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我的文具盒作文（通用20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的文具盒作文（通用20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的文具盒作文 1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是媽媽送給我的生日禮物，我特別喜歡它。
這個(gè)文具盒的右上角有這樣一句話：最美好的祝福送給你！外面還有兩個(gè)花花姑娘，她們都披著長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)花花姑娘穿著玫紅色的裙子，另一個(gè)花花姑娘穿著紫色的裙子，她們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁利惖幕▓@后面有一個(gè)雄偉的城堡，城堡被五顏六色的花朵包圍著，四周還飛翔著可愛的小鳥，真是太美了。
這個(gè)文具盒一共有三層，打開第一層，首先看到右側(cè)有一個(gè)薔薇姑娘，她的旁邊有一句話：祝你永遠(yuǎn)快樂！她的手指著身邊的乘法口訣好像在說，你會(huì)背嗎？這一層住著鉛筆大哥和橡皮妹妹，他們住在這里別提有多開心了，因?yàn)橛忻利惖乃N薇姑娘陪著他們。
取下這一層，第二層它的`右下腳有一束山茶花，花的旁邊有幾個(gè)字：做最棒的自己！對(duì)了，這一層住著鋼筆姐姐，因?yàn)樗貏e喜歡山茶花。
拿起第二層就看到最后一層了，這里住著尺子弟弟，這里有一棵四葉草陪伴著他呢，同時(shí)這個(gè)四葉草也給我?guī)砹丝鞓罚屛覔碛羞@么一個(gè)漂亮的文具盒。
我的文具盒是不是很有趣呢？我覺得它像一個(gè)漂亮的樓房，每一層都住著文具小居民，他們生活在這個(gè)和諧的大家庭里，開心地為我服務(wù)。它每天都幫助我管理文具，如果沒有它，我的書包里肯定很亂，有了它我就可以快速地找到我需要的文具。
所以我要特別感謝它，不但能幫助我整理文具，也可以讓我每次看到它時(shí)都心情愉悅。這就是我的文具盒，也是我的好幫手。
我的文具盒作文 2
我有一個(gè)漂亮得文具盒，是媽媽在我開學(xué)得時(shí)候買給我得。
文具盒是黑色得，是長(zhǎng)方形得，是用布做成得，它寬10厘米，長(zhǎng)21厘米，文具盒得正面有一只米老鼠，正對(duì)著我笑呢！
打開文具盒得第一層，就能看到里面住著好多伙伴，有一支紅色得圓珠筆，兩支藍(lán)色得圓珠筆，一個(gè)橡皮擦，一支可擦筆，還有一支涂改液。打開第二層，就能看見一把20厘米得直尺，還有一把三角尺，一把量角尺。每當(dāng)我寫作業(yè)得時(shí)候，藍(lán)色得圓珠筆就幫我把作業(yè)工工整整地做完。當(dāng)我寫錯(cuò)字得時(shí)候，涂改液就派上了用場(chǎng)：幫我把錯(cuò)字改掉。每當(dāng)我要畫線得時(shí)候，直尺就該上陣了。
文具盒不但在我學(xué)習(xí)得時(shí)候陪著我，還給了文具一個(gè)舒適得家。
啊！我愛我得文具盒。
我的文具盒作文 3
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它和我相處了半年了，也算是我的老朋友了。它是我一位好朋友從山西帶回來的，它也象征著我和朋友的友情。
