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學(xué)科測(cè)評(píng)，家長(zhǎng)也行作文
近日，看到眾享教育推出了學(xué)科測(cè)評(píng)，我就想和女兒一起去試試看。
下午，放學(xué)路上，我告訴可兒：“大管家已經(jīng)邀請(qǐng)你參與學(xué)科測(cè)評(píng)，并參與博談客論了。”女兒一聽(tīng)很興奮：“那回家咱就做一個(gè)吧！”
一回到家，可兒立刻打開(kāi)電腦，登錄了校訊通，點(diǎn)擊導(dǎo)航欄里的學(xué)科測(cè)評(píng)，選擇六年級(jí)，我們決定做個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)！做哪個(gè)好呢？經(jīng)過(guò)一番選擇后，可兒決定做正比例與反比例拔高練習(xí)。雖然可兒還沒(méi)學(xué)到反比例，對(duì)正比例了解的也不多，但她還是決定試一試，不過(guò)，可兒請(qǐng)我坐到她身邊陪著她。好吧！本打算去做飯的我還是決定陪著孩子做第一個(gè)測(cè)試，畢竟孩子沒(méi)怎么學(xué)過(guò)，心里有點(diǎn)沒(méi)底兒。
第一道考查是比例尺問(wèn)題，這個(gè)可兒學(xué)過(guò)，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。從第二題開(kāi)始就是比例問(wèn)題了，可兒每做一道題，總要問(wèn)問(wèn)我：對(duì)不對(duì)？我笑笑說(shuō)：“按照你的思路做下去，考多少分，媽媽都不會(huì)批評(píng)你！畢竟你還沒(méi)學(xué)過(guò)！”可兒點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)做題。終于做完了，孩子檢查了一遍，沒(méi)有漏掉的題，點(diǎn)擊了提交。經(jīng)過(guò)一小會(huì)兒的等待之后，成績(jī)出來(lái)了：100分。可兒高呼著：“耶！”“真不錯(cuò)！”我也很高興。可兒習(xí)慣性向下拖運(yùn)鼠標(biāo)，“咦？怎么會(huì)有兩個(gè)紅叉叉？”再返回試卷頭一看，哦，原來(lái)滿分是120分！可兒做錯(cuò)了兩道題，“沒(méi)關(guān)系，你都沒(méi)學(xué)過(guò)，都做100分了，已經(jīng)做得很不錯(cuò)了！”我鼓勵(lì)可兒。“媽媽，我確實(shí)做得還不錯(cuò)吧！”“那當(dāng)然了！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道孩子的不自信來(lái)自這兩次杯賽的打擊。還好，學(xué)科測(cè)評(píng)又讓孩子重新拾回那份原本屬于她的自信！
“這樣吧！媽媽也來(lái)做一個(gè)測(cè)評(píng)！”因?yàn)橛X(jué)得自己英語(yǔ)學(xué)得還可以，所以我就想先試試英語(yǔ)吧！點(diǎn)擊了英語(yǔ)，選擇了“英語(yǔ)高效巧記2000詞拔高練習(xí)”，打開(kāi)一看，題目并不難，畢竟是小學(xué)英語(yǔ)，我想自己得個(gè)一百分應(yīng)該還是沒(méi)多大問(wèn)題的。所以，我便以最快的速度完成了測(cè)評(píng)，點(diǎn)擊提交之后，成績(jī)出來(lái)了：90分。錯(cuò)了一道題，而這道題以前我確實(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，看來(lái)我有點(diǎn)高估自己了，小學(xué)英語(yǔ)的一百分也并不好拿哦！認(rèn)真地查看了分析報(bào)告之后，我也掌握了“have roses on one’s face”這一固定搭配。
得了90分的我，還是有點(diǎn)不甘心，怎么能連小學(xué)英語(yǔ)都拿不下呢？想當(dāng)年上大學(xué)時(shí)，咱英語(yǔ)可是過(guò)了六級(jí)的呀！利用上班時(shí)間，我又打開(kāi)了一個(gè)學(xué)科測(cè)評(píng)，這次是“步步高寒假拔高練習(xí)”，我再次快速完成了測(cè)評(píng)，點(diǎn)擊了提交，然而這次仍然是90分。唉！看來(lái)自認(rèn)為英語(yǔ)底子不薄的我，已經(jīng)遠(yuǎn)不如從前 了！
第二天，利用上班的空閑，我又打開(kāi)一個(gè)英語(yǔ)測(cè)評(píng)──“暑假銜接班（一）重點(diǎn)語(yǔ)法基礎(chǔ)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)”，這一次，正做題時(shí)，有人來(lái)找，無(wú)奈先關(guān)閉，回頭再做。十分鐘左右，我又回來(lái)繼續(xù)做題，做完后點(diǎn)擊了提交，這次的成績(jī)是：104分，滿分是120分。唉！這次錯(cuò)了四道題。
周五下班一到家，我就又繼續(xù)打開(kāi)一個(gè)英語(yǔ)測(cè)評(píng)，為著我的一百分努力。這次做的是“六年級(jí)入班測(cè)試題（元旦短訓(xùn)班）”，經(jīng)過(guò)一番思索后，我做完后又仔細(xì)檢查了一遍，好，提交！電腦上顯示：100。哇！終于得了一個(gè)一百分，我竟像小孩子一般高興。看來(lái)我都快變成小學(xué)生了！
晚上，接可兒下課的路上，我把自己做了四套題終于得了一個(gè)一百分的事情告訴了可兒。“
“媽媽，你真棒！”可兒興奮地說(shuō)著，
“你老媽我都學(xué)了多少年英語(yǔ)了才這水平！算算看：初中三年，高中三年，大學(xué)四年，再加上后來(lái)又學(xué)習(xí)的三年，一共13年哦！等你學(xué)13年后，不，也許2年后就能趕上媽媽嘍！”我笑著回答，
“媽媽，那咱倆比賽吧！看看誰(shuí)做得好！”可兒興奮得說(shuō)，
“好，先說(shuō)好，輸了可不許哭鼻子哦！”
“不會(huì)的，媽媽，你也太小看我了吧！”
……
后記：看到眾享教育推出了學(xué)科測(cè)評(píng)，我也進(jìn)行了嘗試，沒(méi)想到我的嘗試竟然激起了可兒極大的學(xué)習(xí)熱情！看來(lái)，想讓孩子努力學(xué)習(xí)，有時(shí)候家長(zhǎng)也要身先士卒哦！
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