每天都是詩

時間：2024-07-19 09:49:09 好文我要投稿

每天都是一首詩

每天都是一首詩1

　　高曉松說：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野”，如果生活從來不缺少希望和樂觀，那么人生就是一種詩意的安排。起床的時候“初日翳復吐”，作文的時候“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”，放學的時候“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，作業的時候“書癡者文必工，藝癡者技必良”……其實，只要細心感悟，我們每一天的生活都是一首詩。

　　首聯：春眠不覺曉

　　每天清晨，最讓我心煩的便是媽媽早早地叫我起來吃飯，每次我都想多睡一會兒，嘴里哼哼唧唧地說“嗯，知道了”，可眼睛一閉又迷糊過去了。直到媽媽喊“兒子，要遲到了”，我才像熊二一樣從床頭拱到床尾，被子一掀，大聲問：“媽，今天早上吃啥？”“大米飯。”媽媽的回答總是節儉得沒有一星菜，想要大快朵頤，我必須起床嘍。我便打了一個哈欠，登上褲子，快速洗漱一番，然后沖進廚房和老媽一起共進早餐……應該說，早晨的我是蠢蠢欲動的，但也不乏一些可愛呦？

　　頷聯：下筆如有神

　　都說我們老大是優秀班主任，他的點子還真不少呢！現在他把每天的空隙都塞滿了他的數學，學也得學不學也得學，死纏爛打地跟我們磨。雖是數學課，但卻十分有意思，有同學在下面說話，老師會說：“兩個妖怪別在下面作孽了。”逗得同學們哈哈大笑，老師也忍不住笑了。講完課后他發給我們每人一張卷子，笑嘻嘻地說：“看來你們今天學的不錯哦，每人一份獎勵。”一些愛動腦筋的男孩，二話沒說，拿起筆來就“刷刷刷”地開始做上了。幾分鐘過后，所有人都交卷子了，老師紅筆一擲，大赦天下，曰：“今天，不留數學作業了！”“老師萬歲”，金杯銀杯不如百姓的口碑——我們大愛數學！

　　頸聯：潮平兩岸闊

　　“下課，放學！”隨著老師一聲高喊，同學們背著書包在走廊里站隊，然后像一首整齊的中學生守則走出校門——那是一天里多么令人神往而又無比曼妙的時刻啊！用老媽的話說“只要一出校門就不是你了”，我180的大塊頭在街上跑起來簡直風馳電掣，經常兩三個轉彎，就會累得我的兄弟們人仰馬翻白眼也翻，“還……能不能……一起……玩……了……”。笑得我直撓墻，猛一停下來，好像聽見我媽站在陽臺上喊：“趕快回家！”“明天見！”說完，我一溜煙地飛回家去了。不管怎么撒歡，得聽媽媽的話——杰倫哥如是說。

　　尾聯：功夫在詩外

　　窗外刮起了大風，或許風也想知道：你這臭小子，深更半夜不睡覺，干啥呢？當然是奮筆疾書了。老師每天留的作業或多或少，我寫的也會或晚或早。不管我愛與不愛，恨與不恨，看來這輩子已無不見作業的可能，所以我必須端正使命，力求做到“不負如來不負卿”。明月裝飾了我的.窗子，我裝飾了明月的夢，黑夜卻長了一雙我這樣戴眼鏡的眼睛。

　　詩人說，沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的碧綠。我沒有出眾的才華，但有沒有笑得你神魂顛倒一日不見如隔三秋呢？

　　是的，我經常在我的詩里抽筋，但愿每一天都這么鮮活著，生動著，鍥而不舍著。

每天都是一首詩2

　　詩，是人們抒發感情的重要工具，給我們帶來歡笑，快樂，悲傷，憂愁；喜怒哀樂無一不在詩里表達出來。詩，豐富了我們的內心世界，也給我們的生活增添了許多色彩……

　　陰雨連綿的天氣，我的心異常的煩躁，可惜天公不作美。我倚在窗臺上，望著窗外的大風，我不禁嘆了一口氣——又是一個陰雨天。天上的雨水飛一般降落在人間，自夏天來到，天氣就一直不正常，真是“孫猴子變臉——說變就變”。我無奈的搖搖頭。這時媽媽回來了，見我在書桌上讀書，很是疑惑：是什么書讓我讀的如癡如醉。媽媽也不說什么，便去廚房做飯了。我想：媽媽做飯也是一首詩吧，雖比不上華麗的語言，卻可以抒發自己的感情。這種生活也是一首詩，這首詩柔和卻不張狂，細膩而不粗糙，雖不華麗卻很是樸實，這生活的旋律早已印在我的腦子里，永不能抹去。

