我最喜歡的人作文 10篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我最喜歡的人作文 ，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的人作文 1
在我們學校里，有一位和藹可親的老師。那就是我們的語文王老師。只要是她教過的學生，都會喜歡她。她有一頭烏黑發亮的短發，一雙閃閃發亮充滿了學問的大眼睛下有一張紅潤的能說會道的嘴巴，顯得精神抖擻。
王老師從小學五年級就開始給我們帶課，一直教我們到六年級了。她每次上課都會給我們仔細分析課本中的例題，鼓勵我們要多練習、多獨立思考。每種類型的題她都首先給我們分析，再讓我們獨立完成。每次我們取得一點點小成績，她都不斷地給予鼓勵和贊揚。自從她教我們開始，我班的語文成績就直線上升，有一次的環市街抽查考試拿到了總分第三名。
她的性格開朗，她對我們的學習都很嚴格要求，是我們的嚴師，俗話說：嚴師出高徒。這句話正是她教學的方法。不過，她布置的作業適量。對有缺點、犯錯誤的同學，她總是耐心地給他們講道理，而不是動不動就發火。她要求我們做到的，自己總會做得更好。
但是也有些時候，王老師生氣就變得很厲害。這不，有一個同學上課時和同桌小聲說話，被王老師看到了就瞪了這個同學一眼，那眼神和閃電有一拼。對不好好學習的同學，她總是像秋風掃落葉一樣嚴厲地給予批評教育。有的同學說王老師嚴肅的時候脾氣真大，我也覺得是有點。可是經過一件事我改變了這種看法。
有一次，我去辦公室交作業，正好看見有幾名我班同學在那里補課。他們有幾道題好半天都不會，這時王老師看他們愁眉苦臉的.樣子，就把他們全叫到了身邊。我想：哼，這幾個人可要小心了。上課沒有認真聽講，這時候臨時抱佛腳哪來得及呀?肯定要挨王老師的教訓了。沒想到王老師卻耐心地幫他們分析解題的思路，直到他們徹底明白了才開心地笑起來。噢!原來這幾位同學因為要訓練踢毽子而錯過了聽課的時間，所以才來這里補課的。
我已是一個初中的的學生了，我已經離開那熟悉的校園和王老師了。可是，王老師，你知道嗎?我多么想對你說一聲：你辛苦了!在小學時，我為有你這樣的老師而感到自豪與驕傲。我永遠不會忘記你，這位曾經帶我走向成功的老師。王老師，你永遠是我最喜愛的老師。
我最喜歡的人作文 2
踏進小學校園大門已有五年了，在這五年來，我學到很多的知識，認識了很多老師和同學；我也從一個一無所知的內向小孩，變成一個全面發展的自信小學生了。我心中十分感謝學校、班級、老師對我的幫助、關愛。而此刻，我最感謝也最喜歡的人則是我們班的班主任——覃老師。
五年了，很多事也許已經被人遺忘，但在我們班里發生的每一件事，我的腦海都像一部攝影機，“咔嚓咔嚓”地把那一幕幕精彩的畫面記錄了下來，至今還令我歷歷在目……
初次見到覃老師是我與父母來金五小報名注冊的時候，她梳著齊眉劉海，扎著馬尾辮，微笑地與前來報名的小朋友交談著。當輪到我時，我緊張得躲到媽媽身后，媽媽強拉著我出來與覃老師問好。我極不情愿地從媽媽的身后探出小腦袋來怯生生地跟覃老師問了個好。而那時我看到覃老師對我笑了，那笑容好似融化冰封的一縷暖陽，燦爛明媚，包含著關心關愛……