這個(gè)文具盒是用布做的。它身長(zhǎng)20厘米，寬10厘米它穿著天藍(lán)色的外套，正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊(duì)的戰(zhàn)士左手向前揮，讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢！他的胳膊上還印著一個(gè)不放棄的牌子，這也大大鼓勵(lì)了我，讓我做什么事都不放棄。
文具盒中有兩個(gè)房間和一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有著鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，打開第一個(gè)房間門，這個(gè)房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個(gè)小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。
在上課時(shí)我就會(huì)取出鋼筆叔叔，和我一起寫字如果寫錯(cuò)時(shí)，讓魔筆胖叔幫我，如果錯(cuò)的多時(shí)那么就讓胖豬修正貼往上一貼就OK了！在我每次都有好成績(jī)的.時(shí)候，我都忘不了這都是文具的功勞。
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦相處，從不爭(zhēng)吵幫助我完成每一樣作業(yè)。
我愛我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。
我的文具盒作文 4
我有一個(gè)小文具盒，它外殼是粉色的，上面畫著米老鼠的.圖案，背面還有乘法口訣表。
里面，橡皮小弟乖乖的睡在角落里，鉛筆士兵們排著整齊的隊(duì)伍守衛(wèi)著家園。底層，兩位圓珠筆姐姐坐在一起聊天，小人橡皮臥在中間好奇地看看著周圍。最有趣的，莫過于地下室了，折尺墊在下面，成了一張床，上面睡著已成了媽媽的鋼筆，還蓋著一條被子——修正貼。
這就是我的小文具盒，文具們的小小的家。
我的文具盒作文 5
我的文具盒是我去學(xué)畫畫，獲特等獎(jiǎng)，老師獎(jiǎng)的。
我的文具盒是個(gè)“鐵屋子”。一看見它，首先映入眼簾的'是一個(gè)卡通人物，正在微笑著像我們招手，好像在說：“小朋友，你學(xué)習(xí)好嗎？”打開文具盒，就看見紅水筆表妹跑進(jìn)來說：“快！客人要來了！”不一會(huì)兒一枝新鉛筆大搖大擺地?cái)[出一個(gè)“紳士”風(fēng)度，一屁股坐在沙發(fā)上。看，“文具族”開始忙碌了！黑水筆表哥扇風(fēng)，橡皮妹妹送水，鉛筆弟弟炒菜、做飯。咦？紅水筆表妹呢？哈！原來她去“粘畫超市”（粘畫哥哥辦的超市）買菜去了！
別看它們平時(shí)小不起眼的，可是它們的用途可大哩！一聽到“糟了！寫錯(cuò)字了！”的聲音，橡皮弟弟就毫無保留地用生命換回我正確的答案。要寫作業(yè)時(shí)，水筆、鉛筆爭(zhēng)先恐后地?fù)屩轿沂稚希瑤臀彝瓿勺鳂I(yè)。如果見到畫線段時(shí)怎么辦呢？哈！當(dāng)然是輪到米尺弟弟“發(fā)威”啦！只見它毫不猶豫地沖到我身邊，幫我把線段畫直。
我愛我的文具盒，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的好伙伴，我會(huì)永遠(yuǎn)愛護(hù)它、珍惜它。
我的文具盒作文 6
我有一個(gè)非常喜歡的文具盒，它非常的獨(dú)特。你們想不想觀賞一下它呢？那就跟我來吧！
