【薦】一次有趣的實驗作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一次有趣的實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次有趣的實驗作文1
“媽媽，快來看那，雞蛋浮起來了，雞蛋真的浮起來了”。我興奮地大喊著，讓媽媽一起來分享我的喜悅。
星期天，我在家里做了一個有趣的實驗，實驗的名字是雞蛋在水中是沉還是浮。做實驗當然離不開器材了，我準備好鹽、透明杯子、雞蛋、勺子和筷子后，先往杯子里接了大半杯水，然后小心翼翼地把雞蛋放進了杯子里，生怕把它打破了。
雞蛋剛放到水里，就直接落入了杯底。哦！原來雞蛋在清水里是不會浮起來的。此時，只見它懶洋洋地躺在杯底，仿佛在說：“這里好舒服呀！”我對雞蛋說：“不要高興得太早了，你的舒服日子快要到頭了，下面，看我怎么收拾你。”
我先往水里放了幾勺鹽，然后用筷子在水中來回攪拌。加了鹽的水變成了乳白色，可雞蛋仍紋絲不動躺在杯底。我又往水里加了幾勺鹽，再次不停地來回攪拌，這時我發現，雞蛋很不情愿地離開了杯底，但是只上升了一點點后就不動了。“雞蛋呀雞蛋，你這么懶，怎么行呢？”我自言自語地說。我又加了一勺鹽進去，繼續用筷子不停地攪拌，隨著水的旋轉，雞蛋蹦蹦跳跳的，像一位小姑娘在水中跳舞。等到鹽完全溶化后，我發現雞蛋又向上升了一點。
我繼續往水里加鹽，繼續攪拌，在我停止攪拌的時候，突然發現雞蛋完全浮起來了。我高興得手舞足蹈。雞蛋為什么浮起來呢？帶著這個疑問，我向媽媽請教。媽媽說：“是因為清水的密度小于鹽水的密度，雞蛋受到的'浮力小于雞蛋自身的重量，雞蛋會沉在杯底。而水中加了鹽之后，水的密度增大，雞蛋受到的浮力大于它自身的重量，雞蛋就會浮在水面。”哦！原來是這樣，我終于明白了這個道理。
這次實驗真有趣。通過實驗，加上細心觀察，多動手，勤思考，我們就會知道更多科學知識。
一次有趣的實驗作文2
星期天，媽媽問我：“你相信紙鍋能把水燒熱么？”我搖搖頭不相信的說：“怎么可能呢？如果紙鍋放在火上，紙鍋就會燒著的！不然，紙鍋破了，水也會被澆滅的！”媽媽說：“如果你要是不相信，那么我們來做個實驗吧！”
媽媽先用卡紙做了一個紙鍋，然后拿來鐵架把折好的紙鍋放在架子上，盛上半“鍋”冷水，這些都準備好后，再用點燃的蠟燭在紙鍋下來回轉動嗎，讓紙鍋均勻受熱。
不一會兒，紙鍋開始冒煙了，我尖叫起來：“不好了，不好了，紙鍋冒煙啦！”我著急的看著媽媽說：“快點，快點！紙鍋燒著了！”可是媽媽一點也不著急，它不慌不忙地說：“你來摸摸紙鍋里的的水！”我伸出手，摸了摸，驚訝的說：“咦？還真的是熱的，太神奇了！”
我用不解的眼光望著媽媽，說：“水怎么是熱的呢？而且紙鍋怎么沒燒著呢？”媽媽不慌不忙的吹滅蠟燭，把紙鍋里的水到掉，然后拿紙鍋的`底部對著我，果然，紙鍋的底部一點也沒有燒壞。
媽媽問：“你知道這是問什么么？”我搖搖頭。媽媽說：“因為紙鍋里的水是冷的，蠟燭燃燒所產生的熱量都被紙鍋里的冷水吸收了，所以紙鍋不會燒壞的！”
我聽了恍然大悟，說：“那以后，我們野炊的時候就可以帶紙鍋做飯了！”媽媽開心的說：“如果你不想餓肚子，還是帶鐵鍋吧！”
一次有趣的實驗作文3
