關于瞬間的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的關于瞬間的作文，希望能夠幫助到大家。
關于瞬間的作文1
瞬息，說長不長，最多也就是那一秒鐘的時間;瞬息，說短不短，足以讓一個人的思緒百轉千回。
有多久，沒坐過爸爸騎的電瓶車了?又有多久，沒再端詳過爸爸的容顏?也許，很久很久了吧……
那天午后，陽光暖暖的灑下來，照射在大地上，一切都是那么的安詳，真可謂是時光靜好，歲月安然。
“女兒，你的電瓶車借我用一下。”爸爸在門口對我喊道，我急急忙忙跑出門向他說明情況：“可我還要去上課呢!”“那我先送你去學校吧，然后我再去公司。”“好。”我應了一聲。
很快，爸爸便載著我向學校出發。
春天，鄉間的風景有著一種特別的韻味。它是美麗的，風很柔和，空氣很清新;大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽。而河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
風景如此美麗，可我，卻無心看風景。
那時候，老家的`小路沒有修好，一路上顛顛簸簸，“女兒，抓緊我!”爸爸的聲音從前面傳來，我聽話地抱著他的腰。他的身影，映入了我的眼簾。不知何時，時光染白了您的發，每一根都訴說著歲月的滄桑;不知何時，歲月壓彎了您的腰，詮釋著頂梁柱的責任;不知何時，皺紋已爬上了您的眉梢，每一道都記錄著您的功勛……
爸爸為了讓我和媽媽生活的條件更加優越、舒適，他不辭辛勞的工作，不惜在風雨中日夜奔波。不知不覺中，他已蒼老了不少，而我，則在他的羽翼下健康成長。爸爸的苦，爸爸的累，他從不與我們說，只是一個人默默地扛著。
思及此，不禁熱淚盈眶，爸爸如此的為我操勞，而我，卻打著年齡小的名義，一直都在“胡作非為”，就在不久前，我還氣得媽媽跳腳，這是多么的不應該啊!爸爸，我為我的不懂事向您道歉，我會努力向著您心目中的那個我學習，也許，我還不能做到最好，但我不會再像以前那般的不懂事了……
那一瞬間，我想了很多，時光已經匆匆溜走，我不能再似曾經那般頑劣，要把握好和家人在一起的每一刻。
我的記憶在那一瞬間駐足停留，永不忘，爸爸因我而白的發，為我而彎的腰。
關于瞬間的作文2
家鄰近引潮河，平時見得最多的便是蘆葦。那是叢雜的、群生于河邊大簇大簇的蘆葦。但即使每天都從蘆葦叢旁走過，我也從來沒有正眼瞧過它們。
是啊，它們太過平凡。不開花的季節，它們甚至會被人當作雜草。沒有牡丹的高貴華麗，沒有金桂的濃郁香氣，也沒有茉莉的清香淡雅。它們只是靜靜地、平凡地群居于河畔，以自己纖細的身軀，守護著一汪河水。
秋天，天氣轉涼，我像往常一樣在河畔散步。不經意間，一片勝雪的白色闖入我的視線。天哪，不知什么時候，那翠綠光禿的蘆葦已開出了繁繁茂茂、蓬蓬勃勃、潔白的成簇的蘆花。
這漫天蘆花令我吃驚不已。擷了一根近看，發現蘆花實在并不起眼，沒有精美的花瓣，只有柔軟的`純白色絨毛細膩地排列成錐形。我有些失望，扔掉手中的花穗，再次抬起了頭。