之后的學習如同一座沉重的大山壓得我透不過氣，覃老師發現了，專門在下課時間輔導我的學習。那段時間里，我記著覃老師說的一字一句，努力學習著……現在，想起覃老師對我說過的鼓勵話語，就像一陣陣清澈的溪水，溫柔地流過我的心田。
還有一次上課時，我突然感到一陣眩暈，肚子如刀絞般劇痛，大滴大滴的汗珠從臉頰滑過，我硬忍著撕心裂肺的痛，祈求著痛苦快些散去。當覃老師經過我身邊，那雙洞察人心的'眼睛帶著擔憂、關懷地問我：“是不是身體不舒服？”之后，覃老師馬上背著我到校醫室，并通知我的父母過來接我回家休息。這個過程中，我看到覃老師眼里深深的關切……
老師，多么偉大的人啊！而覃老師，是我人生中第一位恩師，她像蠟燭，燃燒自己，點亮他人；她像園丁，整日辛勤地培育著如花朵一樣的我們……我最喜歡的人，就是那一位整日為我們付出關愛的覃老師。
我最喜歡的人作文 3
看到這個題目，我就想到了她。她有一張鵝蛋臉，明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，由于近視，所以她常年戴著一副眼鏡，她還經常提醒我說：一拳一尺一寸！我最喜歡的是她的嘴巴，因為她時常把微笑掛在嘴邊，露出潔白而健康的牙齒。你們猜猜她是誰？她就是我最喜歡的人——媽媽。
媽媽就像愛漂亮的玫瑰花，可愛臭美了，她總愛化化淡妝；她又像一頭很能吃苦的大黃牛，家里的家務事她都干；她還像一個鬧鐘，當我在做美夢的時候她總是會叫醒我，不停的吵著我起床，弄得我又做不成好夢了！如果不起床的話，那么我就要擔心我的小屁屁了！
媽媽是個助人為樂的'人。每次她乘車時，看到需要幫助的人，總會讓座。她還尊敬老人，當她看到樓里有老人拿著很重的東西時，就會幫她送到家。
媽媽的奶奶，也就是我的老太太已經90多歲了，媽媽還經常幫她洗頭、洗腳、洗衣服。從我懂事起，她每周都回去幫老太太洗澡，一直堅持到現在，每次都非常認真，我看到她總是先把水準備好，然后再幫老太太脫衣服，她要把老太太扶到浴缸里，因為老太太比媽媽重，所以媽媽要使出全身力氣，非常小心，怕老太太摔跤，我看她每次都累得滿頭大汗。老太太最喜歡媽媽幫她擦背，她經常對我說：“你媽媽擦的背最舒服了！讓你媽媽擦背就是一種享受！”我看著媽媽，心里默默地想：我長大了也要像媽媽一樣孝敬老人，做個善良有愛心的人。我現在有時也會幫老太太洗腳、穿襪子、倒痰盂了。
我媽媽還很節約，她會用洗菜水來打掃衛生，打掃完衛生的水再去沖馬桶，她一直吩咐我要隨手關燈，節約用水，也許你們會覺得她很小氣，但媽媽告訴我說節約是一種美德。
我最喜歡的人是媽媽，我以后也要像我媽媽一樣，做一個漂亮、勤勞、善良、節約、尊老愛幼、樂于助人的人。
我最喜歡的人作文 4
一度蠻橫無理的孫悟空終究被如來佛祖壓在了五行山下，對自稱“齊天大圣”的他是一種恥辱，但是，他也許會感謝如來佛祖，感謝如來佛祖對自己的教誨，讓他明白了“人外有人、天外有天”的道理。在這漫長的五百年中，他在后悔中煎熬，在痛苦中學會的忍耐，學會了堅持，這就是一種成熟，性格頑劣的潑猴懂得了永無言棄，不再莽撞。五百年的時間消磨掉了他孤傲與狂妄，也撫平了他的傷痛，樂觀的態度，不懈的堅持，無悔的等候給了他希望，讓他看到了燃燒的光明。這就是我心目中的英雄——孫悟空。五百年的磨難不僅沒有使他意志消沉，反而使他更加智慧，更加神勇，更加懂得堅持不懈，忠心耿耿地保護師父。
