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美在身邊的作文（精選22篇）
美 měi，會(huì)意字。金文字形，從羊，從大。 美的基本形態(tài)是藝術(shù)美和現(xiàn)實(shí)美。其中現(xiàn)實(shí)美包括：自然美、社會(huì)美、教育美 。美，不僅要表面美，還要心靈美，并與丑相對(duì)。下面是美在身邊的作文，請(qǐng)參考！
美在身邊的作文 1
美麗，無(wú)處不在，別認(rèn)為我指的是外在美、風(fēng)景美……其實(shí)，我說(shuō)的是心靈美，心靈美才是真的美！
下面，我就舉個(gè)例子吧。
有一年夏天，我和媽媽要到理發(fā)店理發(fā)，我問(wèn)媽媽：“到哪兒去理發(fā)�。俊眿寢尰卮鸬溃骸斑�，就在那兒�！蔽乙豢矗阂粋�(gè)小平房！而且還破破爛爛的！我疑惑的想：能剪好嗎？到小平房里，我看見一位穿著簡(jiǎn)單樸素的'大姐姐，她微笑著把我請(qǐng)上“審判臺(tái)”，開始剪頭發(fā)，我雙眼緊閉著期待“審判結(jié)果”，大姐姐輕聲說(shuō)：“好，小妹妹，你看吧！”我瞇著眼睛一看：哇！一個(gè)好活潑，好可愛的小姑娘！很好！接著該沖頭發(fā)，以前的老婆婆只給我沖兩邊根本沒(méi)有沖干凈，但是這個(gè)大姐姐仔仔細(xì)細(xì)地給我沖三遍，這是我抬頭看看那個(gè)姐姐，她顯得像個(gè)天使……
我出小店，此時(shí)已經(jīng)華燈高照，小店顯得那么美麗，那么美麗……那位姐姐忙碌的身影顯得那么親切……
美在身邊的作文 2
在我們的生活中，美，無(wú)處不在。那什么是美？我沒(méi)有一個(gè)確切的答案，美是指人長(zhǎng)得漂亮？學(xué)是景色美？現(xiàn)在我終于懂得什么是美。父親一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，母親一聲撫慰，同伴們的笑容，老師的夸獎(jiǎng)……這，不都是美嗎？
在我覺得，心靈美是一個(gè)人最重要的，每個(gè)人都不能缺少它。不過(guò)，我覺得現(xiàn)代社會(huì)最缺少的就是心靈美。可是，有一件事卻讓我見到真正的美。那是一個(gè)寒假的中午。我去學(xué)校買東西，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校大門口，圍許多的人，我上去一問(wèn)才知道：有一個(gè)初三的學(xué)生，學(xué)習(xí)很好，可是在路上被汽車撞斷腿，由于家里窮，只的在學(xué)校舉行一個(gè)募捐活動(dòng)。誰(shuí)知，天底下的.好人還真多，一下就來(lái)許多許多的人來(lái)募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時(shí)，我也忍不住捐一些。
其實(shí)，美無(wú)處不在。公共汽車上，能看到青年人、小學(xué)生給老人讓座；當(dāng)拉板車的老大伯遇到陡坡正焦急的時(shí)候，會(huì)有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。人們的愛心，是一種美；
我努力地默念著羅丹的一句話：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我擦亮眼睛，真的驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn)美就在我身邊。
美在身邊的作文 3
人人都在贊嘆黃山的秀麗，泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻，卻往往忽視身邊的美景。其實(shí)，美，無(wú)處不在；美，觸手可及；美，就在我們身邊。
每到這個(gè)百花盛開，群芳爭(zhēng)艷，草長(zhǎng)鶯飛的春天時(shí)，我故鄉(xiāng)院子里的那株桃花，又綻放出美麗的容顏……
細(xì)細(xì)打量那株桃花，有的已笑傲群芳，有的仍含苞待放，星星點(diǎn)點(diǎn)，零零碎碎，將桃樹點(diǎn)綴得十分美麗，十分動(dòng)人。
桃花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如同點(diǎn)染胭脂，亮的耀人，美的醉人。
我家的桃花十分奇特，大部分是粉紅色的，但有幾枝上開的`是白色的桃花，它們?nèi)缤鏊饺匕愕徘逍�、端莊典雅。白色的桃花出奇的美，如同一位技藝精湛的雕刻家用冰雕琢成一朵朵冰清玉潔的花，安放在樹枝上。
多情的天將一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨打在桃樹上，不一會(huì)兒，霧鎖云籠，在迷迷蒙蒙的霧雨中賞花，桃樹變成一位亭亭玉立的少女，潔白無(wú)瑕的面孔，羞紅的臉頰，在風(fēng)雨中翩翩起舞，似高貴典雅的芭蕾，似熱情奔放的斗牛，似激情洋溢的街舞……那婀娜的舞姿，真是無(wú)與倫比。