剎那間，一陣秋風襲來，成片的蘆葦隨風舞動，往一個方向斜倒下去，又直立起來，一波一波，如同白色的浪花翻涌。或鮮或濃的綠色根莖時隱時現，碧色的浪濤在潔白的汪洋之中，出現，又消失。一簇簇，一片片，成林成浪。風吹不斷，浪打不倒。它們如同輕盈的舞者，婀娜起舞，蕩漾起一方堆雪砌玉般的圣地。就這樣隨風搖曳著，如潮起潮落，云卷云舒。它們身后，是波光粼粼的湖面；頭頂，是一碧如洗的天空。這白花、碧水、藍天交相輝映，成了最美的風景，在我的心中定格。凜冽的秋風絲絲地割人，我卻絲毫沒有在意。
大風止了，一小片蘆葦被陽光鍍了一層金，叢叢蘆葦只是隨著微風輕輕擺動著腰肢，這是剛才所沒有的寧靜畫面。我無法移開視線。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。我這才真正有所體會。蒹葭者，蘆葦也，飄零之物，隨風而蕩，卻止于其根，若飄若止，若有若無。
我真正喜歡上了蘆葦，因為那驚鴻一瞥為我帶來的震撼，因為它們脆弱但一直佇立的頑強，更是因為它們那如磐石般難以撼動的美麗。
關于瞬間的作文3
曾一度幻想的高一生活伴隨著暑假尾聲的敲響悄然來臨，本以為可以脫離父母的束縛，過自己想過的無拘無束，自由自在的生活，可現實往往與夢想相違背，迎來的不是期盼的，正如當年剛踏進初中時一樣，只不過現在以前更有壓力，學校比以前更加嚴格而已！
進入了新的學習環境，新的學校——實驗外國語學校，在別人眼中，似乎便是一所所謂的貴族學校，高額的學費，伙食費，對于一個普通家庭來說，確實有些負擔不了，于是在常人眼中，這里的學生便自然是一些千金小姐，王公貴族。其實不然，父母付出血汗并不是希望他們的孩子在這樣的環境中來貪圖享受，而是希望他們能在漫長的人生之路中，找到自己的方向，斬斷一切荊棘，開拓出屬于自己的一條光明大道，當然，也有父母是由于忙于自己的事業，將孩子寄托在了一所保姆式的學校中，以此抽出更多的時間，賺更多的錢，其實，處于像我們這樣年齡的孩子，渴望的并不是金錢，而是真正的親情，屬于自己的一份關愛！
踏入了高中，便預示著高考腳步的臨近，如果將昨天示為一個約定，那么今天便是準備的期限，明天，我們將會面臨一場決定自己命運的戰斗，輸者便會輸掉自己的前途，自己的一生，輸掉自己以往的努力。我似乎還沒有聞到一點點硝煙的味道，還一味地沉溺在消遣與追求物質生活的`思想中，半學期已過，自己又學到了什么？也許相對于以前，知道了家務的辛勞，生活也更有了規律，每天的一分一秒，似乎都經過了嚴密的計算，哪一刻該做什么，都早已為我安排好的！
偶然的一次遲到，40分鐘的反思，我突然間懂得了許多，也成長了許多，光陰一逝不復返，而我，放棄的卻是花季中大半年的時間，想想，真的感覺自己是那么的無知，如此的幼稚，只貪圖玩樂有什么用？浪費了青春還增加了惰性。或許，再如此下去，夢想便真的只是一個夢了，一個永不能實現的夢……現在瞬間的醒悟，也許晚了些，但這畢竟已是現實，也只有從今天開始，好好利用將來的每一分，每一秒，即使不能追回，但也總應盡自己的一份力，去追逐，去靠近……
關于瞬間的作文4
幸福在哪里？幸福就在指尖，幸福就在心間，幸福就在身邊。而生活中的幸福瞬間，往往就在你不經意間……
幸福就在節目中。六一兒童節，我和小伙伴們為觀眾表演了《紅星閃閃放光芒》的舞蹈節目，頭戴紅軍帽、身穿紅軍服、手拿紅纓槍的那名小紅軍就是我，精彩的表演贏來了觀眾的陣陣掌聲，那一刻我感到很幸福。
幸福就在假期里。暑假的一天，我們全家駕車一起到揚州鳳凰島游玩：射箭、騎馬、過山車、汽艇沖浪等，玩得筋疲力盡，可看到爸爸媽媽和我的全家福時，那一刻我感到很幸福。
