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竊讀記作文【熱門】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的竊讀記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
竊讀記作文1
這幾天，我深深的迷上了《彩虹鴿》這本書。
午休時(shí)，大家都睡了。我心中暗暗竊喜“看書咯！”我小心翼翼地把書拿出來，心想：哇咔咔！真是天助我也。我以為所有人都睡了，沒有人注意我，便更加放肆了，有時(shí)竟讀出聲來，萬萬沒想到的是：我的同桌也沒睡，一直在監(jiān)視我，把我偷看書的事一字不差的告訴了老師。老師叫我去辦公室，狠狠的批評(píng)了我一頓，讓我別再帶來，否則，嘻嘻，老師笑了一下說：“沒收”。我聽了臉上的血色都沒了，急忙答應(yīng)。
放學(xué)回來了，我早早寫完了作業(yè)，上床睡覺去了。爸爸媽媽都很奇怪。一律晚睡的`我今天怎么這樣了呢？也許是我太累了，沒有多想，也上床睡覺去了。哇哈哈，有個(gè)小秘密大家知道嗎？其實(shí)我這么早睡是為了竊讀呢！這件事你們千萬不能說出去，不然，我和你們沒完！
我拿出書，把頭蓋起來，拿出手電筒，哈，開始！
結(jié)果，因?yàn)橥砩衔宜奶砹恕Ｔ缟蠜]起來，遲到了。我一骨碌爬起來，拿起書包一路狂奔，早餐也沒顧得上吃，盡管我很努力，但還是遲到了，嗚嗚！
老師馬上打家長電話，想找他們談一談。因此，我不僅在學(xué)校被批，在家也經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雪。
怎么樣？這就是我的竊讀記，你們呢？
竊讀記作文2
相信我們大家都讀過《竊讀記》吧，從題目看，單單一個(gè)“竊”字就可以讓我們體會(huì)到作者對讀書的喜愛和恐懼，就讓我們一起去文中去領(lǐng)略竊讀的滋味吧！
這篇文章講述了作者因沒錢買書就偷偷跑去書店看書。作者很快樂，也很懼怕，因?yàn)檫@是一種竊讀的滋味。作者怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，因此每一次都要把自己隱藏在顧客眾多之中。作者最喜歡下雨天，因?yàn)樗阌谐渥愕睦碛纱氯ァ榱丝磿髡邥?huì)想盡千方百計(jì)進(jìn)入書店，開始津津有味的閱讀書籍。從文中，我體會(huì)到作者對讀書的如饑似渴，對讀書的喜愛是無法形容的`，給我們留下一定要珍惜一切機(jī)會(huì)好好讀書的啟示。
作者沒有錢買書，但作者卻去書店偷偷看書，這一點(diǎn)精神更加值得我們學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們家家戶戶的日子一天比一天好，但是大多數(shù)的時(shí)間都沒有花在讀書身上，現(xiàn)在就讓我們大家一起發(fā)奮努力學(xué)習(xí)吧！
竊讀記作文3
我們學(xué)了《竊讀記》一課，我深受感動(dòng)。這篇課文講的是一位小姑娘，特別愛看書，由于家里很窮，沒錢買書。她就偷偷到書店里讀書。她每次去書店首先要想：昨天讀到什么地方了，然后找書，找到了，她像一匹餓狼貪婪的讀著書。有時(shí)候她都餓的饑腸轆轆，但是她也不放棄讀書。讀書時(shí)間長了，腿酸了，腳麻了，她都不顧繼續(xù)讀書。她從書中獲得了知識(shí)，讀書使她長大。以前我不愛學(xué)習(xí)，有時(shí)連作業(yè)都不寫。有一次老師給我們留了預(yù)習(xí)筆記和作文。我作文沒有寫，上學(xué)的時(shí)候。我的心跳得很快，還很緊張。上課老師要收作業(yè)，我因?yàn)闆]有寫作文嚇的直哆嗦。當(dāng)老師問我作文呢？我說落家了。我沒有完成作業(yè)還欺騙了老師。我覺得跟這個(gè)小姑娘相比差得太多了。我比她條件好，但沒有她學(xué)習(xí)好，我覺得很慚愧。我已后要像她學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，我要學(xué)她那種如饑似渴的`讀書精神。現(xiàn)在爸爸把我從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到了清原著名的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，所以我更要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變我的命運(yùn)。
竊讀記作文4
“欣欣，不要看書了，睡覺了，快點(diǎn)把燈關(guān)了。”媽媽又在催促了。我不得不放下書睡覺。剛剛關(guān)上燈，我腦子滿是書中的情節(jié)。突然，我計(jì)上心來——偷看。
我假裝睡覺，等待時(shí)機(jī)中……