雨停，桃樹的舞蹈也結(jié)束，可她仍是那樣的美，紅中白，火中雪。在身后茂密的竹林的庇護(hù)下，她顯得那樣的嬌小、可憐……
其實(shí)，美，就在身邊，只是需要你善于去觀察，去發(fā)現(xiàn)……
美在身邊的作文 4
我愛運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球運(yùn)動(dòng)。從我認(rèn)識(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)起，我就相信，籃球是一種美，而美就在我身邊。
籃球的美體現(xiàn)在很多方面，當(dāng)我坐在家中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕中籃球飛人們的精彩表演——花哨的運(yùn)球過(guò)人，飄逸的閃人挑籃，勢(shì)大力沉的空中灌籃，那是一種美，是運(yùn)動(dòng)員將人類體能充分爆發(fā)出來(lái)的美，是讓人們理解的籃球之美。說(shuō)到底，是表現(xiàn)的美，正是這種美，喚起我體內(nèi)對(duì)籃球的熱情與一試身手的沖動(dòng)。
當(dāng)我奔跑在籃球場(chǎng)上，揮汗如雨時(shí)，這另一種美便體現(xiàn)得淋漓盡致，當(dāng)我投籃成功時(shí)，那種完美的投籃動(dòng)作是一種美；當(dāng)我用身體擠開對(duì)手，搶到籃板，那種力量是一種美；當(dāng)我利用以假亂真的動(dòng)作閃過(guò)一名防守隊(duì)員時(shí)，那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時(shí)，在球場(chǎng)上還具備用心感受的美。在自己體力透支，卻要比賽到最后一分鐘的堅(jiān)持是一種美；在集體取得勝利，隊(duì)員間相互以不同方式慶祝時(shí)，那種偉大的團(tuán)隊(duì)精神更是一種美。說(shuō)到底，這是我們用青春年華和激情編織的對(duì)抗之美，這種美只屬于球場(chǎng)上的我們。
我雖然愛籃球，可學(xué)習(xí)也絲毫不放松。而這時(shí)，由籃球帶來(lái)的`另一種意義的美，又會(huì)悄悄來(lái)到我身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，球場(chǎng)上的拼搏精神就會(huì)激勵(lì)著我，讓我不要?dú)怵H，要堅(jiān)持到最后。我在思想上吸收籃球的精神，變成另一種財(cái)富，這也是一種美，是籃球帶來(lái)的思考之美。
我慶幸生活中有籃球陪伴，因?yàn)樗o我?guī)?lái)這么多的美，要知道，這么多美在身邊環(huán)繞，我的生活該是多么的豐富多彩。
我感謝籃球，它讓我感到美的無(wú)處不在：我感謝美，它教我如何認(rèn)識(shí)生活——美永遠(yuǎn)在我的生活中，永遠(yuǎn)在我身邊。
美在身邊的作文 5
當(dāng)今社會(huì)，成功人士越來(lái)越多，科技也緊跟時(shí)代的腳步越來(lái)越發(fā)達(dá)。正是因?yàn)檫@樣，大多數(shù)人淪落美，不斷的追求奢華，當(dāng)然，我說(shuō)的“美”并不是表面上的美，而是心理上的美。
周六下午，我去書城看書，準(zhǔn)備進(jìn)書城時(shí)，一幅場(chǎng)景讓我停下腳步，一只黑黑的流浪狗正翻著垃圾箱，尋找食物。我猜想：一定是被主人遺棄吧，要么就是走丟。后來(lái)看見，一個(gè)衣衫襤褸、面黃肌瘦的老人朝這邊走來(lái)，看他的穿著和外貌，可以確定他家不是很富有。他從口袋里拿出幾塊餅干，喂給那只狗，那只狗好像認(rèn)識(shí)他似的，吃餅干，還朝他搖搖尾巴。然后，老人把狗抱起來(lái)朝前走去，我臉上寫滿問(wèn)號(hào)，十分迷惑，就跟過(guò)去。來(lái)到一個(gè)小巷，他把狗放下，之后進(jìn)屋子，然后來(lái)許多小狗。我吃驚，心想：他不會(huì)就是拐賣小狗協(xié)會(huì)的吧，啊，太恐怖，乍一看，又不像。我走過(guò)去，問(wèn)問(wèn)他：“老爺爺，您為什么養(yǎng)這么多小狗啊？”老人回答說(shuō)：“他們有些是被主人遺棄的，我看他們可憐就收留他們。”“哦，原來(lái)是這樣，您家就您一人嗎？”“兒子在外面賺錢養(yǎng)家，過(guò)年才會(huì)回來(lái)�！痹瓉�(lái)他是位空巢老人，哎，真可憐，跟那些小狗比起來(lái)，小狗幸福多。“姑娘，你是怎么找到這的？”“我啊，我本來(lái)是要去看書的，看見那只狗，您抱它抱到這來(lái)，我還以為您是動(dòng)物拐賣協(xié)會(huì)的。呵呵，不過(guò)我現(xiàn)在知道爺爺您是好人�！薄澳氵@小姑娘真有愛心，送你一只小狗怎么樣呢？”“不用，爺爺，您留著吧，它們對(duì)您有感情，在我那可能沒(méi)住幾天，就會(huì)自己跑回來(lái)的.�！薄澳呛冒�，姑娘。”“嗯，謝謝您的好意，時(shí)候不早，我該回家，再見，老爺爺�！薄靶∨笥言僖姟！崩蠣敔斝χf(shuō)。