幸福就在隊旗下。入隊日那天，佩戴好鮮艷的紅領巾，莊嚴的`在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員，那一刻我感到很幸福。
幸福就在國旗下。周一升旗儀式，我成了一名光榮的升旗手。國歌聲中，看著鮮艷的國旗從我手中緩緩升起，在煦風中飄揚，那一刻我感到很幸福。
幸福就在春游里。春暖花開，我和同學們在公園里開火車、乘飛機、滑滑梯、做拉車、走迷宮。累了，在銀杏樹下鋪一張桌布，拿出自己的食物和其他同學一起分享。聽到同學說聲“謝謝”，那一刻我感到很幸福。
幸福就在生病中。媽媽照顧很細心：發熱咳嗽的時候，一會給我吃藥，一會給我量體溫，一會兒用冷毛巾幫我降溫，提醒我多喝白開水；打針掛水的時候，媽媽給我講許多有趣的故事，夸我是個勇敢的孩子，那一刻我感到很幸福。
幸福就在周末里。晚上吃完飯，洗完澡，就迫不急待地打開電視，選擇自己喜歡的動畫頻道，看得激動的時候，我就會大聲地笑、快樂底跳，那一刻我感到很幸福。
幸福就在運動里。第一次參加運動會，我參加了立定跳遠、投擲壘球和接力跑，盡管成績并不理想，但是我享受到了運動帶給我的歡樂，那一刻我感到很幸福。
幸福就是生活中的點點滴滴，我在這點點滴滴中去體驗、去品味、去感受那瞬間的幸福。
關于瞬間的作文5
幸福就是靠在柔軟的沙發上，閉上眼睛，聽著動聽的歌聲，夢到自己正坐在云彩上，看著白色的云朵后面露出了一片紅彤彤的光芒，照射在我的身上。
幸福就是在沙灘上漫步，將小腳丫伸進清涼的海水里，浪花像一個個調皮的孩子撓我的腳底心，讓我哭笑不得，還時不時地把水灑在我臉上，把我全身都弄濕了。
幸福就是夜深人靜的時候，和親愛的媽媽一起躺在陽臺的藤椅上，望著美麗的夜空，吹著習習的涼風，傾聽大海敲擊的聲音，還有月亮灑下的光輝，然后，我舒舒服服地閉上眼，沉入了夢鄉。
幸福就是無意間聞到撲鼻的香味兒，迎著花香，來到了一朵玫瑰花旁，一只只蝴蝶翩翩起舞，五顏六色，我俯下身，仔細聞聞。感覺自己像到了一個美麗的仙境，那兒的花爭奇斗艷，多美！
幸福就是在秋雨綿綿的時候，我撐著一把傘，走在鄉間的小路上，聽著雨水“滴嗒滴嗒”的聲音，如同一首美妙的音樂，大地是濕潤的'，世界頓時迷迷蒙蒙的，空氣清新甜潤，好幸福！
幸福就是站在沙灘上，跳著一支美麗的舞，風把我的頭發吹起來，似乎在隨著飄蕩，與風共舞，我跳著跳著，覺得自己在天空中，像一只只可愛的小鳥在空中自由地飛翔，我全身輕飄飄的，如同自己長出了一雙隱形的翅膀。有濤聲的伴奏，有小鳥的歌聲，像一位美麗而雙年輕的小天使。
幸福就是與家人聊天，聽父母講一些我童年的有趣故事，回憶童年時的往事，我們說說笑笑，一會兒聊我在學校的故事，一會兒又講一些笑話，還可以猜謎語，一家人都洋溢在歡聲笑語中。
幸福是在做作業時，題目我都做正確了，老師走到我面前，看著我的本子，點了點頭，露出了甜蜜的笑容，表揚道：“嗯，做得不錯！”
幸福就是用心采集生活中的點點滴滴，無論是苦是甜都當作人生的風景收入行囊，然后以更輕松瀟灑的心態上路。
關于瞬間的作文6
或許我們這一代人都生活得太幸福，所以不曾擁有太多生活給予的考驗，也不曾有過太多對生命得思考。然而生活，它有著許多未曾發現與銘記得徇麗，比如說--哪一個瞬間的陪伴。
