平氣和，沒了往日的不懈。但我還是不想理他，便到了車的后門，他也識(shí)趣的找了一個(gè)座位去坐。車到站了，我立即下了車，突然背后傳來了一聲“再見，程道鍇！”我驚訝的回頭，竟然是金延城，他在向我微笑告別，我一言不語，立即走開了。可是走在路上，他的問好和再見，卻時(shí)時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海。
他是多麼矛盾的人呀！臟話基本不離口，但有時(shí)卻能說出讓人溫暖的話語。
我想，他之所以臟話不離口，一定是他不知道這也語言的意義，和這些話帶給人們的傷害，他也許只是想自衛(wèi)。無論如何，就是沖他那句再見，我也決心用公平的心態(tài)去對(duì)待它。但愿我的分析是正確的！
每個(gè)人都應(yīng)以公平，正直，公正的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)令你討厭的人，因?yàn)椋麄冎赃@樣，一定是有原因的，如果你對(duì)待他像對(duì)待親人，朋友一樣，那么他們一點(diǎn)會(huì)被你你感化，成為你的好朋友。這是，社會(huì)就為成為真正的“大同”社會(huì)！
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