在取回真經的途中，孫悟空充分發揮了自己智慧的頭腦和卓越的才能。他從菩提祖師那里學會了七十二般變化和駕筋斗云，又在太上老君的煉丹爐里煉就了一雙火眼金睛，能識辨妖精的一切偽裝，他那根金箍棒更使妖精們聞風喪膽。孫悟空并沒有因為自己卓越的才能而自高自滿，正相反，他經常找來土地老人了解情況，抓住妖精的疑點刨根問底，從而可以運用各種巧妙的辦法救出師父。
在“智借芭蕉扇”一章中，孫悟空先是化為小蟲鉆進鐵扇公主的.腹中，逼迫鐵扇公主交出扇子，撲滅八百里火焰山，這招不管用，他又變成鐵扇公主的丈夫牛魔王，最終智借到了芭蕉扇，使師父快速上路，取得真經。
其次，孫悟空敢于斗爭。他本是靈山一只石猴，但“不伏麒麟轄，不服鳳凰管”，藐視人間一切王府拘束。他曾大鬧東海龍王府，嚇得老龍王膽戰心驚，小龍子魂飛魄散，他敢于向天庭地府一切神仙妖魔挑戰，可謂是“天不怕，地不怕，神不怕，鬼不怕”。永遠追求自由自在，無拘無束的生活，掃清世上一切妖魔鬼怪，這正是“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃”。
再其次，孫悟空不畏艱險，不管遇到多少挫折，他都信念堅定，一路保護師父，忠心耿耿，經歷了九九八十一個磨難，毫不言棄，勇往直前，幫助師父取回了真經。
啊，足智多謀的孫悟空，英勇無畏的孫悟空，忠心耿耿的孫悟空。
我最喜歡的人作文 5
對我具有很深影響力的人除了我的爸爸媽媽以外，還有一個讓我非常敬愛又喜歡的人便是我最好的朋友——樂樂的爸爸，我親切地稱呼他——樂爸。
樂爸和我一樣戴著一幅眼鏡，不過樂爸是一位博士后，他是tcl集團的精英，長得白白胖胖的，最引人注目的是樂爸長著一對和如來佛一樣的大耳朵，我經常愛摸摸他的大耳朵。樂爸總是笑呵呵的，在我的記憶里從來沒有看到過樂爸陰著臉的時候。小時候我在深圳長大，每天傍晚和樂樂在一個大草坪上曬太陽，樂爸每天一下班總會來到草坪找我和樂樂玩，陪我們做游戲，樂爸的背是我和樂樂當馬騎的，當他的下屬看到了他們的老總在草坪上讓倆個小孩當馬騎的時候，好奇地問樂爸這個小男孩是誰？樂爸風趣地說我和樂樂是他的雙胞胎兒女，因為我和樂樂長得很像。每當樂爸開著車帶我們出去玩的時候，盡管他開車的技術很好，但是他總是開得很慢，開得小心翼翼。當我和樂樂慢慢長大，樂爸帶我們去的最多的地方地深圳書城，我們在里面可以呆半天時間看書，然后買好書去公園玩，樂爸陪我們做游戲，當我們自己玩的時候樂爸就在一旁靜靜地看書，每次去公園我總記得樂爸會隨身帶一本書的。我愛閱讀的習慣也是受樂爸的影響養成的。
樂爸最愛吃的食品是花生豆和土豆絲，無論他帶我們上多么高檔的酒樓用餐，這兩道菜是樂爸必點的，同時每次他都允許我和樂樂每人分別點一道菜。在菜還沒有上來之前他會陪著我和樂樂一起玩，哪怕是陪著我們一起圍著桌子轉圈。只要能逗我們開心，他什么都愿意，完全沒有一個老總的架子，也從來不嫌我們吵。
前年樂爸把樂樂的爺爺奶奶從西安接來深圳的時候，邀請我們參加了家庭聚會，當我們吃好飯從飯店出來的.時候，讓我一直記在心里的事是你爸一路和樂樂的奶奶手拉著手，一路陪著奶奶有說有笑，奶奶臉上洋溢著幸福。我拉著媽媽的手走在他們的身后，我把媽媽的手拉得更緊了一下，對媽媽說“媽媽，當您老了以后，我也會象樂爸一樣和您手拉手的”媽媽高興地笑了！
