雨中隨想作文

時間：2024-06-20 20:19:35 好文我要投稿

雨中隨想作文

雨中隨想作文1

　　我木然地行走著，雙腳漫無目的地游蕩，有水滴順著臉龐滑落，落在地上與積水混合。不，那不是淚，只是雨水罷了。

雨中隨想作文

　　雨，似乎有越下越大的趨勢，路上寥落的數個行人，也匆匆而去。我在一派慌張的情景中，緩慢，沉默，格格不入。

　　呵，“格格不入”四字來形容我，無時無刻的貼切。那張刺痛我的卷子，那個扎傷我的分數，那份絆倒我的痛楚，在他們眼里，成了驕傲，成了炫耀，成了虛榮與高調。我張口欲言，卻只能啞口無言。

　　知我者謂我心憂，不知我者謂我何愁？

　　有雨水落入我的眼睛，摻雜了什么溫熱的液體無聲地叫囂著。我停下腳步，柔揉了揉眼睛。耳畔的喧囂中刺入一道尖銳：“叫你沒聽見？別擋路！”我默然側身，透過朦朧水幕看那一道刻薄削瘦的身影匆匆而去。

　　我怔怔地站著，腦海中回響著那一句：“叫你沒聽見？”是，我一定是沒聽見。沒聽見老師的嘆息，沒聽見父母的`責罵，同學的規勸，我沉浸在自己的世界里，眼不能視，耳不能聽。我絕非有意，只是叫亂花迷了眼，贊歌斥了耳，傲氣占了心。

　　我是那么驕傲啊，我的成績是小天鵝潔白無瑕的羽毛，我的才氣是夜鶯婉轉迷人的嗓音，我的好人緣是孔雀炫目攝人的羽屏，我微自己而沉醉了，一如希臘湖畔那株愛上自己的水仙少年。

　　亂花漸欲迷人眼，而我，是自己讓它迷了眼。

　　“啪”的一聲，積水四濺，腳下一片寒涼之意。我呆呆地看著腳下那一灘污濁的積水。苦笑一聲，抬腳——這人行道那么寬敞，獨獨這一攤積水，卻偏偏叫心神不寧的我踩上了，臟了鞋襪，落了一片涼意與苦澀。

　　看似偶然的事，追溯其緣由，必然會有其必然性。如若不是我心神不寧，怎會踩上這灘積水？如若不是我無心向學，怎會名落孫山，一落千丈？若要我去責怪這灘積水偏落在我腳下，著實無理取鬧。那么我便不應責怪那些無心向學的朋友。選擇朋友的權利我本是有的，一如選擇所行的方向一般。

　　實應躬自厚，而薄責人。

　　雨漸漸地小了，我仍然垂首默行，腦子里塞滿了雜亂的思緒——親人，師長，朋友，分數，未來……待回過神來，方覺身上一暖，抬頭一看，明亮的太陽晃了我的眼。胸口中有什么東西在蠢蠢欲動，欲破土而出，正猛烈地起伏著！

　　我的不甘，正要迎著太陽瘋長，太陽照耀著我，一如希望！是的，我要擺脫著一身濕漉漉的頹然，努力地在學業上拼搏，在哪里跌倒，就要從哪里站起來！為了一個更優秀的自己，為了我所熱愛的祖國，努力學習，去發光，去發熱！

雨中隨想作文2

　　今天晚上，下了一場雨。

　　在我回家的時候，天陰陰的，不過不像大雨來臨前的那樣烏云密布，陽光溫順地趴在烏云上方，卻又不甘心自己的光耀被遮蓋，把一縷縷光線從云的邊緣和中部的縫隙中射出來。不過，鑒于我肚子的情況，我還是快快地跑上樓梯，沖過轉角，拽開門，閃進去，享受一頓豐盛晚餐。這時侯，陽臺的窗戶很配合地敞開心扉，我聽到了風的喃喃細語，像是熱戀中的情侶，一個人告訴另一個人自己的那顆熾熱的心。山雨欲來風滿樓。晚飯后，母親提議去外面打打羽毛球，我非常喜歡打羽毛球，立刻披上一件衣服就和母親下了樓。

