給老師的一封信【推薦】
給老師的一封信1
敬愛(ài)的汪老師：
您好！
教師節(jié)即將來(lái)臨，在此，我先祝您教師節(jié)快樂(lè)！
三年級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，有挫敗也有喜悅，有努力有付出更有收獲。
三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我班舉行了大隊(duì)委員競(jìng)選，我落選了。當(dāng)時(shí)的我像一只泄了氣的皮球，有氣無(wú)力，垂頭喪氣，眼淚就像迸發(fā)泉水奪眶而出，想到每次所付出的努力都化為烏有時(shí)，我的心情好比朵朵烏云籠罩著天空，陰沉沉的。下課了，我沒(méi)有愉悅的心情，只是迷茫的望著窗外的景色。是您來(lái)到了我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“男子漢，這點(diǎn)挫折算什么，你要走的路還很長(zhǎng)，以后會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，你一定行的！”您的這番話(huà)好比一縷縷金色的陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的烏云，照亮了我的`心。
果然，就像您說(shuō)的那樣，困難與挫折不時(shí)跟隨著我。三年級(jí)下半學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象，下滑速度就像一陣風(fēng)：94分，87分，83分……這薄薄的一張張?jiān)嚲恚拖袼ㄉ狭饲Ы镏氐蔫F鏈，一次次的數(shù)學(xué)考試，成了我整天擔(dān)驚受怕的恐怖夢(mèng)魘。在這危急時(shí)刻，您給予我鼓勵(lì)，讓我重拾信心，使我擺脫了對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感，分?jǐn)?shù)峰回路轉(zhuǎn)，成績(jī)漸漸地上升了。
“功夫不負(fù)有心人”。在“四好少年”的競(jìng)選中，取得了同學(xué)們的信任，我當(dāng)選了！接下來(lái)的“期末綜合大練習(xí)”中，我再接再厲，以最佳的狀態(tài)考了一個(gè)好成績(jī)：數(shù)學(xué)竟然100分，語(yǔ)文也不差96、5分，英語(yǔ)很滿(mǎn)意98分。當(dāng)您向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我感動(dòng)了。想起那已成往事的挫敗，現(xiàn)在的我會(huì)更珍惜取得的成績(jī)，一如既往。
汪老師，如果沒(méi)有您的諄諄教導(dǎo)，就沒(méi)有今天的我。借于此次寫(xiě)信的機(jī)會(huì)，我想大聲對(duì)您說(shuō)：謝謝！
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛(ài)的李老師：
你最近過(guò)得好嗎？身體健康嗎？
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年了，還有十多天就要畢業(yè)了，時(shí)間這個(gè)東西，過(guò)得時(shí)候并不覺(jué)得快，可當(dāng)我過(guò)了幾年再回首的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業(yè)了，我就要升入初中了，在小學(xué)的回憶有很多，有開(kāi)心的，有悲傷的，但更多的回憶還是和您在一起，在一起研究數(shù)學(xué)題，在一起，有說(shuō)有笑的玩耍。
有一次，也就是您有病的那時(shí)，您的病其實(shí)已經(jīng)很?chē)?yán)重了，你本來(lái)可以靜靜地休養(yǎng)一段時(shí)間，但您卻沒(méi)有，您自作主張的回到了班級(jí)，為的就是給我們講課，讓我們不再讓六年組老師輪流來(lái)上課，我記得您那時(shí)候根本就坐不下去，您在上課的時(shí)候站著給我們講課，您再下課的時(shí)候，只能趴著休息，那一次照相，本來(lái)是要老師坐在同學(xué)們的前面的，但是您不能坐著，您也不能站在我們前面，因?yàn)槟鷵?dān)心會(huì)擋到我們其中的某一位同學(xué)，你就站在那不起眼的地方，最后排的'中間，如果不仔細(xì)看那張照片，真的找不到您的身影。
