主持人口才要求有哪些

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主持人口才要求有哪些

　　主持口才要求

主持人口才要求有哪些

　　1、基本能力要求

　　(一)敏銳的觀察力

　　(二)靈巧的應(yīng)變力

　　(三)強烈的親和力

　　(四)深刻的表現(xiàn)力

　　2、口才藝術(shù)要求

　　①口語化

　　節(jié)目主持人的語言并不能簡單地與生活中的談話畫等號,也不是書面語的翻版。節(jié)目主持人的語言應(yīng)該摒棄日常口語的隨意性、冗長性等缺陷,保留口語的通俗性、簡潔性、生動性和靈活性,兼有書面語的規(guī)范性、集中性、有序性。節(jié)目主持人的語言,應(yīng)當是強調(diào)規(guī)范性的大眾口語,汲取書面語的精粹口語,講究藝術(shù)、富于個性、應(yīng)對得體的機智口語。在談到主持人的口語時,中央電視臺的幾位主持人認為:

　　白巖松：

　　用生活化的語言,加以提煉和揚棄后,變成自己的文字一一一種屬于電視的文字。生僻的字眼兒盡量少用,形容詞太多也讓人感到累贅。

　　鞠萍

　　不僅發(fā)聲要講究,還有選詞,比如“借助”、“能否”之類的詞都不行,要把散文化、詩歌化的書面文學語言轉(zhuǎn)化成向孩子們說的話。

　　方宏進：

　　我的評論從來就是口語的,寫出來沒法看,聽起來還行,這是我的追求。我也不用大家聽不懂的專業(yè)名詞,我以為用這些詞的人多半是對那些理論不了解,如果了解的話,他可以把它變得特別口語化。

　　②簡潔

　　節(jié)目主持人語言簡潔的關(guān)鍵是要對所表述的問題有深入的研究,深刻的理解,把話說到點子上。有些節(jié)目主持人在事實已經(jīng)充分地顯示出了某種含義時,自己卻在那里畫蛇添足;某一事理早已眾所周知了,自己卻仍在沒完沒了地說個不停。這樣的節(jié)目主持人忘記自己是主持人,而是把自己當成了家長。

　　趙忠祥:我們主持節(jié)目時應(yīng)盡量少說廢話,減少裝飾性詞匯,降低夸張,充分利用有效時間給觀眾以更多的信息和文化上的啟示。

　　崔永元：

　　三個老人或者三個普通老百姓表達A層面,他們要用10分鐘時間,而一個對這個問題很有研究的專家表達它只用30秒。

　　③準確

　　準確與真實一樣具有生命力。主持人隨意的、不確定的事實表述同決策者犯錯誤一樣損失重大。而準確、深刻的闡述,影響力也是不可估價的。

　　美國的新聞主持人,克朗凱特對越戰(zhàn)曾做過比較樂觀的報道,當這場戰(zhàn)爭看不到結(jié)束的希望時,克朗凱特再次飛到越南實地采訪;他在節(jié)有中向美國公眾說:“看來,唯一切合實際的、然而令人不快的結(jié)論是:我們已經(jīng)陷入僵局，唯一的合理出路是在于前去談判而不是以勝利者自居。”克朗凱特長期主持新聞節(jié)目,在美國公民中形成了公正、客觀、全面的形象,美國總統(tǒng)約翰遜聽了克朗凱特的報道后說:“這是一個轉(zhuǎn)折點,如果我失去克朗凱特,就等于失去美國。”克朗凱特的力量在于最終報道的準確,因為他一針見血地說明了事實。

　　④鮮明

　　中央電視臺著名電視節(jié)目策劃人時間說:“主持人的語言越鮮明,越可能有較高的收視率。”但是現(xiàn)在有許多專業(yè)主持人缺乏思想、觀點和個性。節(jié)目主持人不能只說別人寫好的主持詞,充當編導(dǎo)的工具和話筒。真摯的情感、敬佩的心情往往能轉(zhuǎn)化為鮮明的語言。敬一丹到大別山采訪一位教師,她在后來的節(jié)目中這樣說道:

　　后來,我們聽了胡老師的一堂課，我簡直不敢相信,課堂上的胡老師與在接受采訪時判若兩人,面對學生,他竟是那樣揮灑自如、神采飛揚,他那單純無比的心愿,使他把自己看做了這間教室的主人,而他那日復(fù)一日和孩子們的交流,已成為他生命的一部分。他在自己的世界里,沉靜、認真地做著自己的事情,不渴望觀眾的喝彩。多一個胡大清,就多了一份中國教育的希望。

　　⑤平實

　　把握語言平實,節(jié)目主持人就能比較容易地把握自己。語言運用得比較樸實,語言的感染力、親和力就能夠深入人心。黃健翔在總結(jié)自己是球解說的得失時認為:

　　我是不主張煽情的,不要為感動而感動,要真實真誠。這種情緒應(yīng)該適當,不要太肉麻地反映出來,不要擠眼淚,也不要自己感動自己。對我來說實實在在傳達自己的感覺,語言到位,就成了。

　　白巖松在一次節(jié)目中談?wù)撊粘Ｐ腋５脑掝}時,脫口說出自己對幸福的理解和感受：幸福其實就是像水一樣的東西,就在我們身邊流過。幸福就像冬天里溫馨的陽光,就像一杯好茶,親人的一張笑臉，夜半時分下班回家,萬家燈火中那盞為你點亮的燈。

　　白巖松將幸福用人們?nèi)粘Ｉ钪械氖挛飦肀扔?看得見摸得著,既樸實,又真誠。

　　主持人的語言特點

　　1.親切、自然、口語化

　　主持人與聽眾進行面對面的交流,用說話來傳達信息,吸引注意。主持人的語言不同于書面語,具有鮮明的口語化的特點。語言的口語化是指語言親切、自然,大眾化,通俗易懂。但主持人口語化的語言和人們?nèi)粘Ｉ钪兴褂玫恼Z言仍然是有差別的。

　　把人們的日常用語進行篩選、提煉、加工,拋棄隨意和不規(guī)范,保留通俗、靈活、生動、簡潔,吸收書面語集中、有序的特點,才能成為主持人的語言。

　　2.個性化

　　別林斯基說:“風格是在思想和形式密切融會中,按上自己的個性和精神獨特性的印記。”主持人的語言表達除了要求親切、自然,突出口語化的特點以外,還需要展示出主持人的自我個性。充滿個性化的語言風格,要求符合主持人的身份、年齡、性別和當時的場合與主題的需要,或娓娓道來,或熱情四射,或風趣幽默,或成熟穩(wěn)重,或莊重嚴肅,體現(xiàn)出豐富多彩的主持語言。

　　3.把握主題

　　主持人的語言應(yīng)該牢牢把握住活動的主題,引導(dǎo)聽眾,能讓他們了解這場活動的目的、意義以及有哪些內(nèi)容。突出主題的方式有很多種,可以直截了當?shù)馗嬖V聽眾,也可以用比喻、暗示等方法。但是主持人的語言要緊緊圍繞主題,收放自如,發(fā)現(xiàn)偏題后,及時將話題拉回來;不要無限擴展,收不回來,導(dǎo)致離題萬里。

　　4.對象感強

　　主持人語言要求對象感強。有對象感是指主持人在說話的時候,讓聽眾有強烈的參與感,讓聽眾和主持人形成交流和互動。對象感強的語言,能使聽眾和主持人拉近心理距離,達到良好的溝通。主持人應(yīng)該在話語中多使用“我們”?、“您”、“大家”、“朋友們”、“讓我們一起來……”詞句。

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