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我們班的小明星作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我們班的小明星作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的小明星作文1
在我們班中，有一位小明星。他的成績不僅在班級中排列第一，還在全年級中排列第一呢，沒有一個人能超過他。
他在學校里很有名，每個老師見了，都會忍不住嘖嘖稱贊，并且會對其他老師說：“瞧，這個男孩子，別看他與別的人長得沒什么兩樣，其實啊，他的成績超級好，智商和初一的學生有得一拼呢！”有的老師不相信，覺得不可能有這樣的事，就會去測試他一下，誰知，不測不知道，測了才知道，他驚人的智商真的令人吃驚。怪不得，我們的副班主任馮老師都想認他做干兒子呢，弄得我們都既羨慕又嫉妒。
如果你不信我說的話，那我就舉一例子就可以了。有一次發(fā)生在數(shù)學課堂上的一件事，讓我們班的'同學和數(shù)學老師都大為吃驚：當時，教我們數(shù)學的陳老師在課上講回家做的試卷，說到一題有幾種解答方法時，陳老師說有十四種方法，他聽了之后直搖頭，站起來和陳老師說有二十七種解法，并且一種一種地解釋給陳老師聽，直聽得我們云里霧里，但經(jīng)過驗證，答案完全正確。陳老師聽完后，不禁點頭表揚起他來：“我從來沒有見過像他這么聰明的人，五年級就能夠超過老師，那將來肯定很有前途，你們都應該要向他學習！”
他的名字叫闞云瀟，不僅學習一流，而且態(tài)度還很謙虛，是真正的天才，是我們班的小明星，更是我們班的驕傲！我也要向他學習，以自己的行動為班級、為學校爭光！化知識為力量，讓科技變得更加發(fā)達，讓我們祖國變得更加富強！
我們班的小明星作文2
我們班有一位小明星，她可為我們班獲得了不少榮譽呢。她就是我們班多才多藝的笪若瑄!
笪若瑄有一副金嗓子，所以她唱歌才那么的好聽。笪若瑄彈鋼琴的技術(shù)也是一流的，她鋼琴都考十級了，這使她”修煉”成了十只又細又長的指頭，雖然我沒有聽過她彈鋼琴，但是我能想象，那一定很動聽!
既然說笪若瑄唱歌好聽，那一定得有事例來證明。上次東小好聲音比賽，我去看了，笪若瑄既是主持人，也是比賽的選手。我看了前幾個比賽選手的表演，有那么一點點緊張，我是為笪若瑄緊張，因為前幾個選手的表演都比較好，但我還是很相信笪若瑄的實力的。過了一會兒，終于輪到笪若瑄表演了。她自信的站在臺上，面對著觀眾。音樂響起來了，笪若瑄拿起話筒，高聲唱了起來，我和我們班的人高高舉起牌子，笪若瑄見了，示意讓我們把牌子放下來，但這并沒有影響到她的表演，她還時不時地加上一些動作，使她的表演更加完美。我們班的`人都沉浸在這動聽的歌聲中，陶醉不已。
當然，笪若瑄不只參加過這一個項目。前幾個星期的體育藝術(shù)節(jié)開幕式，當中就有她的表演，她表演的依然是唱歌。她的身后站著兩個小同學，她們也是來唱歌的。笪若瑄唱歌的時候，那兩個小同學就在后面給她伴舞，笪若瑄唱的還是那么好，在別人唱歌時，她就在后面認真伴舞。表演結(jié)束后，觀眾為她們送去一陣陣熱烈的掌聲。
這就是我身邊的小明星——笪若瑄!