還有一次，也就是近期發(fā)生的，老師您本來(lái)去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說(shuō)，您一定要給我們放學(xué)。這句話(huà)其實(shí)我們并沒(méi)有在意，可這句話(huà)卻深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二節(jié)課，外面淅淅瀝瀝的下起來(lái)小雨，后來(lái)越下越大，越下越大，我們都以為您不會(huì)來(lái)了，就連班長(zhǎng)也這么認(rèn)為，可是您總是出乎我們的意料，我們快要放學(xué)的時(shí)候，您進(jìn)入了教室，看見(jiàn)您就像一個(gè)雨人似的，我們的心里頓時(shí)涼了一陣，您為了您對(duì)學(xué)生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因?yàn)樽屚瑢W(xué)們做一個(gè)說(shuō)到做到的人。
李老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽(tīng)到都會(huì)入迷；李老師，您總是“威脅”我們，說(shuō)考不好就找家長(zhǎng)，可到時(shí)候你又不照你說(shuō)的做；李老師，每當(dāng)我們考試成績(jī)下降的時(shí)候，您給我們的并不是責(zé)備，而是鼓勵(lì)，讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教，都是您對(duì)我們負(fù)責(zé)。我想問(wèn)大家一句，你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎？老師，眼看著我們就要離開(kāi)你了，你也要重新適應(yīng)一個(gè)班集體了，時(shí)光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
敬愛(ài)的老師：
你好！我是你的一名學(xué)生，這封信是我代表九班的所有同學(xué)給你寫(xiě)的，希望你能接受！
千言萬(wàn)語(yǔ)，都抵不上我們對(duì)老師您說(shuō)的一句，“老師我們愛(ài)你！”但是在這封信中，我們卻要說(shuō)，“老師對(duì)不起，我們讓您操心了！”
不知道從什么時(shí)候起，您似乎再也摸不透我們的心，看著一個(gè)又一個(gè)心里面似乎很復(fù)雜的學(xué)生，你一定很失望吧！不知道你在暗中到底為我們哭了多少次，不知道你為我們上了多少次思想教育課，為我們講了多少個(gè)人生道理。你說(shuō)“其實(shí)我們班的學(xué)生很聰明，我們一定就沖上十班的，對(duì)嗎？”“對(duì)！”這聲音震耳欲聾，但是就只是光說(shuō)不做。老師對(duì)不起！
你為了我們的學(xué)習(xí)，費(fèi)了很多心思，每天晚上，你都是老師中最后一個(gè)走的，你看著同學(xué)們背課文，寫(xiě)單詞，你一直都把我們當(dāng)作你的孩子，無(wú)微不至的照顧。但是一個(gè)又一個(gè)學(xué)生讓你百倍失望，記得有一次，您留了一些同學(xué)寫(xiě)課文，天都快黑了才回家，一路上不知有多少學(xué)生在罵你，但是你知道后，只是對(duì)著所有同學(xué)的面說(shuō)：“不管你們?cè)诹R我，在恨我，我都不會(huì)往心里去的，你們畢竟還是個(gè)孩子，拿罵我來(lái)出出氣，這也沒(méi)什么大不了的！”聽(tīng)了這句話(huà)后，我似乎快要哭出來(lái)了，我不由得譴責(zé)自己，難道我就沒(méi)有罵過(guò)你嗎？老師的胸懷真的是太寬廣了，任何人都承受不了別人在背后罵你，但是你卻做到了，從今以后，我再也沒(méi)有罵過(guò)你，似乎罵你的人也漸漸少了！
記得在七年級(jí)，你的課堂生動(dòng)有趣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)比這回答問(wèn)題，可是如今的課堂卻變得干燥無(wú)味，課堂上說(shuō)小話(huà)的人漸漸多了，您一節(jié)課要強(qiáng)調(diào)好幾次的課堂紀(jì)律，而現(xiàn)在的我，似乎也變得不再喜歡回答問(wèn)題，心中總是擔(dān)心回答錯(cuò)了，不知道是從哪里來(lái)的這種感覺(jué)，我與好幾個(gè)以前愛(ài)回答問(wèn)題的同學(xué)們都交流過(guò)，她們都說(shuō)也是這種感覺(jué)。正是因?yàn)檫@樣，班里的紀(jì)律越來(lái)越差，以前聽(tīng)課總是首選我們班，但是現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)老師選我們班來(lái)聽(tīng)課，都說(shuō)的我們班的紀(jì)律差，你一定失望極了！老師對(duì)不起！
