關于爭功的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的關于爭功的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于爭功的作文1
一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡覺了。
突然，擺在文具盒里的鉛筆驕傲地說：“我可是小主人的寶貝。沒有我，小主人就寫不出那一個個工整的子，所以我的功勞是最大的。”
橡皮扭動著肥胖的.身子，說：“想想，如果沒有我及時幫你改去錯誤，小主人能得到老師的表揚嗎?所以我的功勞是最大的。”
尺子插著腰，生氣地說：“如果沒有我的幫助，你們畫的線都是彎彎曲曲的。所以我的功勞才是最大的。”
被擺在旁邊的轉筆刀也沉不住氣了，它說：“如果不是我幫你們把筆削得尖尖的，你們那筆畫粗粗的字會討人喜歡嗎?所以我的功勞才是最大的。”
文具盒說：“不如你們幫小主人寫完作業吧!”文具們一致同意。
于是，橡皮在小主人的作業本上擦來擦去，卻一點痕跡也沒有。
尺子和其他文具們都急的火燒眉毛。文具盒說：“你們看，一個人如果離開了自己的伙伴，力量就會變得很小，不如你們合作把作業寫完吧!”
轉筆刀先把鉛筆削的尖尖的，鉛筆就開始答題了。鉛筆寫錯了，橡皮就及時幫鉛筆改正錯誤。遇到要畫線的時候，直尺就幫鉛筆把線畫好。在它們的努力下，終于把作業做好了。
文具盒說：“團結就是力量，你看，不是把作業做好了嗎?”文具們聽了，臉羞得紅紅的。
關于爭功的作文2
一天晚上，大家都睡著了。正在這時，教室里突然傳來了談話聲。
原來是桌子、椅子、黑板和掃把正在爭吵誰的功勞最大。“同學們要是沒有我，書包就沒地方放，還會變得彎腰駝背，眼睛近視，甚至雙目失明。”桌子得意洋洋地說。“哼，別吹牛了。”桌子旁忽地傳來說話聲，椅子正在那生悶氣呢！“別以為我就沒用，如果沒了我，同學就只能坐地上，看不見黑板上的字。”“別以為就你們厲害，有本事。我的本事也很大呢！我沒了，老師怎么布置作業？同學們也別想看見任何東西。沒了我，有你們也沒用！”黑板傲慢地說道。“唉，別把我忘了，我再角落呢！”大家回頭一看，啊！原來是小掃把。“我是貢獻最大的.了，如果沒有我天天掃地，這兒怎么會這么干凈嗎？害得我全身臟死了。”他們吵了起來，你一句我一句地質問對方，墻卻在一旁默默不語。
這時，獎狀發話了：“你們別吵了，其實默默不語的墻才是功勞最大的，如果沒了他，整個小學都會倒塌，你們也都一命嗚呼了。每個人都有自己的長處和短處，誰都不能少誰，因為我們是一個家族啊！”
聽到這里，剛才那驕傲自大的笑容都消失了，他們成了“關公臉”，低下了頭。
關于爭功的作文3
大家都有五官，有眼睛、鼻子、嘴、耳朵、腦袋。要說什么最有用，讓我先給你介紹一下吧！
眼睛，眾所周知，這是一個比較重要的角色，沒有它，世界的五彩斑斕將什么也不知道，所以眼睛為最有用的了，眼睛是多么的好啊！他幫助我們看世界，看這五光十色的世界。眼睛，我應該感謝你，讓我看著美麗的世界！
鼻子，讓我聞到了各種香甜得美味！他也應該是最重要的了，如果沒有他，我們將聞不到世間的氣味。
嘴，你也是重要的角色，你幫助我品嘗到了人間的美味！嘗到了酸甜苦辣，是我的生活更有滋味！我應該感謝你，讓我吃到了各種美味！！！
耳朵，你也算得上好漢中的一個！你讓我的世界變成了有聲有色的世界，耳朵，你讓我聽到了世間的贊美，讓我聽到了美麗的語言！
我愛我的.五官，是他們帶給我美麗的世界。眼睛，你給了我一個明亮與五光十色的世界，讓我能夠看到光明，能夠觀看美麗的花草；鼻子，你讓我聞到了香氣，讓我的世界更加美好；嘴，你讓我嘗到世界之間美味的食品，讓我們能夠用語言交流；耳朵，你也曾帶給我換了，讓我能夠聽見世界的各種美妙之音，讓我再美好的生活中生存!
我愛我的五官，他們給了我歡樂與笑容，是他們給了我喜慶的歡笑，我愛我的五官，是它們讓我生活得更加美好！
關于爭功的作文4
小主人寧寧得了希望杯奧數比賽的第一名，書包里的文具都高興極了，爭著說自己的'功勞。讓我們一起來聽聽吧：
最先發言的是鉛筆哥哥，它傲慢地說：“我的功勞最大。你看，小主人考試時候都是用我來答題，沒有我小主人根本就沒辦法寫卷子，自然也得不了第一名。”
削筆刀姐姐爭著說：“如果沒有我來削你，你怎么寫字，怎么幫小主人答題呢？所以說我的功勞才是最大的。”
橡皮弟弟也不甘示弱地說：“我的功勞最大，小主人考試的時候做錯了題，都是用我來把它改正，把我擦來擦去的，弄得我頭昏腦脹。你們想想，如果沒有我，小主人能考出這么好的成績嗎？”
文具們你一言我一語，都說自己功勞大。這時，文具盒爺爺發話了：“你們的功勞都是大大的，小主人如果缺少你們誰都不行，這就好比一臺機器缺少了哪個零件都不能運行一樣。
聽完文具盒爺爺說的話后，文具們都不好意思地低下了頭，感到很慚愧。它們決定以后再也不爭功勞了。
就這樣，一場激烈的爭功會結束了，一切又恢復了平靜。
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