我的好伙伴作文

時間：2024-09-08 02:23:15 好文我要投稿

我的好伙伴作文20篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的好伙伴作文，希望能夠幫助到大家。

我的好伙伴作文20篇

　　我的好伙伴作文1

　　它是我形影不離的好伙伴。我每天回家都要抱抱它，摸摸它，親親它，晚上都和它睡覺。

　　它的樣子特別可愛。除了頭上有點黑毛，其余的地方都是雪白雪白的，像一個絨球，晚上抱著它睡覺特別暖和。它有一雙像玻璃球的晶瑩透亮的眼睛。有一對胡須，可以測量洞的'大小，自己是否能進去。還有一個粉鼻子，一個紅嘴巴，一個短尾巴，它是我家的小貓。

　　我家的小貓有時很高興，有時很傷心。高興時一會兒跳到這一會兒跳到那；傷心時它會坐在一邊“喵喵喵”地叫起來。

　　我家的小貓不僅樣子可愛而且還很淘氣。有一次我把線拴到棒子上，我左晃晃，右晃晃，小貓看見了就撲上來，它抓這邊，我搖那邊，它抓那邊，我搖這邊，直到它暈頭轉向。有時你回家它還會趁你不注意把你的腿抱住，把你嚇一大跳。

　　還有一次早上，爸爸發現自己的鞋子不見了，不知道是誰拿的。后來，經過調查才發現是小貓把鞋子拖到了沙發里。小貓在我家無論什么東西都要聞一聞，碰一碰，玩一玩，每一個東西都可以玩半天，就連一把尺子，一雙鞋子，一卷膠布都可以玩好長時間。它長大后就要磨爪子，就在沙發上磨，弄得沙發上全都是洞。

　　我愛小貓，我喜歡和它生活。

　　我的好伙伴作文2

　　我有很多愛好，比如跳舞、滑滑板、游泳、打羽毛球……，而我最喜歡的要數彈古箏了。古箏是我課余生活中必不可少的好伙伴。

　　與古箏相識是在我讀一年級的時候，剛開始學簡單的小曲子并沒覺得有多難，可是隨著指法越來越多，曲子越來越大，樂譜越來越長，每天1小時的重復練習和好像永遠背不下來的樂譜讓我產生了厭煩情緒。尤其當聽到樓下其他小朋友們歡快的玩耍嬉戲聲的時候，我越發地產生了放棄的'念頭。每到這個時候，媽媽會在一旁鼓勵我說：“只差那么一點點你就戰勝了困難，你愿意在困難面前做逃兵嗎?”就是這樣的話，讓我不愿成為媽媽口中的“逃兵”，毅然堅持了下來。

　　時間在我跳躍的手指間悄悄地溜走，漸漸地，我的手指變得靈活了，會彈的曲子也多了，長長的樂譜也不再跟我作對了。有時候，媽媽會把我彈奏的曲子錄音，然后放給全家人聽，真不敢相信，那聲音是我彈奏出來的。直到這時我才真正地愛上了古箏。

　　你們看，古箏在我的課余生活中是不是占了很重要的一部分?當我學習累的時候，當我不高興的時候，當我想小小地滿足一下成就感的時候，古箏就成了我傾訴的最好的朋友。

　　我的好伙伴作文3

　　弗克蘭說：“什么是朋友，朋友就是你可以精誠相待的人。”霍姆說：“憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。”在我的生活中就有一位這樣的好伙伴，我們形影不離。

　　她和我在幼兒園到小學都在同一個班，她有一張能說會道的小嘴巴，圓圓的眼睛上戴著一副黑白相間的眼鏡，飄飄的長發扎著一個馬尾辮，顯得很有文質彬彬，就像一位小博士。她就是我的好伙伴，也是我佩服的一個人。

　　她很喜歡樂于助人，一次上課，我的鋼筆沒墨了，但那個時候老師又布置了作業，我心想：那該怎么辦呢？老師肯定會在眾目睽睽下批評我的，多丟人呀！我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。就在這時一只白胖的`手里拿著一支鋼筆，我抬頭一看是我的好朋友，她笑著說：“我們是好朋友嘛！互相幫助也是應該的。”我頓時愣住了，好像在無際的沙漠里，突然找到了一汪清泉，激動的一個字也說不出來。她就是這樣一位樂于助人的人，總在別人需要幫助的時候伸出援助之手。

