窗外
窗外1
放眼窗外，在高樓下，那株鳳仙花依舊在寒風中搖擺著，用盡最后的生命綻放出無限的光彩……
早已忘記是何時栽下的種子，也許當時只是為了應付那項科學作業。只記得當時，我十分精心地照顧，還給它找了個好地方——在對面那座百米高的公寓下，在臺階的轉角處，是個陽光充足既沒有風吹也沒有雨淋的地方。
我天天給它澆水，幫它松土，可是，從暑假初到暑假末，它沒長出半寸芽兒。我想知道為什么，費力地刨出來，它竟和種下去的時候一摸一樣！只是因為不斷地澆水它的皮似乎臃腫了許多。我沮喪著，懊惱著，一個暑假，它什么也沒變！我憤怒地把種子扔到垃圾桶里，像是一件廢物。可是，它竟被彈了出來滾到了垃圾桶旁，那個垃圾桶腳旁，陽光暴曬的地方。
我也無暇顧及它的生死，就急匆匆地跑到市場買一株盛開的鳳仙花來應付差事，那嬌艷欲滴的花瓣，枝葉纏繞著，擺出妖媚的姿態，可是卻怕一不小心就被風兒連根拔起。
一年了吧，在這個暑假，當我走過這塊土地為了準備開學的體育測試，我繞著整個小區跑了一圈路過這幢高樓時，我以優美的曲線把飲料瓶投到垃圾桶，不料，飲料瓶碰到垃圾桶壁的邊緣被撞開了。不偏不移，就在一朵花兒上。我對花兒的.世界可是一竅不通，我無法確切地指出它們的名字，可是，我知道這朵花，這就是鳳仙花，因為它和我買來的那盆鳳仙花長的一模一樣，它也有嬌艷欲滴的花瓣，可是花瓣是那么奔放而不失沉穩的紅！
我驚呆了，在炎熱的酷暑，它綻放出最紅艷的艷麗，像是用毛筆渲染開來的火胭脂。它孤傲，因為在它的四處寸草不生！干裂的土地，甚至連蚯蚓，連螞蟻也不愿再多呆一會兒。可它就像是在沙漠中的仙人掌，雖渾身不帶刺，可心中卻像是扎滿了針般那樣的堅強。它像是在嘲笑著，仰天大笑，是那樣的悲壯！它所生存的水，是下水道溢出的水，甚至可能是從垃圾桶里的瓜果殘核留下來的臟水。也許，它在普通人眼里只不過是一株平凡的正當風華正茂的花兒�？芍挥形抑靼姿墙洑v過多少風吹雨打。怎樣經歷杭州干燥而寒風刺骨的冬天；它是經歷了怎樣的孤獨，空虛而冰冷的冬天，才引來嶄新的春天！我心中蕩漾著一種不可名狀的感動，一種迫使鼻子酸，心口發悶的感覺。
暑假，我去外地了�；貋頃r，已是秋天，，那窗外的花似乎枯萎了，被烈日烘烤得連花瓣也卷起了邊，它的顏色暗了許多，像是年邁的老婦人那樣的深沉，葉兒也自然不再嫩綠……
我知道，它的日子不再久了，也許，僅僅是一習風，一場雨，一陣雪，足以奪走它在人世間的所有，而我和它的時間也越來越少……
窗外，那朵花在秋風中搖擺著，像是顫巍巍的花甲老人，我生怕它會折了腰。而那些花瓣也成了暗紅色，像是一件薄薄的單衣披在她的身上，它是多么令人揪心，可卻那么堅強，它在用最后的生命書寫著它的一生中唯一的句號，然后默默地等候著死神的來到，在冬天來臨之際，它將永遠離我們而去…………
窗外2
我家住在五樓，朝南，朝北，朝西都有窗，我最喜歡我自己的窗戶。