雖然我現在不能和樂爸經常見面，但是我非常想念樂爸。因為樂爸是我最喜歡而且對我的成長具有很大影響力的一個人。不知遠方的樂爸會不會一樣想我？也許您不知道，您一直是我心中的榜樣！
我最喜歡的人作文 6
在生活中，有許多令我喜歡的人，但我最喜歡我的妹妹。
我的妹妹很可愛。她長著一頭烏黑的頭發，頭發上總是別著一個小蝴蝶發卡，一雙水靈靈的“寶石”眼，長長的睫毛，說起話來，眼睛總愛一眨一眨的，還有她的一張小嘴巴，特別甜，總是姐姐，姐姐的.叫個不停。喊得我心花怒放，別提多開心。
我和妹妹是心靈相通的。
記得妹妹剛生不久的時候，別人都在她的身邊，可她不知為什么一直“哇哇”的哭個不停。我過去想看一看妹妹長的什么樣子。誰知道，我剛湊過去，她就不哭了，而且還把手伸了出來。她要干什么？我不解地伸出手去。誰知，她竟一下子握了我的手，莫非，她知道我就是她的姐姐？我就問媽媽，媽媽說“因為你們是一個媽生的，所以心是連著的。”怪不得她那么小就和我親呢？
后來，隨著漸漸長大，妹妹她也變得更可愛了。
有一次，妹妹去了托兒所，回來的時候，妹妹向我跑來，給我了一些東西。我一看是托兒所的小點心，經過我的詢問，我才知道原來妹妹是看我整天給她留東西，便不舍把老師發的點心吃掉，留給了我，我感動地說：“我不吃你吃吧！”可妹妹不依硬是塞到了我的嘴里，當她看到我全吃完的時候，臉上笑出了一朵花，這不還叮囑我多喝開水呢! 妹妹真是懂事了。
其實，妹妹有時卻是一個“小吃貨”。
夏天的時候，我們都非常渴，于是爸爸就買了一個大西瓜。回來之后，我們切了一半，分成了5小份，我們每人吃了一塊，還剩下一塊怎么辦呢？我剛要拿那一塊給爸爸，妹妹卻拿走了，我在后邊追她，我追著說著：“博博，你能不能吃完？”妹妹跑進屋里，把門給關上了。過了一會兒，她出來了，看著她手上的西瓜皮，連白色的都給吃完了，我們都哈哈大笑起來。
這就是我的妹妹，她天真、活潑、可愛、令人喜歡。
我最喜歡的人作文 7
我最喜歡的人，便是我們和藹可親的語文老師——蔣老師。
開學第一節語文課，一走進門，她那和藹可親的面孔吸引了我。老師的眼睛雖然很小，不過，透過那眼神，我看到了知識的光芒。老師跟我們說，她教書二十多年了，所以，我能看出她已步入中年了。不過，她身上依然擁有一種蓬勃的青春氣息。
第一篇課文，我們學的是《散步》這一課。老師以一種很有感情的語調，為我們朗讀了一個小片段，那語音把我帶進了溫馨的`畫面中，仿佛我就站在文中人物的身旁，深切的感受到作者的情感。她生動地給我們展示莫懷戚（大學教授，20xx年夏天去世）先生他們一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣。
現在，我的父母還年輕，我已步入中學，成了一名小大人，我也要趕緊孝敬父母，不讓自己錯過這段人生最好的時光。蔣老師的第一節課，就已經讓我深深記住了這個道理，或許是因為她講課太生動，或許是因為我喜歡她和藹可親的笑容。
讓我喜歡蔣老師的原因還有一個，就是不管講到什么樣的課，她總會以這堂課所蘊含的感情來教我們。
《再塑生命的人》（美國海倫·凱勒《假如給我三天光明》的節選）是蔣老師講的課當中，給我印象最深、悟出的道理最多的一課。她先播放了課文的朗讀視頻，視頻中，我看到海倫·凱勒的一張張照片。在這一張張照片中，我竟看不出一個如此柔弱的身軀下，竟然能潛藏著如此強大的生命力量，讓我認識到上帝給了我健全的四肢和五官，意在讓我用毅力去撐起整個家，撐起我的一片美好未來，撐起父母的一片天！
