怎么處理孩子間的相互爭吵

時間：2024-08-04 09:24:30 琳好文我要投稿

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怎么處理孩子間的相互爭吵

　　爭吵意思是因意見不合大聲爭辯，互不相讓。以下是小編幫大家整理的怎么處理孩子間的相互爭吵，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

怎么處理孩子間的相互爭吵

　　孩子間相互爭吵是父母最感頭疼的事。一方面怕爭吵時打架，傷害孩子或對方，另一方面怕傷了與對方父母的和氣，所以，家長往往以訓斥或揍孩子而結束爭吵。

　　其實，孩子在一起玩耍，爭吵是普遍而自然的現象。現在孩子絕大部分是獨生子女，他們個性倔強，是每個家庭中的“特殊人物”，所以容易形成不合群、自顧自、獨占一切的壞習慣。

　　他們在一起玩耍，爭吵的現象是難免的，從孩子心理上講，他往往以自己為中心，不了解別人的心理和要求，不容易接納同伴的意見，常常是通過爭吵的形式來爭辯說理，來了解對方的想法。另一方面，孩子通過爭吵來激發自己表達內心世界的語言，從爭吵中學習說話，學會忍讓、寬容、接納別人。孩子一般不會像大人一樣因利益沖突而記恨對方，他們爭呼以后會馬上和好，往往大人氣還沒消，孩子又到一起玩了。因此，父母發現孩子爭吵時，不要大驚小怪，更不要把大人之間的矛盾帶到孩子中間去。

　　孩子間相互爭吵怎么辦?

　　1、父母要耐心聽，不要急于解決。發現孩子爭吵時，只要不是那激烈，不會發生過頭現象，不會造成傷害，父母就要耐心聽他們為什么事爭吵，做到心中有數，一般不要急于管，讓他們爭吵一會兒，他們把話說完了或是意見統一了，自然就不爭吵了。

　　2、先轉移注意力，后冷靜處理。當孩子爭吵非常激烈，有打架的趨勢時，父母可先用轉移注意力的方法，說：“xx你的衣服怎么樣了?”或父母拿件玩具說：“這玩具是誰的呀?”這樣兩方孩子的注意力馬上轉過來看衣服或看玩具，顧不上爭吵了。等他們冷靜下來以后，大人再詢問爭吵的原因。

　　3、聽清原因，不要輕易評判。父母發現孩子間爭吵，往往不問青紅皂白，開始就說“不要吵了”，“誰吵我就打誰”，或是用恫嚇的方法嚇唬孩子說：“你們都是壞孩子，再呼和浩特我就把你們送公安局去!”這樣做是沒有什么實際意義的，因為孩子爭吵必定會有原因，或是誰拿誰的玩具，或是誰打了誰，或是誰不跟誰玩了等等。即使很小一個原因，孩子也會爭吵起來，所以父母一定要問清原因，不能輕易評判。孩子間的爭吵，反映著雙方關系不協調。暫時有了障礙，只要父母采取調和的手法，說說雙方的優點，鼓勵他們有勇氣承認錯誤，讓他們互相說聲“對不起”，孩子就和好了，父母不要非評個誰是誰非不可。

　　4、父母不要急躁，不要橫加指責。孩子發生爭吵，必然聲音大，態度不好，父母看，千萬要冷靜聽聽他們爭吵什么，手里拿什么東西，在不了解原因前不要橫加指責，各打五十大板。這樣簡單、粗暴地處理，會使孩子產生抵觸情緒。

　　5、孩子爭吵，父母要很進行引導。對孩子爭吵如果引志不當，會產生消極的作用。因為孩子心理和語言發展水平有限爭吵大多利用動作方式，難于展開語言爭辯，所以父母要很好地加以引導。比如：“xx是講道理的”，“xx說得對”“xx聽父母說的話”等等，以鼓勵表現好的來誘導表現不好的，這樣會立即奏效。

　　6、孩子間相互爭吵，父母要給以正確的評價。孩子爭吵，父母一定要以理服人，不要以誰會說，誰的力氣大就說誰占理。這種不公正的評判，會使孩子是非不分，影響孩子的個性發展，以致影響孩子正確認識做人的標準。

　　如何正確的處理孩子間的爭吵

　　小朋友容易發生爭吵的原因：

　　現在的孩子大都是獨生子女，真是集萬千寵愛于一身，從小生活在一個絕對“愛心”的世界里。由于家庭里不良的教育，造成孩子“自我為中心”的心理狀況，在生活中強占別人的玩具、圖書等物品，而造成爭吵。有一些家長非常溺愛孩子，過于放任對孩子的教育。甚至有的家長對自己的孩子說：“如果有人欺負你，你要狠狠地揍他。打不贏就用腳踢，用嘴咬，用手挖！”在大人的縱容下，孩子們就容易發生爭吵的行為。

　　美國心理學家班杜拉通過一系列實驗證明，由于兒童模仿性強，是非辨別能力差，因此，孩子很容易受成人和電視的影響，如家庭父母愛吵架，孩子們都喜歡看奧迪曼，過后都會扮演超人怎么去打斗的，電視播出打斗的影片等等。這樣也容易形成孩子蠻橫粗暴的不良性格，而當電視進入每一個家庭后，幼兒每天用于看電視臺的時間很多，電視中的暴力場面，無疑為幼兒提供了樣板，使幼兒不知不覺地模仿學習了爭吵的行為。

　　孩子為了堅持正確的行為規則，而又無力去說服對方時候，采用了不恰當的處理方法，也容易引起爭吵。

　　面對孩子之間的爭吵，大人應該采取的對策：

　　不急于干涉

　　發現孩子吵架時，先要保持冷靜，持中立態度弄清事情的來龍去脈。

　　時轉移孩子注意力

　　利用孩子注意力容易轉移的特性，將其中一位迅速帶離現場，或者用孩子感興趣的事物吸引其注意力，讓他遠離爭吵。

　　保留孩子的尊嚴

　　如果確實需要對孩子進行明確的批評教育，也不要對孩子的個性和人格作出侮辱式的評判，避免給他人心目中留下壞孩子的錯誤印象，從而嘲諷、排斥他，使孩子生活在自卑當中。

　　讓孩子學會自己解決

　　可以讓孩子自己去分析對錯，了解他對事情的看法，從而幫助他學習正確處理人際關系，提高分析問題和解決問題的能力。

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