窗下是那有名的森林公園，公園的對面是幼兒園。
每天早晨，我打開窗戶向外眺望。東方太陽剛剛露出笑臉，幼兒園的小朋友已經在林中小道上晨讀了。你再往操場那兒一看，一群群神采奕奕，鶴發童顏 的老師們正在揮揮胳膊，踢踢腿，鍛煉身體呢!而此時的干將路已經熱鬧起來了，上班和上學的.小朋友在路上蹦蹦跳跳。
中午，你站在窗前你會看到幼兒園的小朋友有的在草地上看書，有的躺在地上沐浴著陽光，享受著大自然給與的恩賜，他們仿佛要拋掉所有的煩惱。
這就是窗外的世界。
窗外3
拉來窗簾，打開緊閉的窗戶，微風襲來，含著淡淡的梔子花香，清新的空氣，讓我頓時清醒。剛剛還覺得“刺耳”的鳥叫聲現在是那么地悅耳，剛才的煩惱一掃而空。不自覺地抬起頭，仰望著湛藍色的天空，湛藍的顏色讓人感到平靜，空中不時有幾只鳥兒飛過，媽媽常常教導我，要學藍天，能容納萬物，卻從不求回報。
閉上眼睛，腦海里浮現出湛藍色的天空，純潔的白云，自由自在地鳥兒……咦！我的周圍怎么變成了一片藍色，怎么還有小鳥從我面前飛過，潔白的云彩，用手一碰，原來白云真的像人們所說的一樣如此的柔軟，就是不知道躺在上面，會不會從中間掉下來，一只小鳥停在我的面前，小小的眼睛炯炯有神，像是在對我說：“來吧！跟我們一起飛吧！現在，這片藍天是屬于我們的�！�
學著它的樣子，我張開雙臂，我真的飛起來了，我能飛了，我快樂地在藍天上飛翔，飛過高樓，飛過城市，飛過山，飛過河，我自由自在地在天空中飛翔著，我是如此的快樂！“�。 蔽掖舐暤亟谐鰜�，在這一刻，所有的委屈，所有的壓抑，所有的不滿躲在這一刻消失，前所未有的快樂讓我興奮，我興奮的跟身邊所有的鳥兒打著招呼，雖然它們可能聽不懂我說的話，但是，我相信在這一刻我們的心是相通的，這一刻，我們共同屬于這片湛藍色的天空，我翱翔在藍天之中，風從我的耳邊刮過，我享受著這一刻的快樂啪，我睜開眼睛回，到了現實，不再有湛藍色的天空，不再有可愛的鳥兒，回想起剛剛的一切，我抬起頭仰望著湛藍色的天空，依舊是那么藍那么祥和的`天空只是，我不知道，這么美麗，這樣藍的的天空還能維持多久，讓人感到平靜，祥和的天藍色會一直擁有嗎？
一望無際的天空依舊是那么美，可是這種美又能維持多久，這不僅讓我擔憂，《我們只有一個地球》這一課讓我們清楚的意識到，我們只有一個地球，同時也只有這一片藍天，如果有一天地球滅亡，那么人類也會滅亡，更不用說這片美麗的天藍色天空，讓人平靜的天空。地球上的人類，覺醒吧！為了這片湛藍色的天空，為了地球，更是為了自己，不要再為了錢財破壞地球了。為了人類的后代能看見美麗的藍天，讓我們共同呵護這片藍色的天空，共織美麗的夢。
窗外4
那一年，紅的太陽，太陽的紅；藍的天，天的藍；那一年，太陽依舊紅，天空依舊藍。
——題記
那一年的暑假，好像分外的熱，似乎每一種生物都煩躁地呻吟著。一個電話打來，打破原有的清靜，敲碎了所有的幻想。我打破現實，讓夢飛揚！那一天，我承載所有的.夢想，仔細整理好所有的希望，小心翼翼來到這座樓前，我望向這座樓頂，哦！天是藍的呢。