今天早上，我在看《小百科》這本書，突然一行小字把我給吸引住了，原來上面寫了雞蛋遇上醋蛋殼會變軟，我覺得很疑惑，于是問媽媽，媽媽也說不知道，勾起了我的好奇心，我決定親自做一次實驗。我準備了一個杯子，一瓶醋，一只無損的雞蛋，就這樣，我的工具都全了，就等著實驗開始。首先，我把半瓶醋倒在了杯子里，再把雞蛋放進醋杯里，把它放到陽臺上，這樣，萬事具備，只欠東風，就看明天的了！第二天，我一起床，就想起了昨天的那個實驗，于是趕忙跑到陽臺上，把手伸進去一摸雞蛋，“咦？難道書上講錯了嗎？怎么搞的還是硬的`？”為了解開這個謎團，我再次查閱了科學小百科，頓時我恍然大悟，原來是要泡三四天呀！哎！我真粗心。第三天早晨，我照樣想到了那只雞蛋，心想，這次會軟嗎，也許要明天呢？我按耐不住自己迫切的心態，試一試吧，我來到雞蛋旁，哇！雞蛋真的變軟了！只見它像一張薄薄的牛皮紙，用手輕輕的一壓軟軟的會凹下去。但這到底是為什么呢？我又打開電腦查閱上面的資料，終于在百度上找到了答案，原來啊！雞蛋殼中有一種鈣的物質，而醋本身也含有一種醋酸的物質，這種物質能分解雞蛋中的那種鈣物質，所以雞蛋殼自然就變軟了。看完這些，我心里想，原來一瓶醋，一個杯子，一個雞蛋竟有那么大的學問，怪不得人家大科學家覺得研究科學很快樂呢！做完了這個有趣的實驗，讓我覺得科學有一種神奇的力量，只是等待人們去探索和挖掘，今天我又學會了一個知識：雞蛋遇上醋蛋殼可以變軟！我愛科學！
一次有趣的實驗作文4
一天放假，我無聊的在家里在家里踱步，邊走邊說：無聊死了，無聊死了，今天怎么這么無聊。電腦上的游戲無聊死了，書又看完了。無聊死了，無聊死了啊，你能不能消停會兒？我爸不耐煩了。當然不能！好好好，我來給你找點樂子。吶，你先去廚房拿一個雞蛋。好，我去拿。我滿懷欣喜的去廚房拿雞蛋去了。
不一會，我就拿了個雞蛋過來。對我爸說：一定要有趣啊，不然，呵呵....你還得再去拿一個雞蛋。那你剛才不直接叫我拿兩個？我爸摸了下頭上的冷汗說：額，這次的雞蛋是要放到鍋里煮熟的，和上一個雞蛋不一樣的。我半信半疑的去了廚房。
嗨，要把水燒開呀。我自言自語道。說著，把鍋取了下來，放到水池邊放水。咦，水好像漫出來了。啊，我剛才走神干嘛呀，大好的水資源，都被浪費了。我端著放入了水的鍋晃晃悠悠地把鍋放到煤氣爐上。不一會，水開了，我把蛋放了進去。一段時間后，蛋就熟了。
我拿著兩個蛋跑到了我爸身前問：然后呢，我要干什么？你把蛋放到地上，轉轉看，是生的轉的快，還是熟的轉的快？肯定是熟的轉得快。我試了試，果真是熟的轉得快。我滿懷疑問地問爸爸，為什么熟的雞蛋轉的.比生的快？爸爸笑了笑，只給了我一個高深莫測的笑容。其用意我了解的一清二楚——不就是想讓我自己去了解這是為什么嗎。
我輕車熟路的打開了電腦，搜這個問題。很快就找到了答案：因為如果是液體狀態的話，蛋黃會飄動，使重心不再一個點上，引起偏轉而不能轉快。固體的話重心位置是不動的，因此可以叫快速的轉動。
哦，原來如此。這次的實驗真有趣！
一次有趣的實驗作文5
今天終于可以做實驗了，對于好久沒有做實驗的我們，是件再高興不過的事了。
科學老師神神秘秘地從一個黑包袱里面拿出一根蠟燭、一段鐵絲和一塊吸鐵石，我們的眼睛都瞪得大大的，不知道老師葫蘆里賣的什么藥，各各都被老師搞得丈二和尚摸不著頭腦。老師面帶笑容的說：“我們今天要讓磁鐵失去磁性！”“磁鐵怎么可能會失去磁性呢？”“不可能，肯定不會成功的。”教室里炸開了鍋。老師胸有成竹的'點燃了蠟燭，把鐵絲放在磁鐵上，磁鐵立刻乖乖地“粘”在鐵絲上了。老師又小心翼翼的抓住鐵絲，把它上面的磁鐵放到蠟燭上去烤。火苗越來越亮，如同一張血盆大口正貪婪地舔著磁鐵，磁鐵還沒有掉下來，老師滿懷信心地說：“再過一會兒，磁鐵就會掉下來。”老師真是預言大師，磁鐵果然失去了磁性，掉在了桌上。“成功了！成功了！成功了！……”全班一片沸騰。
老師接著說：“磁和電子是分不開的，運動的電子周圍就有磁，這叫電磁效應。磁被燒紅了，分子就會熱的到處亂竄，破壞了電子的一致性，磁就失去了‘磁’的作用。”
