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尋春優(yōu)秀作文2篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的尋春優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋春優(yōu)秀作文1
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天……”聽著這歡快悠揚的歌曲，我的心忽然好像駕起了白云，在空中飄呀飄，仿佛一下子回到了孩童時代。我情不自禁地回想起和小伙伴們一起尋著春的蹤跡去踏青的情景，回想起那整天無憂無慮地圍著籬笆數(shù)花朵的日子。兒時真好！
然而，回味之余，我只能感嘆，感嘆兒時的歡樂已經(jīng)是那么遙遠……如今，繁重的學業(yè)使我疲于應(yīng)付，我已無心顧及外面的景致。雖然春天的腳步已經(jīng)走來，但我?guī)缀鯊膩頉]有留意過校園有什么變化。今天，這熟悉的歌曲，勾起了我對兒時生活的懷戀，我決定大膽地放下學業(yè)，重溫兒時的舊夢，重新尋找春的蹤跡，享受春的溫馨……
走出教室，舉目四望，呀！校園里早已是春意盎然了。
樹枝上點點新綠探出充滿稚氣的頭好奇地張望著，仿佛對我的出現(xiàn)感到詫異。一種不知名的花朵已經(jīng)掛滿了樹身，白色的花像絨線球一樣，柔柔的，嬌嬌的，亮亮的，可愛極了。我忍不住想用手去撫摸一下，真切地感受春的嫵媚。
校園里最美的地方莫過于鏡湖了。湖岸邊，一叢叢盛開的迎春花，好似黃色的瀑布垂到湖面上。陽光下，密集的黃花像黃色的綢緞，閃閃發(fā)光。也有零星開放的黃花，在綠葉的襯托下，就像碧天里的星星，眼睛一眨一眨的，讓我想起可愛的.小姑娘調(diào)皮的神態(tài)。柳樹的葉子就像出生不久的春蠶，抱著淡綠的枝條撒嬌，雖然沒有夏日里少女秀發(fā)般柔美的姿態(tài)，但那勃勃的生機依然讓人心曠神怡。
站在鏡湖橋上，俯視湖水，波光粼粼，游魚清晰可見。魚兒在水中游玩，自由自在，時不時地躍出水面，似乎在與岸上的游人逗樂，給幽靜的環(huán)境增添了無窮的樂趣。
我出神的欣賞者，享受著。
“春天，真美！”我由衷地贊嘆。
忽然，上課鈴響了。我這才意識到還有許多作業(yè)要完成，急忙抬腳向教室跑去。
回到教室，我的心情一時難以平靜。我想，春天真得很好，難怪人們都喜歡尋找春的蹤跡，享受春的溫馨。然而，我又想，其實無需追尋，春天已融入了我們的生活，只是自己并未留意，從而辜負了春的一番美意。明白了這一點，我忽然覺得輕松多了，是啊，只要留心身邊的春色，繁重的校園生活也會變得多彩。
尋春優(yōu)秀作文2
俗話說得好：一年之計在于春，一日之講在于晨。春天，就好比是一個美麗的小姑娘一樣，只要她走過的地方，就會萬物復蘇，百花齊放，到處都是鳥語花香，一派勃勃生機。在這風和日麗、草長鶯飛的陽春三月，成老師帶領(lǐng)我們來到了欣欣向榮的濠東綠地去尋春。
春天，是一個綠色的世界。一個充滿芬芳的世界。鳥語花香，樹木新綠。你看，一路伴隨我們的便是那一棵棵迎風招展的柳樹正在向我們揮撒著柳枝，疏疏朗朗的松林在春風中唱著“沙沙沙……”“沙沙沙……”的歌聲，仿佛正在交談，又好似正在歡迎我們的到來。繼續(xù)向縱深行進，四處林深葉茂，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。我們正看得入迷時，飄來一陣陣花兒的濃香，尋香探去，只見遠處有著粉紅的幾點，原來是一大片的桃花。桃花真是美麗嬌艷啊！美得令人陶醉。桃花有的還未開放；有的卻早已含苞欲放；有的桃花上出現(xiàn)了花骨朵兒，那飽滿的花骨朵兒，看起來要裂開似的；還有的已經(jīng)長大了，粉紅色的花瓣可愛極了。桃花不僅有粉色的.，還在白的和大紅色的呢！白色的桃花潔白得如同白玉一般純潔，沒有一點瑕疵。
粉紅色的桃花則猶如綻放的杜鵑。而大紅色的卻像流淌著的鮮血那樣紅。身在其中，有如漫步在仙境一樣。接著我們趟到了小溪邊，綠瑩瑩的溪水清澈見底，它像一條變幻不定的綠絲綢，綠得那么美，那么純，在陽光的映照之下，躍起粼粼波光，如飛花，似碎金，每一片小光斑都有一個小小的精靈在閃爍，在伸縮，在顫抖；微風吹送之際，泛起道道的水紋，緩緩地從一邊向另一邊推進。各式各樣的小野花，也在春姑娘溫柔的撫摸之下蘇醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅的似火，黃的賽金，白的像雪，粉的若霞……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些小野花雖然不算是名貴，但它們用自己的點點姿色，點綴著這些青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地母親。成群結(jié)隊的小蝴蝶，呼扇著五彩的翅膀，呼呼地忙碌著。“一年之計在于春。”春天是美好的，我們要珍惜春天的大好時光，努力學習，奮發(fā)圖強。“一份耕耘，一份收獲。”在這個充滿生機與活力的季節(jié)里，我們更應(yīng)該為自己塑造一個更美麗的“春天”。
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