文具盒的外觀是浩瀚無垠的太空，太空里有太陽、月球、火星、金星……一艘火箭停留在月球的表面，宇航員正在月球上漫步呢。文具盒的形狀第一個(gè)不大不小的塑料長(zhǎng)方體，打開裝有吸鐵石的表盤，里面躺著鉛筆家族，鋼筆哥哥正在長(zhǎng)格子里看書呢，而害羞的橡皮泥弟弟躲在右下角；打開背面，里面裝有直尺老爸、三角尺媽媽和半圓姐姐，當(dāng)然還有圓規(guī)弟弟，多么和睦的`一家人啊！
當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，鋼筆哥哥挺身而出協(xié)助我完成作業(yè)；當(dāng)我要畫圖形時(shí)，直尺老爸、圓規(guī)弟弟、鉛筆兄弟更是積極來助我一臂之力；如果畫錯(cuò)了呢？沒關(guān)系，橡皮泥弟弟會(huì)舍己為人，犧牲自己來成全別人。有了文具盒里這樣一群兄弟姐妹，我的學(xué)習(xí)方便了許多。
這個(gè)多功能的文具盒已經(jīng)陪伴我走過了好幾年，但我依舊很喜歡它，從來不嫌棄它因?yàn)槟昃枚吓f，把它當(dāng)我最貼心的好朋友。因?yàn)槲木吆杏谖矣幸欢翁厥獾墓适隆Ｒ荒昙?jí)時(shí)，我的同桌和班里許多同學(xué)都有文具盒，每次我看到他們都好羨慕，多渴望也能擁有一個(gè)漂亮的文具盒。一天，我垂頭喪氣地走回家，媽媽看到了，溫和的說：“兒子，你為什么無精打采的？讓媽媽送件禮物給你吧。”當(dāng)媽媽從房間把禮物拿出來時(shí)，我眼前一亮，所有的而不快都煙消云散了，心情頓時(shí)晴空萬里。我激動(dòng)的問：“媽媽，你怎么知道我想要擁有一個(gè)文具盒呢？”，后來媽媽解釋到早就發(fā)現(xiàn)我想要一個(gè)文具盒了，所以特地給我準(zhǔn)備的驚喜。
雖然文具盒已經(jīng)舊了，但在我心里它一直是最漂亮，最獨(dú)特，最貼心的好伙伴。
我的文具盒作文 7
我的文具盒是玟玟姐姐送我的禮物。
文具盒整體是綠色的，讓我感到非常的清新、清爽，好像踏上了一片草地一樣呢！文具盒 的 蓋子上有一個(gè)漂亮的小女孩，這個(gè)小女孩有一頭金褐色的卷發(fā)，頭發(fā)兩旁分別夾著一個(gè)綠色的蝴蝶結(jié)。一雙水靈靈的大眼睛，還有著一口潔白的牙齒，看看她那臉上的那兩個(gè)紅暈，就像兩個(gè)小小的紅雞蛋，身上穿著一天綠色的、五彩斑斕的花裙子。再看看她，手上拿著一本書，仿佛正在讀著一本自己心愛的書籍。腳上穿著一雙小黑鞋，小黑鞋里還套著一雙長(zhǎng)筒襪子呢，真的好漂亮！
我的文具盒一共有兩層，第一層是三角尺妹妹，它躺在上面正在甜甜地睡著。住在第二層的是鉛筆哥哥、橡皮小弟、黑筆爺爺、紅筆奶奶和直尺姐姐，還包括新來的修正液姑媽。
文具盒是我的好伙伴，而文具盒的用途就是:保護(hù)那些文具們。每天，只要當(dāng)我要用文具時(shí)，我就會(huì)打開它，我覺得文具們都是那么的喜歡這個(gè)他們的`家！
怎么樣，你喜歡我的文具盒和文具們嗎？
突然有一天，一直都不開口的鉛筆哥哥對(duì)橡皮小弟說:“橡皮小弟，你有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在小主人不使用我們了呀？”橡皮小弟打了個(gè)哈欠，聽了鉛筆哥哥的話，瞪大了眼睛，說:“對(duì)啊，對(duì)啊！”這時(shí)，直尺姐姐聽到了它們的對(duì)話，對(duì)它們說:“我打聽到，小主人這幾天都在用黑筆爺爺和修正液姑媽呢！”鉛筆哥哥和橡皮小弟聽了都傷心極了，心想:小主人一定是不要我們了。突然，我放下手中的書，徑直走向書桌。鉛筆哥哥和橡皮小弟，兩眼欲穿地看著我，我打開文具盒，取出鉛筆和橡皮，坐在椅子上，專心致志地寫起來了……
