安全生產培訓細則

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安全生產培訓細則

安全生產培訓細則1

　　第一條為認真貫徹安全第一，預防為主'的方針，加強員工安全培訓教育工作，增強員工的安全意識和安全防護能力，減少傷亡事故的發生，現根據建設部《建筑業企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求結合公司生產實際，制定公司安全培訓教育制度。

安全生產培訓細則

　　第二條公司要根據年度安全施工生產需要，由勞人部根據安質部提報的培訓需求，制定公司年度安全教育培訓計劃。公司各項目要依據本單位施工生產情況，制定本單位的年度安全教育培訓計劃。

　　第三條對從業人員(含分包隊伍)的安全培訓教育的組織實施，公司實行誰用工、誰負責的原則。公司負責對公司領導、公司管項目經理、專職安全生產管理人員的安全資格培訓取證和公司本部員工的安全教育培訓工作。項目經理、安全員、技術員和其他管理人員，特種作業人員的培訓取證由項目所在的建設行政主管部門安全管理機構或公司共同組織實施;

　　第四條公司各項目部負責組織實施本單位的安全生產教育培訓工作。

　　4、1項目部員工必須定期接受安全培訓教育，堅持先培訓，后上崗的制度。

　　4、2項目員工每年必須接受一次專門的安全培訓。

　　(1)項目經理每年接受安全培訓的時間，不得少于30學時;

　　(2)專職安全管理人員除通過學習培訓取得崗位合格證并持證上崗外，每年還必須接受安全專業技術業務培訓，時間不得少于40學時;

　　(3)其他管理人員和技術人員每年接受安全培訓的時間，不得少于20學時;

　　(4)特殊工種(包括電工、焊工、架子工、司爐工、爆破工、機械操作工、起重工、塔吊司機及指揮人員、人貨兩用電梯司機等)在通過專業技術培訓并取得崗位操作證后，每年仍需接受有針對性的安全培訓，時間不得少于20學時。

　　(5)其他員工每年接受安全培訓的時間，不得少于15學時。

　　(6)待崗、轉崗、換崗的`員工，在重新上崗前，必須接受一次安全培訓，時間不得少于20學時。

　　4、3新進場的工人，在接受公司安全培訓合格，還必須接受本項目部進行項目、班組的二級安全培訓教育，經考核合格后，方能上崗。

　　(1)項目安全培訓教育的內容是：工地安全實施標準的執行(包括安全管理制度、安全檢查制度、現場設施、過程施工特點、生產和生活環境及可能存在的不安全因素等)。培訓教育時間不得少于15學時。

　　(2)班組安全培訓的主要內容是：本工種的安全操作規程及技術交底中的有關內容、事故案例分析、勞動紀律和崗位講評等。培訓教育的時間不得少于20學時。

　　4、4項目部與各班組負責人必須針對施工作業和施工特點，及時抓好對在場職工冬雨季及節假日前后安全生產教育，做到不違章操作。

　　4、5項目部必須建立員工的安全培訓教育檔案，沒有接受安全教育的職工，不得在施工現場從事作業或者管理活動。

　　4、6一般員工待崗、轉崗、換崗，員工重新上崗前以及新進場工人的安全培訓教育由項目部自行組織培訓。

　　第五條職工安全培訓，應當使用經國家各行業安全主管部門審定的大綱和教材。

　　第六條安全培訓教育要做好記錄，并實施考核。安全教育培訓記錄應使用公司三標一體程序文件中規定的格式。

安全生產培訓細則2

　　第一、安全教育和培訓的內容

　　針對教育和培訓層次和工作性質分別進行，管理人員的重點是安全生產意識和安全管理水平，操作者的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。

　　1、組織轄區企業主要負責人、安全管理員、特種作業人員(簡稱“三類人員”)相應的安全教育培訓，保證“三類人員”持證上崗。

　　a)、企業主要負責人。進行安全生產方針、政策、法規的強制教育培訓，樹立安全生產觀念、提高安全生產意識，主動落實企業安全生產主體責任。經培訓考核合格發放生產經營單位主要負責人《安全資格證》。

　　b)、企業安全生產管理員。進行相應的安全生產方針、政策、法規的安全管理知識、管理方法培訓，提高安全管理水平。經培訓考核合格發放生產經營單位安全管理員《安全資格證》。

　　c)、特種作業人員。除進行一般安全教育外，還要執行GB5306—85《關于特種作業人員安全技術考核管理規定》的有關要求，按國家、省、市各級和企業規定進行本工種專業培訓、資格考核，取得《特種作業人員操作證》后上崗作業。

