那一刻，我哭了作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的那一刻，我哭了作文，希望對大家有所幫助。
那一刻，我哭了作文1
那天下午，空氣還是那么清新，天空還是那么晴朗。可是，我的好心情被吹的煙消云散因為我正準備去上英語的補習班，我不怎么喜歡英語，更不喜歡去哪里上課。心情不好，再加上那天正好下雨了，我嘆了口氣，慢悠悠的走著，但因為上課的地方離的很近，手游我還是準時準點的到了那里。
開始上課了，我打著哈欠，用手撐著我那沉重的頭，發(fā)著呆，準備撐過著兩小時的課程。課當我看見英語老師拿著讓我頭疼的試卷走來時，我心中的不爽馬上就爆發(fā)了，因為我很倔，所以和老師鬧脾氣不寫，老師很無奈，只好打電話給我媽……
最后，我提前下課被我媽拖回了家，我意識到自己的.錯誤后，我在路邊停了下來，我不想回家，我怕被罵，我把那張試卷扔進垃圾桶里。我一直在樓下徘徊，我內心有種說不出的后悔，雨中似乎有種說不出的氣味，使我快喘不過氣來。我內心十分糾結，但最終，我還是選擇了回家，當電梯門打開的時候，我看見我媽在門外等著我。我們倆走到了房間里，一場談論開始了。
談論結束后，我嘆了一口氣，但睡意馬上襲來，可能是太累了吧，我關上燈，躺在床上，水聲像優(yōu)美的曲調，飄入我的耳中，有那么一瞬間，覺得自己是多余的，閉上眼睛，想忘掉，但流下來的眼淚，卻欺騙了自己……
那一刻，我哭了作文2
今天下午我懷著高興的心情去上課，又垂頭喪氣的回到了家，原因就是下午的第二節(jié)課，令我十分傷心。
今天老師考了一張卷紙，下午有人告訴我說，我只考了78分，我頓時感到天昏地暗，上課了，我早已無精打采，原來的氣質再也沒有了，老師先講了幾道易錯題，然后就開始念分了，我拼命地捂著耳朵不想聽見我的分數(shù)，可是還是聽到了78分，令人無法想象的分數(shù)讓人頭痛，終于放學了，我拖著沉重的步伐走在回家的路上，卻渾然不知是什么時候，蔚藍色的天空變成了烏云密布，那悠閑自在的`白云卻不知什么時候飄走了，我突然感到回家的路是這么難走，終于到家了，我看到媽媽滿面春風的問我考了多少分，我頓時啞口無言，之后才慢吞吞地回答：“78分”。媽媽的臉上立刻烏云密布，我連忙飛也似地跑回了房間把門關上，鉆到了枕頭底下，哭了。
那一刻我哭了，有一股心酸的味道，不知道為什么，我會感覺如此傷心，淚水如流水般的從我的面頰上淌到了枕頭上，枕頭都濕了，我想了許久，決定以后一定要好好學習，我讓媽媽和爸爸替我操心了，因為我不喜歡看到他們?yōu)槲胰找共賱诘臉幼樱幌肟吹剿齻兪纳駪B(tài)和表情。
那一刻，我哭了作文3
眼淚分很多種，有激動的眼淚、有被誤解的眼淚時，委屈的眼淚、還有感動的留下的眼淚。不同的'眼淚的感受。這次，我留下的是感動的眼淚。
當我打開記憶的大門，那一幕幕都浮現(xiàn)在我腦海中，那時，正是上美術課的時候，因為我粗心大意，把速寫本忘在家里，美術老師說過這一次沒帶速寫本一律要受懲罰，正在這危急關頭，一個男生看出了我的心思，二話不說的把本子塞在我的手里，我疑惑不解。他是個小小的男生，很瘦，頭發(fā)很短。他看見我在那發(fā)呆“我的速寫本借給你吧，我來替你懲罰。”“不！”我堅定地說。然后，“我是自己沒帶，是我自己的錯，所以不應該讓你代替我受罰。”我堅定地說。“你就接受吧。”他便把本子給了我，我心想：如果給老師發(fā)現(xiàn)了我們在說話，那我們不就要一起罰了嗎？我還是收下好了，接受他的幫助。
