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曾經(jīng)擁有作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的曾經(jīng)擁有作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
曾經(jīng)擁有作文1
我們都曾擁有過很多東西，那些東西對(duì)我們來(lái)說，是好是壞都已經(jīng)是曾經(jīng)了，也許你會(huì)為曾經(jīng)所失去的東西而感到后悔，或者你會(huì)懷念當(dāng)年曾經(jīng)。但是，曾經(jīng)已經(jīng)過去了，留下的是現(xiàn)在，不要想著曾經(jīng)擁有什么，想著現(xiàn)在擁有什么才是對(duì)的。我們?cè)?jīng)擁有過什么，也應(yīng)該有人這樣困惑，但是曾經(jīng)已是曾經(jīng)。
曾經(jīng)擁有，每次一提到這幾個(gè)字，不少人會(huì)露出一副憂傷地神色，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間奪走了我們很多東西，不單單是我們的青春年華，更是我們?cè)?jīng)擁有的東西。大人常說，友誼在小時(shí)候是最純真無(wú)邪的，長(zhǎng)大后的友誼，隨著時(shí)間的流逝而改變，漸漸變得不再敞開心扉去訴說自己的事。
時(shí)光就是如此，時(shí)間的過去，帶來(lái)的是曾經(jīng)。你曾經(jīng)擁有什么？也許你曾經(jīng)擁有著許多最珍貴的親情，可卻在過去的日子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如今的親情似乎變了，長(zhǎng)大的我們，漸漸和父母?jìng)兝_了距離，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情淡了。也許你曾經(jīng)擁有很多得不到的東西，卻隨著時(shí)間，漸漸離它們遠(yuǎn)去。
即使如此那也是曾經(jīng)了，你有沒有想過，曾經(jīng)擁有的只是過去，我們能做的便是緬懷，然后抬起頭，展開笑臉迎接現(xiàn)在。也許曾經(jīng)你擁有許多寶貴的.東西，現(xiàn)在沒有了，也沒關(guān)系，因?yàn)楝F(xiàn)在，我們可以把握很多東西，舊的不去，新的不來(lái)。不放下過去的東西，怎么有位置存放新的東西？
想想曾經(jīng)擁有，請(qǐng)讓我們認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在，曾經(jīng)擁有，每當(dāng)我們想起以前，也就會(huì)聯(lián)想起這個(gè)詞。但是，當(dāng)你看到一顆樹，經(jīng)歷四季時(shí)，也許你就會(huì)心情舒暢了，為什么呢？秋天時(shí)，樹葉變黃，兮兮落下時(shí)，等到冬天，它們?nèi)康蛑x，當(dāng)迎來(lái)春天時(shí)，便是嫩芽開滿枝節(jié)，夏天繁榮茂盛。那時(shí)，曾經(jīng)擁有的葉子渾然凋謝，但是你擁有了一片新的落葉。
曾經(jīng)擁有作文2
當(dāng)太陽(yáng)收起最后一絲余暉，當(dāng)秋風(fēng)送走一只歸雁，當(dāng)水面蕩起最后一圈漣漪，我呆呆的站著，眼睛停留在忽隱忽現(xiàn)的記憶之門上，余暉消失、歸雁飛去、漣漪飄走，我雖會(huì)傷心，但是，我卻曾經(jīng)擁有過。
那是我四年級(jí)的同桌，她是一個(gè)文靜的`女生，她的名字是李佳怡。曾經(jīng)，我們只不過是一對(duì)相互不認(rèn)識(shí)的女生，那時(shí)，她在桌上堆滿了書，我好心想幫她收一下，她卻嫌棄我，說我手臟。那事以后，我和她就再也沒有笑容，也沒有交流過，只是默默地當(dāng)著無(wú)語(yǔ)的同桌。
