愛迪生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的愛迪生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛迪生作文1
愛迪生小時候就熱愛科學，凡事都愛尋根追底，都要動手試一試。有一次，他看到母雞在孵蛋，就好奇地問媽媽：“母雞為什么臥在蛋上？喜歡？”媽媽告訴他，這是在孵小雞，過一些日子，蛋殼里就會鉆出雞寶寶來。“
聽了媽媽的話，愛迪生感到新奇極了，他想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來，雞蛋是怎樣變成小雞的呢？人臥在上邊行不行？他決定試一試。愛迪生從家里拿來幾個雞蛋，在鄰居家找了個僻靜的'地方，他先搭好一個窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然后就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來了，還不見愛迪生回家，家里的人都非常著急，于是到處去找他。找來找去，才在鄰居的后院找到了愛迪生。只見他坐在一個草窩上一動也不動，身上、頭上沾有不少草葉。家里人見了，又生氣又好笑，問他：
“你在這兒干什么呢？”
“我在這兒孵蛋啊！小雞快要孵出來了。”
“孵什么蛋，快點出來！“爸爸大聲喝道。”
“母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來。”
“不行，不行！快回家！“爸爸又喝斥道。”
媽媽卻沒有責怪和取笑他，因為她知道這孩子的性格，微笑著說：”人的體溫沒有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來的。“愛迪生雖然沒有孵出雞來，但是通過這次孵蛋活動增長了知識。還有一次，愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥能飛，人為什么不能飛？能不能給人加上翅膀？他忽然又想到，氣球沒翅膀也能飛上天，那么在人的身體里充上氣行不行？于是全找來一種能產生氣體的藥粉，讓一個小伙伴喝了下去，看看他能不能像氣球一樣飛起來。可是過了一會兒，小伙伴肚子疼了起來，大聲哭喊，差點兒送了命。為了這件事，爸爸狠狠揍了他一頓，還說不準他以后搞什么實驗了。可是愛迪生還是不服氣，說：”我不做實驗，怎么會知道人能不能飛起來呢？
愛迪生作文2
每個人都有自己的偶像，我也不例外，只不過我的偶像不是超人也不是蜘蛛俠，我的偶像是科學巨人愛迪生。我希望將來能成為像他那樣的科學家。愛迪生從小就在學校被認為是什么也不會的“笨蛋”，他還學過母雞孵化雞蛋。他的一生是坎坷的：
在火車上做實驗不幸使火車著火，火車長一耳光打得他右耳失聰；在單位上，他私自拆除機器零件，用來做實驗，好幾次被開除解雇。最后他碰到了一個好心的公司老板，那個老板發現他的才能后，支持并資助他做完了他的第一個發明——二重發報機；后來愛迪生發明了另一個驚動世界的發明——收錄機；他又開始攻克世界上的另一個發明難關——電燈，為了發明電燈，他費了很多心血，不但要承受心理壓力，還要忍受報刊對他的批判，但他挺過了難關，發明了照亮世界的白熾燈；隨后他又發明了電池等現代工具，這些發明使他享譽世界。
然而，在一次學術演講會上，這位科學老人卻在雷聲般的掌聲中倒下了，經醫生檢查得出的結論是：糖尿病晚期，沒有多久這位科學巨人就離開了我們。愛迪生一生中有一百多項發明，都是與我們的生活密切相關的`，他珍惜生活中的每一秒，他說過一句話：人的一生有多長時間，我們得抓緊才是呀！他用他的汗水與勤勞為我們譜寫了美麗的今天，我們也應該珍惜生活中的每一分鐘，爭取多學一些知識，豐富我們的頭腦，做事要腳踏實地，不要耍小聰明，干什么都要多實踐上幾次，像愛迪生尋找白熾燈的鎢絲那樣執著，才可能得出比較精確的答案。在生活中或學習中碰到困難我們要迎難而上，而不是知難而退，對生活中的點點滴滴我們都要細心觀察，說不定哪一天也會因此像愛迪生發現鎢絲那樣搞出一個大明堂呢！
愛迪生作文3
我掌握了DNA技術，我要克隆愛迪生！讓他發明更多東西！
我想，要是能飛該多好呀，那滋味一定很爽！所以，我才克隆了愛迪生。
愛迪生克隆出來了，他疑惑的望著我，我連忙解釋事情的經過，懇求愛迪生給我發明“小鳥衣”。愛迪生想了想，答應了。