道別后，我跑出巷子，為之感動(dòng)，我的腦海都是他那慈祥的話語(yǔ)和親切的微笑，仿佛他還在我面前一樣。
愛心成就美，那位老爺爺就是美麗的代言人。
美在身邊的作文 6
在我們的校園中，有這樣一些人——熱鬧的場(chǎng)合沒(méi)有他們的身影，他們總是在背后，他們總是在普通的.崗位上，做著平凡的事，但他們兢兢業(yè)業(yè)，因?yàn)樗麄冎溃鞘撬麄兊墓ぷ鳌?/p>
看！他是一位園丁。他，已年過(guò)半百，臉上布滿皺紋，棕黑的頭發(fā)中還隱隱約約夾著幾根白發(fā)。雖然他已上年紀(jì)，可是修理花草時(shí)卻一點(diǎn)也不含糊，就如一只啄木鳥一樣。剪草時(shí)，一根雜草也不放過(guò)；澆花時(shí)，他總是慢條斯理地澆，他要一朵一朵地澆，等確保每一朵花兒都喝足水才行。我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：他拿著大剪刀，在剪樹上的側(cè)枝，我再走近一看，發(fā)現(xiàn)他在剪兩根枝條間縫里的一根小側(cè)枝，這根側(cè)枝一般人是不會(huì)注意到的。由于側(cè)枝長(zhǎng)得太里面，實(shí)在難剪，可他卻一直在嘗試，最后，他剪下來(lái)！我也看到他身上那精益求精、耐心的品質(zhì)。
再看！那個(gè)小屋子——我們學(xué)校的體育器材室。里面做著一位大姐姐，她只有二十多歲。每次我們來(lái)借還物品的時(shí)侯，她總是面帶微笑，和氣地跟我們講話，并且總是用一張小紙條記錄好我們所借的物品，和胸卡放在一起�？粗�，我不由得想起那件事。
那天，我去還羽毛球和球拍，由于走得太匆忙，走到半路才發(fā)現(xiàn)，竟忘拿胸卡，便慌張地再跑回去，但我心里有些忐忑不安：我都把器材還，她還會(huì)記得我嗎？我憂慮地走進(jìn)器材室，只見她說(shuō)：“來(lái)還東西的吧，快還吧�！薄拔摇乙呀�(jīng)還，但……但剛才忘拿胸卡。”她聽，先去清點(diǎn)一下器材的數(shù)量，然后說(shuō)：“嗯，你確實(shí)是還，胸卡拿著吧，以后不要再粗心。快去吧，馬上就要上課�！敝�，我每次見到她，都心存感激。
俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。”曾經(jīng)有一首詩(shī)這樣寫道：
如果你做不大道，
你就做一條小路；
如果你做不太陽(yáng)，
你就做一顆小星。
大小并非成敗關(guān)鍵
——不管做什么，
要做就要出類拔萃精益求精！
這也是一種美，一種敬業(yè)的美。作文
美在身邊的作文 7
當(dāng)我們迎著颯爽的秋風(fēng)，伴著初秋的腳步，踏著凝聚的雨珠重新回到學(xué)校，新學(xué)期的生活正在向我們招手。
我們的開學(xué)第一課，是對(duì)烈夏的歡送，是對(duì)秋天的歡迎。而全國(guó)中小學(xué)生一起的“開學(xué)第一課”則是對(duì)過(guò)去的告別，對(duì)新學(xué)期的希望。
今年的《開學(xué)第一課》教育我們：美就在你身邊。
生活中的美好處處可見。無(wú)論是春天滿園綻放的嬌艷之美，還是冬天白雪皚皚的純潔之美，都是大自然中不可或缺的美麗。而生命意義中，也有著這般不可或缺的美麗。無(wú)論是探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美，都是人生中美的所在、美的源泉。
高原小學(xué)位于湖北恩施，由于偏遠(yuǎn)，師資力量匱乏，三年前這里的孩子們沒(méi)有升過(guò)國(guó)旗，沒(méi)有英語(yǔ)老師，沒(méi)有像樣的音樂(lè)美術(shù)課。從大山里走出來(lái)的鄧麗作為一名資教老師，來(lái)到這里，服務(wù)期三年。她帶給山區(qū)的孩子們新穎的英語(yǔ)課以及第一堂美術(shù)課，帶領(lǐng)著孩子們跳舞、玩耍，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的興趣愛好，帶給他們別樣的歡樂(lè)。在跳舞時(shí)鄧麗從不在乎孩子們舞跳的怎樣，并告訴他們，只要盡情地去跳，快樂(lè)地去跳，就是最美的。三年服務(wù)期到，山區(qū)里的孩子們?yōu)榱糇±蠋煟ㄟ^(guò)各種方法盡力去做，只為留下她。鄧麗從未想過(guò)孩子們會(huì)為她做如此多，十分感動(dòng)地留下來(lái)，繼續(xù)在這偏僻的山區(qū)教學(xué)，繼續(xù)帶給孩子們知識(shí)與歡樂(lè)。她就是孩子們口中的“最美老師”。
吳斌，他只是一位大巴車司機(jī)，就像你我身邊的.千萬(wàn)普通人，普通的不能再普通。今年的5月29日，他開車行駛在高速公路上，車上載滿乘客，一塊重達(dá)七斤的剎車轂殘片像炮彈一樣穿透吳斌駕駛的大客車前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在吳斌的腹部，而之后不到一分鐘之內(nèi)發(fā)生的一切讓所有人為之動(dòng)容。吳斌被砸之后的第一反應(yīng)是握住方向盤然后踩剎車、減檔位，而后是解開安全帶、拉手剎，接著開啟雙閃警示后車，這一系列在最不正常情況下完成的最正常的停車動(dòng)作幾乎是耗費(fèi)吳斌所有的力氣，但他還是掙扎著起身告訴乘客不要亂走，畢竟是在高速公路上，接著才要求幫忙打119、120等急救電話。此時(shí)，車廂里有24位乘客，無(wú)一受傷，而吳斌卻在之后的幾天內(nèi)永遠(yuǎn)地離開我們。他就是人民口中的“最美司機(jī)”。