　　“滴答，滴答”窗外的雨點順著屋檐打落到了窗戶上，很是奇怪——我的心竟然靜了下來不再煩躁，我想起動人的音樂，雨水滴答的聲音和美妙的音樂有的一比。生活的詩的旋律又蕩漾在我的腦海里，我輕輕的哼著，享受生活給我帶來的快樂。生活的詩歌既是一種快樂也是一種享受，我每天享受這種無與倫比的詩，想起來回味無窮。生活里蘊含的詩不僅僅是快樂，喜悅，也是抒發自己壓抑，憂愁，煩惱的途徑，每天都有不一樣的生活，每天都會發生不同的感情，有憂傷，有悲哀，有歡樂，有憤怒，這就是生命的意義。

　　每天都是一首詩。當我在校園里與他人聊天玩耍的時候，歡聲笑語里就曾經有一首屬于我自己的詩。當秋風吹過大地的時候，就曾有一首秋之詩歌從我眼前飄過。當我回首看我總過的路時，卻發現我與我爬過的階梯早已不知間隔多少，在這個過程中，就有一首詩曾為我付出過。

　　每天都是一首詩，一首深沉的詩。我站在老家的墳墓前，我又想起了爺爺，失去親人的痛苦有誰能懂呢，而我那沉重的`心仿佛收到了重創，變得一發不可收拾。這種壓抑悲傷憂愁曾經無數次在我的腦海里蕩漾，我被禁閉在一個黑暗的空間里，走不出去，也見不到光明。是誰把我從黑暗中喚醒，是那首藏在黑暗里的詩叫醒我，讓我見到了黎明的曙光，讓我從黑暗中釋然，拿得起就要放的下。這種釋然本身就是一首詩，這首詩帶著點點憂傷，擁有離別的痛苦，也帶有壓抑的心情，我該怎么辦。月亮彎彎，代表我的思念；月光凄涼，代表我的憂傷。正是這首痛苦的詩，讓我懂得了生活的快樂，有憂傷就有快樂，有幸福就有悲痛。

　　每天都是一首詩，詩里有幸福、痛苦、壓抑、難過、快樂，正是這些感情，構出了生活的旋律。生活在我們身旁，生活里的詩像初升的太陽蒸蒸日上，活力無限。而我們就是那一首高的昂詩，散發出耀眼的光芒。

每天都是一首詩3

　　每首詩都是在愜意地教會我們些許哲理，每天我們生活的小事也像詩一樣讓人回味，讓人喝彩。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

　　雨總是很突然地刷洗大地一番，猛烈而又讓人毫無防備。生活像海浪一樣擊起朵朵浪花，不平凡卻措手不及。意料不到的事情總是時時發生，但我們能勇敢面對。我們在風雨交加的黑夜里，帶著希望前行，在雜草叢生的地方走出一條屬于自己的人生道路。每天，我們都在用樂觀的心態和堅定的信念，書寫出一首青春向上的詩歌。

　　先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

　　縱古至今，有志之士從來都是舉不勝數。那一顆愛國的心在國家危難時刻總是表現得淋漓盡致。但是，一方有難八方援。地動山搖那一刻，每一寸空間充斥著驚慌不安和不知所措，但就在那一瞬，已有千萬人與災難搏斗于一線!他們當中，有老師，有醫生，有企業職工;他們當中，有高級領導，也有基層勞動者;他們當中，有的兩鬢斑白，有的風華正茂……而他們在同一時刻做出同一決定——幫助更多的人逃生!在黑暗里，在廢墟下，在帳篷中，災民們相互關愛，相互幫助。在特殊時期，災民的愛，跨越了年齡，跨越了職業，跨越了社會地位，跨越了平日的.恩仇。面對著這偉大的善舉，我們激動，我們慚愧，我們唯有將自己學習之余的丁點零錢寄給災區人民，我們，用實際行動再現一首新的愛國詩篇。