夜色朦朧，我獨自走在溫馨的小路里，享受著著溫馨小路給我的一種安然自在，一種無比的舒適感。昏暗夜色的那頭，隱隱約約看到有一位老奶奶獨自坐在小路邊的小木椅上。她像是在思考著什么，一會一臉憂愁，一會面無表情，走上前去，看到她滿臉皺紋，頭發花白，滿臉憔悴的樣子不得不起了一種伶憫的感覺。她慈祥和藹的`面容看著我，用沙啞的聲音說﹕“小姑娘，陪我坐會吧！”老奶奶給人一種想要疼惜的感覺，而我也坐下來陪老奶奶聊天。
老奶奶不知為何如此信任我，跟我說了好多關于她的事，原來她并不是一個孤寡老人，他有兒子有兒媳婦，可她的兒子對她不聞不問，她的兒媳婦而要求她做家務活，還經常辱罵老奶奶。可老奶奶卻說﹕“只要他們還有一個家給她依靠，就足矣。”一個電話鈴聲，打斷了老奶奶對我的訴說，電話那頭傳來她兒媳婦對她的不尊重，并沒有一絲的關心老奶奶去哪里了，只是一味催促老奶奶回去干活。老奶奶臨走時把她一直捧在手上的一束小草送給了我，她說，那是她栽種的，她走了，還留下一個美麗動人的微笑。
我也笑了，我的笑是因為我的心弦在那一瞬間被一陣莫名的感動所觸動，而她的笑，可能有著對我的感謝，那是她對一個愿意傾聽她訴說的人的感謝，對一個愿意尊重她的人的感謝。
手中那嫩綠的小草，我想那代表著老奶奶吧！小草不起眼，卻擁有頑強的生命力，小草甘于寂寞，無私奉獻，卻可以在逆境中成長，“野火燒不盡，春風吹又生。”老奶奶不也是這樣的嗎？
我忽然間感悟﹕最艱難的環境，也阻擋不了一個肯在逆境中求生的人。也忽然明白，人與人間不正是需要這一點點的理解、關心和尊重嗎？
望著老奶奶漸漸離去的背影，此時此刻，我并沒有感覺到老奶奶因為艱難的生活環境而難過，而是老奶奶微笑著迎接一切艱難。
這一偶遇已過去很久，我已忘卻老奶奶的臉龐，唯一記得的，是那瞬間的陪伴，那一束小草。
關于瞬間的作文7
我上三年級時，并不象現在這樣活潑大方，上課敢這樣大膽發言。當時，我是個中隊長，可大家都叫我“小綿羊”“膽小鬼”。這些稱呼，我雖不愿聽，可也必須承認，因為我確實膽小。上課我從不發言，即使很有把握答對，也沒有勇氣舉手回答，為此我甚感苦惱。
有一次，我們班有外校老師聽課，王老師鎮樸地上了講臺，從容地講起課來。我認真地聽著，邊聽邊思考，由于平時就沒有回答問題的習慣，所以今天更不想答。這節課老師講得真吸引人，我真想舉起手來和同學們一樣滔滔不絕地發表自己的看法，可我又被膽小戰勝了。
我想著，這時老師又提出了一個問題，同學們聽了都紛紛舉起手來爭著回答。我卻低下了頭，王老師環顧四周，不知為什么，卻說：“周泉同學請你來回答這個問題。”我一聽慌了！我不相信這是真的，難道我聽錯了，不可能！我正猶豫，同桌用胳膊碰碰我，低聲說：“站起來回答問題呀。”我這才想起回答問題的事，連忙站起來，習慣地整整衣服，像準備迎接檢查。我偷偷看看同學們，大家的眼睛都在盯著我，目光里充滿了焦急和期待，我只覺得頭上的汗流了下來。我又轉頭看看老師，老師仍是那么鎮靜地微笑著，她的目光里充滿對我的信任、期待、安慰。這時我好像放松了許多，當我拿起書本時，可又不知從哪兒講起。王老師又對我說：“別怕，用自己的話講出來，大膽些。”我仿佛心中有了無窮的`力量，鼓起勇氣，第一次在大庭廣眾之下抬起頭挺起胸，毫不拘束地發表了自已的看法。