我們以后一定要愛護(hù)文具們，在上學(xué)前一天，就應(yīng)該把鉛筆削好，準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲木呤俏覀兊暮门笥眩覀儾粦?yīng)該把它們當(dāng)成玩具，不應(yīng)該破壞它們，應(yīng)該當(dāng)它們是自己最親切的人哦！
我的文具盒作文 8
我有一個(gè)文具盒，它非常漂亮，上面印著可愛的圖案，它一直是我最珍愛的東西。
文具盒上畫著兩只可愛的小熊，正在綠色的草地上快活地奔跑著，可愛極了！文具盒的色彩很艷麗，顏色很豐富，讓我一直用到現(xiàn)在。文具盒是長(zhǎng)方形的，四個(gè)角是圓的，既美觀又實(shí)用，真是讓人愛不釋手。
文具盒有三層，每層都有自己的用途，都是獨(dú)一無二的。第一層是為尺子準(zhǔn)備的`，一副尺子靜靜地睡在里面，為下一次作戰(zhàn)保存精力；第二層是鉛筆和橡皮的家，他們合住一間“屋子”，并排躺在一起，安靜地休息著，都怕打擾到對(duì)方；第三層里，圓規(guī)正默默地打著瞌睡，只為下次作戰(zhàn)精神點(diǎn)。
這個(gè)文具盒還幫助了我許多忙。在學(xué)校里，我隨時(shí)可能用到文具盒。文具盒里還時(shí)不時(shí)的會(huì)有一些漂亮的小玩意，有時(shí)還會(huì)被我塞些零食。文具盒總是最實(shí)用的東西。
文具盒是最無私的，當(dāng)我需要它時(shí)，它會(huì)出現(xiàn)在我的面前；當(dāng)我用不著它時(shí)，它會(huì)默默地在書包里等待著我。文具盒為我們奉獻(xiàn)著，一旦認(rèn)定一個(gè)主人，就不求回報(bào)地給他幫助。我想，文具盒的一生大多應(yīng)該就是這樣度過的。
我的文具盒作文 9
我有一個(gè)文具盒，它是我九歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。這個(gè)文具盒長(zhǎng)約2分米，寬約5厘米，厚約3厘米，長(zhǎng)方形，用鐵做的。
文具盒的正面，左邊是一個(gè)喜羊羊。喜羊羊有一對(duì)彎彎的長(zhǎng)角，身上穿著一件蔚藍(lán)的衣服，腳上穿著一雙金黃色鞋子。張著大大的嘴巴，好像在說：“主人快打開我吧！我等你好久了，”右面是一個(gè)黃色小城堡。城堡的國王正和軍機(jī)大臣們討論國家大事，好像在說：“今天有災(zāi)情嗎？”文具盒的'底部有一個(gè)云霄飛車，車?yán)镒∝垺⒗匣ⅰ⑿⊥谩⑺墒蟮群芏嘈?dòng)物。它們玩得可開心了，小兔大張著嘴巴，好像在喊：“太刺激了吧！”看著它們玩得那么高興，我也忍不住想和他們一起玩呀。 文具盒有三層，還帶
著一個(gè)撐書的架子。我把橡皮放在第一層，把 鉛筆放在第二層，把中性筆放在第三層。有的時(shí)候我也用架子撐著文具盒看書。
有一次，一不小心，我把文具盒上的削筆刀給碰掉了。回到家我讓爸爸幫我，爸爸說：“沒有關(guān)系，我?guī)湍阈藓谩２贿^，下一次再碰壞了，我就不幫你了。”我對(duì)爸爸說：“我不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤的。”從此，我更加珍惜我的文具盒了。
同學(xué)們，這就是我的文具盒你們喜歡嗎？
點(diǎn)評(píng)：文章語言生動(dòng)流暢，能合理想象圖案內(nèi)容并置身其中，表現(xiàn)喜愛之情。穿插故事，讓我們明白了珍惜的意義。你是一個(gè)聰慧懂事的孩子。希望你繼續(xù)努力。加油！
我的文具盒作文 10
我的文具盒可好看了！首先，我先寫它的外表，上面有9朵小紅圓圈，有2顆愛心，愛心里面寫著MINNIEMOUSE，再旁邊還有一只活波可愛的米老鼠呢，米老鼠的頭上有粉紅色的蝴蝶結(jié)，哦，對(duì)了，旁邊還有一個(gè)削筆刀呢，削得可尖了，接下來，我就介紹介紹外表打開之后是怎樣的：里面有一樣?xùn)|西可以裝筆，不過，這也有功能，它可以抬高、低下。這就是外表打開之后的結(jié)果。