他把自己鎖在屋里，專心致志的研究著，一天，二天，三天……2個月后他終于出來了，他高興的遞給我小鳥衣，我看他滿臉盡是喜悅，我就問他：“這有什么功能？”他說道：“你想要的功能都有。”我高興的一蹦三尺高，馬上穿上了小鳥衣。果然，我變成了一只小鳥飛來飛去，高興極了。誰知，一只可惡的老鷹俯沖下來，只見他張牙舞爪，張開血盆大口，如同吃人魔獸，兇猛之極。真讓人膽戰心驚。我楞在哪兒不知所措。見它向我沖來，才明白它要吃我！我嚇了一跳，馬上飛走，如驚弓之鳥，羽毛時時顫抖，細看如斷尾之犬，時刻驚慌失措。老鷹很快就趕來了，只見它穿過障礙，如箭一般沖來。沒法，我就在半空中默念：“還原！h、y!”只見我在半空忽變，老鷹一看抽轉身，急急飛向遠方。我從半空中落了下來，幸好愛迪生救了我，愛迪生看我那嚇白了的臉，不禁笑了起來：“還好吧？”我回答到：“嚇…死…我了。”這時，我看見那只壞透了的老鷹飛走了。我想：下次一定好好教訓它。
我意猶未盡，仍穿上小鳥衣，飛著，誰知這可惡的'老天爺偏偏下起雨來，我的羽毛濕了，使我更惱火的是小鳥衣進水了！不得已，我一步一步走向屋，誰知天不公道，一個小孩看見我，馬上把我抓住，關進了籠子，氣得我直瞪眼。他抓住我，用一個罩子罩住，讓我烘暖和，還給我一些米，但我的胃口不對，怎么吃？我烘干了后，默念：“還原！h、y!”我變了回去，向他們解釋了經過，然后走了。
愛迪生把小鳥衣復制了10000份，推廣了世界，人們非常感激我們，我們名聲大增。
這一切的功勞歸功于DNA技術！
愛迪生作文4
愛迪生是誰？他是一個發明家，是一位科學巨匠。或許，他只是一個耳聾的殘疾人。
愛迪生從小喜歡做各種實驗，懂得許多知識。相傳，他還利用鏡子給正在做急性闌尾炎手術的媽媽照亮了手術臺。科學研究雖然給愛迪生帶來了許多樂趣，卻也給他帶來永久的傷害。愛迪生7歲時，經常在火車上賣報紙，在賣報紙的閑暇之時，他還經常做科學試驗。賣報紙既能賺錢，又能自己讀報紙學到知識，火車上還有空間給他做最喜歡的科學試驗，他覺得再好不過了。一天，愛迪生正在做試驗時，火車遇到緊急情況，一個急剎車，愛迪生人沒受到什么傷害，但一個裝滿硫磺的瓶子卻摔碎了，頓時，周圍的報紙全燃燒了起來。大伙費了好大勁才把火撲滅，氣急敗壞的列車長上來就給了小愛迪生重重的兩個耳光。就是這兩個耳光，讓愛迪生從此與這個有聲世界無緣了。
愛迪生長大后，仍然對科學研究有著濃厚的興趣。有了電以后，愛迪生就琢磨：電會發光，咱們能不能發明一個“電”燈來替代煤油燈呢？有了這個想法后，他立即找了很多能導電的物體一個個試驗，但發現很多物體都快速地被電燒著和融化了，唯有竹絲炭化后亮得最久。找到方向后，愛迪生與助手走遍了世界尋找能“亮得最久的竹子”的樣品。歷經3年時間，愛迪生終于在日本找到一種叫日本竹的'品種，他們將這種竹子分成細絲狀后再進行炭化，通上電，竟然不分晝夜亮了一個多月。愛迪生將此發明公之于眾的時候，全世界為之轟動。人們不相信愛迪生真的找到了可以替換煤油燈的工具，可是事實就是如此，人們不得不信。愛迪生前后一共花了5年心血，讓人們終于可以用上清潔明亮的照明工具，經過后人一代代改善，又有了臺燈、彩燈等等一系列杰作。
愛迪生一生還發明了電話、電影等各種神奇而杰出的物品。這些發明從根本了改變了人們的生活，這樣的人難道不值得敬佩嗎？
愛迪生作文5
讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。
遇到困難時，我決不灰心……成功的三個
條件是勤勉、努力和嘗試。
——托馬斯·阿爾瓦·愛迪生
他，曾經是一個被老師稱做“白癡”的學生，只讀過三年的小學；他，曾經是世界上最負盛名的發明大王，發明的物品不計其數，造福百世；他，曾經說過“天才就是99％的汗水加上1％的靈感。”這一千古名句；他，就是愛迪生“世界發明大王”，一個被叫做“白癡”的人，卻發明了1328種物品的天才，成為了世界聞名的科學家
我一天也不能放棄工作，因為我所做的'每一件事情都令我感到很愉快。
——托馬斯·阿爾瓦·愛迪生
愛迪生15歲那年，有一件使他的生活發生永久性變化的事情發生了。1862年8月的一個早晨，愛迪生在大干線鐵路上賣報時，突然發現一個３歲的孩子正站在鐵道中央拋石頭玩，此刻他后面有節貨車在向他駛來，這孩子完全不知道自己處于險境。愛迪生見狀，急忙把報紙連同帽子扔在月臺上，奮不顧身沖上去救出了孩子，但兩人都頭朝下摔到了尖銳的碎石上。他們摔得那樣狠，以至于碎石末都嵌進了肉里。這個孩子叫吉米，父親名叫麥肯齊(j ．U．Mackenzie )，是克利門斯山火車站站長。為了表示感激之情，他邀請小愛迪生住到他的家里，并把愛迪生訓練成一個電報員。從此，愛迪生便和這個神秘的電的新世界發生了關系，踏上了科學的征途。
就此，愛迪生因為他的善良從而開始了科學的旅程，展開了他輝煌的人生畫卷，為人類創造了無盡的光明與財富，自己也從一個默默無聞的賣報童變成了舉世聞名的發明家。
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