“哦！看來我家的冰箱、磁帶……都不能靠近高溫的東西啊！”同學們一個個似懂非懂的點了點頭。我放學回家看了看冰箱貼條，真有“遠離高溫”這幾個字。
這個實驗真是有趣極了，讓我知道了那么多的知識。
一次有趣的實驗作文6
我在圖書館里選書，突然，我看見了一本關于科學的書。我從書架上取下來，在桌子上靜靜地看……這時，我看到一行字：燈泡的游戲。我看了又看，想，這一定很好玩吧！于是，我把需要的材料記在了一張白紙上：1。5V的燈泡，一根電線，一節雙A電池。
第二天，我纏著爸爸買這些科學實驗材料。可是一到燈具店里一看，沒有。但我沒有灰心，決定到奶奶家找。到了奶奶家，終于在一個，爺爺放工具的小盒子里找到了一個陳舊的手電筒。我把手電筒拆了，拿出里面的小燈泡，可發現燈泡是2。4V的，電池是1。5V的。沒法接，我把兩個電池用交布連了起來，變成了3v的電池，大于2。4v的燈泡。我又找來一根電線，用鐵鉗把里面的銅絲露出來，小心翼翼地纏在燈泡的身子上。我的手上都有汗了，卷不住，我用紙巾擦了擦手，繼續把銅絲卷在燈泡上。終于卷起來了，我又花了好大的勁，把電線的.另一頭用鐵鉗把銅絲弄出來。然后把電線的一頭接在電池的負極，燈泡接在正極。但是，沒用，燈泡不亮！
那用兩個呢？我想，應該可以。我把兩個電池接起來，用電線和燈泡接通了電池的正負極，這樣就可以通電了。可是，沒有亮，我把燈泡按了一下，哈哈！OK，亮了，我十分高興。可是后來又不亮了，我仔細地看，原來是燈泡沒有對準。我又試了一次，還不亮，原來是負極電線沒有放好。這一次，我注意了，哈，又成功了。爸爸告訴我，電池連接上電線就有了電流，燈泡遇到電流就會亮。
啊，這次試驗多么有趣！即增長了我的知識，又添加了樂趣，我忘不了這快樂地一天。
一次有趣的實驗作文7
星期四，我們在科學實驗室里做了一個關于溶解的實驗。
我們要用的器材是：兩個裝滿水燒杯，兩個紙杯，一個杯子裝鹽，一個杯子裝面粉。還有一根玻璃棒。
我們開始做實驗了！首先，我將鹽“嘩啦”一下倒進燒杯里，鹽掉進了水中，水泛起了波紋，就像老婆婆的皺紋。我拿起玻璃棒攪拌起來，水形成了一個旋渦，接著，鹽鋪上了一件“隱身衣”，消失得無隱無蹤了。這時，水還是依然那么清澈。我用手蘸了一下鹽水，用舌頭舔了一下，啊，好難吃！我臉上的肉迅速擰成一團，忙往別上吐口水。
接下來，我們要用面粉來做實驗。這時，來了一個“小插曲”屈家源在面粉上方吹了一下，只見屈家源的臉上就沾滿了面粉，像是媽媽化妝時抹上了一層粉底。惹的'我們哈哈大笑。當我將面粉一股腦倒進另一個燒杯里，哇！面粉居然漂浮在了水面上，像漂浮在“大海”上的“雪山”。突然，“雪山”又變成了一朵朵潔白的“云朵”。這時，“云朵”下雪了！只見一片片“雪花”飄落到了水底，就像消失的“瑪雅城市”一樣又沉入了水底。我又拿起玻璃棒攪拌了起來，水漸漸由無色變成了乳白色。在燒杯里，還有一個個面疙瘩，它們緊抱在一起，好象不想分開。我把玻璃棒剛戳到這里，它又跑到了那里，好象一定要和我躲貓貓一樣。讓它們靜置一會兒，水就分成了明顯的兩層了。
食鹽能被水溶解，而面粉不能被水溶解。不是所有東西都會被水溶解的。我們帶著收獲，回到了教室。
一次有趣的實驗作文8
今天，我們教室充滿了好奇、開心的氣氛，因為，我們正在做一次有趣的實驗---紫甘藍水的實驗。