到了美術室，老師讓同學們依次走進教室然后張在門口，檢查同學們有沒有帶本子，那位同學排在我后面，我進去之后，我坐到座位上，便注視著老師的眼睛，到了那位男生，老師用力的推了他一下，叫他到一邊去蹌了幾下。檢查完以后，我們來畫課本37頁的畫，便出去訓斥外面那幾位男生，我在門旁邊看到那位被老師是用尺子打的那一幕，我感動得哭了。
到了現(xiàn)在，那件事一進過去了2年，但我永遠都忘不了。
那一刻，我哭了作文4
今年夏天，我撿到一只鳥。
那是一個彩霞滿天的早晨，，爸爸帶我去晨練。突然，樹上掉下個什么東西，我好奇地跑過去查看，是一只肉乎乎的雛鳥，它抖動著身軀、嬌嫩的四肢無力地掙扎著，眼睛還沒有睜開，好可憐的小家伙，我小心翼翼地把它帶回家。
爸爸用紙箱為它做了一個舒服的窩；我捉來蝗蟲湊在它嘴上，它就吱吱叫著張開喇叭花一樣的、黃黃的大嘴，我把蟲放在它嘴里，它就搖晃著腦袋伸長了脖子，那吃像讓我真正明白了“狼吞虎咽”的意思。
小家伙在悄悄發(fā)生變化：翅膀側沿出現(xiàn)了黑點，長出了絨毛，它的毛長得越來越密，樣子好俊俏啊：尖尖的嘴巴，透亮的眼睛，黑的發(fā)光的羽毛，翅膀尖上兩側對稱的白色，流線型的身體。一看就知道是個飛翔的.健將，它是一只美麗的花喜鵲。剛學飛的時候，它不敢離我太遠，總是圍著我跳來跳去，它竟敢獨自到空中飛一圈回來，穩(wěn)穩(wěn)地落在我的肩頭。它已經有了獨立生活的能力。
我從書上了解到自然界是小鳥的自由，翱翔藍天是它的向往。我愛它，我珍惜大自然的每一分和諧，我決定放飛。
早晨，我把它帶當初的林邊，雙手舉起它看了看我，歡快地煽動著翅膀飛了。我頭也不回地往家跑，說不清是什么感受：是不舍、是牽掛？那一刻，我哭了。
那一刻，我哭了作文5
佛說，前世五百次回眸，才換來今世的擦肩而過。你我相處一月，緣分天注定，你我彼相淌。 題記 佛說，萬發(fā)緣生，皆系緣分。你我相聚一月，從此天各一方，只恨緣短思長，若流光影，太無定，悲歡離合總無情，時光過近，鞠躬自省，再無聚。 你我相聚在北京夏令營中，你們有大有小，有高有矮，有胖有瘦，有男有女，你我的酸甜苦辣匯成了今生的緣分。
美好的'時光總是短暫的，時光匆匆，轉眼一月已過，我們都清楚，是時候說再見了，有好多人已經提前離開了我們，他們以后天各一方，我們或許這輩子都不會再見。 你我清楚，這一別便是永別，這一別就沒有回頭的余地。 沒有人打破這微妙的氣氛，也沒有人說出離別的傷感。就像《最后一課》那樣莊重而又嚴肅，充滿著傷感和忍耐，我們在這平衡而又微妙的關系中度過了最后一課。
沒有大哭，沒有大笑，仿佛是沒了靈魂的木偶，充滿著悲傷和無助。 世上之苦莫過于離愁，離愁之苦深痛人心，經久不忘。、 兄弟，還記得嗎，記得你說的緣分天注定，我們有緣再見。 姐們，還記得嗎，記得你給我的擁抱，記得你深深的抽泣。 親們，還記得嗎，記得我們的告別，記得我們的緣分。 記得嗎？記得那位紅的眼眶，記得那淚水打轉的雙眼，記得你我的擁抱，記得那肆淌的淚水嗎？ 那一刻，淚水肆淌。
那一刻，我哭了作文6
母愛，是溫暖的風，是遮雨的傘，是無聲的愛……漸漸長大的我一直在用心感受著那份濃濃的母愛。