　　她是一顆開心果，每當我不開心的時候，她就做出搞笑的動作、講笑話……哄我開心。能遇到這樣一位好伙伴，我真的是太幸運了！哈哈！

　　我的好伙伴作文4

　　當我寫完作業后，我總會想起放在書架上的《小學生之友》，它可以讓我沉浸于數的世界中；當我在下課時我也總會想起放在書包里的《小學生之友》；當我在夢中醒來時，我也會想起放在枕頭邊的《小學生之友》。

　　我幾乎離不開《小學生之友》。它里面的國學啟蒙欄用我最喜歡的充滿樂趣的`漫畫的方式讓我了解了我國的傳統文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學小知識，擴大了我的知識面，讓同學們對我刮目相看。里面的每篇文章的每一個字、每一句話都深深的映入了我的腦海中。每當看到那些和我一樣年齡的同學寫的文章我都覺得很慚愧，暗暗下定決心要提高對自己的寫作要求，也知道了：人外有人，山外有山。在智力樂翻天中，里面的智力小游戲正是讓我過足了癮，讓我的思維更活躍在課堂上發言更積極。每一本《小學生之友》都有一首詩，它雖然簡短但讓我回味無窮。

　　《小學生之友》它讓我對學習充滿樂趣，讓我清除完所有的作業后得到了放松，讓我在課余時間收獲知識，讓我在心情不好時慢慢天晴，讓我再醒來時做個美美的夢，讓我的成績有了提高，讓我性格越來越好《小學生之友》我快樂成長的好伙伴，謝謝你對我的教育，讓我越做越好！

　　我的好伙伴作文5

　　我有一個別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長方形的盒蓋上畫著米奇和米妮。米奇身穿紅色的背帶褲，粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容，手上拿著一片西瓜正準備吃呢。米妮身穿金黃色的`絲裙，頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結，手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡正準備喝呢。反面有一只黃色的狗狗，正在津津有味地品嘗著肉骨頭，那模樣滑稽極了!

　　文具盒里面共有兩層，上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側面有一個刨筆刀和兩個支撐棒，如果撥開兩個支撐棒，就可以當作書架，用處可真大!

　　文具盒就是我學習用具的家，有了它平時喜歡東奔西跑的文具，就一起住在家里聽候我的指揮。當我要寫字時，鉛筆就跑了出來，幫我寫出一行行工整的字跡;當我要畫線時，尺子就跳了出來，幫我畫出一條條筆直的線段;當我寫錯字時，小橡皮就蹦了出來，幫我擦去一個個粗心的錯誤......文具盒真是我學習中不可缺少的好幫手!

　　我的好伙伴作文6

　　從一年級開始我就訂了《當代小學生》，到現在已經四個年頭了。我認為這本書很好！

　　這本書里開篇的卷首語幽默有趣、主題突出，讓人一看就愛不釋手。而《美麗的山東》這一版塊為我們介紹了山東著名的景區、景點，如《濟南跑馬嶺野生動物世界》一文描寫得的生動形象，讓人有身臨其境的感覺；《伙伴的作品》這個欄目則充分展示了當代少年的寫作才能，作品內容豐富、五彩繽紛，讀了之后使人受益匪淺；《故事里的數學》更是以豐富的想象、生動的`故事，將枯燥的數字融入無限的樂趣之中，讓我們既容易接受更容易理解。當然還有《佳作賞析》、《數學大觀園》、《英語小博士》等系列版塊，它們都以另異的特色，讓人越看越愛、倍感親切！

　　我喜歡《當代小學生》。因為它不僅能讓我們開擴眼界、增長知識，更能豐富我們的業余生活，提高我們的寫作水平。它是伴我成長的好伙伴──《當代小學生》。

　　我的好伙伴作文7

　　無葉能吹風，中間有小縫。

　　夏天很舒服，冬天涼颼颼。

　　你猜，這，是什么？對了！這就是我兒時最好的伙伴——風扇妹妹。

　　前不久，我家的空調壞了，于是為了應急，我就買了一個無葉風扇。

　　它雖然很小，但它的外形卻很精巧，沒有任何物體能比得上它：它，身披一件粉紅大衣，外穿一件大紅外套，中間一個圓溜溜的小肚臍眼。可愛的讓人忍不住多看它幾眼！每當我寫作業的時候，它都無私地把它最最最涼爽、舒適的風獻給我，讓我可真離不開它了。