美，可能就是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱，母親給你做的一桌香甜的飯菜，也有可能美就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。美，特別需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實(shí)只要你處處留意，美就在你身邊。
美在身邊的作文 8
生活中處處都是美，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)美一直在我們身邊。
無(wú)情的時(shí)間悄然而逝，許多往事在我腦海里已經(jīng)模糊不清，唯獨(dú)有一件事讓我記憶猶新。現(xiàn)在回想起小女孩表現(xiàn)出來(lái)的美讓我多么感動(dòng)，我一直為沒(méi)能創(chuàng)造那種美而深感遺憾。
那是“五一”黃金周的一天，我們?nèi)页塑嚋?zhǔn)備去看望久日不見的奶奶。
陣陣熱風(fēng)撲面而來(lái)，蒸的人們透不過(guò)氣，附近的冷飲店也異常紅火，盡管我還吃著冰淇淋，但是還是無(wú)精打采。終于，我們等來(lái)一輛去奶奶家的車，一瞧，車上的人真不少呢！我心里想著“成敗在此一擠”，等著車門一開，還沒(méi)等車上的人下來(lái)，我就憑著自己瘦小的身材“鉆”上去，搶到一個(gè)別人剛離開的座位。，等我們都坐定后，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶蹣跚著走上車來(lái)，在售票員的幫助下才算有“立足之地”�！澳奈徽�(qǐng)給這位老人讓個(gè)座……”司機(jī)的聲音傳入我的耳畔。我看看周圍的人，有的像是沒(méi)聽見，有的還與旁人高談闊論，有的則若無(wú)其事的看著窗外……我本是想讓座的，但是看見那些大人一個(gè)個(gè)都無(wú)動(dòng)于衷，我一個(gè)小孩子，又何必“逞英雄”呢！
“老奶奶，你座我這兒吧！”一個(gè)充滿稚氣的聲音打破車?yán)锏男[，車?yán)镆幌掳察o，我抬頭一看，是一個(gè)大約八九歲梳著馬尾的'小女孩，她有著一雙清澈明亮的眼睛，淡淡的眉毛，也許是周圍的人都看著她，臉上泛著紅暈。雖然，她是那么的平凡，但此時(shí)此刻從她那清澈明亮的眼睛里，我仿佛看到那天使般的純潔心靈，使她整個(gè)人都是那么的美麗！與她相比，我自嘆不如，媽媽說(shuō)讓我把座位讓給小女孩，我都沒(méi)聽見，只注視著那個(gè)小女孩，我心里真佩服她能在那么多人面前表現(xiàn)的如此勇敢。同時(shí)，我的心像被一根隱形的針扎一下，好疼，臉也不由自主的紅起來(lái)，比她大幾歲的我怎么就不能像她一樣呢？……
等我回過(guò)神來(lái)，準(zhǔn)備把座位讓給小女孩時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)到站下車，車緩緩地開，她的身影在我的視線里漸漸變小�？伤男蜗笤谖业男睦锊粩嗟淖兇�，越來(lái)越清晰。
我很感謝那位小女孩，是她讓我感到生活中有美的存在，是她教我認(rèn)識(shí)生活的美，也是她讓我學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造生活中的美——美永遠(yuǎn)在我們的生活中，美永遠(yuǎn)在我們的言談舉止中，美永遠(yuǎn)在我們周圍，只要你細(xì)心觀察，就可以看到美，只要你用心去做，就能感受美，創(chuàng)造美。
美永遠(yuǎn)讓人向往，希望人人都成為美的締造者，讓這個(gè)世界變成美麗的花園，我們都是花園里飄舞的天使！
美在身邊的作文 9
生活中處處都有美，只要尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在我身邊。
你看到馬路邊小花綻放了嗎？你看到陽(yáng)光的笑臉了嗎？走進(jìn)生活吧，美就在你身邊。
清早，清潔工人把地面掃得干干凈凈，到了冬天，他們把一層層厚厚的冰鏟除，不讓人們跌倒，到了夏天，他們把地上灑上水，讓人們感覺不到炎熱，他們那忙碌的身影，你會(huì)不會(huì)覺得這是一種美呢？這是一種勞動(dòng)的.美，一種為大家奉獻(xiàn)的美。
交通警察為了我們的交通安全在任何時(shí)候都堅(jiān)守在崗位上，使千家萬(wàn)戶都充滿歡笑，在公交車上有人為我讓座位，人們的心靈美，這不都是一種傳統(tǒng)的美德嗎？
當(dāng)媽媽燒好香噴噴的飯菜，當(dāng)爸爸給你送上一鼓勵(lì)的話語(yǔ)，當(dāng)你遇上難題，老師不厭其煩地給你講解，還有同學(xué)之間的友情，你是感覺到了美？
在奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)健將們的身影，那矯健的動(dòng)作和精彩的表演，這是運(yùn)動(dòng)員們爆發(fā)出的美，讓我在遇到困難時(shí)，他們的拼搏精神無(wú)時(shí)不激勵(lì)著我。
美無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會(huì)驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn)，但重要的是你要認(rèn)識(shí)這種美。
美就在我身邊，不是嗎？
美在身邊的作文 10
許多人都說(shuō)外地景色秀美，可是他們卻不知道，美就在我們身邊——荷蘭花海。步入荷蘭花海的大門，迎面撲來(lái)的便是桂花的芳香。啊，那是多么大的一棵桂花樹哇！被修整得高大蓬勃，像一把被撐開的綠傘，那些米黃色的小小的桂花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的，藏在綠葉里，煞是好看。雖說(shuō)綠葉中藏桂花，可桂花的香味，綠葉你可藏不住哦，濃濃郁郁地從葉片中散發(fā)出來(lái)，熏到了人們的心里——優(yōu)雅而濃郁。不止是桂樹，那兒還有一大片一大片的“花海”。
郁金香的火紅，百合的純潔，向日葵的金黃，喇叭花的炫紫，蓮花的出淤泥而不染，小花的五顏六色，構(gòu)成了一個(gè)花的天堂——美艷而脫俗。一碧如洗的藍(lán)天，清澈見底的湖水，掛滿花籃的木橋形成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫。極目遠(yuǎn)眺，湖邊的綠樹綠草綠葉都映襯在湖水中，使清澈的湖水微漾碧波。藍(lán)天綠水，繽紛花籃，怎能不令人心神陶醉其中？真可謂——和美而溫馨。
不僅僅是景美，它的設(shè)計(jì)也很獨(dú)特。沿途中，有著許多的小喇叭；有的被可愛的企鵝抱著，有的被青蛙當(dāng)上了寶貝；有的和巖石一起被風(fēng)吹雨打、日曬雨淋；有的與蘑菇相伴，日夜不分離……小喇叭，一個(gè)普通的再也普通不過(guò)的事物，在設(shè)計(jì)師的巧手中卻變了個(gè)樣兒，巖石、蘑菇、青蛙、企鵝，乃至樹樁都成了小喇叭的`百變模樣，以至于我見了奶牛都以為她肚下有小喇叭。對(duì)了，設(shè)計(jì)師還把一段小路都換成了一些大小不一的石頭，有大有小，有圓有方，有高有低，有長(zhǎng)有短，有凹凸不平有圓滑無(wú)缺……總而言之——藝高而思妙。荷蘭花海還特別注重環(huán)保。
在回行時(shí)，我們走到了一座橋前，仔細(xì)觀察，才知道這座橋是舊物改造，原來(lái)，它的前身是新豐水閘。這座橋加了圍欄，圍欄上還用金黃色的同心鎖點(diǎn)綴，上方遍布花籃，引橋和橋面都是新鋪設(shè)的條石，粗一看我還以為是新的呢。我想：這樣好，省人，省力，省財(cái)，還減輕了環(huán)境的負(fù)擔(dān)——奢華而節(jié)儉。啊，我們的祖國(guó)不就正在美麗建設(shè)開發(fā)中嘛。他的兒女正大量的植樹栽花搞綠化，使她的“創(chuàng)口”慢慢恢復(fù)，變得有精神，讓我們的炎黃子孫再一次綻放了光芒！
走出荷蘭花海，我不禁遐想，如果每個(gè)人都有意識(shí)地形成正確的價(jià)值觀和良好的習(xí)慣，不肆意浪費(fèi)資源制造垃圾，地球一定會(huì)接受人類，不再用洪水、火災(zāi)、石油污染、酸雨來(lái)懲罰人類，人類也許還會(huì)在宇宙中建立第二個(gè)星球，在上面栽滿綠樹鮮花，水源電力、清新空氣會(huì)取之不盡，用之不竭；如果，人類再不醒悟，貪婪地索取，肆意地污染環(huán)境，那么，這些秀麗江河，藍(lán)天碧水終將成為過(guò)去，并且，宇宙中的“第二地球村”也會(huì)成為被打碎的美麗幻影。荷蘭花海真的好美，我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，制造一個(gè)屬于自己的垃圾鉗，撿起一片片垃圾，用智慧的頭腦、勤勞的雙手讓世界充滿碧水藍(lán)天，讓世界都成為——荷蘭花海！
美在身邊的作文 11
提到美，總能想起許多東西......
童年的那方天空
童年時(shí)玩伴很少，它陪我澆過(guò)了童年的許多時(shí)光。常常孤獨(dú)一人坐在窗前，靜靜地望著天空發(fā)呆，幻想著能長(zhǎng)出翅膀，把天上的云取下來(lái)作衣裳；幻想著學(xué)會(huì)魔法，讓筆自動(dòng)寫作業(yè)，還要去神仙的世界玩耍。不知不覺，就到了晚上，在那夏夜里，天氣晴朗，那天上必定是繁星點(diǎn)點(diǎn)，伴著縹緲如夢(mèng)的蟲鳴蛙叫，思緒就越漂越遠(yuǎn)。那顆閃著藍(lán)光的星星上有沒(méi)有美人魚？她在不在等待她的白馬王子？那顆閃著金光的星星是不是遍地黃金？那顆閃著紅光的星星上一定開了盛大的舞會(huì)，瞧那煙花把它映成了紅色......