　　雨是淘氣的孩子，這時歡快地跑下來要和我玩捉迷藏，我們打球的計劃泡湯了。于是，母親一邊招呼著我，一邊上了樓，這時，我突發奇想，決心走一遭，看看班中美女所說的關于雨中那種別樣的風情。上樓后，抓起一把傘，對母親說了一聲，就跑下樓去，給母親留下一個匆匆的背影。

　　我先走到了三中，這時雨還在下著，并且越下越大，我就撐開了手中的傘。路上有些行人，但并不多，大多數人要么是在溫馨的小窩中蝸居著，要么就是躲在房檐下，孤寂地極目遠眺，而遠方，則是鋼筋與混凝土構成的迷宮殿堂。我有些累，駐足遠眺，往日的車水馬龍不見了，取而代之的是風馳電掣的出租車，揚起的水花淘氣地四處散播著他們的歡樂。雨是一個杰出的音樂家，雨點兒拍打著地面，奏出歡快的樂曲，我忽然想起一個十分經典的段子：父親問孩子：“你怎么不是神童呢？”孩子回答：“因為你不是神父啊！”我想，很多年以后，在我成為父親的時候，我就能深刻地感受到那種深沉的責任。我就這樣，走在記憶的深巷中，來到了勞動湖畔。路上，有輛自行車被風刮倒了，于是我就順手把它扶起來。樂曲要到終了的時刻了，雨在這時還要讓聽眾感受音樂的美妙，她開始奏出悠揚的曲子，曲子中，帶著憧憬，帶著神秘，而我，就撤了傘，認真凝視著這大自然的杰作。

　　勞動湖就像是正值豆蔻年華的青春少女，在雨色朦朧中展現她的魅力。我從廣場南邊的那個小場地來到了湖邊，這時候，太陽正好在游泳館的穹頂之上，而烏云，則被我甩到了身后，只有潔白的“綿羊”在我的頭頂上緩慢地挪動著。漫步于湖邊的小路。路邊，是青春的歌聲，郁郁青青。在我的腳下，是用石磚鋪成的路，石磚的夾縫中，是一片生機，芳草青青，像一個個斗士，不是破釜沉舟，更不是一鼓作氣，而是永不言敗的氣勢，使人振奮，使人神往，失神中，太陽又下去了一些。于是快馬加鞭，趕路前行而又不忘欣賞路邊的風景。雨是個乖孩子，在這時候停了，停得恰到好處。老遠就聽見了悠揚的音樂，我看到很多人在跳舞，舞動的是心靈，是歡樂，青春飛揚，而在舞動的人群中，有一個剛剛加入的新人，是個很年輕的女孩子，全無我頭腦印象一般的女孩子的矜持的形象，她因為剛開始學跳舞吧，跟不上別人的節拍，卻依然跳著，自由自在，這時，在我的腦海里，出現這樣一幅在書中看到的故事。這時候，有一對情侶，有說有笑，欣賞著夕陽的驚心動魄，幸福洋溢在他們的臉上，他們就坐在最高的座位上，任由我們去仰視愛情的美好，也許多少年后，我也要去親身體驗，而在那之后，留下的將是美好的回憶吧，也許是驚心動魄，也許是平淡如水，但誰又能說身處愛情之中，又不是幸福的呢？走上去。轉過身來，湖面并不像白天那樣波光粼粼，而是在微風的愛撫下蕩起輕輕的波紋，有好幾只白色的鳥兒飛得很低，她們真是有靈性的鳥兒啊！時不時用那柔美的.翅膀掠過水面，捧起一朵朵水花，有一只飛的忽高忽低，這時，另一只就追了上去，兩只鳥兒歡快地嬉戲著，天地之間盡是他們的舞臺。這時候，一對母女，女兒四十歲，母親八十歲，女兒推著輪椅，母親就坐在輪椅上，女兒微笑著告訴母親此時此刻在她心中最美的感覺，而母親，依然是那么慈祥而安靜地傾聽著，耳邊忽然想起一個孩子歡快的笑聲，轉過頭，向右看去，一個不到四歲的孩子正嘗試從上面的座位下到下面的座位，兩個座位高達半米，而他，卻努力地去跨過那心中的恐懼，我想，他長大后，一定是一個合格的挑戰者，無畏地爬上那在云天之上的峰頂，而且，他一定會享受這個過程，亦享受那征服的樂趣。抬頭向上看，云朵輕靈地跳過高高的樓頂，我看見云朵的邊緣被斜陽映得粉紅，像少女害羞時臉頰上的片片飛紅，而那綿綿不盡的輕靈，即使用最好的形容詞，也難以體會到那種云淡風輕的妖嬈魅力，再向下望去，有一把傘，斜放著，傘下，有一個大大的坐墊，足以坐下兩個成年人，我想，這一定是某對夫妻來享受生活的歡樂吧，兩個人之間有一個人記得帶坐墊，是為了讓對方得到些許的溫暖，愛情有時像一杯白開水，而我們總得學會去細細品味，才能在平淡中體會出波瀾，體會出甜蜜體會出溫情……