　　夏天，我實在熱得受不了了！于是才打開了它。我就像一個口渴得不行的人，忽然找到了一股泉水；又像一個肚子餓了幾天的人，到處游蕩，一下子找到了一屋子的美食。再聽一聽從它身上傳來的.美妙的聲音，那自它發出的一首首動聽的兒歌，在我的四周不停地環繞。不一會兒我滿身豆大的汗珠全都在同一時刻蒸騰升向天空，使人神清氣爽。

　　我小心翼翼地捧起風扇妹妹，不停地對它說：“謝謝你，讓我的心情變得如此清爽！讓我感到那么舒適！”

　　至此，風扇已經陪我幾年了！也有點舊了，但我卻從未嫌棄它，反而越來越愛它了！因為它是我最好的伙伴，陪我走過了童年炎熱時光……

　　我的好伙伴作文8

　　小靜是我的鄰居。我和她同年生，可是她讀五年級，我讀六年級。我們雖然不在一個年級，一個班。可是我們常常一齊回家，一齊上學，她是我最好的.小伙伴。小靜是個班長，她的個子，水汪汪的眼睛，尖尖的瓜子臉，鼻子又高又直，一笑就露出兩個可愛的小酒窩。她多次被評為“禮貌三好學生”。有一天放學后，小靜找我說：“我們去找小瑩一齊來我家跳橡皮筋，好嗎？”我說：“好啊！”說完我和小靜拉著手去小瑩家。再去小瑩家的路上，我們看見有個小朋友亂扔垃圾，小靜立刻跑過去，說：“小朋友，不能亂扔垃圾，要把垃圾放進垃圾桶，”小朋友說：“多謝姐姐提醒，我以后會注意的。”小靜說：“不用謝，以后注意就行，再見，小朋友。”說完，我和小靜拉著手，來到小瑩家。我跟小瑩說了剛才在路上的事情。我們都夸獎小靜真是個“禮貌三好學生”。說完，我們一齊去小靜家跳橡皮筋。

　　我的好伙伴作文9

　　友誼是關心，友誼是互相幫助，友誼是溫暖的春風，友誼是一個人進步的最大動力。我在與好朋友葛天峰的交往中，我體會到了什么是伙伴的`真正意義。

　　他留著一頭烏黑的短發，眼睛炯炯有神，似乎能看破一切。小巧的鼻子嵌在麥子色的臉頰上，一個能言善辯的小嘴巴，再加上靈活的腦袋，鑄就了他的形象。

　　記得有一次，我與一位同學不和，三言兩語后便打成一片，我本來就很瘦弱，再加上當時我無心戀戰。一會兒便被打倒在地，我摸了摸傷口，皺了皺眉頭，便回到了座位。

　　這時，葛天峰來了，他看見我身上有好幾個傷口，聽說了事情的經過結果，憤憤不平，說要為我報仇，我連忙阻止他。

　　他很不解，說：“你為什么不讓我替你報仇呢？他都把你打成這樣了，我能不去嗎？”我輕松的說：“沒關系，我的傷口早就好了。”但他還是很擔心，細心地幫我抱扎好傷口。我的眼眶濕潤了，不顧一切的沖上去，給他一個大大的熊抱。

　　葛天峰已經與我互相關心六年了，我每天都與他玩耍，雖然有時會有一些小矛盾，但我們很快又會和好的，就快初中了，我可能有一段時間再也見不到他了，我的心就空落落的。

　　我的好伙伴作文10

　　我有一個好伙伴，他就是我的表弟——軍號。

　　今年寒假，我來到了住在煙臺的大姨家，和軍號弟弟一起過新年。弟弟非常可愛，個子比我矮一些，瘦瘦的，眼睛大大的，長著一只能說會道的小嘴巴。他喜歡看植物大戰僵尸這本漫畫書，喜歡畫畫、游泳、下象棋等等。

　　軍號弟弟是個好玩伴。每當夜幕降臨的時候，我喜歡和弟弟一起下樓放鞭炮。我們最喜歡小煙花，它噴出白色的火花，非常美麗。爸爸用打火機點燃了我的煙花，然后弟弟來接。我拿著煙花在空中搖擺。弟弟說要用煙花畫一只小老鼠，我說我要畫一只小花貓，吃掉你的小老鼠。過了一會兒，小貓和小老鼠都消失了，我們又畫了一個愛心。過了一會兒，愛心也消失了。之后，我們又放了子母彈和孔雀開屏。孔雀開屏點燃了，它噴出的`火花像無數顆數也數不清的小星星在閃爍，美麗極了。