我們班的小明星作文3
每個班里都有一些很有名氣的人，向我們班里，人才倒是不少。有我的死黨；夏紅霞，她有著天籟般的聲音。還有一個叫飛毛腿的男生，光聽他的名字就知道他跑步很快了吧。我今天介紹的那可是一個神人，我們班的著名歌星一一楊少微
我不得不承認，他有著唱歌的天賦。許嵩的素顏語調(diào)混亂，可他一唱，我們大家就會認為許嵩真的到我們跟前唱歌了一樣。我深深地記得有一次，我們上音樂課，音樂老師讓我們自由唱歌。楊少微就上去唱了一首一一小星星，之前別的同學在唱的時候，臺下一片混亂，聊天的聊天，寫作業(yè)的'寫作業(yè)。唉，沒有一個同學在認真地聽臺上的同學唱歌。到了楊少微上臺的時候，楊少微才唱了一句，臺下的人就沸騰了，不由自主的拍起手來。然后就立刻停了下來，靜靜地傾聽。仿佛我們大家都在陪他一人唱歌，那美妙的歌聲引人入勝。短短的幾分鐘很快就過去了，我們還沉浸在美妙的歌聲當中，那聲音戛然而止。臺下響起一片熱烈的掌聲，甚至有的同學在紙上寫了微仔，我挺你，高高的舉起。臺下的人大叫著；‘楊少微，再來一首。’
一堂音樂課就這樣結(jié)束了。
我們班的小明星作文4
在我們班里有一位樂于助人的同學，她就是我的好朋友章妍。
記得有一次，我把書包鎖了起來，結(jié)果一不小心把鑰匙丟了。這時的我是多么的著急啊！要知道所有的學習用具包括所有的教科書都在里面啊，沒有這些，我一會兒怎么上課呢？我一個勁地東張西望，又在桌肚里東翻西找，希望能有奇跡發(fā)生：找到一支筆和一塊橡皮也好啊，等下上課好做個筆記什么的。正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)時，一支自動鉛筆扔了過來，我連忙回頭一看，呀！是章妍借給我一支筆，我連忙道謝，此時，又見她從文具盒里抽出一塊橡皮，笑盈盈地遞給了我。多么溫暖的一只手啊！雖然遞過來的`只是一支普通的鉛筆和一塊普通的橡皮，但這里面卻包含著多少美好的同學情和友情啊！我又百感交集的說了聲謝謝，她卻說：“不用謝，沒什么！”短短的幾個字卻令我刻骨銘心。
她每天都會檢查大家周邊的地面衛(wèi)生，她每次檢查時都十分認真地一張一張位置看過去。我還親眼看見如果有人沒有把凳子放好，或者地面有臟東西，她會先記上名字，然后毫無怨言地放好凳子，輕輕撿起臟東西扔到垃圾桶里，事后會友善地提醒被記下名字的同學下次要注意這方面的問題。同學們都非常地感謝她那樂于助人的行為。
她總是在別人有需要幫助的時候挺身而出，用自己無盡地關懷與像大海般寬闊的心胸去關心、愛護身邊的每一個人，她不愧是我們班的助人為樂星啊！
我們班的小明星作文5
說起我們班最出名，那毫無疑——伍根毅，我們都很佩服他，是我們?nèi)嗳说呐枷瘢楦闼趭^好學，可以說是苦心孤詣，在他的眼里，困難挫折就是挑戰(zhàn)，他百折不撓，堅持不懈的學習精神這真是我們班的定海神針”
伍根毅他有鋼鐵般的意志，“打破沙鍋問到底”精神這可使我佩服得五體投地，不恥下問，溫故而知新“這是伍根毅一慣的作風”俗話說：“人有失足，馬有失蹄”伍根毅也不例外，一天，他一個知識點沒弄懂便立即找到我向我尋求幫助，嘿嘿，我心里暗笑，還故意賣著官子，心想這是我嶄露頭角的機會了，可是沒一會兒，伍根毅他那嚴肅帶著電的眼神凝視著我，這我是不得不屈服，最后我還是不服氣，“造反”又怎樣？可誰曾想伍根毅“嚴刑逼供”弄得我皮開肉綻。三下五除二地就把搞定也，最后只能降服于他，只能老老實實地給他講解
這就是我們的`“我們的小明星”——伍根毅，我們都很佩服他。加油！向著勝利前進，遇到困難決不屈服，這也下是“狹路相逢”勇者勝。
我們班的小明星作文6
今天，我為大家推薦一位全能小明星，她就是劉念。
