雨中

雨中

雨中1

　　一天，二天，三天……雨下個不停。在雨中，往往會有許多人會埋怨雨在生活中帶來的不便。

　　今夜，我獨自一個人走在路燈下。深夜的路燈，加上小雨的滴滴嗒嗒，讓我本來煩悶的心情變得更加低沉。看著行人手中的雨傘，不禁展開了無盡的想象與贊嘆。傘，你就像是雨中奮力生長的小薔薇，雨越大，你就長地越快，雨若是小了，你就開始慢慢枯萎;傘，你就像是一張紙，有紅的，黃的，還有彩的……

　　雨天，雨點落在地面上時清脆的響聲，隨即會讓人想到許許多多生動形象的比喻或擬人來表現(xiàn)出對雨的贊美。我并不喜歡雨，它雖然會給我們一種清爽的感覺，可我覺得它帶來更多的是一種煩悶、焦躁的情感。就如同今早，當我一切準備好了，來迎接第一縷陽光時，還在盼望著火辣辣的陽光來照亮我時，卻被噼噼啪啪的雨聲驚醒。當我起來，發(fā)現(xiàn)外面正下著雨時，我的.心情也因此變得煩躁。早上，媽媽燒了我最愛吃的東西，我竟無味口了。我真不知道為什么有人會喜歡這樣一個壞天氣，或許是因為在雨天有足夠的詩情畫意，又或許是雨可以讓在散步的人覺得很有美感。我的思緒就一直在飄來飄去，想著許多因為雨引發(fā)的事。

　　雨，就是這樣的奇妙，它有時會讓人煩惱，有時也會讓人感受到唯美的畫面。

雨中2

　　雨，淅淅瀝瀝的下著，風依然吹著。天地間想掛著無比寬大的水簾，迷蒙蒙的一片，地上的水約會越多，慢慢地成了一條銀線。

　　遠處，一個模糊的身影漸漸地清晰了起來，原來是郵遞員叔叔，他身穿雨衣，頭戴一頂帽子。那張布滿皺紋的臉戴著一副眼鏡，看樣子他已經有50歲左右了，他在冒雨為家家戶戶送郵件，他推著輛自行車，車上掛著綠色的郵包，那“中國郵政”四個字顯得特別的顯眼。

　　郵遞員伯伯就在雨水繪成的路上，冒著瓢潑大雨艱難的行走著，他雙腳沾滿泥水，雨水就那樣順著他的'帽檐流了下來，模糊了他的雙眼，可是在我的眼里，他的腳步還是那么有力和堅定呢？

　　我站在樓梯上，看到了這一幕，看到了這位郵遞員波波。

　　不過沒想到郵遞員伯伯注意到了我，他和藹地說“小朋友，外面很冷，回家去吧！”簡短的一句話。我再次看到了伯伯掛著雨水的臉龐和親切的笑容。“嗯！”我立馬上了樓，回到了家。

　　不過，回到家后，我還在想那個郵遞員伯伯為什么那么辛苦地工作呢？或許，那是他的使命、在或許那是為了我們……苦想中，一個綠色的背影早已消失在茫茫的大雨中了。

雨中3

　　7月4號 大雨

　　偶爾聽得一絲下雨的聲音，我從睡夢中醒來。匆匆的穿好衣服從窗外望去，昨夜又下了一夜的雨，我不知道心中為何又帶了一份惆悵。

　　我清楚今天又要去上班了，上班的地方離家里需要半個小時，我撐起雨傘走在無人的小路路上，是的`！就是我一個人走在那一條我不知道一天要走多少次的小路上，冷清、荒蕪、落寞、仿佛與世隔絕一般，讓我感到一絲害怕，正在這個時候我看到一個鳥窩從樹上掉了下來，那兒有只喜鵲在嘶鳴！羽毛全部被打濕了。我懷著好奇的心走到那個窩，我沒有想到那個窩居然有三個雛鳥，當那只雌喜鵲看到不速之客時，它抖動自己的翅膀向我試圖不讓我靠近，我也只好慢慢的走開了。它看到我的離開自己嘴里叼著鳥窩飛起，我一下子讓我目瞪口呆了。它是怎么做到的，就在那一瞬間離開了我的視線。