但是，有一天，天下著雨，我沒帶傘，只能默默地呆在警衛(wèi)室等家長(zhǎng)，但是我知道他們都不會(huì)來(lái)，因?yàn)樗麄儧]有下班。算了，淋雨回家吧！反正也沒什么大不了！我剛走了幾步，哎，雨停了，我轉(zhuǎn)身一看，是李佳怡。她說：“雨下的這么大，你還淋雨回家，感冒了怎么辦，真是的！”我突然感覺，我那冰涼的心仿佛得到了一絲溫暖。從那次以后，我和李佳怡成了無(wú)話不談的朋友。
還有一次，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)都忘了我的生日，而佳怡卻偷偷幫我辦了一個(gè)生日派對(duì)，給了我一個(gè)大大的驚喜。我很感動(dòng)，竟然還有人記得我的生日，我真是太高興了！我和她的朋友級(jí)別，從好朋友又提升了一個(gè)級(jí)別，成了最親最親的閨蜜。但是她四年級(jí)結(jié)束就轉(zhuǎn)走了，我們已經(jīng)大概一年沒見面了。
雖然現(xiàn)在沒有見面了，但是起碼我曾經(jīng)擁有過一段美好的友情。
曾經(jīng)擁有作文3
度過了14個(gè)春秋的我，曾經(jīng)擁有過一個(gè)最幸福、最難忘的生日。
那天，我忘了是我的生日。表嬸下班回來(lái)就買了一串想彎彎的月亮那樣彎的蛋蕉給我，冒然地和我說：“妹妹，今天是你的生日哦！”“啊？是嗎？”緊張而又驚訝的我走到日歷前，用力踮起腳，吃力地翻著日歷才知道真是我的生日。我不滿地說：“那起碼也要吃上蛋糕嘛！”外婆聽了我這話，就好像要出去。“外婆，您要幫我買蛋糕嗎？不行的.，您行動(dòng)不方便嘛！”她好像有點(diǎn)失落地坐了下來(lái)。
“姐，上！”“喂喂喂，沒大沒小的，你叫誰(shuí)啊？”無(wú)奈地，姐就去幫我買了。
8點(diǎn)55分，那個(gè)突然，燈滅了。“哎呀，哥啊！沒電了！”我害怕地說著。霎那間，眼前出現(xiàn)了幾束暗黃色的光。我想，那大概是他們拿蠟燭來(lái)了吧。誰(shuí)曉得，那是一個(gè)好大的蛋糕，大家都在我身旁說：“快許愿，然后吹蠟燭！”“呼——”，燈一下子又恢復(fù)原來(lái)那樣亮。桌子上有著色、香、味俱全的晚餐。
吃完了蛋糕，大伙們都把蛋糕礁在我的臉上，然后“咔嚓，喀嚓”留下那些美好回憶的照片……
那是我過得最幸福的生日，也是第一次。照片我依然保留著，因?yàn)槟抢锩鎶A著一種叫幸福的味道！
那是我度過第4個(gè)春秋時(shí)所留下的回憶，即便是一次，那也是我曾經(jīng)有那個(gè)有的，便足夠了。
曾經(jīng)擁有作文4
仰望天空，便有點(diǎn)傷感，聯(lián)想到人有時(shí)為了自己的理想而不斷奮斗，但最終后悔。有夢(mèng)想，去爭(zhēng)取。
一年前的今天，一位為高考而不懈奮斗的男孩的背影。他想幾月后的命運(yùn)，無(wú)奈間，書本、家人等所有的一切似乎都疏遠(yuǎn)了他。無(wú)聊間男孩常常通過窗口眺望遠(yuǎn)方的世界來(lái)解脫自己心靈的寂寞。
霎時(shí)間，男孩愣住了。他總是不斷想春天早走進(jìn)了自然。為什么自己眼前的小樹還依然干枯、頹敗，男孩明白了。
幾天后，男孩徹底地絕望了，男孩這時(shí)很傷心但又不得不面對(duì)這“注定”的真實(shí)。
多少平靜的歲月悄然滑過，命運(yùn)的腳步慢慢走近了，男孩被這種沉悶的.氣氛而眺望遠(yuǎn)處，霎時(shí)間男孩驚訝的發(fā)現(xiàn)，小樹竟然奇跡般萌芽了，男孩沉思了。目不轉(zhuǎn)睛地看著，心無(wú)雜念地想著，眼前的一切對(duì)男孩的啟示很大，男孩笑了，而且笑的是那么的天真。