老師您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，這一棵棵小樹(shù)正是我們。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間就與您相處了一年半了，而在這一年半中，不知你的皺紋又多長(zhǎng)了幾條，不知你的白發(fā)又多了幾根，就剩下一年半的`時(shí)間了，我相信九班的同學(xué)一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答您，不在讓你為我們操心了，我們已經(jīng)懂事了，請(qǐng)老師相信我們，我們一定不在讓你失望！老師為我們加油吧！
我們常說(shuō)春天是美好的，是富有生機(jī)的；太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的；大海是廣博而又壯麗的。可誰(shuí)能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢？在此我們可以自豪地說(shuō)：“是我們光榮的人民教師”，因?yàn)樗龔氖轮?yáng)底下最光輝的職業(yè)。是的，在圣潔無(wú)比的教壇上，教師的愛(ài)是理性的太陽(yáng)，照耀著大地，溫暖著人群；教師的愛(ài)是感情的江河，澆灌著滿(mǎn)園的桃李，滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子；在我的理解當(dāng)中，教師的愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)心；是一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任；是母愛(ài)的升華；是知識(shí)、情感交融是奉獻(xiàn)！老師，我們愛(ài)您！
祝您：
身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛(ài)的老師：
感謝您多年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨，使我從未出土的種子變?yōu)榱诵旅纭Ｄ牡蔚魏顾瑢W(xué)生牢記在心，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。從古至今，多少人教師這個(gè)偉大的事業(yè)比作春蠶、蠟燭，又有多少人在老師嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。幾年來(lái)，我們的成長(zhǎng)一離不開(kāi)父母，二離不開(kāi)的就是您了，每一個(gè)當(dāng)今社會(huì)的文學(xué)青年都是老師一手帶大的呀！
一首歌唱得好，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。”歌雖這樣唱，但我認(rèn)為“世上只有老師好，有老師的孩子像個(gè)寶，走進(jìn)老師的學(xué)堂，幸福享不了。”也非常的恰當(dāng)。您是多么的偉大，有多少祖國(guó)的'未來(lái)從您的學(xué)堂中走出，到社會(huì)上成為棟梁之才，而母親只帶大了一兩個(gè)孩子，與您相比，是多么微不足道啊！
老師，您不僅傳授給我們知識(shí)，還給我播下了快樂(lè)的火種。校園中，時(shí)時(shí)回蕩著我們清脆的笑聲，這是您給我們帶來(lái)的呀！
您是多么的平凡樸素，您不求金錢(qián)權(quán)利，無(wú)怨無(wú)悔、心無(wú)旁騖培育著我們這些祖國(guó)的`花朵，您可知道，我們是多么感激您啊！