　　天黑了，地上的燈火映著我的臉，我意識到——該回家了。于是，我就沿著來時的路走回去，正好看到被我扶起的自行車，正被車主騎著，他從我的身邊經過，而他，也不知道我和他的自行車，曾有這么一段故事，我并不打算告訴他，因為我在這時，只是一個微笑著路過的人。也許，你和路人甲只是萍水相逢，但他們總會在你需要的時刻伸出援手，而且他們并不求什么回報，在他們幫助你的時候，他們已經得到回報了，這就是幫助人所得到的快樂，但是，那會心的一笑，足夠驅除那心中的烏云了。

　　走在回家的路上，伸個懶腰，笑對生活，口中不自覺的說出一個人的話：“奮斗……”

雨中隨想作文3

　　從期末考試的那一天起，就一直在下雨。雨總是很大很大，伴隨著雷電，天空也灰蒙蒙的！“這樣下去，不是要發洪水嗎？”我站在窗前，擔心地問道。媽媽點了點頭：“是呀！”

　　洪水泛濫，淹沒了樹木、房屋，渾濁的河面上漂浮著衣物電視上那一幕幕場景又浮現在我眼前。本來，我以為那一切離我很遙遠，可現在似乎就在面前。“萬一洪水沖到我們這兒，那警察不是要‘抗洪’嗎？”我又問。“對！”媽媽回答道。

　　我想：那爸爸不是要去扛麻袋？那很危險的我很擔心這件事會發生，但是今天什么事也沒有。我認為，只要以后不下雨，就一定沒事！于是，我就盼望著不要下雨！

　　第二天，雨下的更大了！我所擔心的.事最終還是發生了。爸爸中午回家，告訴我們，公安局成立了“抗洪突擊隊”，每個部門抽去一人，而其中就有他！那頓飯，爸爸媽媽都與平時一樣，而我心里卻七上八下的。爸爸上班后，我問媽媽，爸爸是不是要去扔麻袋？媽媽說，不是，他們不過是去待命！我心里總算平靜些了。

　　晚上，一個電話打破了我稍稍平靜的心：爸爸晚上不回來，在局里待命！在晚上，我至少問了媽媽三次“爸爸什么時候回來”，媽媽很奇怪，問我有什么事情，我連忙搖頭：“問一下嘛！”10點了，爸爸還未回來，我只得睡覺。我很不愿讓爸爸去冒險，我的確有些自私！

　　早晨，爸爸回來了，完好無損！我才發現自己的擔心是多余的！其實，我應該相信爸爸，相信他能勝任這一工作，因為，他是我爸爸，在我心中，他無所不能！

　　大約一星期后，雨終于停了！天氣晴朗，我的心情也隨著天氣好起來。也許，“抗洪突擊隊”暫時沒有什么作用，但我相信，這個隊伍時刻準備著，隨時前往災區，提供支援！

雨中隨想作文4

　　年末年初的雨一直不停地下著，給我們的生活帶來些許惆悵。身邊的大人也開始埋怨起來，雨何時才能停止呢？看著下個不停的雨，我腦海里浮現了足球教練的身影。

　　我喜愛踢足球，也很榮幸的成為區隊的一名球員。但自從前年的暑假進入區隊以后，訓練的次數增多了，訓練的要求也隨之更高——風雨無阻。

　　下著雨的'場地里，又濕又滑。在雨中，踢球跑動的滋味可不好受。一遇到這種天氣，我就不想練球。記得那個雨天，我還是帶著十二分不情愿來到了場地。沒想到的是，教練已經在雨中等我們了。