二年級的一個上午，放學鈴聲響了。我朝窗外看了看，烏云密布，雷公不時發(fā)出悶雷。沒過一會兒，雨點連成了線，“嘩”的一聲，大雨，像天塌了似的鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來。
我大喊一聲：“下雨了!”聽了這話，同學們都大吵大嚷。“哎!真是的，什么時候下不行，偏偏這個時候下!”我小聲地嘟囔著，耷拉著腦袋，心想：媽媽會來接我的.。想到這，我剛垂下的頭又興奮地抬了起來。我等了許久，還不見媽媽的身影，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
來接孩子的家長把他們的孩子都接走了。看著同學們一個個地離去，而媽媽卻姍姍來遲，我心里很不是滋味。
突然，一個熟悉的身影在大雨中，疾步向我走來。“媽媽!”我高興地像一只快樂的小兔子，跑向媽媽。
媽媽一手挽著我，一手撐著傘，走在雨中。一路上，我們沒有說話。雨，無情地打濕了我們的衣服。
回到家，我無意中看見，媽媽的衣服幾乎是濕透了。眼珠在眼眶里打轉——媽媽為了不讓我淋濕，傘幾乎都是向我這邊斜的!
“母愛，是天底下最偉大，最無私的愛”，我深深地體會到了它的含義!
愛，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種愛比得過母愛!母愛是純潔的，是偉大的，是無私的，是無與倫比的愛。
那一刻，我哭了作文7
人的情感經驗異常豐富，只有自己才懂得什么的情感配合什么樣的表情。我要講的是一個關于哭的故事。
上回，我一進教室，就感到氣氛和以前截然不同。我從他們的談話中知道了今天要發(fā)試卷。我不把這當一回事兒，因為我考試一般都在九十五分以上，最低也是九十。
發(fā)試卷了，同學們還吵吵鬧鬧，沒發(fā)到試卷的對發(fā)到試卷的指手畫腳：“這題不對，是這樣子的。”“這你也寫錯？太丟人了。”“天啊！你到底……”后來，老師如雷鳴般的聲音，打破了教室的吵鬧：“張某某，八十三分。”全場安靜，時間仿佛被凝固了。我呆呆地望著帶給我恥辱和羞愧的卷子，什么也沒說，靜靜地坐在那兒，教室里的吵鬧聲沒了，似乎只有我和試卷……
我拖著沉重的步伐走向家，任淚水在我臉上無聲無息地流著。轉眼間，到家了，我猶豫了一下，還是把門打開了。媽媽像沒看出我的心事似的`，叫我來吃晚飯。吃過晚飯，那幾個八十幾”一直在我眼前跳著，我想：逃得過一時，逃不了一世，長痛不如短痛，還是拿出來吧。那時，我都沒敢動。媽媽看完了試卷，出乎意料地對我說：“好好地把錯題看一遍，考不好下次再接再厲。”我久久地看著媽媽，聽著這看似簡單的一句話，淚水在不知不覺中已經濕潤了我的眼眶，終于，淚水像個淘氣的孩子似的跳了出來。
這些事情，有人經歷了好多次，可是都沒有好好去體會，從而不知道母親的良苦用心。
那一刻，我哭了作文8
那是一個下午，走在上學的路上，我滿腦子都在想：教我們五年的郝老師真的要離開我了嗎？去實驗小學當副校長嗎？
來到學校，走進班級，坐到座位上，板凳還沒坐熱，郝老師來了，站在講臺上，用眼神望著我們，那眼神中透著傷心與不舍。終于老師開口說話了，同學們……郝老師眼淚一下子涌出眼眶，又哭著說，老師要到實驗小學去了……斷斷續(xù)續(xù)的'，老師哭著說完這句話，全班一聲沒有，突然一個同學上前抱住老師大聲喊，老師您別走！全班同學也大聲喊，老師您別走！我早已不受任何控制，眼淚奪眶而出，一滴、一滴、滴滴落在手背上。我依然在流淚心在地學，我回憶往事歷歷在目：那時一年級，我不會寫字，老師如同媽媽一般，握著我稚嫩的小手，還說著，一這么寫，二這么寫，你懂了嗎？還有那么一次我犯了錯誤老師狠狠批評了我，放學了，老師單獨把我留下來對我說，董一凝，你既是班長，又是大隊干部，還上課說話？