平日里，您雖然時(shí)常批評(píng)我們，但我們明白您是為我們好，打是親，罵是愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理卻折射出您對(duì)我們的用苦良心。這學(xué)期我們期末考試考好了，您慈愛(ài)地看著我們，眼神中透露出一種欣慰的神情，我很開(kāi)心，能讓您笑起來(lái)，我知道，成績(jī)是最好的回報(bào)，我一定要好好學(xué)習(xí)！
我最敬愛(ài)的老師，我最后為您獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福——祝您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛(ài)的路老師：
您好！
您在那邊的工作還順利嗎？您有沒(méi)有想我們這群學(xué)生啊！你什么時(shí)候可以回來(lái)看我們啊？
您的課特別有意思，我們都十分喜愛(ài)您。您常常對(duì)我們說(shuō)，不要放棄自己。我們四年二班的學(xué)生一直都把您當(dāng)做最好的老師。可是，去年您就被調(diào)走了，您要去大城市里工作。我們都知道這對(duì)您來(lái)說(shuō)是好的，可是我們真的舍不得您。
您還記得嗎？去年我們學(xué)校有一次奧數(shù)競(jìng)賽，咱們班級(jí)獲得了第一名。您告訴我們，不能驕傲。您還告訴我們，驕兵必?cái) Ｎ覀兌妓贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。現(xiàn)在回想起您說(shuō)的話(huà)，真的很有道理。這使得我們班級(jí)受其他班級(jí)喜愛(ài)。一旦有了什么友誼賽之類(lèi)，大家都瘋著搶著的找咱們班級(jí)。真的很感謝您。
您還記得和我發(fā)生的一件事嗎？那次我考試沒(méi)有考好，心情十分低落。您看出了我與往常不一樣。把我叫到辦公室去談心。您笑著對(duì)我說(shuō)“無(wú)論發(fā)生什么？都不可以放棄自己。相信自己是最好的。世界上最大的差距，不是智力，而是堅(jiān)持。”您的'話(huà)，使我的心受到了很大的觸動(dòng)。
我們所有人都很想您，我們還記得您第一次和我們見(jiàn)面時(shí)的樣子。您穿著呢子大衣，戴著厚厚的眼鏡。看起來(lái)特別有學(xué)問(wèn)。您剛來(lái)上課并沒(méi)有給我們傳授知識(shí)。而是十分友好的向我們介紹自己。記得您說(shuō)“我叫路靜，路靜的路，路靜的靜。”我們都被您這幽默的介紹方式所折服了。開(kāi)始從心里喜歡你您。
路老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
敬祝：
天天開(kāi)心，心想事成，萬(wàn)事如意，工作順利。
XXX
xx年xx月xx日
給老師的一封信6
尊敬的邵老師：您好！
我叫肖成亮，是您的一位學(xué)生。在寒假中，我常常想起您那嚴(yán)肅的表情。寒假里，您還過(guò)得好嗎？到了上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們聽(tīng)到鈴聲一響，就趕緊回到了座位上靜息，等著您來(lái)上課。您來(lái)教室的時(shí)候，就會(huì)慢慢地走過(guò)，不出一點(diǎn)聲音，有的時(shí)候，一些頑皮的`孩子聽(tīng)不到腳步，以為您沒(méi)有來(lái)，就在那里私自說(shuō)話(huà)，等您用手一拍的時(shí)候，把所有的學(xué)生都驚著了，我們還以為您狠狠地打了他一下，結(jié)果那孩子的臉沒(méi)有紅，也沒(méi)有哭，我問(wèn)了他一下，原來(lái)邵老師在拍自己的手，真是虛驚一場(chǎng)。
您一開(kāi)始教我們寫(xiě)字的時(shí)候，要求我們坐好了寫(xiě)，我們總是怕這怕那。您知道了這個(gè)以后，就做了一個(gè)樣子給我看，有的人聽(tīng)進(jìn)去了，有的人沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，就又怕做不好，只能在那里干著急。您走了過(guò)去，用手輕輕碰了她的額頭，那個(gè)同學(xué)就坐好了。下課了，你會(huì)走到教室外面，看著我們玩，有的時(shí)候還和我們一起玩，真像是我們的大朋友。有的時(shí)候，您對(duì)我很?chē)?yán)厲，我們都知道您是為了我們好，我們是不會(huì)恨你的，還會(huì)像以前那樣和您和睦相處的。希望下一學(xué)期，您還是我們的語(yǔ)文老師。
此致
敬禮
您的學(xué)生：肖成亮
給老師的一封信7
蔣老師
您好！