首先，科學老師提前先為我們準備好了幾個量杯和一些不同類別的液體，而我們也準備了一個塑料袋和一個紫甘藍。道具齊全！老師先告訴我們如何來做這次的實驗，便將量杯和不同的液體給了我們，讓我們自己來完成這次有趣的化學試驗。于是，我們很快地分完組，就開始動工了。一開始，我們先撕下一些紫甘藍片，將它放入準備好的袋子中，用手把它用力捏成紫甘藍汁，然后將紫甘藍汁灌進其中一個量杯中，再拿出牛奶那杯，將牛奶與紫甘藍汁混合為一體。神奇的事情發生了！原本發藍的紫甘藍汁和白色的牛奶兌在一起，竟然變成了淡紫色！看到這奇妙的'一幕，我們的好奇心就更大了，那么其它的液體倒入紫甘藍汁里又會呈什么顏色呢？于是，被好奇心驅趕的我們，又將自來水滴入了紫甘藍汁中，但是顏色并沒有改變，這讓我們有點兒摸不著頭腦了。看著我們好奇的樣子，科學老師走了過來，耐心地為我們幾個講解著其中的奧秘。聽完了老師的講解，我們恍然大悟，原來，讓顏色變化的原因，其實與水的酸堿性有著很大的關系。因為，自來水為中性，所以滴入紫甘藍汁才不會發生變化，而牛奶為弱堿性，所以滴入紫甘藍汁中顏色才會從藍色變成酸性紫色。
通過今天的實驗，我們不僅收獲了許多關于酸堿性的知識，而且見到了紫甘藍汁遇到不同的液體的奇妙化學反應。這真是一次有趣的實驗！原來，這小小的紫甘藍中也隱藏著這么多的奧秘啊！
一次有趣的實驗作文9
望著講桌上的瓶瓶罐罐，大家心動神移，盼著精彩的到來。終于，優雅的鈴聲傳到了每個同學的耳朵里，大家激動不已。
同學們，誰有辦法不用火點燃我手里的酒精燈呢?任老師邊說邊舉起那盞燈。不用火，怎么點燃?我正在冥思苦想，同學們也面面相覷。這時，一位同學舉起手，緩緩地說：老師，能不能利用太陽光，反射放大鏡的鏡片上，使它燃燒呢?老師點點頭，笑著說：這是一個好辦法，誰還有更快捷的方法嗎?大家搖搖頭，歡鬧的氣氛一下子十分安靜。我有辦法，大家看好了!任老師邊說邊從盒子里拿出了一根玻璃棒，大家不由得睜大了眼睛
老師笑著對我們說：這可不是一般的'玻璃棒，這是一根魔棒!于是老師將這根魔棒在一個碟子似的東西蘸了一些液體后，玻璃棒還是原來的樣子，沒有一點變化。老師用玻璃棒點燈芯，酒精燈一下子被點燃了。教室里一下子有沸騰起來。老師讓我們靜下來，說：大家先別興奮，精彩還在后面呢!
接著，老師拿出來一塊方格手帕，在一個盛滿液體的杯子里涮了涮，然后請兩個男生一人拿鑷子夾住一頭;老師拿火柴一點，全班一股燒烤的糊味，火沿著手帕在燃。這時，奇跡發生了，火越來越小，一會兒滅了。手帕卻安然無恙，太神奇了。
這節課很快過去了，但還讓我感覺意猶未盡，讓我體會到了化學原來就是一個魔術世界!
一次有趣的實驗作文10
一天，我在一本書上看到了一個小實驗：杯口朝下水不流。我懷著好奇的心情來做這個實驗。
想要做這個實驗很簡單，只要準備一些水，一張紙和一個杯子就行了。實驗開始啦！我小心翼翼將水倒進杯子里，心想：要倒多少呢？書上說倒滿應該指倒到水快要溢出來為止吧！不一會兒水就倒滿了，我小心地將一張薄薄的紙片蓋在杯口上，心里忐忑不安，心想：要是試驗不成功，水全部傾瀉下來，那我還不成落湯雞？可既然都準備好了，不如就試一試吧！我用一只手按住杯口，另一只手快速地將杯子倒了過來，我心里很不安，像有一只小兔在砰，砰地跳個不停。我慢慢地移開手，咦？沒有一滴水漏下來，這是怎么回事呢？我急忙走到媽媽房間，將這個實驗做給媽媽看。媽媽看了百思不得其解，想要親自試驗一下，可是她沒把水倒滿，所以變成了一只落湯雞。爸爸看了哈哈大笑，捧著肚子說：傻瓜，沒把水倒滿當然不行啦！可這是為什么呢？我抓了抓腦袋，好奇地說。這個這樣吧，咱們上網去查查不就一清二楚了！爸爸邊說邊打開筆記本電腦。哦，原來如此！我恍然大悟，原來是大氣壓在搞怪。當水杯灌滿蓋上紙后，杯中的.大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了。
這真是一次有趣的實驗。
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