歲月留痕作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的歲月留痕作文，希望能夠幫助到大家。
歲月留痕作文1
歲月匆匆，轉眼間，我已經十二歲了。歲月把青春給予了我，但與此同時，卻把蒼老留給了您。
記得小時候，因為您是漁民出身，所以經常帶我去海里打魚，每次上船，都是您用您那雙粗壯有力的大手，把我拉上船，邊撐起擼，邊哼起了歌，那歌聲傳了很遠，好像一直在海面上飄蕩。
那時的您力氣也很大，一撐擼，就能讓船兒劃出好遠，棕色的小船行走在海面上，像鳥兒展開翅膀劃過了蔚藍的天空。
劃著劃著，船兒停了，海里的魚兒蹦跳著，翻騰著，好像在談論著什么。這時，您便會用您那雙布滿老繭卻不失靈巧的大手，輕捷地把漁網拋了出去，漁網便輕輕地覆蓋在了水面上，網中的魚兒蹦跳著，閃閃的鱗片，讓海面泛起了一片銀光……
那時的您，身強力壯，是我的驕傲。
可惜，歲月不饒人，現在的您卻蒼老了許多。上船時，您顯得很吃力，時不時還需要我拉您一把，以前那雙如樹干般堅實有力的手，現在卻消瘦了，布滿了皺紋。拋網的時候，動作也比以前笨重了許多，劃船的`速度也減慢了……
一切的一切都因為時間而改變了。
以前，您是我的驕傲，每次與小伙伴“攀比”都會把您今天的“業績”說上一遍。現在，我是您的自豪，每當與老人們聊天，都會把我的學習成績向他們大贊一番。
現在的您老了，歲月給您留下了滄桑，卻給我帶來了活力，但歲月沒有改變我們之間的愛。您—我的姥爺，雖然不再年輕，但您與我從前的時光卻不曾衰老，歲月同時給我們留下了很多美好的痕跡……。
歲月留痕作文2
上一秒，已經在我的一瞬之間過去，它給我留下了什么訊息？我又該如何去追尋它的蹤跡？
猶記少年時，漫步在雨中那模糊的記憶，不給自己任何的遮擋，任雨絲融入縷縷的愁緒，蕩起一絲絲心的漣漪。在那一片三葉草的叢中，看雨珠滴落出一顆顆晶瑩。然后，等待雨后微涼的'夜晚降臨，坐在柳樹的粗枝干上，望漫天星海，許下那個幼稚的愿望，突然被吸引了視線，開始追逐那張斷了線的風箏。
已近，很久，很久。很久沒有在置身雨中，很久沒有在三葉草叢前停留，很久沒有在追逐那風箏……
前些天，下了場雨，我坐在窗前，望那雨水淋漓的梧桐，莫名的有些凄涼。我渡過雨中，去尋一片三葉草叢，在一家老店前停下，外面掛著一張落滿塵埃的雙燕風箏，看不出上面的顏色，我怔怔的望著它，已經過去那么久了嗎？
我輕輕撫掉上面的塵土，淚，微笑著輕輕落下�；蛟S，是因為被塵土嗆到，或許，是因為隱忍了太久。太多次的不知為何，心，莫名的凄涼，淚，莫名的滴落，真的是因為過去太久了的緣故嗎？
歲月啊，你無情走過后，給我留下了什么？除了這滿心的疤痕……
歲月留痕作文3
光陰似箭，日月如梭。也許，昨天正與鄰家小孩嬉戲打鬧，今天就坐在高中教室里勤奮努力。驀然回首，不知已經過去了多少個歲月。你還能依稀記得在很小很小的時候，天空是那么的藍，躺在草地上是那么地舒心，永遠都是與其他小孩一起出去玩，到了夕陽時分才回家。無論闖了多大的禍，總會有人原諒你，父母也從不會責備你。
到后來，你背上父母給你買的新書包踏入小學的校門，你是多么地不舍，你總是會哭上幾回。從老師教給你的第一個拼音，第一個數字開始，你便步入了知識的殿堂。因為人生的第一堂課，你變得那么地如饑似渴，你渴望能了解更多，知道更多。你開始有了自己的想法和認識。
隨著年齡的增長，你知道的'越來越多，你開始有了自己的追求和夢想。你為了它不斷去努力，不斷去超越，因而你的責任也越來越重，你學會了不因小事而計較，學會了凡事以大局為重。
歲月總是那么地無情，你會麻痹你的神經，抽空你的思緒，讓你覺得昨天仿佛就在眼前，卻又遙不可及。它一點一點地奪走你的青春時光，毫不保留。它在不知不覺中改變著你，讓你忘卻了很多事。你還能想起第一次做飯，第一次拖地，第一堂測驗，說的第一聲“對不起”嗎？昨天已成為過去，未來還在繼續，人要學會向前看，不能總是回憶從前，否則將不會有所作為。
