有趣的游戲作文

時間：2024-06-14 08:36:05 好文我要投稿

【薦】有趣的游戲作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【薦】有趣的游戲作文

有趣的游戲作文1

　　童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的'星星那樣多。現(xiàn)在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時候經(jīng)常玩的游戲——詞語接龍。

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿面地對我們說：“今天，我們來玩詞語接龍的游戲。”同學(xué)們異口同聲地說：“好！”接著又問，“怎么玩呢？”王老師說：“你們先分成四隊，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊。”然后，王老師宣布游戲規(guī)則。

　　接著，游戲開始了。“石頭、剪刀、布……”哈哈，我贏了！我靈機(jī)一動，說了“股票”一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚(yáng)了揚(yáng)眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個字讀到第二個字，樂得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說了“人們”一詞，志君被卡住了,我們組贏了！游戲繼續(xù)進(jìn)行著……

　　同學(xué)們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光！

有趣的游戲作文2

　　今日，在作文課上教師帶我們做了個游戲，名字叫：啞劇表演。

　　教師手里拿著幾張字條，誰抽到這幾張條中的一張的話，把這張條子打開就明白你表演的.是什么了，上頭還有序號，序號上是什么數(shù)，你就是第幾個表演。

　　時間過的很快，立刻就要輪到我了，教師把手里的條拿出來，我把中間的抽了出來。我一看，我表演的是滑滑板，是第二個號。第一個同學(xué)表演完了，到我上臺了，我慢慢地走上講臺，我站在那里，先做出把滑板拿出來的動作，然后又做了一個把滑板滑起來的動作。同學(xué)們猶豫了一會，魏祺突然舉起手說：“我猜出來了。”而田銘還在那抓耳撓腮地猜不出來。

　　教師說：“田銘太慢了，魏祺說吧。”

　　魏祺說：“教師，是滑滑板。”

　　教師說對了，然后給魏祺加了三個笑臉。之后田銘上前表演，我一下子就猜出來了，是吃面條。

　　今日，我們在作文班里玩的十分開心。

有趣的游戲作文3

　　今天，吳老師在品社課上給我們做了一個有趣游戲，叫“金雞獨(dú)立”。

　　上品社課了，吳老師正津津有味地講著課時，突然看到下一題是一個游戲，就對我們說：“好，下面我們來做著一個有趣的游戲，叫金雞獨(dú)立。”同學(xué)們聽了個個摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子。吳老師請了兩組同學(xué)，一組男生，一組女生，令我印象最深的是女生組。“朱珠，袁泉，張美，秦雅涵。”老師請了四位女同學(xué)。比賽開始了，上面的同學(xué)臉上清楚的掛著兩個字“緊張”。可下面的同學(xué)就熱鬧啦！有的人喊：“袁泉站住啦，別到啦！”有的人叫到：“朱珠，，別到了，站好，站好！”過了一會，袁泉敗下陣來，另外三個女強(qiáng)人仍然站立不動，兩分鐘過去了，她們?nèi)匀徽玖⒉粍樱@時，吳老師說：“在數(shù)十秒，哦！”“10，9，8，……1，0！時間到。”同學(xué)們喊道。可三個女強(qiáng)人一個都沒到，“耶！”獲勝的同學(xué)高興極了，一蹦三尺高呢！

　　怎么樣，我們的.游戲有趣吧，哈哈，下次你也可以來玩的，呵呵！

有趣的游戲作文4

　　今天晚上，我們在青少年宮的教室里，玩對著干的游戲。

　　原來“對著干”這個游戲也不是我心里想的那樣，游戲規(guī)則是這樣的：比賽時不能說話，兩秒必須反應(yīng)過來，如果說話和兩秒都沒反應(yīng)過來就退出比賽，人剩的多的那一個小組就是勝利的`小組。

　　我們先開始了熱身，只聽馮老師說站端正，我們?nèi)慷挤磻?yīng)過來了。馮老師又說：“立正。”我有點(diǎn)沒反應(yīng)過來，差一點(diǎn)被淘汰出局。只聽馮老師又說：“抬雙腿。：我們我們?nèi)慷挤磻?yīng)過來了。最后馮老師說坐下時我沒有坐下而是站起來的。熱身運(yùn)動結(jié)束了，我以為真正的比賽也像這樣簡單，結(jié)果不是。