同學們的目光變了，我從他們的眼神里看出他們在驚嘆，在贊賞。我第一次這樣興奮。王老師是滿意還是贊賞，我弄不清。老師點頭一笑，讓我坐下。這一笑，在我心中蕩起了一種甜意，這一笑給了我更多的勇氣，給了我許多安慰，雖然這只是瞬間的事，但它卻永留在我心中。
從那以后，我不再那樣膽小了，大家再也不叫我“小綿羊”和“膽小鬼”了，我覺得這是個莫大的榮幸。
人們說，瞬間的微笑能改變一個人的性格，這是真的。
關于瞬間的作文8
人生的旅程是由無數個瞬間組成，歷史的長河也是由無數個瞬間匯成。瞬間是短暫的，也是永恒的；瞬間里閃爍著美麗，精彩，幸福，也包孕著丑惡，無奈和痛苦。也許，上帝給我的比別人多了那么一點點，注定我是個積極樂觀的人，是我的腦中鐫刻了無數幸福的瞬間回首，我走過的十五個步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因為那些東西沒有真正感動過我而已，是它們從未占據我心靈的一席之地吧？對我來說，那只不過是一些乏味的點綴。而我的生命之書中有一種情感，永遠也不會被時光所稀釋，它好像石墨一般穩若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時，當我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，嬰兒房中，我的床邊，也同樣躺著一個他；曾幾何時，當我還是一個咿呀學語的`幼兒時，幼兒園里，和我瘋玩的，總是一個合適的玩伴：曾幾何時，當我踏入學校之門，學習文化知識時，形影不離的，一直是那個同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
“友誼是瞬間開放的花兒，而時間使它結果。”友誼必須傾聽，友誼必須訴說，友誼必須交談的時候雙目凝視，傾聽的十分貫注。友誼有時候是那樣的脆弱，甚至一句不經意的言辭也會傾倒整個大廈。這個世界日新月異，在這什么都是越前衛越好的年代里，唯有友誼，保持著它古老的準則：朋友就像文物，越老越珍貴。
人生是有惰性的，注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是，我的心不懶惰，因為友誼是我堅持的信仰，我的鏡頭將對準無數個溫馨的瞬間上，繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。
好是永存的，而揣測的美麗網網是一種幻想。總有人走過了一段年輕的歲月時，才會恍然大悟，原來追求的那種美，只是一個浪漫的虛幻。親情，友情，愛情，總有一種情感，曾深深打動過你的心靈。去吧，透過記憶模糊的界限來重溫那些溫柔的瞬間，珍藏它，讓那些稍縱即逝變成永恒。
關于瞬間的作文9
小曾是班上的帥哥，調皮搗蛋的他有一張俊俏的臉，烏黑有型的秀發巧妙構成了他的帥氣樣。可就在那一次，險些葬送了自己的生命。
原來他天生就愛聽音樂，無論身處何地，只要有時間，那雙烏黑的耳機總是會出現在他的耳朵上。今天放完學，天氣非常糟糕，窗外雨下個不停，好像世界末日到了。小曾心情恨沉悶，他想聽會兒音樂來解解悶。于是他邊聽著音樂邊頂著大雨往家里趕。可就在過馬路時，因為聽著音樂過于陶醉，加上雨聲又大，他壓根就沒聽見剎車聲，那輛車也無法停下，風馳電掣地向他沖來。果然撞上了，后果不堪設想。就在這千鈞一發之際，一個黑影穿過，隨之是鮮血任雨水沖淡……