那雙沾滿粉筆灰的手
那是老師的手。依然沒(méi)有忘記，小學(xué)初學(xué)寫字時(shí)，那雙手握著我的小手，在本子上寫工整的字跡，留下一抹淡淡的粉筆灰；依然沒(méi)有忘記，在第一次考滿分時(shí)，那雙手輕輕地拍了拍我的肩膀，留下一抹淡淡的粉筆灰；依然沒(méi)有忘記，接過(guò)那雙手辛勤批過(guò)的作業(yè)時(shí)，或好或差，總有一抹淡淡的`粉筆灰......老師，那是您對(duì)我們的愛，您默默地把一抹的溫暖留下，那溫暖卻深入心靈。
我們是同學(xué)
不知什么時(shí)候起，身邊的同學(xué)越來(lái)越多，許多早已叫不出名字，但仍然還記得，一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，笑的時(shí)候，有人一起分享，快樂(lè)被放大了；哭的時(shí)候，有人一起分享，憂傷化解了；驕傲的時(shí)候，總有人提醒：“小心陰溝里翻船呀“；煩悶的時(shí)候，總有一個(gè)甜甜的笑：“沒(méi)關(guān)系，總會(huì)好起來(lái)的”沒(méi)有什么值得傳唱的事情，也沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的熱情，有的只有那一點(diǎn)一滴的溫暖，在心中匯聚，滋潤(rùn)心田。
看似“一鍋粥”的班級(jí)
老師“下課”二字一脫口，后腳跟才剛離開教室地面，班級(jí)的“那鍋粥”馬上就煮開了，你追我趕的打鬧聲、課桌被撞歪、文具掉下來(lái)的聲音，“千里傳音”的說(shuō)話聲混成一片，吵得不可開交。但是，別被外表所迷惑，我們班的關(guān)系可“鐵”著呢！瞧，女生小A被高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)了，正哭得梨花帶雨，立馬就有二個(gè)機(jī)靈的去“跟蹤兇手”，嘴巴能說(shuō)會(huì)道的人立馬老師那兒“稟報(bào)”，剩下的有的安慰小A，有的翻書包找有沒(méi)有紙巾，有的講幾個(gè)笑話逗小A，在大家的幫助下，小A破涕為笑，一場(chǎng)“危險(xiǎn)”頃刻化解，班級(jí)在不到5秒內(nèi)立刻恢復(fù)成原來(lái)那個(gè)又吵又鬧的小集體�！拔覀儼嗟摹清佒唷怯萌嗟臒崆橹蠓械摹保@句話不知是誰(shuí)說(shuō)的，不過(guò)想想就深表同感。
那方天空很美，因?yàn)樗鼘儆谧匀唬w表了我的童年；那雙沾滿粉筆灰的手很美，因?yàn)樗衙啦シN到了我的心里，生根發(fā)芽；那些同學(xué)很美，因?yàn)樗麄冇米约盒闹械墓馊フ樟羷e人心中的暗；那個(gè)班級(jí)很美，因?yàn)榇蠹一ハ嚓P(guān)愛，互相鼓勵(lì)，一同成長(zhǎng)。
美在身邊的作文 12
在世間萬(wàn)物之中，有許多美，有大自然的美、音樂(lè)的美、舞蹈的美、作品的美。其實(shí)，這些都是我們看見值得欣賞的新鮮事物的有感罷了。而善良之美就是善良的美德，它不僅僅是值得欣賞，更值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。而在日常生活中也有許多這種具有真善美的人。有時(shí)候，就憑一件小事就能分清一個(gè)人的善與惡!
有一次，我和外地回來(lái)的`姐姐一起回外公家�？稍瓉�(lái)可以回外公家的那座小橋要重建，所以一下子不知道該怎么走了。突然耳邊傳來(lái)一聲清脆的童音：“姐姐，你們是不是迷路了?”一個(gè)可愛的小女孩站在我們跟前。姐姐說(shuō)：“小妹妹，你知道中村在哪嗎?”小女孩仿佛猜出了我們的心事：“這條路走不了了，我?guī)銈冏吡硪粭l路吧!”走的時(shí)候，小女孩的右手總是拿著一根木棒，磕磕碰碰的向前走。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的小路“跋涉”，我終于來(lái)到了外公家。外婆微笑著說(shuō)：“是那個(gè)瞎小孩送你們來(lái)的吧!”我的心一驚，頭用目光尋視著，想找到她。可她早已消失在那條小路上了。
從那以后，我明白了：盲人雖然眼睛看不見了，但是他們的心卻澄澈透亮，而且有一顆純潔善良的心。這就是人間的美!
美在身邊的作文 13
去年暑假，我決定輕松一下，把身體交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。
來(lái)到貴州，定然要去以壯美著名的黃果樹大瀑布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我們隨著人潮進(jìn)入水簾洞，任水霧在身邊彌散。我發(fā)現(xiàn)洞壁有個(gè)缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我將手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個(gè)旅行團(tuán)的大哥哥。他對(duì)我說(shuō)：“多危險(xiǎn)呀，水流這么大，流速又急，你應(yīng)該學(xué)過(guò)，這不是物理上力學(xué)的壓強(qiáng)問(wèn)題嗎?”是呀，我是學(xué)過(guò)的，望著他那張帶笑的成熟的臉，我看到了美的存在。
不知不覺，我漫步在山路之中，來(lái)到了銀鏈墜潭瀑布跟前。它水流不大，但清澈潔白，好似無(wú)數(shù)條銀鏈從天而降，我不禁被這美景勾住了魂。山路極窄，泥濘不堪，我一不小心“嗤溜”一腳向前滑，身子向后倒去。我趕緊握住路邊欄桿，卻也無(wú)濟(jì)于事，千鈞一發(fā)之際，又是一雙手，將我穩(wěn)穩(wěn)地扶住，才使我免于倒在泥濘中。我仔細(xì)一看，又是一張陌生的'臉，然而笑容卻那樣的熟悉。
當(dāng)我隨旅行團(tuán)回到住所，已是晚上了。我佇立在窗前，遙望夜空，啊，少有的晴朗的夏夜�；叵肫鸢滋炷莾晌恢乙槐壑Φ乃夭幌嘧R(shí)的人，那兩張陌生的臉上似曾相識(shí)的笑容，望著滿天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊!