想必在這個(gè)時(shí)候，你恐怕不好吧。昨日，您為同學(xué)們的不聽(tīng)話(huà)不上進(jìn)而感到無(wú)奈與同情，教育了我們一番。這些話(huà)沒(méi)有白說(shuō)，我們都銘記在心。只是因?yàn)閴阂植蛔⌒闹邢牖鸬挠?/p>
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。這意味著我們即將和您分別，和學(xué)校的各個(gè)老師分別。學(xué)校的一草一木、一磚一瓦也都表示著沉默也惜別。任何的事物在我們眼里都是那么的親切熟悉而又那么的陌生，人生的一次次離別痛痛的。雖然我們即將離開(kāi)母校的懷抱，但氣您的事還是家常便飯的，我向您表示深深地歉意。
在六年前的一天，我背著書(shū)包走進(jìn)這馬上與她朝夕相處而又陌生的母校是。親切純潔的一切讓我每天都擁有著自信與好心情，現(xiàn)在要分別了還真有些不舍，做夢(mèng)也沒(méi)想到人生第一次離別這么痛，說(shuō)聲再見(jiàn)這么難。雖然我踏入了夢(mèng)寐以求得學(xué)校，但我仍覺(jué)得美中不足。因?yàn)樵谶@所學(xué)校生活的前四年中每天都能見(jiàn)面，可熟悉的臉龐里卻包裹著陌生的心。隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng)，我一步步地靠近您。半山腰您給予我甘甜的泉水，撫下我滿(mǎn)額的汗水。您的憐憫與愛(ài)撫深深地埋在我的心靈深處。即使XX打的人們來(lái)了，也不會(huì)把這份伴有牛奶糖塊的苦咖啡挖走。
師生的情并不是靠老師的情支起的，里面也包裹了學(xué)生的情。記得那一次，您為給同學(xué)們講課而累壞了嗓子。即將面臨考試，情形迫在眉睫，你動(dòng)完手術(shù)就來(lái)給我們上課。同學(xué)們即使在冬天被凍疼的心也會(huì)被暖熱的。同學(xué)們想給您送藥，看望您，但因時(shí)間的`關(guān)系，我們不能。只能把熱切的關(guān)愛(ài)與問(wèn)候轉(zhuǎn)化成力量，好好學(xué)習(xí)報(bào)答您。
一次的激勵(lì)都會(huì)成為iewomen卓越的源泉。但，我們?nèi)宰屓耸耍蛉盏聽(tīng)柶诮K考試······對(duì)不起，讓您失望了。雖然我知道一句“對(duì)不起”不一定能換來(lái)一句“沒(méi)關(guān)系。”但我還是希望這幾張薄如唏翼的紙張可以給您帶來(lái)心靈上的慰藉。希望您不要繼續(xù)生氣，生氣時(shí)想想我對(duì)您多的話(huà)：“如果生氣可以把同學(xué)們的韌性改掉的話(huà)，那我們一起生氣。”
祝
您身體健康萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：陌雨兮
12年4月12日
給老師的一封信8
王老師
您好：
在您出門(mén)學(xué)習(xí)的這幾天里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想念您。因?yàn)闆](méi)機(jī)會(huì)說(shuō)這幾天同學(xué)們的表現(xiàn)情況，所以現(xiàn)在才說(shuō)。這幾天同學(xué)們表現(xiàn)得都很不錯(cuò)，有個(gè)別同學(xué)在眼保健操和下午唱歌時(shí)，不好好做。唱歌時(shí)假裝唱，在一邊罵我。星期四來(lái)檢查時(shí)，劉老師說(shuō)檢查的來(lái)時(shí)，看的第一眼就是校園非常干凈，這關(guān)通過(guò)了。
王老師，您能告訴我當(dāng)班長(zhǎng)有什么“絕招”？我在同學(xué)們的.眼里，和其他普通同學(xué)一樣，想打就打我，我一點(diǎn)威信也沒(méi)有。
王老師，您回來(lái)了我非常高興，我知道您在學(xué)習(xí)的幾天里也想我們，但我沒(méi)想到您會(huì)給我們每個(gè)人都帶來(lái)了禮物，一個(gè)活潑可愛(ài)的笑臉，一包北京糖葫蘆。我們非常驕傲，也非常自豪，因?yàn)槲覀儜c幸有一個(gè)好班主任，一個(gè)真正愛(ài)我們的班主任，生活在這個(gè)班級(jí)里，是幸福的。全校只有您去學(xué)習(xí)了，所以，全校也只有我們四年級(jí)一班的同學(xué)有禮物，這是多么幸福的事。
最后，我要謝謝您這幾年對(duì)我的鼓勵(lì)和教育，謝謝您，我的好老師！
您的學(xué)生
李東宇
20xx.12.13
給老師的一封信9
新老師：
您好!
