精彩的假期作文

精彩的假期作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的精彩的假期作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

精彩的假期作文1

　　暑假對(duì)于每個(gè)孩子來說，應(yīng)該都是快樂的，我期待著這個(gè)精彩的假期快快到來。暑假一開始，我和媽媽、謝佳昕，還有好幾個(gè)小朋友，一起去深圳、廣州長(zhǎng)隆，準(zhǔn)備來一個(gè)歡樂之旅，我高興極了。一大早，六點(diǎn)十五分，就從床上蹦了起來，要走的時(shí)候，老媽還在收拾行裝，我等不及了，催促著老媽快點(diǎn)。接著，我們一行幾人，伴著早晨燦爛的陽(yáng)光，興致勃勃地向著廈門北站出發(fā)啦。

　　經(jīng)過了公交車的一路顛簸，我們來到了北站，到了車站的站口老媽為了掏她那神圣的眼鏡，就被長(zhǎng)長(zhǎng)的人群大蛇給“埋沒”了，幸好佳昕媽媽及時(shí)發(fā)出了“防空警報(bào)”，把媽媽叫了過來，否則我們就坐不上這趟列車了。剛上車，所有的人都滿頭大汗，我好像剛剛從河里面爬上來一樣，全身濕透了。在火車上，我和伙伴們有說有笑的。沿途上，我們看到了一些平日里，在城市中十分少見的田園風(fēng)光，看到這景色，心中不由自主地，毅然浮現(xiàn)出了一句古詩(shī)：“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。”……乘坐了漫長(zhǎng)的四個(gè)小時(shí)的列車，終于到達(dá)了我們的目的.地——深圳北站，下了動(dòng)車，我們坐上了深圳的地鐵，在白石洲站下地鐵，換乘的士，到了麗景商務(wù)酒店。

　　下午，休息過后，我們乘坐公交車，經(jīng)過了“世界之窗”和“錦繡中華”，一路觀看著窗外深圳的夜色，感覺深圳的道路，比廈門的寬，建筑大氣、上檔次。最后我們來到了一個(gè)繁華的商業(yè)廣場(chǎng)，這里可真像廈門的Sm城市廣場(chǎng)，有五層樓，里面有商店，有小吃店，還有零食店等，逛完了這些商店，我們決定去“山東老家”這家店吃晚餐，吃完了晚餐，乘坐地鐵，再次坐到白石洲這一站，接著回到了酒店，準(zhǔn)備好好休息，迎接明天游玩的好日子。

精彩的假期作文2

　　我的假期生活豐富多彩。在八月初，我去了西雙版納熱帶植物園，那天晚上，我參加了夜游植物園活動(dòng)，接下來就由我來給大家講講夜游的經(jīng)歷吧。

　　那天晚上，為了防止蚊蟲叮咬，我在出發(fā)之前噴了很多花露水，還帶了手電筒。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我懷著緊張而又興奮的心情向園區(qū)走去。在路上，我聽到了貓頭鷹在樹上的叫聲，還聽到了蛐蛐在草叢里的叫聲，有時(shí)還會(huì)聽到蛇發(fā)出“嘶嘶”的聲音……，真是既驚喜又緊張，我仿佛置身于一場(chǎng)美妙而又動(dòng)聽的立體交響音樂會(huì)中。

　　在夜色中，我總感覺有小飛蟲從身旁輕輕而又快速地飛過。于是，我好奇地問導(dǎo)游：“導(dǎo)游姐姐，園區(qū)里面有螢火蟲嗎？”她耐心地說：“當(dāng)然有呀，不過最近下雨，螢火蟲大多數(shù)都不會(huì)出來。”

　　可我還想看一看美麗的螢火蟲到底長(zhǎng)什么樣，于是，我們開始一起尋找螢火蟲。導(dǎo)游說：“有一些螢火蟲的寶寶會(huì)在草叢里藏著，我們只要從草地里找小螢火蟲就好了。”沒過一會(huì)兒，我們就看見了一只小螢火蟲，導(dǎo)游小心翼翼地把它放在手上讓我們觀賞。

　　只見小螢火蟲腹部有一條小小的黃色發(fā)光帶，還長(zhǎng)了一對(duì)兒小小的黃翅膀和一對(duì)兒小觸角，非常可愛。它呼吸時(shí)，腹部熒綠色的光芒雖然微弱，但卻十分好看。看著它泛著的淡淡的光芒，我的.心也仿佛被它的光芒籠罩，讓人不禁想將它據(jù)為己有。可這時(shí)導(dǎo)游卻說：“我們把它放了吧。”我依依不舍地看著導(dǎo)游把螢火蟲輕輕地放到地上，小螢火蟲立刻扇動(dòng)著它的小翅膀飛走了。

　　在黑暗的星空中，小螢火蟲發(fā)出淡淡的光芒。看著看著，仿佛我也變成了小螢火蟲和同伴們?cè)诤诎档囊股�中一起自由地飛翔。

　　夜游活動(dòng)結(jié)束了，我十分高興，因?yàn)樵谶@美妙的夜晚，我頭一次近距離地看到了美麗而又可愛的大自然的精靈——小螢火蟲。

精彩的假期作文3

　　在這個(gè)暑假里，我有一件讓我難忘的事。事情發(fā)生在那天早上。

　　吃完早飯，我來到門衛(wèi)，看見姥爺手里拿著一只可愛的小麻雀，一身灰褐色的毛，一雙黑寶石般的小眼睛在哪里骨碌骨碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停，不時(shí)東張西望地向四周看，一只腳被繩子拴住了，姥爺把麻雀給了我，我提著繩子時(shí)，它總是在那里裝死，有時(shí)突然張開翅膀飛起來，可它怎么也逃不走。我決定給小麻雀做一個(gè)家。我提著它走上了樓，還沒走到兩樓時(shí)，爸爸來了，他看見我手里拿著小麻雀忙說：“快把小麻雀放了。”我不肯，爸爸說：“這可是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物呀！捉了是犯法的。麻雀是跟恐龍一個(gè)時(shí)期的。”我依依不舍地把麻雀給了爸爸，他把繩子解開，來到二樓地窗戶上，把手張開，小麻雀腳一蹬，怕打著翅膀飛進(jìn)了對(duì)面的樹中。我垂頭喪氣走上樓上，心里特別恨爸爸。上次我在奶奶家，我把小麻雀光在箱子里，飯后，我給小麻雀一點(diǎn)米，一打開，麻雀就飛了，我也不知道小麻雀飛到哪里去了。這次又放了。

　　走上樓以后，我在那里傻傻地發(fā)呆，突然我想到了《釣魚的啟示》這篇課文中的一個(gè)道理：道德，只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的.問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個(gè)人要是從小收到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。就想把捉到的小麻雀放回大自然，一個(gè)人要是從小收到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

　　那天明媚的早晨，給我留下了難忘的回憶。

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