我邁近了一步，站在門口，想要收回那邁出的腳。我沒有那樣的勇氣，因為我的身后，哦，沒有任何的人。或許收回腳步，我還有路退，但我不能退到底��！如果向前一步，那么，贏了，千百人為我鼓掌；輸了，說不定千百人唾棄，是進是退？時間快到了，我收回了腳步，轉過了身，可一眼看到的是透過落地窗玻璃的藍藍的天，那深邃的藍……
我又回過身，誰說我背后沒有人？有藍天啊！對哦，還有紅紅的太陽呢！對了，忘記了你收好的希望了嗎？你是在準備放棄嗎？不！我不再遲疑，一步一步走的那么沉重，因為心中滿載希望的人更應該腳踏實地。
在這里，一切嘈雜的聲音都與我無關，因為那乒乓球落臺的聲音才是我追求的旋律，那旋律會在我心中永久存活。
三場比賽，時間是那么的漫長，難道看不到太陽的地方，時間會偷懶嗎？睡著了嗎？哦不！你是我的夢，苦不可以請求你不要沉睡？我抬頭，卻只看見鋼筋水泥的天花板。在于希望隔絕的世界里，壓得我透不過氣，最不愿意承認的事，我必須面對。
我轉過身，好可怕，身后沒有人。太陽，我的夢；藍天，我的希望。是不是我忘記把你帶進來？在沒有人的世界里，我必須獨自堅強。把昨天打碎，讓過去作廢吧！失敗沒什么了不起的。
我轉過身，又看到了落地窗外的天空，它依舊藍得透徹。
窗外5
雨，淅淅瀝瀝地下著，一切都是如此的美好。窗外的風景是多么的溫馨，不經意之間，已走進了我的心靈。
一盞孤燈
雨夜，悄悄的來了，一盞孤燈點亮了世界，微微泛黃的光，猶如母親慈愛的眼光，溫暖人心的話語，讓我有一種想哭的感覺，原冰冷的心，瞬間融化了，仿佛回到了家，回到了母親的懷抱。
不知過了多久，我有些疲倦了，看著那一盞孤燈，想到了家鄉，身處異地的孤獨與寂寞不知不覺間，已被這孤燈渲染成無限的動力。
也許，這一盞孤燈就是被派來化解鄉愁的吧!
黑暗中的慰籍??一盞孤燈走進了心靈……
一輪明月
不知不覺間，雨停了，一絲皎潔的月光照進了窗里。
仰望明月，競是如此美好，快樂的光照亮了碎片，兒時天真的笑臉浮現在我的眼前。幼稚的歌遙飄到而邊，一切猶如發生在昨天。明月，你是不是也想起了從前
一輪明月，帶來的不是悲傷，是快樂美好的回憶，久久揮之不去。
帶著一輪明月般的心情，我寫著快樂的文字，方格紙上綻放著一朵朵藍色的小花，黑暗的夜晚不在難熬……
窗外的.一輪明月??走進了心靈……
一片藍天
經過雨的洗禮，明月的問候，又是嶄新的一天，不在灰暗，心情不在悲傷，一片藍天，在窗外出現。
它要把偉大的胸懷獻給人們，它要向世人傳遞蔚藍的心情，希望不在渺茫，成功不在遙遠!
乘載著藍天的祝福，我揚帆啟航，前方就是理想的目標!
窗外的一片藍天，走進了我的心靈……
后記
窗外風景是如此的獨特，也許，就是因為不善觀察而失去了欣賞的機會，何不讓窗外風景走進心靈?
