關于成長的作文
關于成長的作文1
活躍是我的性格。我很會學習，也懂得勞逸結合。課余時，我總愛將10分鐘的時間分段：4分鐘休息，5分鐘復習和預習，1分鐘準備。
我愛打乒乓球，也愛吹葫蘆絲。提起葫蘆絲，它已成為我學習生活中不可缺少的一部分，我用它陶冶情操，舒緩學習壓力。
我在同學眼中是個“神話”，大家對我的評價匯成了一句最平常卻深刻的話：“看，某某人來了！”這里有驚訝、羨慕，還摻雜著嫉妒。同班同學認為只要能贏我，便是特大的成功，有的甚至說：“劉馳，你什么時候在大考前生病缺考呢？這樣我就可以再進一名了……”
成長路如滿漢全席，每端一盤“菜”，油鹽醬醋般的酸甜苦辣便涌上心頭。
讀書如蜜糖，值得讓我獨處一室慢慢咀嚼。小學時我分外愛看《西游記》，孫悟空這一形象是我的.夢境。他上天入地，云海翻騰，毀生死簿，大鬧天宮，無所不能，不料，卻被如來一掌壓于山下。風雨戲謔了他五百年，五指山嘲笑了他五百年。誰說大丈夫頂天立地？誰說“男兒有淚不輕彈”？我們也是人，我們也有情，我們也有淚。孫悟空是無奈了，但我要說：“猴哥，猴哥，你真了得！”有時，淚水比蜜還甜。
失敗猶如秋天的橘柚，酸楚卻凄美。六年級時，我有幸代表學校參加豐縣第一屆乒乓球賽，并一路殺到了決賽。懷著冠軍夢，我與XX小學的XXX開始了比賽。他頭圓，肩寬，有些木訥。比賽隨著一聲鈴響拉開了序幕。剛開始，對手先是拍了拍球，又看了看我，然后又思索思索，最后慢慢拋起球，發了個上旋球。我本能地將球推回，誰料竟出了界！此時，我感到，在我面前的是個真正的高手。接著，他又是來回瞄著球與我。我舒了口氣，目不轉睛地看著對手的發球。比分直到最后依然咬得很緊。最后的發球權歸我所有，我高拋給了他一個側下旋球，但他靈敏地搓了回來，還是擦邊！我輸了。我癱在了座位上，酸苦的淚與汗交織在一起，共同迷住了我的眼睛。但我沒有泄氣，我想：技術上我并沒有輸給他，心態上我們也不相上下，我惟獨欠缺的是經驗。這樣想來，我感覺舒坦了許多。我應該感謝失敗，它給了我動力，使我更加知難而上。我是失敗的英雄！
成長又如品咖啡，感悟苦楚，也是一種美的享受。進入初中，我榮幸地被選為班長。學習任務繁重，我又不得不承擔著管理班級的責任。一天，門被XX一腳踹開，他怒氣沖沖，原本黝黑的臉更加難看。他猛地坐在自己的位置上，板凳發出了巨響。他又不住地破口大罵，手指還不停地畫圈詛咒。我起身，說：“XX同學，現在是上課時間，不要發出聲音打擾其他同學學習！”他目光兇狠地直視著我，惱羞成怒地說：“我怎么了？我打擾誰了？”接著又裝腔作勢地說：“班長，我不說話了行不？”我知道，他很惱我。班干部與同學之間的矛盾并不是憑空產生的，這種矛盾是為了解決一個矛盾而重又生出的另一個矛盾。有時，我確實很犯愁。但“愁”滋味卻使我的身心得到鍛煉，價值得以提升。
成長不是人變老，而是嘗到酸甜苦辣還能微笑。
關于成長的作文2
長大，一個懸著的問號。
當我不愿洗衣服時，媽媽總會說：“你已經長大了，自己的事該自己做了。”當我登上開往學校的長途客車時，媽媽又會反復叮嚀：“你還是小孩子，社會閱歷不多，不要上街亂跑。”于是，長大，便成了一個懸著的問號。我長大了嗎？誰也無法給出答案。因為長大沒有年齡的限制，沒有閱歷與能力的標準，它只是一種抽象的生命高度。
長大，一顆大大的感嘆號。