　　真正的比賽是這樣的馮老師先說：“哭。”我有一點(diǎn)沒有反應(yīng)過來差一點(diǎn)就真正的退出了比賽。接著馮老師面帶微笑的對我們說：“笑。”這回我心里想：我是絕對不會上當(dāng)了。然后就做了一個哭的表情。過了這關(guān)，接著只聽馮老師說：“手舞足蹈。”我一時不知道該怎么做才行，于是我東張西望看到同學(xué)們都站的直直的，像一顆小樹一樣。接著馮老師又說：“稍斜。”這次我們?nèi)喽挤磻?yīng)過來了。接著馮老師又說：“張牙舞爪。”這次只有兩個同學(xué)做錯了。接著馮老師說：“坐下。”全班都反應(yīng)過來了。最后我們輸了。

　　我喜歡對著干！

有趣的游戲作文5

　　叮鈴鈴，下課了，我們像小馬一樣從教室里飛奔到橾場上。同學(xué)們玩著各種各樣地游戲，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的在玩老鼠偷油。

　　我和小劉，小張，小紅，小明在玩老鷹捉小雞的游戲。我們用剪刀，石頭，布來決定誰是老鷹，誰是小雞，誰是母雞。小明是母雞，小紅是老鷹，我們是小雞。游戲開始了，老鷹在母雞的前面，我們小雞在母雞的后面。老鷹張牙舞爪地想捉小雞，母雞張開翅膀保護(hù)小雞。這時后老鷹向東跑，母雞也跟著向東跑，老鷹一下子又向西跑，母雞沒有反應(yīng)過來，最后面的小張嚇倒在地上。老鷹跑過去捉小雞，這時一不小心腳一滑摔在地上。我們看了都笑了起來。有人笑地捂著肚子，還有的人笑的`眼淚都流下來了。

　　突然上課鈴響了，我們飛奔地跑到教室。這是一個快快樂樂的游戲。

有趣的游戲作文6

　　今天，我們在學(xué)校玩了兩個游戲，一個是搶椅子，一個是抱團(tuán)。雖然我們玩兒的很開心，但是我很喜歡搶椅子的游戲，你知道這是為什么嗎？那就讓我們一起來看看吧！

　　搶椅子的.游戲規(guī)則是：有八個椅子就有九個人，有一個人在唱歌，歌聲一停下來，九個人就往椅子上坐，有八個人都坐上了，有一個人沒有坐到上面。那個人就淘汰了，而且下一局就要少一個椅子，就一直這樣，知道勝利為止。

　　開始玩了，同學(xué)們在九個椅子旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于，歌聲停了，同學(xué)們立刻往椅子上坐，生怕別人坐了上去。同學(xué)們哈哈大笑，原來是胡同學(xué)剛上場就被淘汰了，下一局，去掉了一個椅子……最后，就剩下周同學(xué)和劉同學(xué)了，我心想：周同學(xué)加油，一定要勝利。我看著這一刻，我高興起來喊道：“周同學(xué)勝利了！”

　　我知道了玩游戲，謝謝不光是玩，還可以學(xué)到知識。

有趣的游戲作文7

　　今天，我們在教室里玩了一個激動人心的游戲，是“擊鼓傳花。”

　　游戲開始了，石浩然是鼓手，他大方的站了起來，老師給他戴上眼罩，他摸索著從鼓上拿起鼓棒，一切準(zhǔn)備就緒，老師一聲令下“開始”！只聽鼓聲“咚”的一聲響了起來。鼓聲越來越大，紅花也在我們的手中飛快地跑，在同學(xué)們地手中劃出了一條條火紅的'波浪線，像綻開的一朵大紅花。

　　“快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)”“停停停”……我們興高采烈的叫著。突然，鼓聲停了，紅花落在王浩天的手中。同學(xué)們一下大笑著跳起來指著王皓天大聲嚷嚷著，“學(xué)豬叫！學(xué)豬叫！”，王皓天害羞地站了起來，不好意思的學(xué)豬叫了兩聲。哈哈哈……

　　接下來，鼓又開始響了，紅花又跳躍來了，越跑越快，我的心砰砰直跳，生怕落在我這里停了，當(dāng)我接了紅花，趕緊傳給下一人。傳著傳著，鼓聲又停了，同學(xué)們又哄堂大笑……

