腳印作文

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腳印作文

腳印作文1

　　閑來(lái)收拾童年的珍藏，發(fā)現(xiàn)一本裝幀精美的相冊(cè)，好奇心驅(qū)使我翻開來(lái)，哦，首頁(yè)雪白的綿紙上印著一雙粉紅色小腳印，立刻吸攝了我的視線。問(wèn)媽媽，說(shuō)是剛出生時(shí)，產(chǎn)房里護(hù)士阿姨替我撳下的腳印，留著做紀(jì)念呢！

腳印作文

　　哇噻，這是我跨進(jìn)人生門檻第一雙腳印嗎？瞧瞧，這腳印小小巧巧，還不足10厘米，掌心紋路細(xì)細(xì)彎彎的，葉脈一樣清晰可見。媽媽說(shuō)，這雙腳印的小主人絕對(duì)是個(gè)丑小鴨，閉著眼，歪著嘴，滿臉褶皺，一個(gè)勁兒傻哭，哭聲細(xì)細(xì)柔柔，像小貓咪撒嬌。

　　在蘇北一個(gè)小城，爺爺奶奶讓我學(xué)會(huì)了走路。起先，在學(xué)步車?yán)餀M沖直撞，爾后用棉繩捆在腰間東倒西歪向前挪，以后由著我歪歪倒倒地摸索著走。

　　剛學(xué)會(huì)走路，我忒愛(ài)亂跑，腿不停腳不閑，不是撕筆記本，就是用筆在墻上亂涂，爺爺對(duì)我這個(gè)未成年“肇事者”無(wú)可奈何，只好一笑了之。以后就想出個(gè)絕招，用四只小鈴鐺分別系在我左右腳踝上，跑到哪里，鈴聲響到哪里，以隨時(shí)“監(jiān)控”我的行蹤。至今，我才明白，人生蹣跚的第一步，最困難也最有意義，因?yàn)橹挥羞~開第一步，才有第二步第三步……我知道，幼時(shí)每個(gè)腳印，早已深深刻錄在親人的心坎上！

　　以后，這雙小小的腳印走出狹窄的家門，走進(jìn)幼兒園這個(gè)新天地。在這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年樂(lè)園里，我度過(guò)了人生天地間最快樂(lè)的幸福時(shí)光，就像初出世的小鹿在繁花盛開的草原上盡情奔跑，嬉戲……四個(gè)歲月了，一雙腳肆無(wú)忌憚地瘋長(zhǎng)，長(zhǎng)出好大一輪，變得又寬又長(zhǎng)，純粹不是小巧可愛(ài)的迷你型了。于是，這雙無(wú)拘無(wú)束的.大腳丫，跨入了人生第一所學(xué)校。在校園的古柏濃蔭下，在狹窄的花壇小徑上，在玉蘭樹吐香的上學(xué)路上，印記著我的每個(gè)腳印。難以忘懷的是，我遇到了個(gè)性獨(dú)特的班主任程老師，她的育人模式就是一顆堅(jiān)硬的核桃，將愛(ài)心深藏內(nèi)里而外表卻是一絲不茍的嚴(yán)格。她一顰一笑一喜一怒，總是大有深意，讓你去慢慢回味，去領(lǐng)悟怎么走好人生路。啊，六個(gè)風(fēng)雨春秋了，留在校園里的腳印雖不是很堅(jiān)實(shí)，會(huì)遇到坎坷，會(huì)打個(gè)趔趄，但是比起懵懂的幼時(shí)，卻多了幾分踏實(shí)幾分穩(wěn)健！

　　小學(xué)時(shí)光快馬不停蹄地奔過(guò)去。瞧瞧現(xiàn)在的這雙腳丫，就像地里的莊稼汲取了豐沃的養(yǎng)料，一下子躥成青澀少年的大腳了，后跟結(jié)滿了老繭，十個(gè)腳趾蜷曲著，走起路來(lái)，腳趾摳著地面，腳跟穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落地，一步一個(gè)腳印向前走。我知道，它還得走過(guò)中學(xué)，闖進(jìn)大學(xué)，奔向更廣闊的生活天地，它得走出一條屬于自己的人生道路……

　　其實(shí)，生活原本如此，一程連著一程，每個(gè)小小的成功只不過(guò)像攀過(guò)一座山巒，舊里程結(jié)束，新里程又開始了。只是成功越是來(lái)之不易，那留下的腳印越加顯得可貴。說(shuō)實(shí)在的，人生道路雖然漫長(zhǎng)，但有朝一日，你回首一瞥時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身后留下的一串腳印，或曲或直或深獲淺，但卻一環(huán)扣一環(huán)，它正是生命與生命交接的鏈條。等你慢慢長(zhǎng)大了，漸漸變老了，往日的喧囂和紛繁如落花一般香消紅散時(shí)，那時(shí)無(wú)論你聲名顯赫，或是個(gè)平頭百姓；無(wú)論你扎根中華大地，還是立足異國(guó)他鄉(xiāng)，你絕對(duì)不會(huì)忘記那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，無(wú)一不滲透了親人、老師和朋友的血汗！