　　隨著教練一聲令下，訓練便開始了。訓練時，有哪位隊員動作做得不規范，教練一定會嚴厲地指正。一段時間后，我發現教練花白的雙鬢掛著雨滴，雨水覆蓋了他的皺紋，雙肩都濕透了——他陪我們一起在雨中訓練！——他本可以站在雨棚下指揮我們。忽然，我的心被觸動了，心中的不悅也消失得無影無蹤，全身心地進入到訓練之中。

　　開學后我的球技大有進步，并且和隊友們配合得更加默契。我們球隊在綠城杯中奪得了冠軍。

　　在這樣的雨季里，我思緒萬千：《桃花心木》中的種樹人用心良苦，讓桃花心木學會“在不確定中尋找水源，拼命扎根”。教練又何嘗不是如此呢？

雨中隨想作文5

　　初春的早上，天空中突然下起蒙蒙細雨，雨點好似精靈般打著旋，落在我的肩頭，反反復復，樂此不疲。

　　我貪婪的呼吸著空氣中的水分，里面摻雜著草芽的清新與泥土的芬芳，這是多么天然的大自然香水啊！細細雨絲似乎形成了一面薄薄的白紗，把我和大自然隔開了。它隔開了山，隔開了水，隔開了大樹，隔開了花草。它猶如一張潔白的畫卷，上面畫滿了大自然的奇妙景觀，真是美麗極了！

　　上學路上，我透過車窗向外看。行人手里握的“小蘑菇”五顏六色，很是好看。有寶石藍、玫瑰紅、米黃色、中國紅……一頂頂小傘為人們撐起一片沒有風雨的天空，自己卻迎著風雨，嬌嫩中透著堅強。

　　不一會兒，雨停了。遙遠的天邊浮現出一道若隱若現的彩虹，時而綠，時而藍，時而半黃半紫，好像天底下的`色彩全部包含在里面一樣。彩虹是那么遙不可及，又似乎伸手可觸，她像美麗的白天鵝，又像可愛的灰姑娘，美麗動人又神秘莫測。我突然想起一首歌，歌中唱到：陽光總在風雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中…是啊，生活中難免有疾風驟雨，我們面對生活不也要像雨后的彩虹一樣嗎？即要信心滿滿，又要冷靜沉著，永遠折射雨后最美麗的顏色。只有讓我們的生活五彩繽紛，人生才能充實、快樂。

　　那么，從今天開始，就讓我們的生活像彩虹一樣吧！

雨中隨想作文6

　　細雨如牛毛般飄灑著，淅瀝淅瀝的聲音回旋在耳畔，一支多么清脆悅耳的春雨小調！漫步在濕潤的田埂上，傾聽細雨對大地的呢喃，每一腳下去，抬起，都留下一個淺淺的腳印，不知不覺，竟走了很遠。

　　我愛在雨中散步。撐一把傘，慢悠悠地走著，呼吸著新鮮潮濕的空氣，由它一點點凈化我的心肺，蕩滌我的思想，給我沉重的軀殼重新注入鮮活的血液，仿佛此刻的我身輕如燕，一躍便已到了云端，愜意之極！

　　好想學一學文人筆下的那一位有著“回眸一笑百媚生”的佳女子，那流傳千古的詩句“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，可惜不是在雨中吟誦出，否則會有人喜愛著雨吧，心情如此優雅輕松。有一種形容不出的`聲音一直縈繞著我，混合著風聲，雨聲，似還摻雜萬物的呼吸聲，也應有我內心微笑的聲音吧，悅耳非常。如一陣流云飄過，感覺比絲綢更順滑，比蠶絨更軟綿。