其實，蔣老師在上《王幾何》這堂課的時候，我并沒有很認真地在聽，而是在幻想：要是蔣老師像王幾何那樣矮胖的話，我們的語文課一定很有趣。想了一會兒，我才緩過神來，沒想到，蔣老師上這堂課的時候，恰恰就在模仿王幾何的動作讓我們欣賞。但是，蔣老師高高瘦瘦的，怎么看都不像他。不過，老師講課的語氣，足以讓我暢游（想象）在課文的每個細節里而久久不能自拔了。
這，就是我最喜歡的人——我們的語文老師。
我最喜歡的人作文 8
如果你問我最喜歡哪個一個人，我一定會說：“那當然是我爺爺！”
敬告我的爺爺住在農村，是一個擅長寫毛筆字的人。他的毛筆字全村人沒有一個不知道的，他的字介于隸書與行書之間，每一筆都是那么有力，那么美觀，村里人家門上貼的、墻上掛的都是他寫的新春或喜日的對聯、提句。爺爺還是一個懂得很多中國民間習俗、經常幫助村里人操辦各種節慶之事、也十分關心下一代的'人呢！
一次，我正在練字，爺爺忽然走過來，看了看我的字，說：“你的字不夠漂亮，有大有小，有上有下，要像我那樣工整一些！”我聽后，滿不在乎的地說：“沒關系，老師又沒叫我們寫得一模一樣，一定要把字寫得大小一樣！嘿！”爺爺并沒有生氣，笑瞇瞇地說：“司晨，話可不能這么說，我們中國的毛筆字是全世界獨有的，所以，我們的硬筆字本來就得學好，毛筆字更要一代一代地傳下來！讓我們的子孫后代看到民族文化的輝煌成就，讓他們看到中國人民的聰明才干！”我聽了使勁地點點頭，真沒想到爺爺還懂那么多大道理。
爺爺不但關心下一代，還經常幫別人改正錯誤呢！記得有一次，一位阿姨向他借錢打麻將，爺爺一聽，平常笑瞇瞇的臉立刻變得嚴肅起來。“你如果是打麻將的話，那就請找其他人借，我是不會借給你的！”那位阿姨自討沒趣，灰溜溜地走了，從此以后再沒賭錢。
爺爺他平時的最大愛好就是練字。練字是他每天的必修課，真有點像王羲之了，不知道他的心愿是不是想成為像王羲之那樣的大書法家呢？可他喜歡書法這點是無可否認的。在村里，沒有一個人比他的字更好了！這一點我非常非常地佩服他。差不多每次和他吃飯他都會講有關書法呀、兒童呀之類的東西，可見他真的十分關心下一代。我真為有那么一個好爺爺而感到自豪和驕傲！
這就是我最喜歡的一個一個人。
我最喜歡的人作文 9
如果問我最想要去哪里，我會說我想去那個漫地櫻花的林芝，去感受粉色的美；如果問我最想吃的菜，我會說媽媽親手做的菜，去回味家鄉的味道；如果你要問我最喜歡的認識誰，我一定會說是他，給我滿懷的愛。
我小的時候如同許多孩子一樣，父母為了掙更多的錢，去到遠家千里的地方務工，也和許多孩子一樣，我在爺爺奶奶和外公外婆家交替住著，而我又有些許的不同，因為我得到的愛比任何一般的孩子都更多，因為我有一個待我如同親生一般的舅舅。
此事說起來可能也只能歸結到緣分上，舅舅舅媽有兩個兒子，可卻沒有一個女兒，而舅舅很喜歡女兒，舅媽也是，四歲是我被送到外婆家，那以后我就在外婆家住了四年，這四年中我像手中的寶一樣，被外婆一家人喜愛，舅舅只要一出門就會把我帶在身邊，舅媽只要一去逛街就會給我帶回許多好看的衣服，外公加上我有三個孫子外孫，也只讓我一個人坐在他的腿上，以至于后來我的兩個表哥對我有很大的意見，可仍然阻止不了舅舅舅媽對我的喜愛。