在學習中，她總是積極向上，刻苦鉆研。每次下課時，她都會把下節(jié)課的準備工作做好。做好后，就在位置上看書、寫作業(yè)或和別人小聲地聊聊天。如果剛下課，自己附近還沒有寫完作業(yè)的人，正要出去玩時，她會上前去勸告他們，讓他們早點完成作業(yè)。上課時，她總是認真聽講，還會提醒一下身邊的同學們。
在運動中，她總是在不斷的練習，每次在大課間時，她的繩子總在不停的揮舞著。只聽“啪啪”兩聲，劉念輕松的跳過去，繩子在空中劃出一道美麗的.弧線。在家里，她也會刻苦練習。經(jīng)過她不斷的努力。終于，她的跳繩技術(shù)在我們班上名列前茅了！
在才藝中，她更是用了許多功夫呢！還記得在之前的家長會上，她為我們用古箏針也表演了一首歡快的歌曲，那首歌很長，也很難。可她竟然很流暢的彈出來。那時優(yōu)美的琴聲，到現(xiàn)在都讓我久久不能忘懷。歡快的音符在劉念的指尖上跳躍著，讓我們聽得如癡如醉。
我推薦劉念為全能小明星，希望大家能多向劉念學習。
我們班的小明星作文7
每個班級都有屬于自己的小明星，我們班呢？我想夸夸我們班級的勞動小明星——李義宣。
要說李義宣呢，我對他了解的并不算太多，只知道他是一個比較聰明，大大咧咧的男生。但是，通過幾件小事兒，我發(fā)現(xiàn)他很愛勞動，對待勞動工作一絲不茍，我們班級的同學都推薦他為“勞動小明星”。“只要哪里需要他，他都會出現(xiàn)在哪里”，這就是我對他的印象。
記得有一次，我們班級的`飲水機沒有水了，老師說誰能去換水。話音剛落，李義宣就帶領王子吉和陳政楊一起去換水。只見他先把空水桶拿下來，在和其他兩名同學一起把水桶搬了上去，全班同學又有水喝啦，同學們都很高興，特別地感謝他們。
還有一次，由于周二洗拖布的值日生沒有來，李義宣毛遂自薦的和老師說：“老師，讓我去洗吧，反正閑著也是閑著。”他洗完拖布后，獨自一人把全班的地拖了一遍。他拖的非常認真，椅子下、桌縫間，一點臟的地方都不放過，幾個同學看他拖得滿頭大汗，也拿起拖布幫他拖了起來，教室被打掃的干干凈凈，勞動角里的工具也被他擺放的整整齊齊。每當老師夸講他的時候，他總是紅著臉，摸著頭，很謙虛的說聲沒關系。
這就是我們班級的勞動小明星，他不但愛集體、愛勞動，還經(jīng)常幫助同學排憂解難。自從他當選這勞動小明星后，就一直在閃爍不停喲！大家說，我們是不是應該學習他的這種樂于助人的精神呀！
我們班的小明星作文8
如果去參加舞蹈表演，我就要推薦我的好朋友——陳可欣了，她的舞姿優(yōu)美，讓人一見鐘情。陳可欣好像天生就是為跳舞而生的一樣，她身材很好，跳起舞來很柔和，如同仙女一般，記得以前，我和陳可欣去上舞蹈社團，那個時候我們連基本動作都做不好，可她卻刻苦地練習，起早貪黑，很專注，第二次上課，我發(fā)現(xiàn)她的進步大得不能再大，所有的動作全部都可以一絲不茍地完成，實在是太讓我不可思議了。
有一回舞蹈老師要排練一段舞蹈，陳可欣趁此機會爭分奪秒，為排練的舞蹈做了充分的.準備。后來，老師排練好了，要再看一遍。開始了，只見陳可欣好像是隊伍之中最突出的舞蹈家，每一個動作都做得十分到位，每一個細節(jié)都做得特別清晰，富有感情，我都盯著她目不轉(zhuǎn)睛了。你看，她多么的像一只翩翩起舞的蝴蝶在未來的天空上自由自在地飛翔。你再看她轉(zhuǎn)圈時的樣子，好像一朵雪蓮在迎風搖擺呢！真是行云流水啊！簡直無人可比。
后來，我因為生病而退出了舞蹈班，而堅強的她仍在里面揮灑汗水，如癡如醉。
這就是我們班的“舞蹈家”——陳可欣。
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