“啪”！媽媽終于把燈關(guān)了。我摸索著拿出了事先準(zhǔn)備好的小豬手電筒。找到那本書，我便迫不及待地打開來，如饑似渴般地看了起來。“呵呵呵”這本書太好笑了！我不禁笑了起來。“啪”！不好！媽媽好像聽見了我的笑聲，把電燈開了。霎時(shí)，我全身冒出了冷汗。我趕緊把小豬手電筒關(guān)好，輕輕地把書放好，躺了下去。我感到媽媽走過來了，停了一會(huì)兒，又走回去睡覺了。我微微地睜開眼睛，確定媽媽已經(jīng)走了，就一咕嚕地坐了起來，心想：可不要再被媽媽聽到笑聲了。我又看起了書。
正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然外面?zhèn)鱽韼茁暋班钡穆曇簟Ｎ业?心開始慌了。難道媽媽過來了？不會(huì)吧！燈都沒亮。我又開始冒冷汗了。我屏住呼吸，豎起耳朵仔細(xì)聽。“嗒嗒嗒”！聲音越來越重了。這時(shí)，我聽到外面有人說：“下雨了，下雨了。”我打開窗戶一看，真的是下雨了。唉~！真是虛驚一場呀！繼續(xù)看我的書！
正因?yàn)槲覑劭磿晕业囊暳υ絹碓皆愀饬恕?/p>
竊讀記作文5
“哎呦！老媽，我肚子疼，我去上廁所！”說完，我便以百米沖刺的速度回到書房，取出一本《西游記》，塞進(jìn)衣服里，然后鉆進(jìn)廁所，一屁股坐在馬桶上，迫不及待地打開書，津津有味地讀了起來。
正在這時(shí)，我聽見了一陣熟悉的腳步聲，啊！老媽來了，廁所“游擊戰(zhàn)”正式開始！我事先早有準(zhǔn)備，迅速將書塞進(jìn)了洗衣機(jī)與墻體的縫隙中。這時(shí)，老媽推門而入，照了照鏡子，瞟了我一眼，就走了出去。我心想：想監(jiān)視我，沒門！以我間諜般的聽覺，早就能聽到你的腳步聲了！望著老媽遠(yuǎn)去的背影，我立即抽出書來，貪婪的.讀著。我很快樂，也很擔(dān)心——這種竊讀的滋味！
“嗨！我是孫大圣，你趕快把我?guī)煾捣帕耍 蔽易x的十分入迷，好像我就是孫悟空，站在沙土飛揚(yáng)的大山里與妖怪做著斗爭！
不知不覺中，老媽已經(jīng)站在了我的身邊，沖著我的耳朵大喊道：“熊涵睿小同學(xué)，趕緊給我出來學(xué)習(xí)！”說完，一把奪走了我心愛的《西游記》，拽起我回到了書房。
哎，為什么我的竊讀計(jì)劃總不成功？老天啊！我的計(jì)劃什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)啊！不過，我還是喜歡這種竊讀的滋味，這種感受將伴我成長！
老師評(píng)語：全文對竊讀時(shí)動(dòng)作的描寫十分恰當(dāng)！一種對讀書的熱愛之情也自然流露出來了！
竊讀記作文6
今天，我們學(xué)習(xí)了林海音寫的《竊讀記》，我深深地體會(huì)到既快樂又懼怕的滋味是什么樣的。因?yàn)槲乙灿幸欢胃嗨频慕?jīng)歷。
我非常喜歡看電視，可是最近我的視力飛快的下降，如果再不好好的保護(hù)眼睛，就近視了。于是，媽媽就禁止我看電視，我就想盡辦法看電視。機(jī)會(huì)正好來了。
第二天，媽媽對我說：“今天我要去參加同學(xué)聚會(huì)，你自己在家乖乖地寫作業(yè)，不能看電視，要是我回來看到你在看電視，你的小屁股就該遭殃了哦。”我不耐煩的說：“哎呀，知道了，老媽，快走吧，可千萬別遲到了！”看到媽媽上車之后，我就立刻把大門關(guān)上，又順便鎖上。我哼著小曲，邁著大步走回屋里。打開電視·，：“昨天看的動(dòng)畫片在哪里？它在哪一個(gè)頻道？我拿起遙控器，一個(gè)臺(tái)一個(gè)臺(tái)的找，這個(gè)動(dòng)畫片在這。”我像一只餓了好幾天的`獅子，貪婪地看著，一個(gè)鐘頭過去了，半小時(shí)過去了，我還是無動(dòng)于衷。這時(shí)，我好像聽見了媽媽的腳步聲，就立刻跑出去看，呼！是伶居，我回到屋里，繼續(xù)津津有味地看起來。十一點(diǎn)了，我聽見了媽媽的聲音，看來是媽媽回來了，急忙關(guān)上電視，跑回屋里，埋頭寫作業(yè)，媽媽進(jìn)屋一看，看見我正在寫作業(yè)·，立刻眉開眼笑·，表揚(yáng)了我·。呼！幸好沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)。
竊讀記作文7
竊讀是一件不容易的事情，現(xiàn)在來說說我的竊讀記。
開始，是在幼兒園到一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，家長只要我把一天的任務(wù)完成，就可以讓我自由地看書，想什么時(shí)候看，就什么時(shí)候看，想看多久就看多久。當(dāng)時(shí)，我最愛看漫畫書了，什么《七龍珠》《多啦A夢》之類的我都愛看。可是后來，父母開始對漫畫書有反對了，開始對我看漫畫書有限制了，甚至不讓看了。怎么辦，如果我不看，我就日夜所思，就連做夢也是漫畫。