記得有一年過年，別的家里都是人員滿堂，孩子的手里牽著爸爸媽媽的手，而我雖然穿著新衣服新鞋子手里拿著最喜歡的玩具，心里卻很失落，我知道爸爸媽媽不能回家陪我過年，一個人跑回屋里，在床上哭了很久，后來舅舅到屋里看到我哭的很失落的樣子，問我是不是想爸爸媽媽了，我沒有回答，只是微微點頭，然后舅舅坐到床上，把我抱在懷里，我哭的更加厲害，舅舅抱著我坐了很久很久，等我情緒穩定以后舅舅溫柔的.跟我說：“小宇，我知道你想爸爸媽媽，但是你要理解爸爸媽媽，他們不是不喜歡你，相反他們是愛你的，才要掙更多的錢，來給你更好的生活。”那天我的情緒沒有太大好轉，但我牢牢記住了舅舅抱著我時對我說的話。
后來，我從外婆的口中得知，在舅舅小的時候，外婆外公因做生意也不得不離開舅舅，后來幾年錢掙著了，舅舅也長大了，從那以后我慢慢理解了舅舅對我說那番話的心情，我也慢慢理解了爸爸媽媽的辛苦。
時隔多年，我已經從一個懵懂的孩子長成一個少年，我慢慢知道了生活的許多心酸與不得已，盡管我知道的越來越多，接觸的越來越多，我始終都記得，舅舅給我的愛護和教導，他一直是我最愛的人。
我最喜歡的人作文 10
一個人隨著年齡的推移，從別人身上獲得的幫助也越來越多，要感謝的人也隨之多了。但是，有一個人，無論在什么樣的情況下我都會感謝她。她是我一切的給予者，她，我的媽媽。
媽媽對我的照顧是無微不至的，在每天的起床都把衣服放在我的床前，準備好美味的早餐；在我生病的時候，她總會在喂了藥后，都會往我的嘴里放顆糖；在我開心的時候與我分享我的快樂；在我傷心的時候，她會傾聽著我的哭訴，我所有的苦水，媽媽永遠都是這樣細心體貼。
媽媽總是把決定權交給我的手中，她永遠堅持地支持我的選擇。在我選擇音樂的時候，在所有人都認為，一個9歲的孩子應該努力學習，在竭力反對的時候，媽媽沒有聽取大家的意見，而是一味鼓勵我。萬事開頭難，一開始的學習，總是枯燥無味的。媽媽每次都是默默地聽著我的牢騷，一句話也不說，直到一次，我實在堅持不下來了，，丟開琴，負在地上哭，媽媽走過來，為我拭干眼淚，說：“孩子，人生的每一條都是坎坷的，重要的不是結果，而是路途上堅持前進，過程總比成功更美麗。”媽媽教會了我堅持不懈地走好每一步，做好每一件事，無論結果如何。
時間見證了我的成長，也許我有了我自己的思想，也許是希望獨立的通行證，我和媽媽的意見中有很大的分歧。很小的事情也會引起我們的沖突，作業上的字體，一道題上的不同解法，單詞的拼寫，練琴的時間……都能讓我們吵上了架。終于，由一本書引起了積累已久的戰火，她認為我只能在假期看書，我卻認為只有完成當天的.工作，也可以做適量的休息……從那以后，我們的關系也時好時壞，我對媽媽的責怪更是愛理不理，甚至還會吵上一架。
改變這一切的是我患有了慢性咽炎，醫生告訴媽媽，這種病很難根治，一旦處理不好，會影響聲帶，媽媽很著急，她知道我一直以來只是把彈琴當做興趣，我的夢想是唱歌，對于我來說聲帶的確是很重要，為了讓我的夢想實現，她注意這一切影響病情的因素，小心的照顧我，這些我都看在眼里，我明白了，媽媽之前的每個做法都是怕我處理的不夠完善，用自己的經驗教育我，都是因為她愛我，原諒到今天才讀懂你的心。
媽媽永遠都是我最愛的人，也是最愛我的人！
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