　　田中的苗兒個個挺直了腰桿，秀頎的枝葉隨風搖晃，像極了學堂里那搖頭晃腦，嘴里喃喃念著“學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎……”的小稚童們。田野邊上還殘留些去歲雜黃的枯草，無力的癱貼在地面上，似乎硬不肯跟隨凜冽的冬風一起離開。滿心憧憬著和沖破泥土的新草們一起沐浴柔和的春光，卻不知，在春光到來之前，自己能否挨過這陣陣春雨呢？

　　向遠方眺望，眼前如蒙了一層淡淡面紗，遠處的房屋、樹木、河流，好一幅煙雨山村圖！那圖景宛如一張輕薄的紙片，倘風再振奮一下，那畫面會不會被吹走呢，我不再繼續往下想，因為我已笑出了聲。額前的劉海隨風飛揚著，任我如何擺弄按著，終不肯安安分分的停下來，任誰，都是喜歡自由自在，不受羈絆的生活吧，頭發亦如此。

　　溫和的春風拂過我的臉龐，如母親的手一般。心頭不由浮現出那些令人溫暖的鏡頭：微微燈光下，奮筆疾書的我旁邊坐著一位母親，滿足的陪伴在我左右，不發出任何影響我的聲音。安靜地織著給我的毛衣，織入她那綿綿的愛；與感冒正歇斯底里斗爭的我躺在床上，母親為我買藥，燒姜湯，細心地為我掖好被子一角……我舒服的閉上了眼，傘柄一點點被我松開，此刻心中沒有往日的浮躁，喧囂，憂愁，就如陶淵明在《飲酒.》中的詩句：“此中有真意，欲辨已忘言”那樣。

　　絲絲細雨，情意綿綿，讓我的思緒飛翔，心靈充分旅行，實在舒服之至！雨中漫步，我樂此不疲。

雨中隨想作文7

　　起風了。

　　我從嘴唇里輕吐出這三個字。抬頭看看天空，原本湛藍的天空中多出了幾朵大大的烏云。突然有什么東西哽咽在了喉嚨里，吐不出來又吞不下去。說不出的感覺。風迎面吹來，吹亂了我的頭發，發絲把眼睛都遮住了，倏然看不清這個世界，淚眼迷茫。呵呵，在天空下雨之前，我的眼睛就提前下雨了。我不知道為什么要哭，只是想哭就哭出來了，大概是心里覺得煩悶吧。

　　乘著還沒下雨，我信步走到池塘邊上踏上小小的碼頭。坐在碼頭上的青石板上看周圍的景色。怡然自樂。輕輕地吹，像調皮的精靈，躍過我的鼻尖，輕拂我的面頰，舒服的`感覺，讓我的心——釋然。環顧四周，碧綠的池水，翡翠一般的綠。又一陣吹來，吹皺一塘池水，波光粼粼的池面上蕩漾著誰的笑顏？又是誰把如此美好的景象打破？——看，池塘中的倒影都被調皮的雨精靈打碎，破碎的碎片閃著迷人的光澤。

　　“滴答”一滴雨從天而降，落到我的鼻尖，打斷了我的思緒。于是，隨著這第一滴雨的到來，越來越多的雨從天上降落，下啊下啊，似乎想把整個世界都添滿。雨，從天而降，落到池塘里，形成一個個小小地旋渦，就像孩子笑起來來時天真可愛的小酒渦，慢慢漾開，漾開……雨越下越大，如煙，似霧，像塵，那般疏理縹緲。我覺得自己仿佛置身于另一個世界，眼前的景物漸漸淡去，只剩我一個人與自己的新對話。

　　這雨帶走了我這些天的抑郁，把我的煩惱沖刷得干干凈凈。雨，下吧！盡情地下吧！

雨中隨想作文8

　　又是一個陰雨天，我們放學比以往早。

　　一放學我就和一個同學頂著臺風，冒著大雨走往家的方向。才走到車站，我就已經被淋成落湯雞了。

　　上了汽車后，任憑外面的狂風呼嘯，卻不覺得冷。狂風把樹木吹得東倒西歪，奏出一種恐怖的音樂，使人不想去思考，什么都不去想做。在車上找了一個靠窗的座位，望著暗淡的天空，窗外事物的不斷變換莫名的感到一絲絲凄清。窗外行人寥寥無幾，狂風只能孤獨地刮著，只能靠欺負樹木來顯示出自己強大的威力。