等小曾醒過來時，他意外地發現他并未受傷，而是安然無恙地躺在醫院。當他向醫生問事情起由時，醫生只是搖頭不語，也仿作不知道吧！正因為這樣，這個事在小曾心中成了一個謎。
第二天，天氣依舊如往常一樣明朗，唯獨不同的是語文老師并沒有來上課。其它老師都說他生病了，同學們都恨想去探望他，可老師不肯透露其它的`任何消息，同學們只好作罷。但看著其它班語文課本的推進，自己班上的卻原地不動，同學們心里很著急，但更多的是對老師的思念與關心之情。
終于，有一天在同學們的一再追問下，數學老師說出了事情真相，聽了以后同學們的心支離破碎。
“其實你們語文老師并沒有生病，而是永遠離開了我們。”同學們相互驚疑，一片“呼嗚。”“記得幾天前的那場大雨嗎？你們語文老師回家時，看見了一個小男孩在馬路中間，眼看要與車撞上了，他奮不顧身撲上去，救下了那個男孩，而他自己卻……卻在那冰冷的輪胎下沉睡。當他發現那個男孩是他的學生而且用盡最后一絲力氣撥打求救電話，他已經給他的生命劃上了完美的句號。
幾天后，老師的葬禮在冰冷的空氣中進行著，大家十分衰痛，小曾更是失聲痛哭，他沒有想到因他的享樂而斷送了一個自己最尊敬的人的生命。他早已將自己責備的無地自容。可人死了又能有什么辦法。死者巳矣！但那一瞬間的付出會在我們的心里得到永恒。
那天，雨下得好大，好像老天爺也哭了似的。
關于瞬間的作文10
歲月如梭，時光在不經意間就匆匆流逝了。而那些感動我的畫面永不褪色，在我的心中留下了難以磨滅的印象。使我最感動、印象最深刻的就是那一回……
那次正是隆冬。我打開窗，望著門外堆滿積雪的小花壇。剛下過一場大雪，枯枝上落滿了積雪，像背了一塊沉重的大石塊，彎著腰，弓著背。這時，從遠處走來了兩個人。高個子的是位中年人，穿著一條陳舊的薄棉襖，兩只手叉在上衣口袋里。中年人戴著一頂已經褪色了的帽子，剛好蓋住雙耳。我眉頭一緊，注視著眼前這位消瘦的中年人。他的臉上布滿了皺紋，眼角深深地陷了下去，雙眼布滿血絲。他的身后緊跟著一個小男孩。小男孩個子不高，大約八歲左右，手中戴著一雙肥大厚重的大人手套，動作有些笨拙。他半埋著頭，一雙眼睛緊緊地盯著前面的中年人。他們倆的臉頰都已經被寒冷的天氣凍得通紅，單薄的衣服更加引人注目。
一陣寒風襲過，我凍得瑟瑟發抖。小男孩也是如此，他一邊跳著，一邊用手摩擦著，沖著身前的中年人輕輕喊道：“爹……冷……”父親聞聲回頭。我注視著這位父親的臉。他的臉十分清瘦，這張黑黃黑黃的臉在白雪的映襯下顯得更肌瘦。父親將頭上的帽子摘下，戴在了小男孩的頭上，說：“爹不冷，你戴。”說著拍了拍小男孩的肩膀，又笑了笑，繼續趕路。此時，他那關心的話語，破舊的服飾，衰老的容顏，都深深印在我的心里。這就是那沉穩如山的`父愛嗎？此刻，我明白了父愛就在那一句話、一個動作、一個神情之中。它雖然不是引人注目，但它包含著對子女濃濃的父愛。我心想，這也許就是世間最美好的真情。
這位父親瘦弱的身軀消失在了轉彎口，小男孩也不見了。但這位父親的一舉一動深深地刻在我的腦海中，他給予小男孩的父愛感動了我，使我永遠不會忘記，在記憶的長河中，還有這樣的一顆繁星。
六年級:馬菁
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