沒辦法，只能竊讀了。有一天，我拿著一本《漫畫世界》藏在門后，怕發(fā)現(xiàn)，在左右看看。哈，沒人。我迅速地奔向廁所，然后把書藏在廁所門后，以免被發(fā)現(xiàn)。在迅速地把門給鎖上。之后就坐在馬桶上無憂無慮地看著漫畫書，要是有搞笑的時(shí)候，我就咬住舌頭，忍住笑出來。等到媽媽對我喊：“你怎么上個(gè)廁所上個(gè)那么久啊？”這時(shí)我才知道我已經(jīng)看了不久了。我馬上說：“快好了”然后把書藏進(jìn)廁所的'倉庫里，然后再?zèng)_一下水，減少懷疑。
這就是我的竊讀記。
竊讀記作文8
通過讀《竊讀記》這篇課文主要寫了作者童年時(shí)的竊讀的經(jīng)歷，讓我深切的體會(huì)到了作者對讀書的熱愛和對知識(shí)的渴望。
這篇課文細(xì)膩地描繪了“竊讀”的復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識(shí)的渴望。這篇課文語言樸實(shí)而又生動(dòng)感人，盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒有曲折的情節(jié)，可作者的內(nèi)心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書的相逢的驚喜，匆忙的竊讀的快樂與懼怕，雨天讀書的開心，與書想別的`留戀和滿足。
作者在書店里讀書。因?yàn)橹蛔x不買，害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，讀書時(shí)，擔(dān)憂、恐慌、懼怕。當(dāng)我讀到“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。”和“我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。”這些句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，又對人物進(jìn)行細(xì)致的描寫，恰如其分地刻畫出了“我”如饑如渴的情景。
讀了這篇課文，我的心里非常震撼，作者在那么艱苦的環(huán)境下仍然那么熱愛讀書，而我們呢？這確實(shí)值得我們深思。
竊讀記作文9
媽媽給我買了一本書，我翻開書，看了幾頁，就深深的被書中故事吸引了。
我把書拿回房間，開始看書。那時(shí)正是下午兩點(diǎn)多。那本書很厚，我就一直看一直看。我看得口干舌燥，但我也不愿放下書，似乎書就是一眼甘甜的清泉。我看得汗如雨下，但我也不愿放下書，似乎書就是一陣涼爽的微風(fēng)。我看得眼皮打架，但我也不愿放下書，似乎書就是一張舒適的小床。
很快，到了晚飯時(shí)間，我依依不舍地放下書，走出房間。匆匆吃完飯，我又迫不及待地拿起書。這時(shí)，一本書只看了大半。
過了一會(huì)，媽媽催我去洗澡。洗澡洗完了快九點(diǎn)了，媽媽讓我睡覺了。我關(guān)了燈，滿腦子都是書中的情節(jié)，我翻來覆去睡不著。
我決定，偷偷把書看完！
我拿了手電，拿了書，躲進(jìn)被子里。打開手電，我飛快地翻著書。書上的'一個(gè)個(gè)文字仿佛是一只飛舞的蝴蝶，引領(lǐng)我走向知識(shí)的大門。我提心吊膽想快點(diǎn)看完，我飛快地看著，平常我就是一目十行，現(xiàn)在就更快了。書頁“刷刷”響著，好似一個(gè)個(gè)人物跳入我的腦海，上演著一幕幕驚心動(dòng)魄的故事。啊！終于看完了…………
清晨的鳥鳴把我叫醒，我的手上還拿著手電，身上還放著一本書。
我笑了笑，起床了。
竊讀記作文10
終于吃完飯了，我趕緊勸爸爸媽媽出去散步。不要以為我是替他們著想，其實(shí)，我的心里藏著一個(gè)小小的陰謀——竊讀。
隨著“呯”的一下關(guān)門聲，我的`秘密計(jì)劃也正式開始了。放下筆，合上作業(yè)本，我三步并作兩步地奔到書柜旁，從最頂層抽出一本《世界童話名著》，打開書，便迫不及待地讀了起來，但卻不敢全身心的投入，腦子里還有一根弦繃得緊緊的，豎著耳朵聽著門外的動(dòng)靜。過了一段時(shí)間，我聽見走廊里傳來了一陣“咚咚”聲，我的心也不由得“咚咚咚”地加快了跳動(dòng)：他們應(yīng)該不會(huì)這么早就回來了吧？不行，我得去偵察偵察。我躡手躡腳的走到門口，輕輕地趴在貓眼上，偷偷地向外看，哦！原來是虛驚一場呀！回到屋里，再翻過一頁，心里盤算著：媽媽他們也該回來了吧？看完這一頁，我就寫作業(yè)……
爸爸媽媽回到家里，看見我正坐在書桌前認(rèn)真地寫著作業(yè)，便高興地對我說：“做完作業(yè)后，可以看一下小時(shí)書。”我不禁暗暗竊喜，在心里偷偷地向自己比了個(gè)“v”的手勢，勝利！吔！
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