在即將跨入中學(xué)的殿堂之前，我便已在我的腦海中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的音容笑貌……
我想老師您一定是一個(gè)善解人意，和藹可親，知識(shí)淵博，平易近人，像蠟燭那樣默默奉獻(xiàn)的老師。因?yàn)榭蓱z天下老師心，老師的用心良苦都是一樣的，做學(xué)生的能體會(huì)到。
我知道，您一定是一位辛勤的園丁，培育者祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望。我知道，每一位老師都會(huì)愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，一心想著學(xué)生，一切為學(xué)生著想。
您不同別的'老師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。下課時(shí)您和我們聊天、玩耍。您的微笑讓我們感到輕松快樂(lè)。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言批評(píng)我們，而是用您那獨(dú)特的方法教育我們、指導(dǎo)我們。我說(shuō)對(duì)把老師!擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育方法。您不一味的給我們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而是“快樂(lè)教育、輕松教育。”您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無(wú)私……
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間可真是來(lái)去匆匆。在過(guò)兩個(gè)月我們將會(huì)見(jiàn)面，希望老師能夠喜歡我，而我也會(huì)喜歡老師，我相信，您一定會(huì)比我想象中的您會(huì)更完美，期待和您見(jiàn)面!
給老師的一封信10
親愛(ài)的張老師：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它成長(zhǎng)；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔。而我，要感謝很多很多人，但是，最要感謝的還是我的老師。
在學(xué)校里，是誰(shuí)對(duì)我們的功課認(rèn)真負(fù)責(zé)——是老師；是誰(shuí)在我們獲獎(jiǎng)時(shí)對(duì)我們一絲絲的鼓勵(lì)——是老師；又是誰(shuí)教會(huì)了你許許多多的知識(shí)——是老師！難道我們?cè)摳兄x的人不是老師嗎？
還記得，開(kāi)學(xué)第一天，媽媽牽著我的手，把我送到了學(xué)校里。我們班的班主任——張老師。張老師，多么溫柔，多么美好的稱(chēng)呼啊！您是多么的親切啊，這讓我一下子就喜歡上了您的課。是您，讓我們暢游在奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)里，是那樣的美好，讓我不禁我深深陶醉其中。
隨著年級(jí)的增高，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我和班上的一些同學(xué)一樣，試著寫(xiě)起來(lái)數(shù)學(xué)日記，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，哇——原來(lái)數(shù)學(xué)王國(guó)有這么多我們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，走進(jìn)中年級(jí)的數(shù)學(xué)王國(guó)的我，打量著身邊的.一切景象，小小的心里充滿(mǎn)了好奇。說(shuō)實(shí)話(huà)，張老師就像童話(huà)中的小魔女似的，輕輕一點(diǎn)這兒，這里的知識(shí)我們就了如指掌，背得滾瓜爛熟的。這便讓我們的數(shù)學(xué)日記中長(zhǎng)出了碧綠的小草，開(kāi)出了鮮嫩的花朵，小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜，蝴蝶在空中跳著一場(chǎng)場(chǎng)精彩的舞蹈似的。日記中有小鳥(niǎo)為我引出的一道道應(yīng)用題，也有被這些事物陶醉其中后，而編出的童話(huà)故事。
日子就這樣一天天過(guò)去，誰(shuí)也數(shù)不清您為同學(xué)們付出了多少心血，也不知您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才······
任何事物都有回報(bào)之恩，我們?cè)跄芡浤鷮?duì)我們的恩情呢？雖然現(xiàn)在我無(wú)法用事物來(lái)表達(dá)，但是，我可以用行動(dòng)來(lái)表達(dá)！
祝您天天健康！
您的學(xué)生
20xx.X.X
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