這就是我特別、好看、精致的`文具盒！
我的文具盒作文 11
我有一個(gè)漂亮的文具盒，我可喜歡它了。
我的文具盒就像一位身著紫色婚紗裙的新娘。在它的正中央，印的圖案是我最喜歡的繡球姑娘，她每天都笑瞇瞇的，好像在對(duì)我說：“要陽光面對(duì)每一天哦。”它上面的小把手，就像給她戴上了一頂小帽子。它摸起來又滑又涼，就像摸到了絲綢一般滑，像摸到了小冰塊兒一樣涼。
掀開蓋兒看看吧，兩條紫色的拉鏈便映入眼簾，他們像兩名衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)者著鉛筆盒里的筆不掉出來。每當(dāng)我拉開他們的時(shí)候，總會(huì)發(fā)出“滋滋”的聲音，好像是在向我炫耀它們的功績(jī)呢！我的筆盒有三層，第一層里住的是課程表小姐姐，它好像時(shí)刻都在提醒我，快點(diǎn)準(zhǔn)備出下節(jié)課需要的物品，第二層的'住戶是各種筆，紅筆妹妹、黑筆哥哥、橡皮弟弟等等，都聚居在這里，他們就像一家人。
第三層，嘿嘿，這里面裝的可都是我的“金銀財(cái)寶。”書簽，發(fā)卡上的小鉆石等統(tǒng)統(tǒng)都在這。每當(dāng)我上學(xué)快遲到時(shí)，我總是一路小跑，鉛筆盒就在書包里發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音，好像在說，“加油加油，快遲到了！”每當(dāng)我走出家門，伸伸懶腰時(shí)，它總發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“快放我出來，我也要呼吸新鮮空氣。”
我愛我美麗的文具盒，因?yàn)樗俏业暮没锇椤?/p>
我的文具盒作文 12
我的生日快到了，媽媽給我買來一個(gè)美觀大方、精致的文具盒。
文具盒大約三十厘米，寬十厘米，有四個(gè)黑板擦大，文具盒的盒蓋封面上畫著一只可愛的小白兔，一只拿著鮮花歡呼的'烏龜，還有一只拿著藍(lán)旗的，看樣子他們是在賽跑。從畫面的情境看，好像狐貍喊了一聲：“預(yù)備—跑”。小白兔飛快的跑啊跑，一會(huì)兒把烏龜甩了個(gè)“十萬八千里”了。小白兔回頭一看，連烏龜?shù)挠白右睬撇灰娏耍吞稍跇涫a下，美美的睡覺了。可等小白兔睡醒來，睜眼一看，烏龜已經(jīng)取得了勝利，拿著一束美麗的鮮花眉開眼笑。對(duì)！這就是家喻戶曉的《龜兔賽跑》。這個(gè)文具盒之所以畫著這個(gè)故事，是因?yàn)樽屛覀冃W(xué)生懂得學(xué)習(xí)做事一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不能半途而廢，不然什么事都做不成。
文具盒的套子是鉛筆妹妹的；右邊舒適的“小房間”是給橡皮弟弟的；反面豪華的“大別墅”是給尺子姐姐和鋼筆哥哥同住的。文具盒真實(shí)寬容啊，有“海納百川，有容乃大”“十年樹木，百年樹人”啊！
文具盒真是我的好朋友呀！他不僅能讓我更加便利的利用文具，而且還教會(huì)我許許多多大道理。謝謝你——我的好朋友文具盒。
我的文具盒作文 13
我有一個(gè)與眾不同的文具盒，它是媽媽買給我的。
它是汽車形狀的。文具盒的下面有四個(gè)能在地上劃來劃去的輪子。它穿著深藍(lán)色與黃色相間的衣服，上面有許多戰(zhàn)士，他們有的拿著狙擊槍瞄準(zhǔn)，有的向遠(yuǎn)處眺望，還有的'拿著機(jī)槍掃射……
打開它的“嘴”，可以看到第一層有乘法算式，第二層是卡通人物，第三層是非常的普通。