　　讓我感悟到了這就是母愛的偉大，大自然的一切都戰(zhàn)勝不了母愛！

雨中4

　　中午放學了，天空陰沉沉的，還不時飄著細細碎碎的小雨，像是受了委屈，低聲抽泣。

　　我一路狂奔向校門，一步步濺起一朵朵清澈的雨花，一邊想一邊小聲嘀咕：“;老媽怎么還沒來接我。平時雨天不都在大廳里撐著傘等我的嗎?今天怎么了?”滿是抱怨的我很不高興的到了校門口。我嘟嚷著正準備過馬路，交警一把拉住了我，我頓時停住了，再抬頭一看，霎時一驚：交警那黑色雨衣被雨水淋得一塵不染，但那經過歲月磨煉的粗糙的面孔嚴厲極了，雖然臉上布滿雨珠，但他仍在雨中不停指揮。這時交警吹響的哨聲驚醒了我，他用嘶啞的聲音喊：“快走快走!”我飛奔向馬路的對面，目光卻停留在交警身上。他那么從容指揮，把一個十字路口指揮得順順當當，讓安全存在我們的身邊。

　　媽媽讓我把頭藏在雨衣里，我就好像沒聽見似的，目光仍停留在交警叔叔身上，隨口回答了一句：“還不把我悶死!”媽媽立刻說：“要不然你的`頭發(fā)會濕的!”我這時根本沒注意媽媽的話，發(fā)現(xiàn)高大的背影漸漸成了一個小黑點，但在我心目中，它仍是那么高大。我沉思了很久。

　　那個交警和我很陌生，但經歷了這件微不足道的小事后，我突然感覺他是那么親切。

雨中5

　　漫步細雨，聞雀呢喃，見犬步群石，忽逢陌道，我欣欣去也。

　　小道曲折蜿蜒，坎坷不平。天空呈乳濁狀，像潑了愈多的牛奶。道邊是哪位君子，好心栽種了些花草樹木。我走近一棵不知名的小樹，它黝黑的頭發(fā)蓬亂雜，互相推推搡搡，彼此不分，唯有一條長長的枝條一直垂到地上，被草掩映住了，正所謂“蓬頭稚子學垂綸”。

　　雨珠晶瑩剔透，群集在枝頭，像一大片亮晶晶的`果兒。若能抓起一大把兒，直往嘴里灌，身體一定會暢快極了吧！一陣雨霧吹來，淹沒了我的雙腳，我忽欲騰云駕霧，隨心所欲，一躍似乎可登天，一跺腳似乎可呼風喚雨撒豆成兵。

　　雨霧過后，草似乎茂盛了許多。草兒綠綠黃黃，黑黑紫紫，深棕又淺白，大紅又嫩青，顏色交雜，數不勝數，看讓人不由眼花繚亂，驚嘆之意油然而生。草兒們總是緊緊挨著，像互相取暖的紅樹蛇。它們一點一點吞沒了凋謝的花叢，掩去了大小車子開過的車痕，爬上了一塊光滑圓潤的滑石，顯示出無限的生機。

　　突然，一陣雨伴著暴風襲來，大片大片雨珠在狂妄的風中成群飛來又成群覆去，漫天遨游，如成千上萬的蜜蜂，四處巡游覓食，如不計其數的飛鳥，八方呼朋引友。

　　少頃，雨就小了很多。雨水淅淅瀝瀝，斷斷續(xù)續(xù)，就這樣下著，古人云：“人在畫圖中”，真是一點沒錯。

　　我接著原路返回，回到了溫暖的家。

雨中6

　　外面下了一場蒙蒙細雨。

　　雖然遠方隱約能看見的山和多如牛毛的雨點融在一塊兒，從十樓窗戶俯視下卻能清晰地看到，在冷雨的洗禮下，車、高樓表面上蓋了一層薄薄的雨簾，一顆顆、一粒粒雨珠從天上歡樂地跳下來，仿佛帶著無窮的激動。