常聽到少年張開雙臂，對藍天發出人生的呼號：“啊，我長大了！”也常聽到家長們看著孩子，發出一聲欣慰的感嘆：“啊，孩子終于長大了，我們總算能松口氣了！”于是，長大，便成了一顆大大的感嘆號。這顆大大的感嘆號里，有家長多少淚水與歡笑、失望與激動啊！又有孩子多少艱辛與坎坷、努力與拼搏！長大，一顆飽含情感的感嘆號，更是一篇獨一無二的人生杰作。
長大，是兩個點的冒號。
隨著年齡的不斷增長，人們便越來越喜愛回頭看看走過的路，長大，伴著回憶；隨著閱歷的不斷增多與情感的不斷完善，人們便越來越喜愛賦予自己曾經的經歷以新的內涵，長大，伴著認知與抒情。于是，長大，是兩個點的冒號。一個長大的人總有許多要對長大說的話，總有許多要對長大抒的情，這時，他便需要兩點的冒號。
長大，是六個點的省略號。
一個長大的人不僅喜愛回憶長大的點點滴滴，而且喜愛對自己的.未來作出種種設想。長大后，我要成為一名為人民服務的子弟兵；長大后，我要成為超越比爾·蓋茨的大富翁；長大后，我要為慈善事定貢獻自己的力量；長大后，我要……總而言之，長大后，是一片引人無限遐想的空間。那里有迷人的青春、未來與夢想……
我對長大充滿疑惑，我長大了嗎？
我對長大充滿激情，啊，我長大了！
我對長大更傾注了無限的夢想與希望……
關于成長的作文3
成長，是一場沒有地圖的旅行，沒有目標，沒有終點，只有迷茫和無措。
起點。
那天清晨，我睜開雙眼，仿佛全世界的光明都向我涌來，刺痛了我。于是，哭聲驚醒了房間里所有疲憊的人。不知何時，哭聲漸漸隱去，只余下一抹淚痕在眼角，我又睡著了。這天，我從黑暗中蘇醒，走向這個陽光照耀的世界。
印記。
家門前的那塊兒水泥地，清晰地印著幾個小腳印。聽外婆說，那是我留下的足跡。那時，我剛學會走路沒多久，總喜歡在家門前跑來跑去，速度卻慢得像烏龜。家人們怕門前的石頭把我絆倒，就找來水泥匠把門前那塊地抹平了，而心急的我還沒等水泥地干透就想上去秀一把，便留下了這幾個小腳印。
幻想。
幼年的我，在第一次聽外婆講七色花的故事時，便充滿了向往。每天，我走在放學回家的路上，總希望路邊突然出現一位老奶奶，遞給我一朵花，并對我說：“孩子，這是一朵七色花哦，它可以實現你的任何愿望！”這樣一個日思夜想的畫面，蔓延到了我的夢境。可每次的夢境都如紛飛的泡沫，在我還沒來得及抓住時，就如一團霧般散開。
孤單。
9歲那年，我家搬到外地，離開了外婆，離開了熟悉的環境，離開了熟識的小伙伴。我來到了一個完全陌生的`世界：陌生的人們，陌生的教室，陌生的面孔，陌生的一切。我怯怯地站在教室的角落，不知所措。看著同學們嬉鬧成一團，我低下頭，淚水吧嗒吧嗒地落在地上，腦子里只有一個念頭：我要回家。在那個班級里，沒有過多的溫暖，有的只是一味的安靜、孤單。沉默，變成了我的性格；安靜，代替了我的開朗。
新起點。
15歲，我認為我已經到了長大的年齡。告別了童年的無知，我不再在爸媽懷里撒嬌。藍天下，可以看到我執著追求自由的身影，叛逆也一直跟隨著我走過了無數個日夜。有些想法，現在看來，是多么的幼稚。對爸媽的抵觸，一直到外婆去世的那天。當爸爸告訴我“外婆走了”時，我蓄滿淚水的雙眼，模糊了視線，模糊了面容，模糊了記憶。我開始不再馬不停蹄地奔跑，而是尋找另一個新的起點起航。
未來，依然是沒有地圖的旅行，我的未來沒有局限，沒有終點。
關于成長的作文4
巍巍高山，壁立千仞，直入云霄，峰巔云霧繚繞。
彎彎小道，九曲回腸，綿延天際，途中荊棘叢生。
抬眼望，前路依稀可見，峰巔有無限風光；再回首，往事如過眼云煙，天際有錦繡前程！
