驕傲使人落后作文

時間：2024-10-25 03:09:59 好文我要投稿

驕傲使人落后作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的驕傲使人落后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

驕傲使人落后作文

驕傲使人落后作文1

　　我——老師眼里的好學生，同學眼里的好榜樣，一些表揚的話時常在我耳邊縈繞。日復一日，表揚的話聽多了，我自然也驕傲起來了，目中無人。

　　俗話說得好：“驕傲使人落后，虛心使人進步�！惫唬疑险n不像以前那樣認真，作業也是馬馬虎虎。期末成績一出來，卻讓我大跌眼鏡！平時成績總是名列前茅的，這次卻考了個全班地10名。讓一貫是第一名的我意想不到，更讓人難以置信！我滿以為還是像以前一樣是第一名，可這次偏偏事與愿違。想著想著，我心里酸溜溜的，不爭氣的淚水也爬滿了我的面頰。爸爸看見我這副模樣，便語重心長地對我說；“過去的成績已經成為了歷史。你不要老是以為自己永遠都是第一名，人外有人，山外有山，一山更比一山高！驕兵必敗，爸爸希望你戒驕戒傲，成為一名優秀的接班人！”

　　在以后的學習道路上，我牢記著爸爸的話，沒有驕傲。只是懷著一顆謙虛平和的'心和老師、同學們一起去探索知識海洋的奧秘。只有這樣，才能使自己不斷進步。功夫不負有心人，通過我的一番努力，我終于如愿以償，登上樂冠軍的寶座！

　　驕兵必敗，我明白了這個道理。

驕傲使人落后作文2

　　星期五上午第一節課，又考試了，作文驕傲使人落后。這次考的是語文，由于前一天剛剛得了一個數學100，我有點驕傲了。

　　試卷發下來了，陳老師說：“從這學期開始，語文考試不再一道一道念題了。我只把閱讀題給大家讀一遍，請大家注意聽。”同學們立刻坐得端端的，聽老師讀題，小學二年級作文《作文驕傲使人落后》。

　　我漫不經心地聽著，心想：語文考試有什么難的'？我一定沒問題！開始答題了，我一道題一道題慢慢地寫著，只聽講臺上陳老師不停地催促：“快點哦，小心時間不夠哦！”我沒理睬，仍舊慢慢地寫著。叮鈴鈴——”一陣急促的鈴聲響起，考試時間到了。我也剛好把小短文應付完，匆匆忙忙就交卷了。陳老師馬不停蹄地改著試卷……

　　第三節課上，陳老師宣布考試成績：錢子涵100，李姝妹99，易成玉100……蔡彤彤86……！像一聲驚雷在我耳邊響起，我立即坐直了身子�？粗碜由闲切屈c點的“x”，我心中那個悔啊……

驕傲使人落后作文3

　　今天，我和爸爸很無聊，不知道干什么事情好。

　　我翻箱搗柜地找出一盒五子棋，于是，我和爸爸決定下五子棋。

　　第一輪開始了，我的棋是白色，爸爸的棋是黑色。

　　一開始，當我的白棋三顆成一排時，爸爸就把我的棋路堵了，當爸爸三顆黑棋成一排時，我就把爸爸的棋路堵了，棋盤的落子越來越多，我和爸爸不分勝負。這時，我就開始想辦法。“有了”，我一邊堵爸爸的路，一邊想方設法讓我的`斜面成一條線。“哈！”機會終于來了！我的3顆白棋在爸爸的圍堵下終于殺開一條血路，連成一條線了，爸爸沒有注意，我趁機又下了一顆，這時已經是4顆連成一條線了，爸爸趕忙去堵我的一端，我又在另一端下了一顆，五顆連成了一條線。