　　軍號弟弟不僅是我的好玩伴，也是學習上的好同伴。我們每天一起讀書、一起畫畫，一起做作業。有了軍號弟弟的陪伴，我在大姨家過了一個快樂的假期。

　　我的好伙伴作文11

　　陽光校園，帶你乘上友誼的列車；陽光校園，帶你漫步在溫暖的殿堂；陽光校園，帶你暢游在歡笑的海洋；陽光校園，帶你沐浴在關心的.安慰聲中。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們飛似地涌向天橋，準備惡戰一場。我們正在玩《背人大戰》，畢經綸選中了我，我們個個摩拳擦掌，大戰一觸即發。

　　殺——我怒吼一聲，沖了過去，像一匹無所畏懼的戰馬。突然，別人一腳踹到我臉上。我的鼻血像沒擰緊的水龍頭一樣，嘩啦嘩啦，流個不停。我的死黨李天揚，連忙跑過來，看發生了什么事。見我流鼻血，屈下膝，看了看，叫我抬起頭，舉起手，站著不要動。自己則像一只野兔飛似的跑回教室。

　　不一會兒，氣喘吁吁，滿頭大汗地跑了回來，上氣不接下氣。他拿來水瓶，遞給我喝了不少。同時，他的手上有紙巾，給我止血。他扶我回教室。

　　回去的路上，我仰起頭，不好走路，李天揚背起我，一步步走回教室。我很重，把他壓得背都彎了。我要下地，他咬牙堅持，一步兩步。

　　友誼是溫暖的，是快樂的，是偉大的，它能創造奇跡。

　　我的好伙伴作文12

　　我有一只可愛的皮卡丘，這是去年爸爸出差回來給我買的第一件禮物。在家里的那么多玩具中，我最喜歡的就是皮卡丘了。

　　皮卡丘很可愛，全身大部分都是黃色的，他的頭圓圓的，身體也圓圓的，好像兩個大圓球，它的兩只耳朵尖尖的豎在頭頂上，就像小兔子的耳朵一樣。一雙又大又黑的眼睛，就像兩顆黑寶石，它的鼻子很小很小，小的讓人不注意就看不到它的鼻子。嘴巴又大又寬，好像在說：“你好，我是皮卡丘”。它的兩個小臉蛋紅的像兩個蘋果，四肢又粗又短好像在向我招手，尾巴又長又粗的就像閃電的形狀一樣。可愛極了！

　　我最喜歡它了，我寫作業的時候把它放在我的桌上，睡覺的時候也要把它放在我的枕頭邊上，讓它伴著我進入夢鄉。我有時候還會跟它說悄悄話，它仿佛能聽懂我說的`話一樣，眼睛瞪的大大的，笑咪咪的望著我。

　　我很喜歡我的這只皮卡丘，他就像我的好伙伴一樣陪著我。

　　我的好伙伴作文13

　　我有一個好伙伴——鋼筆。頭戴金黃的帽子，身穿紅紅的外衣，尖尖的小嘴常流著“口水”。它對我的幫助可大了！這是我上小學一年級時，媽媽送我的生日禮物。

　　一次考試，我那天正好買了一支新鋼筆，考試開始了，我就用新鋼筆在卷子上寫了一個字，結果寫字的下方出現了一團漆黑的墨跡，我想，如果用這支筆寫下去一定會手不了卷的。我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，我打開書包找著筆，突然眼前一亮，看見了一直陳舊的筆，看著這筆，我想起了這只筆的來歷：這支筆是我在小學一年級的時候，媽媽送給我的，媽媽送給我筆，不就是為了讓我把字寫好嗎？于是，我拿起這支陳舊的`筆，認真的答完了卷子，還得到了老師的表揚。

　　還有一次，我不小心把這支筆摔在地上了，我想一定壞了，結果我走進一看，毫發未損，我想，這不就是媽媽說的堅強嗎？

　　這支筆真是我的好伙伴啊！伴隨了我六年之久的鋼筆，帶給了我許多啟迪。

　　我的好伙伴作文14

　　我有一位好玩伴，她溫柔可愛，一張鵝蛋臉上嵌著星星般的大眼睛，雙眼下方是不算大且高挺的鼻梁，鼻子下方是櫻桃色的嘴唇，嘟嘟的很可愛。雙眼上方是黑黑的、粗粗的眉毛。她有一頭烏黑的長發，如淋了墨汁一般，發尾是微卷的，扎起來很好看。

　　她學習吹長笛，吹得很好聽，聽她吹笛時，我總是沉浸其中，好像一個個音符在我的心中一蹦一跳，有一串串美妙動聽的音樂進入耳朵，看著她那輕松自然的'吹笛姿勢，真讓人賞心悅目。