人生正如一座巍峨的高山，高山頂峰的那一朵潔白的千年雪蓮，讓無數攀山者心馳神往。
我是茫茫人海中的一粒沙，一陣風就可以把我掩埋。我仰問蒼天：“冰山雪蓮在哪里？”蒼天莞爾一笑。我俯視大地：“我能不能得到冰山雪蓮？”大地沉默不語。望著遙不可及的前程，我怔住了，弱者就該一世沉淪嗎？千年雪蓮難道只垂青那些登山強者？
踏著時間的罡風，擎著不滅的火種，邁著夸父逐日的大步，抱著精衛填海的決心，我踏上了登山的險途，誓要找到那一朵潔白的雪蓮，誓要等到我變成強者的那一刻。
無情的寒風猛烈地抽打著我的臉，再加上百般的冷嘲：“秋風無情，吹落葉飄滿地。”雙手已被荊棘刺得面目全非，此刻我正想停止，一個幽幽的聲音對我說：“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索！”聽罷，我只好再舉步前行。
冰冷的雨水抽打我的臉，還有那萬般的熱諷，暖暖的眼淚跟寒雨混合在一起。峰巔的雪蓮怎么會屬于我這個無名小卒？冰冷的雨水即將澆滅我火熱的雄心。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”內心深處的聲音砥礪著我，不！我不能半途而廢，意志堅強肯定能得勝！
經過千難萬險，我終于達到了峰頂。望著雄峰偉巔處的那朵潔白的雪蓮，傲立于風雪中，千年萬載，問有誰能目睹過她的潔白？驀地，我眼角那滴久蓄的渾濁的英雄淚，濺落在峭壁中，化作一棵蒼翠的青松“大雪壓青松，青松挺且直”，握著潔白的雪蓮，回憶途中的坎坷，我辛酸的淚水滴在峭崖上，化作一株臨風獨放的臘梅。臘梅對我說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”
巍巍高山依舊直入云霄，荊棘小道依舊九曲回腸。登山者依舊是一如既往的絡繹不絕，在攀登中我們成長起來了。高山對我說：“泰山不讓土壤，故能成其大。”我突然懂得做人也要有高山那樣的`胸懷。
一粒沙也要托起人們的雙腳，
一滴水也要滋潤干涸的大地，
一朵云也要凝聚及時的甘雨，
一片葉也要化作無私的青肥。
人生的道路沒有終點，要想達到更高更遠的境界，還需繼續攀登。我們跨越了一個山頭，前面還有更高的山頭，還有更壯美的景致在等待我們去探訪。
雄偉巔峰險，冰山雪蓮艷。
泰山不讓土壤，故能成其大。要想成功就要不畏險峰。文章為我們展示了奮斗者的誓言：一粒沙也要托起人們的雙腳；一滴水也要滋潤干涸的大地；一朵云也要凝聚及時的甘雨；一片葉也要化作無私的青肥。
關于成長的作文5
走進我的房間，赫然映入眼簾的便是書架上擺放整齊，裝幀精美的書隨意地翻開一本，一股淡淡的幽幽的書香便彌漫了整個屋子是的，就是這些書，它們陪伴著我走過了成長的幾千個日日夜夜，它們或厚或薄，或深奧或淺顯，但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時候，我就開始看一些帶拼音的圖畫書了看著那些幼稚、漂亮的圖畫，總能使小小的我感到莫大的滿足我讀的第一個故事是《狼來了》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長一段時間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒了謊之后大灰狼跑來吃了我。