　　樹上，沾了雨珠的.葉子抖去多余的水滴，雨沖刷著它，它便快快活活地洗了個澡，將它身上的污垢沖個干干凈凈，沒有任何一處被漏下，它甩著葉子似乎很舒服。我從十樓坐上電梯，撐上傘，一邊在樓下欣賞著老天爺賜下的雨中美景，一邊信步走到一個小花壇邊。

　　草灌進一口水，卯足了勁兒跳著，踮著腳尖；花兒“咕咚，咕咚”連喝幾口清涼的雨水，解了熱勁，便使出全身力氣，向上拔高。

　　杭州在雨幕的籠罩下更加富有詩情畫意，讓人陶醉其中。

雨中7

　　因為是住在大伯家，所以由奶奶照顧我。

　　今天出門的時候準備了雨傘，但認為搭公車不會淋雨。所以沒帶傘就出門了，走出樓梯口時，才突然醒悟：我可能要在雨中行走一段路程才趕得上公車。等拿了雨傘下來還沒撐開時公交就“順移”著出現(xiàn)在我面前。結果沒座位一直站到漢高！

　　出車門時雨小了些，想打傘又懶得打打，不打傘又怕淋雨后感冒。慢慢醞釀著打還是不打一邊向教室走去……終于決定還是打傘為好，正準備撐傘卻發(fā)現(xiàn)已經到了教室門口。

　　進教室后看見同學們埋頭苦干滴抄作業(yè)時，心里就泛起一絲平衡感。就算不能做到最好，也不能做到最差！進教室后感覺有什么不對勁，仔細觀察了一下四周才明白：整個教室為了應付上面的`檢察而稍稍裝飾了一下。難怪就感覺怪怪的，原來是由地獄升到了天堂的那種不適應啊！

　　哎呀！要睡覺了，不然明天爬不起來了！晚安，各位。

雨中8

　　今天，我做完作業(yè)，聽著雨點打在遮雨板上發(fā)出的“滴答”、“滴答”聲，心中真癢癢，便對媽媽說：“我們出去走走吧！”媽媽想到我的作業(yè)已經做完，便答應了。我和媽媽走出來，涼風和著初冬的細雨，迎面拂來，頓時覺得一絲絲的寒意。我們漫步于大街上，漫步于雨簾中，朦朦朧朧的細雨擋住了我們的視線，只見一把把傘在雨中移動，就像在雨中移動的七彩蘑菇。大概是雙休日下雨的緣故，街上來往的車輛比平日少了許多，沒有行云流水的感覺了，街道變得寬敞、清閑、明亮。

　　通常熱熱鬧鬧的商店變得非常冷清，成了“三有”商店：柜員、滿架的商品和清冷的燈光。這時我又想到走路要打傘，地上到處是水，不能放勢走路，我便不由自主地埋怨起這個雨天來，都是下雨搞的鬼。可是一幕幕感人的情景，卻讓我喜歡上了這初冬的細雨：一位老奶奶和她的孫子共用一把傘，老奶奶的傘總是在孫子的頭上移動，自己的衣服打濕了半截，她似乎還不知道；一位老奶奶背著自己的孫子，孫子打著小傘，因為孫子還很小，小傘在風雨中搖晃著，一不小心擋住了奶奶的視線，結果老奶奶被東西拌倒了，一位過路人把她扶了起來；一位爸爸帶著小女孩走在街上，爸爸一手提著女兒的文具、吃的，一手撐著傘，女兒跟在爸爸的.身邊自由自在地走著……

　　看著眼前的一切，我的心中，似有一股暖流在涌動。在我們的生活中，愛無時不有，無時不在，他們時刻伴隨著我們成長。我恍然大悟，我們是多么幸福啊！想到這里，我便無意識地拉住了媽媽的手，更向我媽媽靠近了些。