　　海內存知己，天涯若比鄰

　　陽光燦爛的日子，可遇的朋友太多，我們和好朋友在一起就會很舒服，無拘無束的，想干嘛干嘛，想說啥說啥，雖然也會有點小“插曲”，但彼此不會往心里去，多年以后，大家還是像當年一樣，既使分開好久，還是覺的就在身一樣，在你最困難時會想起她，你會知道她會一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個愿意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人，一個隨時就想把心里話打電話告訴你，一個在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個冬夜里和你擁被而睡徹夜長談的人，一個和你有時話不多但彼此都很關心對方的人，好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂和你一起傻傻的笑。與朋友在一起的日子，我們用自己的真誠譜寫了一首友誼的詩歌。

　　每天都是一首詩，一首不怕困難敢于前進、一首憂國憂民、一首純真的友誼的詩。每天，我們都在重復詩一樣的生活，都在樂此不疲地演繹著每天都是一首詩的生活。

每天都是一首詩4

　　每天都是一首詩，它如心靈手巧的織女，編織著世間最美好的語言。

　　它如偉大的畫家，描繪著世間最傳神的畫卷。

　　它如妙齡少女般的小河，叮叮咚咚，就這樣流進每個人的心扉，舒爽沁涼。

　　靜靜地站在樓頂，我眺望著美麗的日出。霎那，光明一點點擠進黑暗，印入眼簾，撕開了夜的屏幕。漸漸的，光線愈發地多猶如一朵正綻放的花兒，奪人心神。火紅的太陽，仿佛要灼傷人般，帶著橫掃千軍的'磅礴氣勢，照亮了大地萬物、世間的每一個角落。陽光直射我的心扉，我的心震撼了，動蕩了！

　　突然想起，總有這樣一個習慣：喜歡在遇挫時，獨自一個人蜷縮在這里的角落里，當熾熱又暖和的陽光灑下，渾身沐浴在光明時，就會覺得，希望的門檻就在眼前……

　　思緒漸回，望向那火球，似乎正包含著無限的熱情，燃燒了每個人心中的斗志；卻又仿佛無盡的希望，對我傾訴著：在絕望中，也要微笑。

　　我感嘆：這不正是一首充滿熱情、希望的詩嗎？每天的日升日落、花開花謝，在初始時綻放著無與倫比的美麗與熱情，使人心曠神怡。最后，看似凋落、結束，可誰又知道，它們正懷著無限的希望，期待著下一次的綻放，綻放出攝人心魄的光芒。

　　校園里，同學們來來往往，忙忙碌碌。樹蔭下，總有著同學們看書、背書的影子。每天都要趕著時間，在宿舍，飯堂，課室，加強班這四點線里循環，恨不得多幾雙手、多幾雙腿。測驗失敗，不沮喪，依然秉持著“跌倒了就站起來”的真理。窗外，嫩黃的芒果花隨著風的肆意，飄飄揚揚的落下，似乎也帶上了絲絲急促的旋律。陽光隨意地灑在同學身上，卻是那么的朝氣蓬勃。每天都如此匆忙，可每天卻都如此美好。

　　校園生活的每一天，看似忙碌干燥，可這何嘗又不是一首充實又美好的詩呢？在這期間的每一天，我們領悟到了百折不撓，堅持不懈的人生哲理，感受到了同學之間至純、至真的友誼，種種的種種，一切的一切，都是那么令人受益匪淺。

　　每天都是一首詩，一首熱情與希望的詩，一首充實又美好的詩。我歌頌它、眷戀它、珍惜它，因為它是失敗的終點，成功的開端，更是希望的種子。

　　風兒拂過，席卷起片片枯黃的落葉，細致的紋理似乎延伸到了無數邈遠的時代。夕陽墜入了地平線，只遺留下幾朵被渲染成紅的云彩，似乎預示著，新的一天即將來臨，也將會翻開又一頁瑰麗的詩篇……

每天都是一首詩5

　　蔚藍色的天，潔白如雪的云，紅色的跑道，就像人生，就像一首飽含感情的詩。這一天，我站在八百米比賽的起跑線上，摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　小巧的哨子在耀眼的陽光下泛著銀光，哨聲響起，如同每一天都是一個新的開始，快速起跑，開啟了一段嶄新的人生旅途。燦爛的陽光照耀著大地，人在奔跑，思緒卻像脫韁的馬，止不住地一會想到這，一會又念起那。這跑道和上學的路不同，那里回蕩著同學們開心的歡笑聲，處處都彌漫著青春的氣息。一邊走在上學的路上，一邊欣賞碧綠的樹葉在微風中斜斜的身影，不禁感慨&ldqu;風景這邊獨好&rdqu;。