　　今天這個游戲太有趣了，給我們帶來了歡樂，真是太好玩了！

有趣的游戲作文8

　　“哈哈哈”教室里傳出了一串串笑聲，這里出了什么稀罕事？原來是我們在玩“反語”游戲。

　　一天下午，我們上作文課，老師說要做“反語”游戲。我們一聽，心里甭提有多緊張了。什么是反語游戲啊？反語游戲怎么玩啊？我的心中掛了一連串大大的問號。老師仿佛猜透了我們的心思，笑呵呵的對我們說：“反語游戲規(guī)則是：我說什么你們就做相反的動作。比如，老師說‘抬頭’-----”這時有許多同學(xué)不由自主地就把頭抬起來，老師看了看說：“不對，你們應(yīng)該低頭。”大家又把頭低下來。大家都明白了，還異口同聲地說：“老師，快點(diǎn)開始吧！”

　　我們一共玩了五輪，最難忘的是第一輪。老師說：“哪兩個同學(xué)先上來呢？”我和小紅上臺了，老師先說：“伸左手！”小紅伸了左手，而我伸了右手。老師說我得到一分。我高興得又蹦又跳。老師接著說：“左腳尖踩右腳跟。”我一慌，什么動作也沒作出來，小紅卻做好了，我輸了。第三輪，老師說舉左手，我沉住起，做對了，小紅呢？把手伸向了地面的.方向。老師宣布我為“反語”大王。接著，同學(xué)們爭先恐后舉手上臺，教室里熱鬧極了。

　　“反語”游戲結(jié)束了，但我們還沉浸在無比的歡樂之中。它鍛煉里我的反應(yīng)能力，我喜歡這個有趣游戲。

有趣的游戲作文9

　　那天下午，胡老師拿了一個小盒子和一些不同顏色的小紙片，分別有紅色、黃色、藍(lán)色。我們好奇地看了又看，還小聲地說：“這是要干什么呀？”

　　哦，原來今天這堂課要做一個小游戲，規(guī)則是這樣的：每一個同學(xué)都拿三種不同顏色的紙片，每張紙片上分別寫“誰”，“在哪里”，“干什么”。然后把不同顏色的.紙片放進(jìn)盒子里。

　　我們覺得這個游戲很好玩，便抓起筆，飛快地寫了起來。過了一會兒，我們都寫好了，然后把不同顏色的紙片放入盒子里。

　　游戲開始了，老師把盒子輕輕地晃了幾下，然后請了三位同學(xué)分別從三個格子里抽出一張紙，第一位同學(xué)抽的是紅紙，上面寫了“秦始皇”三個字，第二位同學(xué)抽的是黃紙，上面寫了“在教室里”四個字，第三位同學(xué)抽的是藍(lán)紙，上面寫了“跳舞”兩個字。他們?nèi)齻€合在一起，連成了一句話：“秦始皇在教室里跳舞。”“哈哈哈……”，我們立刻哈哈大笑起來，教室里頓時充滿了歡笑聲。

　　我覺得這堂課真有趣啊！

有趣的游戲作文10

　　心情大革命剛剛發(fā)生，東方明珠電視臺記者報道。CCTV現(xiàn)在開始，此臺非炒菜、動畫片，而是學(xué)習(xí)。馮老師告訴我們：“我的同學(xué)們學(xué)得好！”

　　馮老師站在前頭說：“今天我要逗你們玩！”好奇怪！我們心里立刻涌起了一陣好奇心。“一、要猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。”她的聲音傳了過來。轟！我們的好奇心由晴變陰。“家有家規(guī)，校有校規(guī)，動物園有什么規(guī)？”

　　“烏規(guī)（龜）！”

　　這叫腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？不，這叫腦筋慢轉(zhuǎn)彎！不！那時腦筋超慢轉(zhuǎn)彎！馮老仿佛看穿了我的心思，“現(xiàn)在來個擊鼓傳花，擊鼓傳盒才對！大家來傳盒子，一個人來擊鼓，鼓停時盒子在誰的手中，誰就指一個紙條，并做紙條上寫的東西。”我心中，一個全是掃興的風(fēng)暴在發(fā)生。我舉起了手，希望自己能被選為擊鼓手，就怕自己不擊鼓會倒霉，不怕一萬，只怕萬一。哦，真是不幸中的不幸，還選了一個美女做擊鼓手！我看了一眼馮老師。

　　開始了，鼓聲傳來了。我直接把盒子給了別人。心中的`石頭終于落了地。可是，我從開心又到了生氣，倒霉的我還真“幸運(yùn)”，中獎了！

　　第二輪開始了，這下輪到我們笑了，還要表演！他們議論紛紛，還表演了一個打人的戲，逗得我們哈哈大笑。

　　最后，心情大革命在歡聲笑語中結(jié)束了。

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