可愛的貓咪的說課

時(shí)間：2024-08-27 03:03:14 好文我要投稿

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可愛的貓咪的說課

　　一、教學(xué)內(nèi)容分析：

　　我們身處在五彩繽紛的色彩世界中，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的色彩世界就要去了解色彩的基礎(chǔ)；三原色和三間色。通述對(duì)基礎(chǔ)色彩的認(rèn)識(shí)，以及觀察、尋找、學(xué)習(xí)三原色和三間色的性格內(nèi)涵，可以讓學(xué)習(xí)關(guān)注自然，關(guān)注生活，學(xué)會(huì)思考。培養(yǎng)他們的對(duì)美的感受和表現(xiàn)力，同時(shí)，還可以培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感，以及保護(hù)大自然的環(huán)保觀念。

　　二、教學(xué)對(duì)象分析：

　　教學(xué)目標(biāo)分析

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)三原色和三間色

　　2、技能目標(biāo)：掌握用三原色調(diào)合三間色的方法，以及培養(yǎng)對(duì)色彩的感受和表現(xiàn)能力。

　　3、情感目標(biāo)：理解三原色和間色所包含的色彩含義并對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)、難題：

　　重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)三原色與三間色及用三原色調(diào)合三間色的方法。

　　難點(diǎn)：理解三原色與三間色的色彩含義及審美教育。

　　教具、用具準(zhǔn)備

　　教師：若干美術(shù)作品、繪畫、工具、紙杯一個(gè)、調(diào)色盤、色杯。

　　學(xué)生：繪畫工具、調(diào)色盤、紙杯一個(gè)。

　　四、教法與學(xué)法：

　　引導(dǎo)學(xué)生觀察、尋找生活中身邊的三原色和三間色來認(rèn)識(shí)理解它們。以學(xué)生為體。結(jié)合動(dòng)用繪畫達(dá)到教學(xué)目的。用圖片欣賞及現(xiàn)場(chǎng)操作，進(jìn)行分析，歸納、總結(jié)，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行拓展延伸。

　　五、教學(xué)過程：（開場(chǎng)白……）

　　第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入、創(chuàng)設(shè)情境，欣賞一組色彩斑瀾的配樂圖片（a圖片）調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，培養(yǎng)他們的色彩學(xué)習(xí)興趣。

　　提問：這些美麗漂亮圖片，是通過什么元素來表現(xiàn)的呢？（答：色彩）

　　②圖片中的色彩多得數(shù)不勝數(shù)，但其中有三種最基本的色彩，知道是什么？（答：紅、黃、藍(lán)）

　　第二環(huán)節(jié)：①引入第一個(gè)概念：三原色：不能由其他顏色調(diào)合而成的顏色，并著重解釋“原”：根本、基礎(chǔ)。

　　紅、黃、藍(lán)三原色認(rèn)知：

　　①從顏料盒中去認(rèn)識(shí)；

　　②從身邊去尋找。

　　紅：紅旗、紅領(lǐng)巾、對(duì)聯(lián)、大陽等；

　　黃：蛋黃、油菜花、龍等；

　　藍(lán)：天空、海、湖水等。

　　展示“紅、黃、藍(lán)”一組圖片（b圖片）總結(jié)：三原色在生活中廣泛應(yīng)用，鮮艷醒目。

　　②引入第二個(gè)概念：強(qiáng)調(diào)三原色不能由其他顏色調(diào)合，但它們卻可以調(diào)配大自然中的絕大多數(shù)顏色。

　　實(shí)際操作：用三原色顏料水杯調(diào)合出三間色（要求：等份量）

　　紅+黃=橙從顏色盒中認(rèn)識(shí)三間色

　　黃+藍(lán)=綠從身邊去尋找橙：橙子、陽光、桔子

　　藍(lán)+紅=紫綠：樹木、草地

　　補(bǔ)充：理論上：紅+黃+藍(lán)=黑紫：葡萄

　　補(bǔ)充：理論上：黑+白=灰展示“三間色”圖片（c圖片）

　　總結(jié)：三間色在生活中同樣廣泛運(yùn)用，沒有原色鮮艷，但可使色彩更豐富。

　　第三環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)三原色與三間的色彩含義

　　提問：生活中離不開色彩，不同的色彩會(huì)帶給我們不同的心理感受。

　　展示d組圖片：它們分別帶給我們什么的感覺呢？

　　①展示“紅色”圖片歸納：活躍、熱鬧、喜慶、愛情、健康、溫暖警醒。

　　②展示“黃色”圖片歸納：明亮、希望、光明、富貴、權(quán)利、地位。

　　③展示“藍(lán)色”圖片歸納：寬廣、純凈、美麗、安靜、永恒、理智。

　　④展示“橙色”圖片歸納：富足、活潑、快樂、幸福、充實(shí)、積極。

　　⑤展示“綠色”圖片歸納：清新、自然、舒適、環(huán)保、安全、和平。

　　⑥展示“紫色”圖片歸納：權(quán)威、高貴、優(yōu)雅、孤獨(dú)、敬畏。

　　強(qiáng)調(diào)：在歸納總結(jié)的過程中，通過對(duì)圖片的欣賞及身邊美麗色彩的尋找、觀察中，強(qiáng)調(diào)審美情趣的教育，讓學(xué)生感受祖國山河的雄偉壯麗，家鄉(xiāng)景色的猗麗秀美，以及我們生活的美好。從而產(chǎn)生熱愛祖國家鄉(xiāng)的情感。意識(shí)體會(huì)到對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性及責(zé)任感。

　　第四環(huán)節(jié)：課堂練習(xí)

　　①a面：用三原色調(diào)合三間色。

　　②b面：用三原色調(diào)色給圖案上色。

　　要求： ① 水份的掌握；

　　② 色彩的份量；

　　③ 色彩的搭配。

　　第五環(huán)節(jié)：課堂結(jié)束

　　通過剛才的學(xué)習(xí)及練習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了原色和間色，了解了它們的色彩含義，我們應(yīng)該知道，三原色、三間在日常生活中無處不在。我們的身邊色彩繽紛，五彩斑瀾。因此，我們更應(yīng)該熱愛生活，熱愛大自然，用我們手中的畫筆描繪我們美麗的祖國、家鄉(xiāng)和人生。（在音樂和美麗的畫面中結(jié)束）展示e組圖片。

　　板書設(shè)計(jì)

　　三原色：紅、黃、藍(lán)

　　紅+黃=橙

　　黃+藍(lán)=綠

　　藍(lán)+紅=紫

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