它的用處可大啦！
每次我把學(xué)具放在里面，都沒有少過。一但我要畫橫線，直尺妹妹就會(huì)幫我畫一條筆直的線。當(dāng)我做作業(yè)做疲勞了，我只要看到文具盒上面的卡通人物，疲勞一下子就消失得無影無蹤了。
我跟我的文具盒已經(jīng)相處兩年了，我真喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文 14
我的文具盒是天藍(lán)色的.，上面印著一只米奇正在對(duì)我笑呢！這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我一年十個(gè)月了，直到現(xiàn)在還那么嶄新。 文具盒的右下角有一個(gè)刨筆機(jī)，不過刨筆機(jī)用得太久，已經(jīng)生銹了，蓋子在某一年某一月某一日被我摔壞了，旁邊有個(gè)按鈕，按鈕上面寫著我大名鼎鼎的姓“包”字，防止我鉛筆盒丟了找不著。 鉛筆盒做邊有個(gè)蓋子，里面正熟睡著我的“橡皮兄弟”每當(dāng)我一寫錯(cuò)字，橡皮大哥就會(huì)從夢(mèng)中醒來，咕嚕一聲滾到我桌子上，好像在對(duì)我說：“包歆琦，你寫錯(cuò)字了，快改過來吧！”右邊住的是我的鉛筆和黑筆這兩個(gè)好兄弟，咦，鋼筆先生跑哪去了？原來他躲到他的朋友尺子先生那去了。 鉛筆盒一直默默無聲的為我勞孝了很久很久，我非常喜歡它！
我的文具盒作文 15
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是五顏六色的，有藍(lán)綠，有粉，有棕，還有白色，這是一年級(jí)考試后老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)。
文具盒上面印著一只棕色、身穿綠色小裙的`小熊，頭上帶著蝴蝶結(jié)呢！還有一只白花花的身子、綠色翅膀的小鳥。它們齊心協(xié)力，在背后默默支持我。每當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，它們都在耐心地注視著我，好像在說：“加油！你一定能行的！”于是我自信滿滿地答完了考卷。
打開文具盒的“嘴巴”，哇！真是文具的樂園。文具盒分兩層，第一層擺著鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、膠帶姐姐和熒光筆妹妹。第二層放著我的直尺奶奶和橡皮爺爺，他們是我的好幫手。當(dāng)我在書上做筆記時(shí)，鉛筆弟弟跑了過來。寫錯(cuò)字了，橡皮爺爺便過來把字擦掉。當(dāng)我做連線題時(shí)，直尺奶奶走了過來，用她筆直的身子連線.....
我的文具盒已經(jīng)陪伴我走過兩個(gè)春夏秋冬，我很喜歡他！
我的文具盒作文 16
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，它全身是黃色的，底色是桔黃色的，形狀是一個(gè)長(zhǎng)方體。
它大概有25厘米長(zhǎng)，厚度是3厘米。它的正面畫著一只小浣熊和三個(gè)水果娃，這些圖案下面就是我的鉛筆、鋼筆的休息場(chǎng)所了！打開——噓！大家都在睡覺呢！走吧，我們?nèi)テ渌胤娇纯矗°U筆盒的正面還有許多功能呢！靠左邊有三個(gè)大按鍵，分別是粉色、黃色、藍(lán)色，你把粉色按一下：啪的一聲上面的轉(zhuǎn)筆刀蹦了出來；再按一下黃色鍵：日期表跳了出來；再按一下藍(lán)色鍵，橡皮躺在它的'單人床上，翹著腿出來了，它對(duì)我眨眨眼，好像在說：“要幫助嗎？”在三個(gè)按鍵的右下方有兩個(gè)小按鍵，分別是粉色和藍(lán)色。你按一下粉色鍵：溫度計(jì)就出來了，你可以隨時(shí)觀察房間溫度。哎？先別按藍(lán)色小鍵，你先找一找還有什么可以出來？找不到了吧？按一按藍(lán)色小鍵呀！啪！在里面的鉛筆、鋼筆連同它們的“大床”一起出來了！可以說是個(gè)奇妙的按鍵世界！