面對(duì)夜間的寂靜，男孩想了很多，自己難道不像那棵小樹嗎？可能都有相同的以前，都沒有選擇哪片泥土的“余地”，這夜，男孩失眠了。
從那以后男孩都是第一個(gè)看到與告別小樹的人。每當(dāng)遇到困難時(shí)，男孩總是不吭一聲，一笑而過，周而復(fù)始，時(shí)間又逼近了許多，男孩不在憂郁，不在彷徨，無(wú)論前方的路是如何，成功或失敗男孩總會(huì)平靜如水的去面對(duì)。
男孩踏上了中考的道路上，但命運(yùn)似乎也和男孩開了個(gè)玩笑，男孩沒有如愿以償考上理想的高中，男孩邊流淚，邊傷感，任憑眼淚從無(wú)知的地方飄移到內(nèi)心深處。樹欺騙了男孩，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)也不能挽回所有的一切。
一年后的今天，男孩來(lái)到一個(gè)陌生的城市和一座冷漠的高中。一年前男孩的千辛萬(wàn)苦，并沒有換來(lái)什么奇跡，而帶來(lái)了甚多的苦悶、無(wú)奈、傷感中夾雜著內(nèi)疚。昔日的種種理想，它隨男孩的遺忘而如付水東流，不見蹤影。
曾經(jīng)擁有作文5
相識(shí),相聚;別離,惦念。
應(yīng)該來(lái)說，青春總是在這樣的幾個(gè)字中徘徊。
免不了的顛沛流離，那些人，你們還好嗎！
淺淺的算一下，離開他們快8個(gè)月了吧！依稀的記得他們每個(gè)人的名字！當(dāng)然，我并不是后悔曾經(jīng)選擇離開了他們，而僅僅是懷念哪段日子！
昨天，做了一個(gè)夢(mèng)，我又回到了哪個(gè)熟悉的學(xué)校，一樣的走道，一樣的學(xué)校，而我好像變了。夢(mèng)里，又一次我有機(jī)會(huì)選擇繼續(xù)走，還是堅(jiān)持說離開，貌似劇情有些狗血，我竟又一次選擇了離開他們，放棄學(xué)業(yè)出來(lái)工作。我也不知道我一個(gè)17歲的少年，哪來(lái)的執(zhí)著，竟不曾后悔！
那些同學(xué)，現(xiàn)在估計(jì)都自然在學(xué)習(xí)吧！是啊 十六七歲的年齡，應(yīng)該沒什么人會(huì)選擇出來(lái)工作！而我這個(gè)曾被小學(xué)老是念念不忘的好學(xué)生 估計(jì)就讓他們大失所望了吧。鄉(xiāng)下的學(xué)校，不像城里面，在家里和老師遇到的'幾率高達(dá)80％，因此而言，我既然選擇了這樣的一條路 我就會(huì)自己走，每個(gè)人的青春 都有一條彎路，誰(shuí)也沒辦法替自己走完，但未來(lái)還在。事已至此，我沒有出頭之日，又有何顏面面對(duì)那些曾以我為傲的老師！
人成各，今非昨！免不了的顛沛流離，沒有到不了的明天，要么打敗現(xiàn)實(shí)，要么被現(xiàn)實(shí)踩在腳下。
好久都沒有聯(lián)系了，愿你們一切安好。初中三年，戀戀不舍的結(jié)束，而接下開來(lái)的三年，對(duì)正在學(xué)習(xí)的你們而言 三年，又會(huì)有一群瘋子 跑你你們的生活！
以后 無(wú)論 我們 貧窮也好，富貴也罷！勿忘 我們?cè)鴵碛羞^ 志同道合的青春！
少年樂新知,衰暮思故友。
請(qǐng)?jiān)试S我 以時(shí)候之名字，念爾等與我哪段曾擁有過夢(mèng)想的青春。
曾經(jīng)擁有作文6
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年級(jí)了，畢業(yè)照照過的一瞬，象征著一個(gè)可怕的日子的到來(lái)——畢業(yè)。
畢業(yè)是多么可怕。畢業(yè)之后，我們將各奔東西，奔赴人生的下一個(gè)驛站，走向人生的下一個(gè)旅程。