窗外6
每到臨近放學的時候，窗外的走廊里就會出現一雙雙眼睛。那一雙雙眼睛都慈愛的望著我們班的某些人，眼神是那樣專注。
我很羨慕同學能夠有家長來接，我也希望媽媽能來接我�！皨寢�，你今天來學校接我吧！”我滿懷希望的望著媽媽說�！岸歼@么大了！自己回家好了�！眿寢尩椭^，但是堅決的回絕了我的要求。我的心中滿滿的，都是失望。
可，仍記得那天，天從早晨開始就灰蒙蒙的，沒有一點的陽光，沒有一點點生機。我帶了把傘，就去上學了。路上，我不斷的告訴自己：不論天氣多壞，媽媽也不回來接我的，因為，我要學會獨立。
一天都沒有出現陽光、藍天、白云，突然間，我好想念它們，可抬起頭，天上卻盡是那烏云！多么希望天能頓時由陰轉晴，可它卻偏偏不隨人意。
臨近放學時間，天空更是烏云密布，電閃雷鳴，風雨交加。大家都望著窗外，充滿希望的等待著家長。而我，只能希望雨能快些停下來。教室里的.喇叭傳來一陣聲音：“所有學生等家長到教室里來接�！边@短短的一句話，讓我只能無助的望向窗外。我還在告訴自己：媽媽應該不會來吧。就這樣，我再次拿起筆，寫作業。
又一次不經意的抬頭，望向窗外。卻驚奇的發現——窗外，有一雙熟悉的眼睛，它正看著我，它是那樣地溫柔。媽媽！是媽媽！我驚喜地盯著她：衣服幾乎被大雨淋得濕透了，頭發很亂，下巴尖和發稍都在不停的滴水。走到教室外，大雨如注，地上的積水蓋過我的腳。
天氣沒有轉晴，我的心卻頓時陽光明媚。媽媽來接我了！我一直期盼的那雙眼睛終于出現在了教室外的走廊里！心里激動的浪花洶涌澎湃，不斷翻滾著、吶喊著，雨天，讓我明白了：原來，媽媽對我的愛，不會因為年齡的增長、時間的流逝，而減少，她僅是希望我能獨立。
教室外的走廊里，有這么多雙眼睛，我很快地找到了那雙屬于我的眼睛，那雙對于我來說，具有獨特魅力的眼睛。
窗外7
寫完作業，我喜歡看窗外的世界。如果四四方方的一堵墻，連一個窗戶都沒有，那該是多么的單調啊。窗內的世界是封閉的、安全的，但是缺少發現的樂趣;窗外的世界是開放的、危險的，但是卻有很多意想不到的收獲。
坐在窗前，可以看到陽光溫暖的照進來，可以看到細雨紛紛的落下，可以看到風吹樹葉搖曳，可以看到麻雀嬉戲歡鬧，可以看到剛出生的小狗搖搖晃晃地走過，可以看到小伙伴抱著籃球著急地向我招手。窗外的景色在不停地變換，我的心也跟著窗外的景色起起落落。
去年暑假，我坐在去北京的火車上。透過車窗，看到大自然一派欣欣向榮的景色。一塊塊田地快速飛到眼前，一片片房屋突然出現，又迅速消失，一排排樹木向后飛奔。我的心也隨著窗外的`景色飛了起來，可是，不久又落了下來。在快到北京時，我看到一塊塊農田浸泡在水里，一片片房屋只剩下屋頂，一排排樹木現在東倒西歪，汽車不見了，牛羊不見了，橋梁被沖垮了，火車停下了。我站起身著急地看著窗外，原來大自然也有發脾氣的時候。正在大家焦急地等待時，透過車窗，我忽然發現遠處有很多身影在忙碌著，他們在泥濘的道路上來回奔走著，身后的橋梁、鐵軌在一點點邊變清晰，看著他們艱難向前推進，我真想趕快下車，和他們一起把鐵軌清理干凈，把道路修好。這時候，我的心里感到特別的溫暖。
雖然火車晚點了5個小時，雖然我的肚子咕咕直叫，在唱“空城計”，雖然到北京時，太陽已經下班了，但是透過車窗，我卻看到了繁星滿天，萬家燈火的美麗夜景。
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，窗戶就是我發現美的一雙“眼睛”。
窗外8
“今夜我又來到你的窗外，窗簾上你的影子多么可愛，想一想你的美麗我的平凡，一次次默默走開……”
每當聽到有人唱這首歌，我就會想起李堔這名歌手。想必大家都知道李堔吧！對！就是那位殘疾人歌手，他曾一次又一次的撐起雙拐，登臺為我們演唱這首廣為流傳的歌。
展望當今歌壇，請你找一找殘疾人歌手，屈指可數吧！一個正常人，需要經歷多少曲折才可脫穎而出，那么殘疾人要付出高于正常人多少倍的努力才能成就一番事業呢？
張海迪這位身殘志堅的模范早已家喻戶曉，剛強堅毅的她不為身體的殘疾而悲哀，不為命運的不公而自棄，而是用自己殘疾的肢體去塑造完美的人生。像張海迪這樣的.殘疾人有很多。比如曾到我校演出的殘疾人藝術團---“心靈之聲”，團內的演員們雖然有著不同程度的殘疾，但他們都用心靈演出了完美的篇章。他們非但沒有拖累社會，反而積極的投身于社會，融入社會，盡量在其它方面趕超正常人，這種精神是非常值得我們正常人學習的。
在我們身邊，有一部分人應該擁有和我們同樣健康的身體，可是由于種種原因，命運在他們身上留下了遺憾，但他們沒有被命運束縛，而是勇敢的打開了改變其命運的窗戶，迎接窗外暴風雨的挑戰。有些人忍受不住暴風雨的肆虐，急忙關了窗戶，有的人則堅強地挺了過來，等待他們的是窗外美景——雨后彩虹。
身患殘疾的人都可以打開這扇窗戶，我們正常人不可以嗎？可以！我們更應該為自己的目標奮斗，窗外的陽光雨后會更加燦爛！
窗外9
窗前繁星點點，門外月光皎潔;窗前雨滴點點，門外彩虹染染;窗前白云一朵，門外烏云一片。
你是想窗前看世界?還是門外看世界?