隨著時光流逝，我長大了，開始讀小學一年級，我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，與馬小跳和他的三個好兄弟一起哈哈大笑，感受成長帶來的辛酸和快樂文中的秦老師總是偏心于學習好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來訓斥，但他們從未因此感到憤慨我為四個男孩子樂觀而寬容的心深深感動，并開始懂得：什么叫寬闊的胸懷，什么是真正的快樂。
時光飛逝，眨眼間，我已經成了一個懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說與童話我捧起了世界名著，讀起了經典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心讀《簡愛》，我懂得了，一個人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋，他都有權利去追求成功，追求屬于自己的愛情；讀《一個人的村莊》，我從劉亮程深邃的.目光中讀出了他對故鄉的深深眷戀，并被他樸實卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬千從這些書籍中，我得到了許多許多它們交匯在一起，凝成一股色彩，深入我心靈的空白使我的成長更加多姿多彩，更加豐富。
望著這一本本書，我淡淡地笑了，書在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼多少年后，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香彌漫。
關于成長的作文6
我們的一生，是一段充滿冒險與考驗的旅程，這段旅程會有驚喜，會有歡樂，當然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無法預測下一步將會發生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗中磨練自己，才能體現人生的價值，才會逐步成長。
上了初中的我慢慢進步，最經還參加了一次語文奧林匹克競賽。在緊張的賽后，我的老師正教導我該怎樣去再次去參加這類的比賽。老師說，她曾經有一位學生，也是同樣的參加這個比賽，那位學生很努力，他自己買了一本參賽用書，從頭看到尾，不漏掉任何一個細節，就這樣，他不僅進了全國總決賽，還拿了獎。我聽后，很受啟發，這可謂就是“讀書破萬卷，下筆如有神”了吧。
回憶兒時，我剛上幼兒園，去到了新的環境心里有了一些害怕，見到老師過來，我也不會打招呼。直至有一次，我走進班級，拿出老師新發下的書翻了翻看看，突然看見書上寫著“能主動問好的小孩子，才是好孩子哦”這句話時，我的心“咚”地跳了一下；老師剛踏進教室，我就輕輕叫了一聲“老師好’！老師一怔，笑著轉過摸摸我的頭邊說“真乖”。我也開心的笑了。“書是人類進步的階梯”。我終于懂了。
從前的.我，就像一個饑渴的沙漠跋涉者，沒有從書中取得足夠的泉水，偶爾在母親的催促下，才從書中得到幾滴甘甜的泉水。
現在的我，就像一個良好的事件記錄者，從自己來時的路去體會那一點點美好的時光，我不斷回首，佇足，然后轟轟烈烈地向前奔去。
書籍充滿夢想，夢想照亮未來！
關于成長的作文7