　　汽車緩緩地行進，由于車上人比較多，窗子又沒開，車里充滿二氧化碳氣體，窗外的事物再也看不清了，無聊的我腦袋一片空白，趴在車上看著眼前那看不清楚的景物發呆。不知道是不是車上二氧化碳過多，氧氣過少，突然間我感到頭很暈，再也沒心情去發呆了，于是在車上閉目養神，希望自己能適應這樣的環境。

　　不知道過了多久，車里的人少了很多，我才感到好一些。抬起頭繼續從朦朧的窗戶凝望窗外的事物。看著雨水伴著狂風飛舞。突然好想唱歌，于是從書包找出已經破爛不堪的歌詞輕聲地唱起來。坐在旁邊的同學一路上不斷抱怨著衣服濕，埋怨雨下得太大，風刮得太強。對此我只能保持沉默。于是握不大理會她，只是一味的唱著我喜歡的歌，唱著唱著被旁邊的同學打斷了我的思緒。她對我說：“你覺得應該如何形容這些雨呢？學校那邊的雨如米粒一般，而現在窗外的雨有珍珠般大，你覺得該如何形容它比較恰當呢？”我說：“你覺得怎樣就怎樣咯，我也不知道該用什么詞形容它。”說完后我們又獨自陷入自己的沉思。我不再唱歌了，而是望著同學所說的如珍珠般大的雨水想象著家那邊雨有多大，想著自己到站的時候能否抵擋這般狂的風和雨呢……

　　想著想著，我們就隨車到達我們熟悉的那片土地。“司機，請停一停車，我在這里下。”一名男子說。“你在這里下走得了嗎？”司機說。“可以。”車子開始剎車，那名乘客就以飛一般的速度跑下車，沖向他的家。看著他消失在雨中我的'視線才慢慢靠近我所乘的車的四周，這才發現，公路已經被雨水浸得看不出原樣了，路上冒著雨水前進的人腳被雨水泡到膝蓋。看到這些讓我想起了小時候冒著大雨在路上和一大群朋友嬉戲的情景，好懷念那段時光哦。真希望時光能夠倒流，讓我再次回到小時候，再次體會魚中戲水的樂趣……

　　沒多久，我就到站了。下站后我對自己真正處于雨中時沒有停下來戲水，反而很慶幸自己腳下沒有厚厚的積水阻礙我前進的想發感到奇怪，但我并沒有再停下腳步來思考反而快速地走向家，走向那個充滿溫馨的家。

雨中隨想作文9

　　好想學一學文人筆下的那一位有著“回眸一笑百媚生”的佳女子，那流傳千古的詩句“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，可惜不是在雨中吟誦出，否則會有更多人喜愛著雨吧，心情如此優雅輕松。有一種形容不出的聲音一直縈繞著我，混合著風聲，雨聲，似還摻雜萬物的呼吸聲，也應有我內心微笑的聲音吧，悅耳非常。如一陣流云飄過，感覺比絲綢更順滑，比蠶絨更軟綿。

　　溫和的春風拂過我的.臉龐，如母親的手一般。心頭不由浮現出那些令人溫暖的鏡頭：微微燈光下，奮筆疾書的我旁邊坐著一位母親，滿足的陪伴在我左右，不發出任何影響我的聲音。安靜地織著給我的毛衣，織入她那綿綿的愛；與感冒正歇斯底里斗爭的我躺在床上，母親為我買藥，燒姜湯，細心地為我掖好被子一角……我舒服的閉上了眼，傘柄一點點被我松開，此刻心中沒有往日的浮躁，喧囂，憂愁，就如陶淵明在《飲酒.》中的詩句：“此中有真意，欲辨已忘言”那樣。

　　絲絲細雨，情意綿綿，讓我的思緒飛翔，心靈充分旅行，實在舒服之至！

　　雨中漫步，我樂此不疲。