　　她還學朗誦。她朗誦時，很有節奏感，當書中描寫緊張的氛圍時，她語速很快，語氣深重，書中描寫幸福快樂時，她會讀出和藹輕快的語氣，語速平穩，當書中描寫悲傷時，她語速很緩慢，讀著很悲痛。聽她朗誦，就如自己身臨其境地在看書中人物表演對話，看得悠然，聽得愜意。

　　她很重友情，因為她家住在吉首，她經常給我寫信，把信裝進漂亮的包裝袋里，還在信旁邊放上一些好吃的糖果、點心。有時我也會給她回信，我們的信，就是由我的二姨傳達。

　　這就是我的朋友，一位既可愛、重情誼，又多才多藝的好伙伴。

　　我的好伙伴作文15

　　我的外公家里有一只小狗，它撒嬌的時候很可愛，所以我就給它起名叫“萌萌”。

　　“萌萌”的眼睛很大，像兩顆水靈靈的葡萄。它的四肢很短，爪子和腿上有很多毛，就像穿著小絨褲似的。“萌萌”的尾巴可長了。

　　“萌萌”喜歡把耳朵貼在地上睡覺，它最大的本領是看家。我們不在家的'時候，如果有陌生人來了，它就會“汪汪汪”地叫起來。如果是熟人的話，它就會立刻跑過去撒嬌。

　　“萌萌”可喜歡玩我的小皮球了！它先用爪子刨了刨小皮球，小皮球到處亂滾。它不甘心，又一把抓住皮球，可皮球還是不乖乖聽話。“萌萌”終于發威了，它伸出爪子，猛撲上去。“萌萌”得意洋洋，張開嘴巴叼住皮球，皮球飛走了，這樣反復幾次后，球終于破了。空氣從球里跑出來，“吱——”，我正準備對它發脾氣，可它又對我撒嬌，唉，怎么辦呢？

　　你看，這就是我家可愛的小狗“萌萌”，我真喜歡它！

　　我的好伙伴作文16

　　我有二只狗叫小黃和小蘭，它們很可愛又很棒。

　　一次，我帶小黃散步的時候，一開始小黃走得很開心，可，走著走著，小黃開始蛇皮走位，我都跟不上它了，原來，小黃聽見一只小鳥落了下來，馬上跑過去治療。

　　吃飯的.時候，小黃一臉沖進去吃了起來，而小蘭不一樣了，小蘭先喝了口水，再開始慢慢吃，真像一位紳士。

　　午睡時間到了，小黃和小蘭變成一團，摸起來毛茸茸的。每當，有火車開過來，小黃和小蘭都會和火車賽跑，但每一次都沒勝一盤，輸了會“汪！汪！”叫兩聲，不知是不是在說：“別跑，再來一局。”

　　玩游戲時間到了，這可是一天最有趣的時間，我把飛盤丟出去，小黃就撿了回來，我又飛了一次，這次小蘭撿到了，小蘭一分，輪到丟樹枝了，我把樹枝丟出去，小蘭小黃都撿到了，一人一分，不一會兒，分數出來了，小蘭以5比3贏得了比賽。

　　原來，狗狗也能成為我人生的一部分。

　　我的好伙伴作文17

　　皎潔的月光灑在大地上，照亮了整條街道，這時候，很多人都進入了夢鄉，而在某一處房子里，還亮著耀眼的燈，那是我正在趕明天的作業哩！四周非常寂靜，只有一旁的玩具小熊注視著我，好像在說：“小主人，快點寫，夜深了，你要睡覺了。”沒錯，這只會“說話”的小熊就是陪了我五年的好伙伴，我給它取名為“達達”。

　　達達是爺爺在我五歲生日時送我的禮物，它有著棕色的毛，圓乎乎的身子上穿著一件紅藍相間的衣服，滴溜溜的眼鏡下有一個類似三角形的鼻子，他身高一米二左右，感覺十分活潑可愛，憨態可掬。

　　達達是我重要的好朋友，他陪著我戰勝許多困難、挫折。小時候我怕黑，不敢一個人睡覺，總是要媽媽陪我才能睡著。五歲那年，爺爺送給我一個小熊——達達，我愛不釋手，天天圍著他轉，細心的`媽媽捕捉到這一點，便讓達達陪我睡，我雖然不太愿意，不過勉強答應了。我躺在床上，用雙手抱著達達，和達達一起哼歌、講故事，慢慢的進入夢鄉。第二天起床，我驚奇地發現自己居然戰勝了恐懼：第一次一個人睡覺，這當然也要感謝我的好伙伴達達。