　　“冷嗎？”媽媽似乎感覺到了我的異樣，看了看我濕了半截的褲子，柔聲問道。

　　“不冷。”我肯定地回答著。

　　媽媽當然不知道，我正被那一幕幕人間關愛之情溫暖著、感動著，也就在這不知不覺中，我喜歡上了在雨中漫步。

雨中9

　　這一天，快到放學的時候，突然下起了暴雨，作文 雨中。學校前面的小河里頓時波濤滾滾。天上電閃雷鳴，地上狂風大作，河水都被沖到岸上來了。

　　放學回家的幾個一年級的小同學，來到河邊，有的嚇得大哭起來，有的蹲在地上直叫媽媽，還有的跑回教室等家長來接……就在這時，他們的班主任張老師手里舉著一把傘來到河邊。她來到一個打著傘蹲在地上的同學身邊，看到她滿面都是淚水，不停地哭。張老師一邊把她扶起來，一邊安慰她說：“不要害怕，我來背你過河。”說著她蹲下身子，小女孩爬到她的背上，一手抓住老師的衣服，一手舉著傘。張老師雙手從后面摟著孩子，慢慢走上河上的小橋。橋面上都是水，張老師在橋上慢慢移動腳步。河水很快漫過了老師的腳背，老師更是寸步難移。她咬緊牙關，一步一步終于把小女孩背過了河。

　　放下小女孩后，她又馬上回到對岸，又背起一個小男孩，不顧一切的向對岸跑過去。雨越下越大，河水已經沒過了老師的小腿，她走起來更吃力了。這時，雨水和汗水已經使張老師全身濕透了。張老師有些支持不住了，她想：我不能倒下，那樣不僅是我完了，更重要的是孩子會有危險。她堅持著，一步，兩步……就這樣，她硬是堅持把最后一個孩子送過了河。當她回到岸邊的'時候，一下子癱坐在地上。看到對岸的孩子們都回家去了，她笑了。

　　張老師感冒了，全班同學都來看望她。昨天她背過河的小同學的家長們也都來到她家看望她。大家共同發(fā)出一個聲音：“張老師，謝謝您！您是我們的好老師。”

雨中10

　　來了！來了！隨著越來越近的雷聲，伴著蒼鷹聲聲啼鳴，天空中落下了點點雨絲。

　　我正在和幾個好友在小區(qū)的院子里走著，看見這些后，我便拉著好友躲進了一個亭子里。幸好躲的及時，正當我們進入了亭子以后，大雨就尾隨而來。雨中的大樹，猶如一位位英俊而高大的戰(zhàn)士，正在守衛(wèi)著這片美麗的景色，它們在風雨搖晃著那高大的腦袋，又好像一個個頑皮的小孩在逗我們高興呢！

　　漫天的`烏云將整個城市攏入了它的懷抱，但人們好像不太喜歡這種情景，因為它壓得人們透不過氣來。蒼鷹現(xiàn)在不知飛到了哪兒，但可以聽見它那高傲的詛咒聲。雨花在另外幾個亭子上歡快地跳動著，它們在綠樹的裝扮下，顯得格外美麗。如果把這些雨花比作珍珠的話，那么這些綠樹紅花就是鑲嵌在這顆碩大的珍珠上的裝飾品了。

　　雨似乎發(fā)現(xiàn)了它淋不到我們，所以，它就將雨斜著下了下來。于是我們只能就邊走邊欣賞著這雨中的景色。這時，我被一種大自然的美麗吸引了，我曾經領略過西湖的嫵媚，但是原先的那種感受在這時已經被一種樸素無華的美麗推翻了，我在房子下想著當時大自然是怎樣創(chuàng)作出這樣巧奪天工的杰作呢？一定是毫不猶豫的拿起畫筆，蘸上了那鮮艷的墨汁，毫不猶豫地一抹綠、一抹黃，最終才創(chuàng)作出這幅獨一無二的杰作。

　　雨絲毫沒有減弱，反而越來越大。但這時我們正在房子的屋檐下避雨。雨花好像一位位彬彬有禮的貴客，它們打在物體上，如果將他們發(fā)出的聲音比作對這場雨的贊美聲的話，那么人們在雨中的歡笑聲就成了它的伴奏了。而這時的人們正在陶醉在這片贊美聲中了。

　　這時候，雨中出現(xiàn)了我的另一個好友，他正拿著傘向我們走來。

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