“現(xiàn)在我們?nèi)ャU筆盒的背面看一看！”你說對(duì)了！就是的，我們把用吸鐵石吸著的蓋子打開，就是尺子們的天地了！
你了解了這種文具盒了嗎？這可是一款又好看功能又多的文具盒呀！
我的文具盒作文 17
在我八歲的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物，到現(xiàn)在已經(jīng)陪了我兩個(gè)春秋了。
它精致美觀，是一個(gè)白色的長(zhǎng)方體帆布文具盒，里面是三層的電梯房，裝修的漂亮美觀，一層住著中性筆媽媽和鋼筆爸爸，好像在說我們?nèi)叶紩?huì)全心為你服務(wù)的小主人，第二層住著圓規(guī)哥哥和舞蹈家鉛筆姐姐，它們各自一個(gè)空間，相處得很融洽，第三層住著尺子爺爺和熒光筆奶奶，它們老了，住的比較高，哦，對(duì)了，這么高檔的電梯房怎么沒有管理員呢？那就是橡皮大老爺，在做守衛(wèi)，人人都比較尊重它吧。
記得在一節(jié)語文課上，突然鋼筆爸爸提出了警告：“小主人，小主人，我快沒有筆墨了，快幫我換換吧！”我頓時(shí)著急起來，我的`筆墨用完了，怎么辦呀？危難之時(shí)，誰能伸出援助之手幫我呢？這時(shí)中性筆媽媽從文具盒里不慌不忙的走出來，好像在對(duì)我說：“小主人不要著急，車到山前必有路嘛，我和鋼筆的顏色相同哦！”我一拍腦門，對(duì)呀！真是迷糊了，我三下兩下就把幾道題寫完了，當(dāng)我交給老師作業(yè)時(shí)，老師還說我寫的好呢，我心里美滋滋的。今天多虧了我的中性筆媽媽，總是挺身而出，在關(guān)鍵的時(shí)刻幫我，真是患難見真情，不然還會(huì)被老師批評(píng)了，此時(shí)我就好像吃了蜜一樣，開心地笑了。
有一次，在美術(shù)課上，老師讓我們創(chuàng)作一幅優(yōu)秀的作品，我的舞蹈家鉛筆姐姐就從自己的家里跑出來，在我的白紙上跳起優(yōu)美的舞蹈，幫我出謀劃策，但是舞蹈家也有失誤的地方呀，我一不小心就把一條葉畫錯(cuò)了，顯得非常不和諧，橡皮大老爺就從電梯房里走出來，扭動(dòng)著自己的身子，在白紙上扭來扭去，不一會(huì)兒把那條畫鞋的線給擦的一干二凈了，然后我又把漂亮的顏色涂完之后，精心的修復(fù)好交給了美術(shù)老師，老師又表揚(yáng)了我畫的好，還給我評(píng)了a級(jí)最高分。
我的文具盒不但可以幫助我認(rèn)真寫字，還可以監(jiān)督我，不要把字寫的潦草呢！
有一次我放學(xué)回到家，心里想著早點(diǎn)出去，和同學(xué)們到游樂場(chǎng)里瘋玩，一時(shí)心慌把字寫得潦潦草草的，文具盒看見我把作業(yè)寫的一塌糊涂，應(yīng)付了事。好像在說：“小主人，你以前寫的字那么好，現(xiàn)在可不要因?yàn)槌鋈ネ妫涯敲春玫淖纸o忘記了，要始終如一的堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)你美好的愿望呀！”我瞬間感到了羞愧，連忙把作業(yè)重新寫了一遍，文具盒又開心地笑了。
我的文具盒竭盡全力地為我服務(wù)，我能不喜歡它嗎？
我的文具盒作文 18
我有一個(gè)美麗的文具盒，它是媽媽買給我的。
文具盒的上面有一只可愛的米老鼠，頭上戴著一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，她的'身上穿著粉色的衣服，美麗極了。