從前有一只青蛙，它生活在井中。里面冷暖溫飽足以。他每天都望向井口處看著天空，可是怎么看都覺得天空很小。這只青蛙就猶如人站在窗前看窗外的風景，不論怎么看都不會看到井外美麗的風景。
有一只小鳥，它生活在陸地上和天空中，它在陸地上時可以看到那廣闊的戈壁灘和那綠油油的草原。當它飛向天空鳥瞰地球時可以看見大山江河，奇山異石。這就猶如一個人站在窗外看風景，視野廣闊無垠，各種美色盡收眼底。
古中國擁有悠久的歷史文化，出色的農業商品經濟和出色的人才與制度。隨著時間的流逝“天朝上國”已不復存在，統治者卻依舊沉迷于其中。以致于中國越來越落后，經濟衰退，民不聊生。被西方國家欺辱，就是因為實施的“閉關鎖國”政策，以致于近代中國淪為半殖民地半封建社會。
新中國成立以來特別是十一屆三中全會后，中國經濟高速增長人民生活水平得到改善與顯著提高。就是因為一位老人提出“改革開放”政策，使中國快速崛起進而完成兩個一百年目標。
不同的視覺擁有不通的'感受，不同的政策擁有不同的結果。所以我們不能僅僅只站在窗前放眼于世界，那樣視線會被遮擋。所以我們要走出去走到門口以外的地方看世界。
看的到，世界才可能是你的。
窗外10
上幼兒園時，我坐在靠窗戶的作為，那個窗戶正對著一個小廣場，每當我向窗外看時，總會看見幾個小孩在小廣場上玩耍，他們可愛的笑臉引起了我孩童的心，我的心立刻就飛了出去，想和他們一起玩耍，每到那時，我總會在座位上扭來扭去，熱的老師總往我這邊看，終于熬到下課了，我第一個沖出去玩了起來。
上小學時，在我們的教學樓旁邊有一株大松樹，有4層樓那么高，上面有許多小鳥在上面做窩，我經�？粗切┬▲B發呆，看那些小鳥在天空自由的飛翔。下課了，男生們紛紛沖向了大樹，在大樹上爬上爬下，捅鳥窩，偷鳥蛋，還蠻有趣的。
現在我上初中了，初中的校園就像一個大花園，在我們教室的兩旁都有一個小花園，花園里的每一種花木上都有一個牌子，牌子上具體介紹了這種植物的種類，我們還經常去觀察呢！每當快到吃飯時間的時候，外面的.飯香飄進來，大多數人都不聽課了都專心致志地想：“今天吃什么菜呢？”（期末考試都沒那么認真）今年1月我國東南遭受罕見大雪災，我們這里也未能例外，我們從小到大還沒見過那么大的雪啊！上課語文時，老師看我們都往窗外看，便提問說：“同學們看這雪像什么？”我們不約而同地回答：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。”還有一位仁兄說：“像鵝毛�！庇腥碎_玩笑說：“那鵝的毛要被拔光了！”全班頓時哄堂大笑。
窗外承載了我太多的童年生活，我的童年也因窗外而更加美好。
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