　　這就是達達，在我遇到挫折時他給我鼓勵；在我傷心時他給我安慰；在我膽怯時他給我勇氣，他就是我的好伙伴。

　　我的好伙伴作文18

　　說起伙伴，大家一定有許多，如果有的人沒有伙伴，那應該是因為自己的行為做的不好或是自己的生活行為和一舉一動讓別人不認同，就像我們班的才佳霖，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說說我的好伙伴是誰吧！

　　我有很多好伙伴與朋友，其中我最要好的朋友是鄭玥祺，在平時他不管和壞孩子或好孩子都相處，并且相處得很好，他的人緣也很好。我覺得他是一個開朗的.人。因為，這幾天，我經常會做的不懂的題，但是，他總會來到我這里說：“那道題不會？”我告訴他哪道題不會，他先是把題讀一遍，然后自己在分析，我看著他的眉毛是翹著的，我想他一定是遇到了困難。過了一會兒，他給我講這道題：他講題時很嚴肅，講完后，問我：“懂了嗎？”直到我說懂了。他才干自己的事。每次他都是一樣的，是仔仔細細的講題，比自己寫題還認真。別人問他題，他也是如此認真，所以我想這個伙伴才是我最好的伙伴。

　　在我心目中，伙伴就是朋友，而鄭玥祺在我心目中是個樂于助人、有耐心、開朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會的題，自己也要想，實在不會了，才可以問同學。

　　我的好伙伴作文19

　　“海內存知己，天涯若比鄰”。每個人都有她自己的好朋友。而我最好的朋友就是陳崧齊，他很聰明。

　　他又矮又瘦，四肢一摸，感覺只有一層薄薄的皮，很容易就可以摸到他細細的骨頭。他有一個會說話的眼睛，生氣的時候瞪的圓溜溜的，笑的時候眼睛笑成了一條縫。

　　有一次我們一起拼一個拼裝，我手忙腳亂地找不到零件，可陳崧奇一眼就看到需要的零件，隨后他拿起來，看一眼圖，就像閃電一樣拼到了正確的地方上。

　　還有一次我們比賽各拼各的，我選了一個簡單的，而難的`給了陳崧齊，我拼到一半兒的時候，我還在暗暗竊喜。心想：這回你完了吧！當我轉頭看到陳崧齊的時候，呀！他都快拼完了，他得意洋洋的說：“好了，我拼好了。”我試了試他的拼裝好牢固，而我的時不時就會掉零件，又得重新拼了，我拼了將近一個小時還沒拼完，最后還是陳崧齊幫我拼完的。

　　只要一起玩拼裝，陳崧齊絕對戰無不勝。但我希望陳崧齊也可以把細心、聰明也用在學習上。

　　我的好伙伴作文20

　　我在無聊的時候，常會哼唱一首兒歌：大頭兒子，小頭爸爸，一對好朋友，快樂父子倆歌中唱的大頭兒子是我最心愛的娃娃。

　　他是一個電視劇人物娃娃，長得很萌。為什么叫大頭兒子呢？顧名思義，他長著一個超大的頭，你看，他的頭和身子是一樣大的呢！當然，他還有一雙大大的.忽閃忽閃的眼睛，兩個招風耳格外討人喜歡。最萌的屬他的鍋蓋發型了，媽媽說他長得很喜樂。他穿著一條綠色的背帶褲，黃色的T恤，很陽光。

　　那是我四歲的生日禮物，那時候的我很喜歡玩積木，所以，起初，我并不喜歡他，把他冷落在房間的一角。直到有一次，我遇到傷心事，一個人躲在房間里哭。一抬頭，剛好看見他在對著我微笑，仿佛在對我說：不要哭，要堅強！我把他抱在懷里，和他聊天，訴說心中的委屈，漸漸地和他成了伙伴。

　　從那以后，我經常抱著她，和她聊天。每當我取得好成績，總想第一時間與他分享喜悅。每當我遭遇挫折，他總會默默地給我加油鼓勁。隨著我學業越來越重，壓力越來越大，他越加成為我不可缺少的伙伴。雖然他什么都不會說，但他洋溢著自信的微笑、充滿期待的眼神，給了我成長和進步的力量。

　　大頭兒子，眼睛不會眨，嘴巴不說話，是我成長路上中的好伙伴。

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