　　我心想：跟爸爸下棋，小菜一盤！

　　第二輪，我以為自己肯定輸不了，所以就開始胡亂下，等我還沒明白是怎么一回事，爸爸的五顆棋已經“威武”地“站”成了一排。

　　接下來幾輪我都輸了。

　　我明白了：驕傲會使人落后。

驕傲使人落后作文4

　　剛上一年級時，老師經常表揚我，說我語文字寫的好，數學都能做對，我心里很高興，慢慢地我驕傲起來了。

　　上課時原來老師講課時認真聽講，怕打不下雙百分，可后來老師講課總是左顧右盼，做小動作，老師布置的作業有時也聽不到。

　　做作業時以前寫字認真一筆一畫，可后來由寫字變成了“畫”字。寫作業時由原來的又快又認真變成不快也不好了。

　　快期中考試了，我覺得自己肯定能打下雙百分，因為我覺得考題很容易，可是當老師念分數時，我才知道我被扣了2分，打下一個100分和一個98分，我心里很高興。

　　以后幾次小考試都因為粗心錯了好多，特別有一次考試扣了18分，邊老師眼睛里怒著一把火，由原來的笑臉變成了惱怒的。我看見她這樣，趕緊扭過臉去。她說：“你不要驕傲自滿，不然的`話，你就會落后”。回到家，我告訴了媽媽期中考試的分數，媽媽很不高興。所以我決定兩周不看電視，自己懲罰自己。我不想讓邊老師和媽媽傷心。從這天起，我做作業時很認真，仔仔細細的生怕做錯。上課時，由左顧右盼變回了只看黑板的樣子了。因為我知道了粗心成不了大事，驕傲使人落后。

　　今后我不驕傲了，我害怕落后，退步。

驕傲使人落后作文5

　　那天我答完卷后，就感覺到答得不好。但還是盼望著我能取得好成績。

　　終于校長開始公布名次了，我的心里想像懷揣了一只兔子，心跳也加快了一倍，恐怕取不了好成績。一年級的名次公布完了，二年級的.也公布完了，說到三年級了，我的耳朵幾乎豎起來了，眼睛瞪得大大的，緊緊地盯著校長不放。我的心跳得也更快了，心里像是有十五只水桶在打水——七上八下。

　　一等獎的公布完了，沒有我。我感到很失望。一心想得到二等獎，可第二等獎。也沒有我，我的信心一落千丈，幾乎沒影了。我自己安慰自己，想：三等獎一定有我了吧？”沒想到，三等獎我也沒取上。我這回可是霜打茄子——蔫了。我看見我班學生有很多得了獎，不禁害羞起來。

　　念完成績后，我自己坐在一旁反思，想：我沒取上是自有應得的，自從我二年級數學奧林匹克考了第一名后，我就驕傲自滿，上課有時不注意聽講，經常開小差……

　　今天，我懂得了虛心使人進步，驕傲使人落后的道理，并且要把這個壞毛病改掉。我相信明年站在領講臺上的領獎者一定有我。

　　在此，我還要提醒大家，千萬不要忘記虛心使人進步，驕傲使人路后這個名言警句。

驕傲使人落后作文6

　　人們常常說“虛心使人進步，驕傲使人落后�！弊嫦葌冋f的`這句話，用在后人們身上，簡直是太合適不過了。特別針對我。

　　那次，我的數學測試得了滿分，我便開始飄飄然了。逐漸變得越來越不踏實，家庭作業開始應付差事，有時候竟連課堂作業也都不按時完成，一次被媽媽發現后罰做了五遍，媽媽還說：“你在這樣下去，下次一定會考砸的�！倍覅s不放在心上，左耳朵進，右耳朵出，一點也不放在心上。第二次考試，果然不出媽媽所料——考砸了。

　　哎！真是“不聽老人言，吃虧在眼前。”我這種學習態度真是應了那句俗語——虛心萬事能成，自滿十事九空。如果再按照這種學習態度下去，那么，后果不堪設想，將會越來越糟，最后，就會從第一名一直落到最后一名上去的。