歲月雖然奪走了我們很多東西，但同時也給予了我們對未來的憧憬。美好的回憶將永存于你自己的心中，現在要做更多的是應對未來的準備，這是無法逃避的事實。
歲月留痕作文4
有時候總覺得，今年和去年沒有什么區別，這個星期和上個星期沒有什么區別，今天和昨天也沒有什么區別……
可是你驀然回首，遙望遠處，會發現歲月之痕是無聲的，在不知不覺間，深深的，淺淺的，或濃的，或淡的，就那么刻在了你的臉上，身上，心上。
請以“歲月留痕”為題寫一篇記敘類文章，立意自定，不少于800字。
【寫作指導】
“留痕”是生活經歷留在人們心中的火花，“留痕”常常催生思想的靈光，“留痕”不僅僅是內心情感的涌動，更是心靈的震顫。如果時間是一冊書卷，那么“痕”就是這冊書卷上一紙的墨香。如果時間是幽遠的夜空，那么“痕”就是流星劃過的美麗的弧線，劃破寂靜，也劃過你的心房。
寫作時要把這個抽象的“痕”具體化，選擇一個合適的切入點�？梢詮膫�人的角度擷取生活中的一朵小浪花，寫一個人或者一件事對自己的影響。也可以放開視野，剪輯歷史的點滴，組接成一幅畫卷。關鍵是要以時間的流逝為背景，緊扣“留痕”，寫出對自己心靈產生影響和啟迪的`人、事、物，寫出劃過你心底的印記。而這印記，將會伴隨你成長，在你的生命中熠熠閃光，它是前進的馬達，是撫平你心靈褶皺的手掌，是你疲倦時的一杯茉莉花茶，永遠在你心底最柔軟的那個角落，讓你暖暖地感動。
歲月留痕作文5
往去如飛的日日月月，如白駒過隙，但每一天的匆忙與徘徊之間，留下的，與失去的那些零零碎碎、點點滴滴，卻無法解釋。
每天起床，都呆呆得面對墻壁發呆，可是，歲月就從你的眼前逝去了。你抓不住它，就像一股青煙，用力一伸手，想把它摟住，它卻散開了，四處逃竄，只能讓人覺得驚慌、不知所措。你沒有做錯什么，放走了歲月，再也攬不回來了，卻不知垂下頭來嘆息罷了�，F在后悔，卻像抓住以后的歲月。你能得到它嗎？它們像一粒粒細沙，你一不小心被石頭拌倒，一顆寶貴的沙子掉在了沙地上。你能找到它嗎？在漫無邊際的.沙地上，那粒幼沙就像一滴水滴，滴在時間的大海里。有趣的是，你想要把沙地上所有的沙子都帶走——就不怕找到那一顆細沙？在這想把你過去所有的日子都帶走，于是，現在所剩的沙子全部從你手中滑落。你失去了一切，卻得不到一顆時間的沙子。
還想再在那歲月之中尋找以往嗎？只有匆匆得趕路罷了。
不要再貪圖了，那顆沙子掉了就掉了吧，緊緊摟住手中還剩下的那一堆。珍惜眼前的時間，去追尋以往的榮譽作甚？“一事無成人漸老，一錢不值何消說？”曾聽說弘一法師李叔同的故事。在那么多華貴與榮譽之間，他似乎是那么得完美。但他卻覺得自己一文不值。他并不是謙虛，他對自己的要求是大多數榮譽繁多的人所做不到的。
珍惜未來的所剩無幾的時間，甚至比回望過去的種種榮譽更有價值。在歲月的流河里，展望前途得到了什么？在過去之間徘徊又留下了什么？
歲月留痕作文6
閑云潭影日悠悠，物轉星移幾度秋。
當你我驀然間回首，驚詫于時間飛速。凝眉時，留戀處，如風往事，悄悄把我們的心弦撥動。一幕幕情景，一段段往事，仿佛觸手可摸，那么真實，那么生動……
我們一起經歷風雨，我們一起走過陽光燦爛的日子，我們一起感受生命的悸動，經歷成長帶來的煩惱與快樂，困惑與幸福！也許你正為流失的歲月嘆息，也許你正為不理想的成績遺憾，也許你正為喪失的機會惋惜，也許你正為前方的路悵惘，也許你正為美好的明天歡欣。我親愛的朋友，我們沒有理由拒絕生命的真實與精彩！也許我們不能開山辟地創造神奇，也許我們不能振臂一呼應者云集。但我們卻可以付出自己的熱情與真誠，去擁抱真實的生活。朋友，讓我們從此刻做起，無論風雨，無論陽光，我們都要努力！
流金歲月，我們一起走過。
歲月流金，我們珍惜生活。
朋友們，請拿起你手中的筆，寫下你的感受，寫下你的希望，寫下你的收獲，寫下你的.思索。寫下你的痛苦、憂愁、困惑，寫下你的進步、快樂、幸福。在這里你會得到心靈的宣泄，得到真誠的鼓勵與關切。
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