　　轉眼，歡樂的童年已經逝去。夜晚，&ldqu;月落烏啼霜滿天&rdqu;之后，是漫長的星輝，交織成一片，那冷清的朦朧的月，在深藍色的天空中微微顯現出它的面龐，孤孤單單無人相伴。夜色闌珊際，掌一盞青燈，開卷讀之，一曲曲風騷古韻，一首首唐詩宋詞，一句句歌詞心弦，撩撥著我的心緒，品味這詩意的夜，是何等的暢快。

　　堅持，藍天白云下的我，已在跑道上跑過四百米，印下我的一個個腳印。腿，已像灌上了鉛似的.，沉重至極。可是，還有四百米在等著我，不能放棄。又回想起那段&ldqu;艱苦&rdqu;的日子‐‐離期末考試僅剩七天，我已是疲倦不堪，是堅持還是放棄？我在心里默默地問自己。期中考試已成過去，而成績卻讓我記憶猶新，不能忘記，也難以忘記。那天旋地轉的感覺猶如此刻疲憊的奔跑‐‐鮮紅的成績像血跡，像鋼針，刺痛我的眼睛，刺痛了我那敏感的神經。我的心已碎。還有多少個期末，還要如此？還有多少米的比賽，還要如此？小小的我，只有堅持，才會勝利；只有堅持，才會擁抱下一段美好的旅途；只有堅持，才會創造出輝煌的傳奇！

　　終點，已在前方不遠處。沖刺，最后二百米。身后，傳來了腳步聲。最后了，難道要被別人超越？我不甘心。不可以，已經堅持了這么久，我不可以輕易放棄。沖刺，普寫成心中唯一的思緒，眼中唯一的目的地，就是我此刻的歸宿。腿，再也不受控制，瘋了似的起起落落，一步步向終點逼近。

　　準備、起跑、堅持、沖刺，造就了三分五十秒的奇跡，造就了一百名的進步，造就了成長道路上的傳奇！

　　撫今追昔，成長就是一首美麗并飽含感情的詩，譜寫著生命的輝煌奇跡。

每天都是一首詩6

　　用心聆聽生活，用雙眼感受世界，用雙腳度量大地，你便會發現：生活充滿了詩意，每天都匯聚成了一首詩。

　　——題記

　　昨日

　　昨日，一切都是如此美好，生活又是那么愜意。我和小伙伴們騎著黃牛去田間，去感受“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的愜意；去菜園里，追趕迷人的蝴蝶，誰知蝴蝶卻使我們“飛入菜花無處尋”，雖說留下了許多無奈，但看著滿園的“亂花迷人眼”，小伙伴們便露出了天真的笑容。清風徐來，更是送來了一陣沁人心脾的馨香，更讓人如癡如醉。

　　你瞧，昨日是一首童年歡樂詩。

　　今日

　　今日，我已升上了初三，一雙無形的手正在抓住我，使我喘不過氣來。此刻，我頓時明白了：“亞歷山大”的.真正含義。這不，物理老師抱著一堆試卷從教室里邁出去，語文老師后腳便踏進教室。一聲“開考”，同學們便個個奮筆疾書，拋掉一切想法，頗有“壯士一去不復返”的意味。面對考題，我常是抓破頭皮也想不通，但只要再多看幾遍，答案卻水落石出，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊。

　　你瞧，今日是一首成長奮斗詩。

　　明日

　　明日，我已成為一個亭亭玉立的女子，也因此成為“君子好球”眼中的“窈窕淑女”。一份美好的愛情是君子的“琴瑟友之”，是“鐘鼓樂之”，是君子對女子執著到“溯洄從之”不畏艱險的“溯流從之”。