沒(méi)過(guò)兩天，我們準(zhǔn)備回京了，回京前一天，我把所剩的300元旅費(fèi)捐給了一個(gè)失學(xué)的苗族小姑娘……
美在身邊的作文 14
令人激動(dòng)的4月7日終于被我們盼來(lái)了，這一天，我們興高采烈地到農(nóng)博園春游，鳥語(yǔ)花香，歡聲笑語(yǔ)一路相隨。
一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)這里雖然就在馬路旁邊，但是景色優(yōu)美，四周青山環(huán)繞，滿眼綠色。柔軟的柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞；碧綠的小草在向我頻頻點(diǎn)頭；金黃的迎春花在陽(yáng)光下競(jìng)相開放。充滿生機(jī)的春天令大家稱贊不已。這時(shí)，一位清潔工出現(xiàn)在了我的眼前。只見他一手拿著簸箕，一手拿著垃圾鉗，低垂著身子緩緩?fù)耙苿?dòng)著，他的`手粗糙得像塊樹皮，臉色黑得又像個(gè)煤球。
當(dāng)我們野餐結(jié)束從他面前走過(guò)時(shí)，他立在一邊默默地看著我們，臉上還帶著一絲微笑。我邊走邊回過(guò)頭來(lái)看著他，只見他又彎下了身子，用垃圾鉗夾住一點(diǎn)紙屑往簸箕里放去。啊，雖然我們已經(jīng)收拾了一遍地面，可是綠草之上，還會(huì)發(fā)現(xiàn)食品的碎屑，小小的紙袋。那位清潔工并沒(méi)有怨言，還是默默地?fù)焓爸哌^(guò)的地方，小草依然碧綠碧綠的，在風(fēng)中搖晃著腦袋。我頓時(shí)臉紅了：為什么我們就不能再仔細(xì)一點(diǎn)呢？這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空照了，清潔工在烈日的照射下?lián)熘�，豆大的汗珠往下淌著�?/p>
啊，清潔工，風(fēng)景如此美麗，原來(lái)是你們辛勤勞動(dòng)的成果，你們是城市的美容師，是你們把美帶到了我們的身邊。
美在身邊的作文 15
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！笔茄�，只要大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界不就成了天堂般的美好嗎？
今天，我們小記者俱樂(lè)部的同學(xué)們來(lái)到靈昆生態(tài)園參觀，并親手摘番茄。幾個(gè)志愿者先帶我們認(rèn)識(shí)了幾種不同類型的蔬菜，然后就帶著我們摘番茄去了。志愿者們先讓我們排好隊(duì)，緊接著不緊不慢地領(lǐng)著我們進(jìn)番茄園了，我們立刻動(dòng)手摘起來(lái)。
我眼疾手快地?fù)湎蚍褕@，一伸手便摘了幾個(gè)大的，臉上不禁露出了笑容。突然，“咔擦咔擦”，原來(lái)是志愿者哥哥啊!他正悄悄地躲在我身旁，眼睛直盯著鏡頭，手指不停地按著“拍攝”鍵，還盡量不讓我發(fā)現(xiàn)他，想拍下最珍貴，最真實(shí)的`照片。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了我看到了他，便憨厚地對(duì)我笑了笑，轉(zhuǎn)身又去拍別人了。
“啊，好渴，這該怎么辦？”這里前不著村，后不挨店，要喝水都困難呀!實(shí)在不行了，有沒(méi)有水��！”我自言自語(yǔ)道，并尋找水源。正當(dāng)我渴得喉嚨都快冒煙了，一瓶水如雪中送碳般給了我希望。我趕忙扭開瓶蓋，幾口便將水喝了個(gè)精光。我感激地尋找給我水的人，卻看到了志愿者哥哥，原來(lái)是他！
真希望這個(gè)社會(huì)能多一些像志愿者一樣的人，這樣，我們的城市一定會(huì)更加美麗！
美在身邊的作文 16
今天是開學(xué)第一天。我們看了《開學(xué)第一課》。這一期的主題是美在你身邊。事實(shí)上，美在我們的生活中無(wú)處不在，只是因?yàn)槟氵�沒(méi)有找到它。
在我們的生活中，經(jīng)常有人抱怨我們?cè)谏钪姓也坏矫馈Ｆ鋵?shí)美就存在于我們身邊。
天亮了，我們還在睡覺的時(shí)候，媽媽悄悄起床，在廚房給我們準(zhǔn)備早餐。當(dāng)我們起床時(shí)，熱氣騰騰的早餐在桌子上。
匆匆走在上學(xué)的路上，腳下的路也匆匆退走，想著如何度過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。我這時(shí)候才注意到路已經(jīng)變得很干凈了，遠(yuǎn)處還有清潔工忙碌的身影。
為了讓孩子的早餐有營(yíng)養(yǎng)，母親昨天毫不猶豫地努力工作，早起準(zhǔn)備早餐。為了讓我們的城市在第一時(shí)間變得干凈，清潔工已經(jīng)在人們熟睡的時(shí)候開始工作了。這不是很重的活動(dòng)嗎？
走進(jìn)校園，看到學(xué)生在校園里學(xué)習(xí)的身影和老師在教學(xué)樓和辦公樓之間來(lái)回走動(dòng)的身影，不自覺地覺得這也是一種美。