　　當(dāng)然，你更不會(huì)忘記這腳印是從母親神圣的血肉之軀里走出來(lái)的……

腳印作文2

　　腳印，我想大家并不陌生，記憶也并不是很深刻，可我，卻有著很深的記憶。

　　記得是在我上六年級(jí)時(shí)，我立志要上最好的初中，可是，夢(mèng)想隨著學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來(lái)越遙不可及，我一天除了抱怨還是抱怨，沒(méi)有拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。我抱怨世界的不公，抱怨別人為什么學(xué)習(xí)這么好，而我卻成績(jī)平平，抱怨老師不給我機(jī)會(huì)展示自己的才能。

　　在抱怨中我度過(guò)了六年級(jí)，我沒(méi)有考上理想的初中，我還是在抱怨。抱怨父母為什么不給我送到理想的初中。在沒(méi)接到初中的錄取通知書時(shí)，我在臥室里痛苦了一場(chǎng)，在接下來(lái)的日子里我郁郁寡歡，愁眉苦臉，沒(méi)有精神……

　　在一天的中午，父親把我叫到一塊泥地上，還在地上踩了幾個(gè)腳印，之后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“靜靜，我把你叫過(guò)來(lái)只是為了告訴你人生就像這一步步向前邁的腳印，只有你腳踏實(shí)地的`向前，你才會(huì)平安無(wú)阻的走完一生，如果你想一步走到人生的輝煌處，便有可能摔跤，不能只做無(wú)謂的幻想，不做實(shí)際行動(dòng)，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。你只有腳踏實(shí)地想一步做一步，你才有可能會(huì)成功！”

　　父親說(shuō)完后，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，隨著時(shí)間的推移我漸漸的懂得了父親說(shuō)的話的含義，這句話改變了我的人生，使我大步向前，永不氣餒！

腳印作文3

　　成長(zhǎng)中的腳印啊！成長(zhǎng)的腳印！它是多么神圣，美好！在那茫茫的成長(zhǎng)道路上，我們的小丫子留下的每一片腳印，都有屬于它的味道，價(jià)值。我記憶的琴弦一下子被撥動(dòng)了，那一片片深深的腳印清楚地呈現(xiàn)在我腦海里。

　　記得那年夏天，去朋友家玩。她帶我去了那里最美的小溪。“雪，你看，這兒好美。”我說(shuō)著跑了過(guò)去，脫下鞋子，像一匹脫僵的'野馬，沖進(jìn)了嘩嘩的流水中。

　　突然，看到水中流溢著鮮紅的顏色，那是血吧！“救命啊，雪，我出事了拉，我的腳”我像受了驚的小貓，狂叫著，指著腳。此時(shí)的她，呆若木雞，終于回了神，飛奔過(guò)來(lái)，“你還好吧！來(lái)，青，我扶你，小心，慢點(diǎn)！”有一種液體從她眼眶里緩緩流了出來(lái)，我知道，它哭了。仿佛那塊玻璃扎在了她的心上。

　　我強(qiáng)忍著痛，“哇，你哭了，變丑了哈，噶大的人了，還哭，丟臉的。”我裝著一副調(diào)皮樣，用手指在臉上比劃著。“我擔(dān)心你嘛！”她一副委屈樣，更讓人心疼。我吐了吐舌頭，“謝謝了。”雪抹干了眼淚，“你很疼吧，我看看！”我拉住她的手，我不想讓她看到，因?yàn)槲抑溃绻戳耍欢〞?huì)更擔(dān)心。

　　“米事了，偶是誰(shuí)啊，我有那么弱么？”“你啊，真是個(gè)活寶！”雪終于露出了她那迷人的微笑了！“來(lái)。上來(lái)，我背你吧！就你這樣一定走不了了吧！”她斬釘截鐵地說(shuō)，“快快，本小姐可從不背人的，這次你可是賺到了！”我把頭搖地跟撥浪鼓似的，笑了笑，說(shuō)：“就你，呵呵，你有聽過(guò)小兔子背大老虎的嗎？壓垮了你的小身板，那可不得了！”“沒(méi)事拉，你又不重，況且我們是死黨啊！上來(lái)吧！”頓時(shí)，一股暖流注入我的心房，讓我有一種想哭的沖動(dòng)。我趴在了她那弱小的身上，她一步一步慢慢地走去，像守護(hù)著如數(shù)珍寶。回頭看看，沙地上留下了屬于我們的深深的腳印。因?yàn)槟鞘莾蓚€(gè)人的力量，而那深深的腳印更多的是裝著我們純真的友誼，難道不是嗎？現(xiàn)在的我們，雖不經(jīng)常在一起，但我們的友誼只增不減。回憶著屬于我們的片片腳印，就如同品嘗著香濃的奶茶！

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