今天我參加一個(gè)聚會(huì)，是同學(xué)們自己辦的，也是小學(xué)的最后一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。一個(gè)人走在路上，耳邊突然想起S。H。E的《一起走過的旅程》。
“從沒有想過事情會(huì)發(fā)生，原來(lái)陌生的人闖進(jìn)了人生，從此生命中多出你們，也多出無(wú)限可能，一起作伴，一起……”我難過，也跟著音樂哼了起來(lái)，那些關(guān)于友情的歌曲唱一萬(wàn)遍也不會(huì)厭煩。但是，畢竟這六年來(lái)“一起走過的旅程”已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)，整整六年的朋友……唉！曲終人散。
回想起六年的'小學(xué)生活，真像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，應(yīng)有盡有。
當(dāng)初剛走進(jìn)學(xué)校的大門，就感到學(xué)校神圣不可侵犯，為學(xué)校而驕傲。當(dāng)我們帶著滿臉稚氣歡聚一堂時(shí)，心中涌動(dòng)一股激流。從不相識(shí)的陌生人到現(xiàn)在的好朋友，在這六年中發(fā)生了許多。一起哭，一起笑，一起承擔(dān)喜怒哀樂，一起面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，磨練永久不變的友誼。
我從同學(xué)們的眼神中看出了他們的不舍，我不停地安慰他們，其實(shí)我心里和他們一樣不舍。
今后的路還很長(zhǎng)，要靠我們自己去拼，去闖，去創(chuàng)造。但我們的“”不會(huì)再有了。這是我們最后的宴席。三年之后彼此會(huì)怎樣，我們都無(wú)法給對(duì)方一個(gè)答案。只是這個(gè)世界無(wú)論怎樣演變，都不要忘記彼此，忘記曾經(jīng)的曾經(jīng)，畢竟我們都曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)走過。
曾經(jīng)擁有作文7
我始終堅(jiān)信，快樂如沙漏一樣有限。當(dāng)你消耗后，痛苦與磨難會(huì)同倍數(shù)地還給你。除非，終止生命。
所以，我不敢肆無(wú)忌憚地消耗它；不敢去企求、渴望太多，因?yàn)樾腋?lái)得快，走得也快，而我只愿細(xì)水長(zhǎng)流。
美好，如五月晨曦中的水珠，在柔金色的光線下，蒸發(fā)，膨脹，擴(kuò)散，緩緩流淌。流過我的鼻尖，侵蝕我的心葉。我心動(dòng)了，品味到了幸福，像芙蓉香，甜而不膩。
我以為幸福等于快樂。害怕浪費(fèi)，擔(dān)心貪心引來(lái)猛獸，張開它可怕的血盆大口。所以，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)幸福的輪軸，慢慢地，不去緊握。
熾熱的烈火如他，晃得我瞇眼，我害怕沼澤，我的眼中滿是警戒線，所以，我退卻了。
北極的空氣一絲絲被我吸人，將那跳動(dòng)的心凍結(jié)。思念的劍閃著寒光射來(lái)——撒落一地冰心，閃著血色的'光芒。那涕，那淚終于被思念的苦糾結(jié)而下，肆意橫流，劃破了如花的容顏。慢慢抽干我的每一絲氣息，無(wú)情地留下微弱游絲來(lái)維持這行尸走肉。
寂黑的無(wú)月之夜，鵝黃色的路燈下，我拾起了過往的一切，黯淡的記憶碎片重放光彩，我抓住了幸福列車的尾巴。
淡淡的幸福，濃濃的快樂，斑駁參差在心頭。白駒過隙，只知那葉子綠了又黃，花兒謝了又開。
終于，是快樂耗盡了嗎？為什么不經(jīng)意間，黑暗的“毒氣”襲來(lái)，不得呼吸？
一切，真的如我最初相信的，發(fā)生了……
但，輪椅上的我，望著那一輪落日，說著：不后悔。晚霞映紅的是我的笑臉。
因?yàn)椋抑溃何以?jīng)抓住了快樂，一輩子的信仰與寄托。