　　2、督促各有關行業主管部門、各企業擬定從業人員教育培訓計劃，聘請有培訓資質的培訓機構定期組織教育培訓，建立教育培訓檔案。

　　a)、新工人(包括合同工、臨時工、學徒工、實習生)必須進行公司、廠級和班組的三級安全教育。教育內容包括安全生產方針、政策、法規、標準及安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規程。

　　b)、特殊工種人員除進行一般安全教育外，還要經過本工種的專業安全技術教育。

　　c)、采用新工藝、新技術、新設備施工和調換工作崗位時，對操作人員進行新技術、新崗位的安全教育。

　　第二、安全教育和培訓的學時

　　1、企業主要負責人和安全生產管理人員初次安全培訓時間不得少于32學時。每年再培訓時間不得少于12學時。

　　2、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等企業主要負責人和安全生產管理人員安全資格培訓時間不得少于48學時;每年再培訓時間不得少于16學時。

　　3、企業新上崗的從業人員，崗前培訓時間不得少于24學時。

　　4、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等企業新上崗的從業人員安全培訓時間不得少于72學時，每年能接受再培訓的時間不得少于20學時。

　　第三、安全教育和培訓的形式

　　企業的主要負責人是安全生產的第一責任人，必須經過考核合格后，做到持證上崗。安全管理人員是企業安全的主要指導人員，必須進過專業考核后持證上崗。從業人員是安全教育的重點對象，在安全教育過程中必須讓其認清工作的危險性和安全性，必須經教育培訓考核合格后，方能上崗作業。

　　1、安監局按照相關的'安全生產法律法規，負責組織企業主要負責人、安全管理員、特種作業人員的持證上崗、復審考核安全培訓。結合國家、省、市各級安全政策組織專項安全教育培訓。

　　2、督促、指導各行業主管部門加強所屬監管領域及企業的安全教育培訓工作。督促、指導、檢查企業加強三級安全教育工作，做好臺帳檔案規范管理。

　　三級教育的要求：

　　a)、三級教育由企業的安全、教育、勞動、技術等部門配合進行;

　　b)、受教育者必須經過考試合格后才準予進入生產崗位;

　　c)、每一名職工必須建立職工勞動保護教育卡，記錄三級教育、變換工種教育等教育考核情況，并由教育者與受教育者雙方簽字后入冊。

　　3、企業從業人員的安全教育。按照《安全生產法》規定，企業應當對從業人員進行安全生產培訓教育，采取有效手段督促、指導企業從業人員安全教育培訓工作，提高企業從業人員的安全意識，經安全培訓考核持證上崗。

　　4、特定情況下的適時安全教育

　　a)、節假日前后;

　　b)、節假日加班或突擊趕任務;

　　c)、工作對象改變;

　　d)、工種交換;

　　e)、新工藝、新材料、新技術、新設備施工;

　　f)、發現事故隱患或發生事故后;

　　g)、新進入現場等。

　　第四、教育培訓效果檢查

　　對安全教育與培訓效果進行以下方面檢查：

　　1、檢查企業的安全教育制度。檢查企業是否制定了職工安全教育培訓制度，是否制定了年度教育培訓計劃，按照計劃組織落實，并建立了檔案。

　　2、檢查企業主要負責人、安全管理人員、特種作業人員的年度培訓。檢查企業主要負責人按照各級行政主管部門的相關文件是否參加了安全強制培訓，是否安排安全管理人員、特種作業人員進行年度培訓，持證上崗。包括企業內部的有關安全生產工作的培訓學習。

　　3、檢查三級教育制度及工作落實情況，特別是新入廠工人和轉崗工人教育培訓。剛進企業的新工人是否接受入廠安全方面的基本教育培訓，調換工種的工人，必須按規定進行崗位安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。主要檢查企業對新入廠工人和轉崗工人的考核記錄。

　　4、檢查安全教育內容。通過查看安全臺帳記錄，檢查三級教育制度、企業職工隱患辨識、崗位操作規程、安全勞動紀律、教育培訓考核的落實情況。

　　5、不落實安全教育培訓工作應承擔的法律責任

　　按照《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》規定，企業主要負責人和安全生產管理人員、特殊工種工作人員一律嚴格考核，按國家有關規定持職業資格證書上崗;職工必須全部經過培訓合格后上崗。凡存在不經培訓上崗、無證上崗的企業，依法停產整頓。

安全生產培訓細則3

　　企業的安全生產教育，是提高全員的安全意識和安全技術水平，增強對生產事故的防范意識和處理能力，是實現生產安全、預防傷亡事故和職業病危害的一項重要措施。

　　新入廠人員的“三級安全教育”