隨著時光的流逝，我們長大了，隨著年齡的增長，上帝賜給了我們許許多多的快樂與煩惱，可我自認為快樂遠遠多于煩惱。
十三年前的那個我，還被親人抱在懷中，親昵的叫我小不點，轉眼即逝，十三個春秋過去了，那個小不點的我長大了，懂事了，長大了，不更好嗎？
長大了，我得到了家人更多的關注，長大了，我得到了更多人的稱贊。這不，才寫著作業呢，奶奶就為我熬了一大碗的排骨湯，哎，我已經司空見慣了，哪天放學回來都不是奶奶寵著我吃，爺爺寵著我喝的呀！仔細想想，我小的時候還沒有得到這等優惠呢。在家中，我可就像是山林中的小大王。吩咐這個人做那個，那個人做這個有時看著爺爺奶奶辛苦的.勞動，心一軟，奶奶，您累了吧，我來給你捶捶背。爺爺，渴了吧，我來給您倒杯水。每當這時，爺爺奶奶就會笑呵呵的夸我說：真不愧是我們含辛茹苦養大的小孫女啊。聽了他們的夸贊，我總會樂呵呵的說：誰讓您們把我調教的這么好呢。
是啊，我長大了，也懂事了，也會逗爺爺奶奶開心了，在我家里，每天都會傳來快樂的笑聲。
愉悅別人，開心自己，成長的快樂也許莫過于此吧。
關于成長的作文8
感恩是每個人都應該做的！魚兒要感恩溪水，因為溪水給了魚兒生命；花兒要感恩陽光、空氣、水……因為這些加起來，給予它一個生存的機會！病人要感恩醫生，因為醫生讓病人恢復健康；學生要感恩老師，因為老師給予學生無窮無盡的知識。而我最應該感恩的是我的爸爸和媽媽，因為爸爸和媽媽給了我一個溫暖的家。
在H1N1流行的時候，我突然感到渾身無力，又感到一陣陣寒流針扎般流進我流動的血液中，我吃力地把手放到腦袋上，我在這一瞬間我知道——我感冒了！我無力的叫著：“媽媽我感冒了。”媽媽二話沒說，閃電般的起來走到裝有我衣服的柜子前，打開之后拿出了一件厚厚的羽絨服，媽媽讓我把它穿上，他自己也找了一件大衣披上，就把我背著出去找醫生了，結果醫生不肯出診！好不容易找到了一個肯出診的醫生，我們感覺就像得到上天的照顧似的，但是他說他要100元錢，這句話對我們來說就像晴天霹靂似的！但是媽媽只帶了二十元錢！于是和媽媽對醫生說：“那剩下的錢明天給你帶來，好嗎？”那醫生半信半疑的說：“那——就這樣吧，不過我要再加錢！”“行，行，行，怎么都可以，只要你肯治病，我什么都答應你！”回家后我發現媽媽的臉是紅的！我猜媽媽感冒了！在那一瞬間我情不自禁的`哭了。心里想著媽媽對我的愛我要永遠銘記在心！
爸爸媽媽的愛是偉大的！只要有父愛和母愛就可以支撐起一個溫暖的家！
關于成長的作文9
很多地方都出現過成長這個詞語吧？不僅是在爸媽老師的口中，或者是考試的作文題目，電視節目中，“成長”這個詞語已經在我們生活中有了一個很重要的排名。因為我們時刻都在成長。
我進入初中已經快一年了，今年念初一下冊，學習成績一般。
恩，我也明白不僅僅是我的身高年齡在生長，還有心理。
學校總是會發一些沒用的書，不是教科書，老實說我覺得這完全是在浪費我們的錢，根本沒有必要。其中一本講的是心理成長的，關于早戀、對父母、老師的態度都有一個詳細的概括，自習課無聊時便拿出來看。
看到父母這章時，我看到了一個詞語“代溝”。
是的，已經進入青春期的我們與父母一定有代溝，例如嫌棄父母不懂潮流，知識已經完全跟不上時代之類的，我心里也有這樣一個想法。
我的情況大概是這樣，一二年級時呢媽媽是把我管的很嚴的，后來考慮到家里的經濟問題，就出去打工，沒什么時間管我，我也不是直接的“自甘墮落”，只是沒了那么多的管束，我自然也會松懈一點而已，從班里第一名滑到中等，中下等。不過也不算太差，起碼我對自己呢不是沒信心，而是不想動而已，就這樣了，媽媽少管我，五年級我就開始玩電腦，打字速度仍然是班里第一，開始熟悉網絡。