　　你瞧，明日是一首甜蜜美好的愛情詩。

　　昨天，今天，明天，每天都是一首詩，只待你用美的眼睛去發現生活中的詩意所在，將它匯聚成一首首動人的詩。

每天都是一首詩7

　　校園的操場上，滿是活動的學生，我靜靜地望著隔著操場的那些樹上的葉兒正泛著橙黃，覺得生活就如一本詩集，每天都是一首詩。

　　當每晚走過操場，望見校園外高樓的燈光，便覺得自己還未與外界隔絕，我們在繁華的都市中鬧中取靜，這便是一個詩的小節。

　　當每天與父母通電話時，聽見父母略顯羅嗦的關切，就覺得自己還未與親人分開，這又是一節小詩。

　　當早上醒來，望見從窗簾的細縫中透出了一抹朝霞，便發現心中已經暖暖的，心曠神怡，又迎來了新的一天，這又是一份詩意。

　　當走出宿舍迎著涼涼的風，聽見樹葉與風嬉笑的聲音，就發覺自己也正如這葉子般無憂無慮，在年少中嬉笑著，青春才剛來臨，這便成了一節詩。

　　當課堂上，老師與同學們互動時、談笑時，便覺得學習是輕松愉快的，老師的笑也成了詩的一部分。

　　當課余時間，捧起一本書，暢游在作者的心靈世界中，恍惚地走出書籍，便覺得輕松了百倍，神清氣爽，似是經歷了一種情感的洗滌，詩意盎然。

　　當午飯時，吃到食堂師傅為我們精心準備的飯菜，一口氣吃得肚子微脹，實在吃不下了，又覺得充滿了幸福，連說出的話也變得活潑歡快了。這也流出了詩的韻味。

　　當太陽偏西時，看見同學們打打鬧鬧、你追我趕，就覺得天空也更晴朗了，落葉也更飄逸了，詩味也漸漸的濃了。

　　當周末回家時，聞到路邊花草的清香、小區里臘梅的暗香浸人心脾、廚房里誘人的`菜香，忍不住深吸一口氣，品味著沿途詩一般的氣息，似乎已置身于一首由各種香味交織而成的小詩里了……

　　也許，每一天，都會有些或大或小的變動，但無論身在何處，都有一種詩的韻味。得到贊賞，是歡喜的詩；受到責備，是愧疚的詩；獲得認可，是欣喜的詩；擁有鼓勵，是堅定信念的詩……無論陰晴雨雪，生活不都是充滿詩意的嗎？

　　感受生活吧，感受自然吧，那是世界詩意的表達，人生的每一天，都是一首詩。不論悲歡還是離合、喜怒還是哀樂，都值得你全身心的融入、全身心的品味，都充滿了生命的詩意！

每天都是一首詩8

　　在心懷希望的人眼里，生活中的每一天，都是一首詩。清晨的鳥兒啾啾鳴唱著的，是一首沁人心脾的詩；晌午的知了陣陣嘶鳴著的，是一首催人奮進的詩；夜晚的微風輕輕吟唱著的，是一首撫慰人心的詩……在我的眼中，生活處處充滿著詩意，每一天都是一首詩。

　　“喂，小A，你說等到咱們上了高中，還能像現在這樣做好朋友么？”

　　“當然能了，那時你還會是我最好的朋友！”

　　剛剛進入中學的我，懷揣著希望與夢想輕輕的踏入了這個校園。在純真而簡單的生活中，我漸漸找到了友誼，它像是一把靜靜燃燒著的火炬，點燃了我原本有些寂寞的生活。這純凈澄清的.友誼，使我的生活變得像一串歡騰跳躍的音符，洋溢著青春的活力……那時，每一天都是一首詩，帶著那熾熱的友誼，載著那充滿希望的熱切目光，一路飄向遠方……

　　伴著西下的斜陽，你我坐在操場的雙杠上一起暢談理想，一起回憶過往的點滴，一起做著那個時候獨有的夢，漸漸地，初升的月亮發出淡淡青光，將你我的影子拉得很長很長……

　　轉眼到了我進入初中的第二個年頭，這一年里，有汗水，也有淚水，有激情，也有失落。而正是這樣精彩紛呈的生活把我和大家一點一點融在了一起，緊緊地……那時的生活，每一天都是一首詩，滿溢著幸福與淚水，回蕩著憂傷與激情，深深埋在我心里，默默地生根、發芽……

　　“叮——”自習課下課的鈴聲急促響起，而大家卻絲毫不為所動，雙眼緊盯著桌上的習題眉頭緊鎖。“啪！”汗水沿著面頰滴落在桌上，這不正是我們一起種下的即將綻放的希望之花么？面對未知的命運，你我稚氣未脫的臉上，不知從何時起多了一抹堅毅，熱情洋溢的心中，不知從何時起多了一抹淡泊。在這嘀嗒的鐘聲中為夢想拼搏的日子，每一天都是一首詩，是你我一起以汗水作紙，手執勤奮的筆一字一句譜寫的未來的詩！

　　生活中的每一天，都是一首詩。有的洋溢著幸福，有的彌漫著悲傷，有的點綴以微笑，有的搖曳著淚光……來吧，抓住幸福的翅膀，沉浸在生活這部詩集中，縱情暢想！

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