曾經(jīng)擁有作文8
從昨天到今天還有明天，感謝老天讓你們陪在我身邊。——題記
“聽見風(fēng)吹過像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌，云朵很寂寞，如果說，天空沒有盡頭。我的朋友，在這分別的路口，微笑著看時(shí)光遠(yuǎn)走。”
林兒是我童年一直住在我們家樓下的女孩，我們一起跟在各自的父母后面一起牽著手走到幼兒園，我記得幼兒園那時(shí)有點(diǎn)心，你經(jīng)常搶我的餅干。我們爭(zhēng)奪著……我卻不小心打翻了你的牛奶，因此我被老師恨恨教訓(xùn)了一頓，我回家哭了一個(gè)下午，你悄悄走到我背后，送來(lái)了你心愛的巧克力，說那是補(bǔ)償……我笑笑立馬塞進(jìn)了嘴里，從此我愛上了你的巧克力我們由開始了爭(zhēng)奪，又開始打鬧，又開始互相道歉，又開始……我沉浸在快樂之中但不知你就要搬家離去，知道那一刻我緊拉住手不肯分離……
“第一次見面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。”
剛上小學(xué)，我看見你，你長(zhǎng)的黑不溜秋，不言不語(yǔ)但卻意外的和我成為了同桌。我愛捉弄?jiǎng)e人自己剪著俏皮的短發(fā)，卻愛拉你又細(xì)又長(zhǎng)的'小辮子，你終于發(fā)怒了站起來(lái)破口大罵，我這才發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)有趣的人，我們有了更多的交往，有了更多的歡笑，有了更多的互幫互助，有了更多……雖然你不想我開朗，但你的文靜依然打動(dòng)我……
“夕陽(yáng)灑在我的笑容，我們說好，為彼此保重，要為彼此保重，揮一揮手。”
曾經(jīng)擁有作文9
夜，靜悄悄的。廣裹的天宇，浮著一抹殘?jiān)拢蛉碎g撤下幾縷銀紗。望著深邃的夜空，我陷人了遐想。樹木，曾經(jīng)擁有茂盛，現(xiàn)在，卻只有面對(duì)禿兀;
花朵，曾經(jīng)擁有艷麗，現(xiàn)在，卻只有磋嘆凋落;
大地，曾經(jīng)擁有春的復(fù)蘇，夏的繁茂，秋的成熟，現(xiàn)在卻只有寒風(fēng)下的凄涼與敗落。
它們將如何面對(duì)這一切?
夜，靜悄悄的。我望著那抹殘?jiān)拢吽坪鮽鱽?lái)了不可捉摸的聲響。哦，近了，近了，那是吳剛砍伐那裸桂樹的聲音!你，也曾經(jīng)擁有天宮中的榮華富貴，現(xiàn)在卻只能在清冷的月宮中整日砍伐那棵永遠(yuǎn)不倒的桂花樹。但你沒有像嫦娥那樣終日哭啼，而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲谂沃车构鸹洌鼗靥鞂m的那一日……我忽然想到，大地上的很多生命，不也如此嗎?
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
禿兀的樹木，即將擁有新的枝葉，新的茂盛;
凋零的花朵，即將擁有新的艷麗，新的`芬芳;
荒涼的大地，即將擁有新一輪的春、夏、秋，新一輪的復(fù)蘇，繁茂。
它們對(duì)過去的美好，是那樣的不屑一顧。
在生活中，我也曾對(duì)過去的美好感到迷惘和惆悵。面對(duì)中學(xué)的大門，我不禁想到了美好的童年。而今天，我似乎明白了什么。
曾經(jīng)擁有的美好，對(duì)沉迷者只能是幻影;對(duì)為它惋惜者，只能是痛楚;對(duì)不屑一顧者，卻是一種激勵(lì);對(duì)努力奮斗者，就意味著更加美好的明天。
永遠(yuǎn)記住:只有更好，沒有最好!
夜，靜悄悄的。我望著天空，眼前仿佛已出現(xiàn)了一輪滿月，它是那么美滿，那么皎潔……
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