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正確引導(dǎo)孩子戰(zhàn)勝自卑心
自卑是自我評(píng)價(jià)過低、自己看不起自己的一種不良情緒狀態(tài)，是自我意識(shí)的一種消極表現(xiàn)。自卑的人，往往不切實(shí)際地低估自己，只看到自己的缺陷，而看不到自己的長(zhǎng)處，老覺得自己不如別人。自卑的人害怕得不到別人的尊重，從而喪失實(shí)現(xiàn)自我的信心。他總是以別人為參照物羅列理由，來說明自己的無知和無能。自卑會(huì)使人背上沉重的思想包袱，喪失前進(jìn)的動(dòng)力，進(jìn)而影響其一生的發(fā)展。要消除孩子的自卑心理，不僅需要社會(huì)和學(xué)校教育，更需要媽媽的努力。自卑往往使孩子對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活甚至對(duì)人生失去信心，這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是非常不利的。每一個(gè)孩子，不管具有怎樣的差異，其人格都是平等的。只要有信心，劣勢(shì)也可以轉(zhuǎn)變。最重要的是媽媽自己要做出榜樣的作用，用自信和自強(qiáng)的精神來感化孩子，以糾正自卑心理。 要正確地認(rèn)識(shí)自身和他人的差距，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，因?yàn)槁浜笈c缺陷都不是我們自卑的理由。只有相信自己，戰(zhàn)勝消極心態(tài)，以自己的努力才能贏得自尊和自立。能做到這些的孩子，會(huì)讓媽媽為之自豪，會(huì)讓所有的人為之欽佩，會(huì)讓自己永遠(yuǎn)站立在陽光下。范冰晶在三年級(jí)以前學(xué)習(xí)成績(jī)很好，各方面表現(xiàn)也不錯(cuò)。但自從轉(zhuǎn)校進(jìn)入一所重點(diǎn)小學(xué)后，她就習(xí)慣于把自己的各項(xiàng)素質(zhì)與班上最好的同學(xué)比，結(jié)果是把自己看得一無是處，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)能力不行、交際能力不行、動(dòng)手能力不行、文體方面也沒有特長(zhǎng)……
凡是能想到的項(xiàng)目，她都可以舉出幾個(gè)比自己強(qiáng)的人，覺得這個(gè)世界對(duì)自己太不公平了。從此，范冰晶像變了一個(gè)人，走在街上，以前的小學(xué)老師甚至認(rèn)不出范冰晶了。 范冰晶佝僂著肩膀，貼著墻角，步履沉重地走著。她認(rèn)為天空也是灰色的，自己是世界上最不幸的人。 因?yàn)椋辉偈堑谝幻募庾由辉偈潜淮蠹蚁矚g的漂亮“美眉”，演講不再是最棒的，運(yùn)動(dòng)會(huì)上也有人跑到了她的前面。 范冰晶已經(jīng)被打擊得抬不起頭來了。自卑，這是一種人格上的缺陷，一種失去平衡的行為狀態(tài)。自卑常以一種消極防御的形式表現(xiàn)出來，如妒忌、猜疑、羞怯、孤僻、遷怒、自欺欺人、焦慮等。自卑使人變得十分敏感，經(jīng)不起任何刺激。 著名的精神分析家阿德勒曾說過，所有的人都有那么一點(diǎn)自卑，無論他是高官巨賈，還是市井貧民，概莫能外。阿德勒還指出，人正因?yàn)樽员案兴杂笞晕页剑磐苿?dòng)了整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展。因此說，適度的合理的自卑也是有一定的益處的，但過分的自卑則使人什么事都不敢嘗試，這種人會(huì)與成功越來越無緣。 造成孩子自卑的原因中固然有許多無法改變的客觀因素，但是，作為家庭生活中的重要成員——媽媽，對(duì)孩子自卑的發(fā)生與消除都有密切關(guān)系。媽媽對(duì)孩子的期望和評(píng)價(jià)、媽媽與孩子間的言語和非言語的溝通方式及日常的接觸，對(duì)孩子形成積極的自我評(píng)價(jià)、恢復(fù)或增強(qiáng)自信心都具有重要影響。當(dāng)孩子發(fā)生了不幸或受到挫折，最需要有人安慰和肯定時(shí)，媽媽有沒有拍拍他的肩膀說“一切都會(huì)好起來的”？當(dāng)孩子做錯(cuò)事或沒達(dá)到要求時(shí)，媽媽有沒有告誡自己要遠(yuǎn)離處罰？當(dāng)孩子為自身的缺陷而妄自菲薄時(shí)，媽媽有沒有開導(dǎo)他們這點(diǎn)缺陷并不是生命的全部？諸如此類的情況很多，在這些情況下，媽媽的作用是不可替代的。
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