有點偏題了，不過和網絡確實也有點關系，上網之后我和我媽就沒什么話可講了，初中之后我也難得和媽媽撒嬌，我也開始習慣自己一個人的`生活，媽媽問我在干嘛時我也只是敷衍了事的說一句“有事”。
你不要覺得我太過分，因為這情緒確實也是自己控制不到的，對媽媽更有一種不耐煩的心態而已。
“成長”確實是有兩面性的，而我現在也在徘徊，我不知道該用一種怎樣的心態面對爸媽，總覺得自己做的不對，卻不想做好，我真是想不到有什么方法了。
關于成長的作文10
看著手機中存儲的照片，多久我沒有看到她了？
那是老家的宅院，是我曾經最迷戀的地方。小時候，我在這里長大，每樣東西都還是老樣子。紅瓦白墻，只是有幾塊瓦片遮不住雨，被換成嶄新的朱紅；白墻不再潔凈，不知被哪個調皮的孩子，摳掉了那鼓出來的一片白，于是墻露出它原本的土黃色。一如既往的古宅，僅剩時光碾磨著它的印跡。家中的人越來越少，靜靜地，恍惚間，一張小小的方桌上，只剩他和她相知相伴。
熱鬧的日子，也許只有離開家鄉的孩子歸家的數日吧。這時，她便又忙起來了，就像本默不作聲的雨滴落到了瓷盆上，頓時有了著落，有了歡喜的念頭。她擅長捏包子，盡管我們一再勸她，包子現在到處都有賣的。她卻倔強得很，非要自己做，說自己做的比外面賣的更有味道。我們拗不過，只好幫著她一起忙活。她麻利地到塑料口袋里抓出一大把粉條，擱在開水里焯，趁著這會兒，她拿著小趴凳到地里，割了幾把韭菜，扯了幾撮香菜，一忙二忙，坐在凳子上的.她，卻怎么也使不上力，無法從凳子上起身，我們趕忙拉拽她起來，她只滿臉的笑意，帶著些許尷尬：“人老了，腿使不上勁了。”
包子餡好了，面也發得差不多了，只見她雙手握拳，揣著一大缸盆面，只幾下，便看到她雙唇緊抿、默不作聲的神態，曾經能干的她，一生從不低頭，卻不得不承認她的力不從心。我們捋起袖子，都來幫她。包子成形了，放在竹篾上，一圈一圈地圍著。
他坐在鍋門前燒著一大鍋熱水，左手銜著一根煙，不時動一動鍋門前的柴火。他沒察覺出，褲子上蹭了一層油灰。他歷經滄桑，歲月磨去了他的棱角，讓他愿在這一片幽遠的村莊，做一個有著泥土般黝黑皮膚的農莊人。
她把包子嫻熟地拾進鐵架上，她會心一笑，又繼續和我們扯著不咸不淡的家長里短。她舍不得我們再次離開，總是時不時停頓下來，凝望著我們。在這片刻的沉默中，我才細細望著她，她額頭上的溝壑縱橫交錯，牙齒殘缺，銀發蓬亂，她曾擁有過的青春年華，早已不復存在，如今連她最摯愛的我們也都要離她而去。
她含著淚拾了幾個包子到碟子里，當我們咬上菜餡的那一刻，偷偷扭過臉來，紅了眼眶。她曾嘗過數遍咸淡正好的菜餡，卻是無味的……這一刻，仿佛穿越了一個世紀，心，疼，疼她落寞冷清的日子，沒有我們的陪伴；疼她力不從心的無奈；疼她想讓我們吃上她做的包子的小小執著；疼她與我們說著家長里短的片刻停頓；疼她已嘗不出咸淡的歲月無情……我終于長大了。
就是她，我的奶奶溫暖著我的每一份記憶，在這里長大的我，在這一刻才明白，她的年華伴隨著時間而流逝，一去，便不再復返。她是多么需要陪伴，多么需要我們的守護。長大，我才明白：思念是最溫情的等待，陪伴是最長情的告白。
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