越想眼淚越不受控制，我拿起老師為我寫的留言看了起來：小美女，老師喜歡看你笑的樣子，你那燦爛的笑容可以融化一切冰霜，你那好學上進的精神……我笑了，郝老師您放心，我會用最好的成績，回報您對我五年來，辛勤的付出，再見了，郝老師。
那一刻，我哭了作文9
“接下來，有請李老師為大家致詞。”劉老師鏗鏘有力但又帶一點悲傷地說。一段傷感的音樂漸漸響起，好像時間都靜止了一樣。接著，李老師認真地說著，說著，有些同學認真地聽著，眼角泛著淚光，有些同學卻已經號啕大哭起來。“好，就這樣。”李老師的發(fā)言慢慢的接近尾聲，有更多的同學被感動了。
李老師的眼睛里充滿著幸福的`淚光，劉老師說：“接下來，我們一起一個一個的送上禮物和祝福！”大家一個接一個地說著，有時候，說到好玩的，大家大笑起來，離別的傷感一下子被趕走了，有時候，有些同學情緒非常激動，連說都還沒有說就已經大哭了起來，李老師連忙給他了一個溫暖的擁抱，有的則哭笑不得，把自己的話說的清清楚楚，還有的，很害羞，說的很小聲，李老師就低下身子，仔細、認真地聽著。
快要輪到我了，我突然腦袋一片空白，不知說什么才好！可這時，已經到我了，我脫口而出：“李老師，祝您一路順風！”說完，我把禮物交給了李老師，這時，我才松了一口氣。然后，我們又繼續(xù)說了下去。
全班都說完了以后，李老師默默地走到門口，打開教室的門，聲音低沉，而微微振動地說了一聲：“我走了，大家不要哭了，好嗎？”我們全班都默不作聲，然后，李老師慢慢地把腳邁出了教室門。
那一刻，我哭了，我終于知道離別是多么痛苦！李老師，但愿我們有緣還能再見！我永遠不會忘記您這段時間以來對我的照顧，永遠，永遠……
那一刻，我哭了作文10
哭也分很多種，可能你是高興地哭了，可能你是傷心地哭了，可能你是感動哭了...都會有一個原因。
今天我和媽媽擇菜，我們在一起閑聊。我們不知不覺的提到了學業(yè)。
我的媽媽算是一個小老板吧，雖然這樣，但她還是需要干很多活。她不想我以后成為打工族，沒事就嘮叨我，我一直嫌她煩，只是沒有表達出來，我不想讓她傷心。我有一個屬于自己的手機，我沒事就玩手機，也不學習，因為我相信我自己的實力。媽媽卻不太相信我，覺得我這樣下去，成績一定會拉下很多。
直到這次我和媽媽聊天，才明白，媽媽做的`一切都是為了我。
媽媽說：你一定要好好學習，不然以后就只能給有知識的人打工，要付出很多辛苦。如果你好好學習，以后有了知識，才可以有大作為，輕輕松松就可以賺到錢，不用付出辛苦。
我輕輕說了句；恩，我知道
媽媽又說道：你和你姐姐是我唯一的希望，你們能不能給我爭點氣？
說完媽媽的眼睛紅了，我也愧疚的低下了頭，我的眼淚在眼眶里打轉。
我突然有一絲愧疚，我以前不好好學習，總是玩手機。我的成績一直可以在前十名，但是自從有了手機以后，我的成績一直下滑，從第3降到了第12，從總分291.5降到了267。
想到這里，我的淚不自覺的流了下來，像一顆顆晶瑩的珍珠落下來。
媽媽你放心，我不會再沉迷于網絡。以后我一定好好學習，給你爭氣。
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