　　新入廠的人員在進入工作崗位之前，必須由廠、車間、班組對其進行勞動保護和安全知識的初步教育，以減少和避免他們由于安全技術知識缺乏而造成的各種人身傷害事故。

　　1、廠級安全教育的主要內容

　　(1)工廠的性質及其主要工藝過程;

　　(2)我國安全生產的方針、政策法規和管理體制;

　　(3)本企業勞動安全衛生規章制度及狀況、勞動紀律和有關事故案例;

　　(4)工廠內特別危險的地點和設備及其安全防護注意事項;

　　(5)新工人的安全心理教育;

　　(6)有關機械、電氣、起重、運輸等安全技術知識;

　　(7)有關防火防爆和工廠消防規程的知識;

　　(8)有關防塵防毒的注意事項;

　　(9)安全防護裝置和個人勞動防護用品的正確使用方法;

　　(10)新工人的安全生產責任制等內容。

　　2、車間安全教育的主要內容

　　(1)本車間的生產性質和主要的工藝流程;

　　(2)本車間預防工傷事故和職業病的主要措施;

　　(3)本車間的危險部位及其應注意事項;

　　(4)本車間的安全生產的一般情況及其注意事項;

　　(5)本車間的典型事故案例;

　　(6)新工人的安全生產職責和遵章守紀的重要性。

　　3、班組安全教育的主要內容

　　(1)工段或班組的工作性質、工藝流程、安全生產的概況和安全生產職責范圍;

　　(2)新工人將要從事的生產性質、安全生產責任制、安全操作規程以及其它有關安全知識和各種安全防護、保險裝置的作用;

　　(3)工作地點的安全生產和文明生產的具體要求;

　　(4)容易發生工傷事故的工作地點、操作步驟和典型事故案例介紹;

　　(5)個人防護用品的正確使用和保管;

　　(6)發生事故以后的緊急救護和自救常識;

　　(7)工廠、車間內常見的安全標志、安全色介紹;

　　(8)遵章守紀的重要性和必要性。

　　4、三級教育合格后方能上崗操作，并填寫好“三級教育”卡備案。

　　特種作業人員的安全教育

　　特種作業人員必須接受與本工種相適應的、專門的安全技術培訓，經安全技術理論考核和實際操作技能考核合格，取得特種作業操作證后，方可上崗作業;未經培訓，或培訓考核不合格者，不得上崗作業。

　　已按國家規定的本工種安全技術培訓大綱及考核標準的要求進行教學，并接受過實際操作技能訓練的職業高中、技工學校、中等專業學校畢業生，可不再進行培訓，而直接參加考核。

　　其他安全教育形式

　　1、經常性的安全教育

　　是基于安全生產教育的長期性的艱巨性的特點。職工的經常性安全教育，應貫穿于生活活動之中。經常性安全生產教育的.形式有多種，可以根據具體情況采用。例如：安全活動日、班前班后會、安全會議、安全技術交底、廣播、黑板報、事故現場會、安全教育陳列室、安全衛生展覽會、放安全電影和錄像、安全考試、安全講演、安全競賽等。在生產過程中堅持班前布置安全、班中檢查安全、班后總結安全的制度和職工違章離崗安全教育、工傷事故責任者復工安全教育。

　　2、安全“繼續工程”教育

　　繼續工程教育是指那些已經受過大專院校教育，并已在工作崗位上工作的科技、管理人員和企業的領導者，經過一定時期，必須繼續接受安全知識和勞動保護新知識的教育。它是從不同專業、不同水平等具體情況出發安排學習內容，組織專修的，因此要求具有較強的針對性、理論性和實用性。這一層次的教育，主要是對專職從事安全管理的干部、企業主管安全的負責人領導、安全工程技術人員的培訓教育，特別是對新任職的領導必須要經安全專業培訓，考試合格后才能上崗工作。

　　3、“四新”和變換工種教育

　　“四新”教育，系指采用新工藝、新材料、新設備、新產品時或工人調換工種時，進行新操作方法和新工作崗位的安全教育。

　　“四新”安全教育由技術部門負責進行，其內容主要有：

　　(1)新工藝、新產品、新設備、新材料的特點和使用方法;

　　(2)“四新”投產使用后可能導致的新的危害因素及其防護方法;

　　(3)新產品、新設備的安全防護裝置的特點和使用方法;

　　(4)新制定的安全管理制度及安全操作規程的內容和要求。

　　“四新”和變換工種人員教育后要進行考試，合格后，要填寫《“四新”和變換工種人員安全教育登記表》。

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