有一次，我的作業(yè)還沒有寫好，就想出去玩了，低頭看見米老鼠，她好像在對(duì)我說：“作業(yè)沒有做好，不可以出去玩。”我連忙坐下來做作業(yè)。文具盒的里面有三層，第一層放的是短鉛筆、橡皮，第二層是長(zhǎng)鉛筆，第三層放的是橡皮和尺。
我寫錯(cuò)題目的時(shí)候，橡皮弟弟就高高興興地把錯(cuò)字擦干凈。
我真喜歡我的文具盒呀！
我的文具盒作文 19
我有一個(gè)美麗的文具盒，它是爸爸媽媽在我開學(xué)前買給我的。媽媽說："希望它能幫助你改掉丟三落四、粗心大意的壞毛病！"；爸爸說："希望它能有助于你養(yǎng)成自覺收納與整理學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣！"它承載著家人對(duì)我學(xué)習(xí)的期望，是一份滿懷著家人愛意的禮物。
我的文具盒渾身呈薄荷綠，形狀是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的立體圓角矩形。盒子封面采用流沙液體的設(shè)計(jì)，內(nèi)有火烈鳥、綠葉和云朵等圖案。輕輕晃動(dòng)盒體，里面的水會(huì)有圈圈波紋蕩漾開來。細(xì)心一看，又像是在下著一場(chǎng)亮晶晶的雨，美麗極了。
它不僅外觀美麗，而且也十分實(shí)用。我的文具可多了，有鉛筆、橡皮擦、卷筆刀、直尺、三角板……每當(dāng)我放進(jìn)一個(gè)新文具的時(shí)候，我的文具盒就會(huì)化身成為一個(gè)大胃王，仿佛不管我塞進(jìn)多少文具，它都吃的下。我想：它吃這么多，怎么就吃不胖呢？
我的.文具盒就像一個(gè)大房子，里面住著和諧的文具兄弟一家。如果你仔細(xì)聽，就會(huì)聽到文具們嘰嘰喳喳，熱鬧得好似在開聚會(huì)。這個(gè)時(shí)候你千萬別去驚擾他們，不信你打開盒子一瞧，文具們瞬間就安靜了。可是等你走遠(yuǎn)后，文具盒里又會(huì)傳來陣陣歌聲……
我和它的感情很深，每天它都陪著我上下學(xué)，還陪我寫作業(yè)。每當(dāng)我需要文具寫字或畫圖時(shí)，我的腦海里總是第一個(gè)想到它！
我真喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文 20
我有一個(gè)文具盒，這是我十歲生日時(shí)，周賀姐姐送我的。
文具盒正面有一個(gè)米老鼠，黃色的長(zhǎng)裙穿在她的身上，頭上扎了一個(gè)粉紅色的大得出奇的蝴蝶結(jié)。這就是文具盒“大廳”“大廳”的“小看守”。把“大廳”的門打開，里面的四支筆和一些紙片都靜靜的躺在文具盒的“大廳”里。里面還有一張課程表，這課程表也是我的課前必看表。
文具盒右邊有一個(gè)“小倉庫”，上面也有一個(gè)“小看守”。只見他高高的跳在半空中，雙手舉起，嘴上還掛著微笑，好像在歡呼什么。把“小倉庫”打開。別看它地方小，胃口可不小。里面方著十二根換鋼筆水的'管子！
“小倉庫”和“大廳”中間有一個(gè)粉紅色的小削筆刀，但是有些不好使。我就把它放了我的小兔橡皮擦，小白兔這時(shí)咧開了嘴，好像在為有了家而高興！
文具盒的底部有一個(gè)“客房”。“客房”有兩個(gè)“小看守”。是“倉庫”和“大廳”的克隆。因?yàn)椤翱头俊北容^安全，所以引來了許多“客人”吧。“客人”就是兩個(gè)換筆心的東西，兩個(gè)漂亮的橡皮擦，五顆小鉛筆和幾張紙。
我的文具盒跟著我快半年了，也避免不了臟，但我仍然喜歡它——文具盒。
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