在街上，你有時(shí)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些人把他們的食物袋扔進(jìn)垃圾箱，同時(shí)，他們也把垃圾扔出垃圾箱。
在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有個(gè)聲音跟老師打招呼，也很美。我們身邊有美好的事物，但我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
當(dāng)我們一家人歡聚一堂，歡度佳節(jié)的時(shí)候，祖國(guó)最可愛的.人還在守衛(wèi)邊疆，我們的衛(wèi)士還在崗位上忙碌著。他們年復(fù)一年總是這樣，這讓我們欽佩他們的美麗。
除夕夜，一家人聚在電視機(jī)前看春晚的時(shí)候，春晚的工作人員還在忙著給更多的人帶來(lái)歡笑，他們也應(yīng)該是美的主人。
其實(shí)生活中的美好隨處可見。只要用心去尋找，去體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊。
美來(lái)自生活。善于發(fā)現(xiàn)生活的美好，從生活中獲得啟迪。你會(huì)覺得生活中很多美好的東西就在身邊，你會(huì)覺得生活豐富多彩！
就我們而言，我們通過(guò)了考試，提高了成績(jī)，提高了作文。這就是成功，應(yīng)該是快樂(lè)的，歸于美好的。
只要你有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活就會(huì)給你真相。讀一讀，用心讀。你會(huì)發(fā)現(xiàn)“美”就在你身邊！“美”就在我們身邊。
美在身邊的作文 17
那是個(gè)下雨天，我在一家商店前避雨，雨簾中，一個(gè)六七歲小男孩，打著一把被雨水沖的亮亮的小花傘，胖乎乎的小手拿著一塊面包，他不停的向前跑著，路上的泥水?dāng)嚭椭酀{濺在他的.褲子上，他卻滿不在乎。
突然，不知為啥，他停住了腳步，他那滴溜溜的眼睛注視著百貨大樓的墻角處。呦！原來(lái)那里有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，餓的臉色發(fā)青，小男孩走上前去看看乞丐，又看看手里的面包，那面包金黃金黃的，中間那一層奶油似乎就要流出來(lái)了，更顯得誘人了。小男孩咽了咽口水，嘴角動(dòng)了動(dòng)，真想一口吃掉，但望了一眼乞丐，又咬咬牙，把面包捧了過(guò)去：“叔叔，呶！”聽到這樣甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開了惺忪的眼睛。小男孩那張幼稚可愛的小臉上，露出了天真無(wú)邪的笑臉，兩個(gè)小酒窩圓圓的。乞丐顫顫巍巍的接過(guò)面包，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句感謝的話，小男孩就蹦蹦跳跳的走了。
乞丐深情的望著小男孩，只見他跑的更快了，更歡了，漸漸地消失在雨霧中。
美在身邊的作文 18
大千世界的美，變幻無(wú)窮，潛伏在你身邊，只要你肯用心去發(fā)現(xiàn)。
悶熱的夏天，邁著沉重的步伐悄然離去，迎面而來(lái)的是一個(gè)美麗的秋天，當(dāng)然也少不了蒙蒙的如煙細(xì)雨，這場(chǎng)綿延了幾天的細(xì)雨，仿佛是所有人入秋的門票，為所有人洗去夏日的躁動(dòng)，帶來(lái)秋日別具一格的韻味。
陰暗的天，卻是彩色的雨，如斷了線的珍珠，落在坑坑洼洼的路上，看她寫出優(yōu)美的篇章，大大小小，重重疊疊。激烈，強(qiáng)烈，醉人，大小輪子，大小步子都一掃而過(guò)，劃出的是一道優(yōu)美的弧線，大街小巷中，有人為她加快步子，也有人為她吟誦詩(shī)篇，更有人為她支起了花花綠綠的圓傘。
而我卻是那個(gè)為她沉迷，為她陶醉的愛慕者。坐在窗前，靜靜聆聽她的琴聲，清脆、悠揚(yáng)、響亮。讓一切都變得夢(mèng)幻，所有東西都籠罩在迷茫之中，神奇、浪漫，這是一場(chǎng)完美的.魔術(shù)。望著那婀娜的身姿，有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短，此時(shí)，一股莫名的幸福感升騰而起。瞧見那風(fēng)中狂舞的姿態(tài)，千變?nèi)f化，時(shí)正時(shí)斜，一種想擁住她的沖動(dòng)如一股上涌的清泉。看杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的賞識(shí)，聽陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的妙言。她的魅力該有多大，牢牢抓住我們的心，讓我們對(duì)她魂?duì)繅?mèng)縈。
綿綿的她，如水晶簾，又密又細(xì)，透明的讓你可以忽視，腳步更是無(wú)聲息，讓你無(wú)法察覺，忽的，開始激動(dòng)起來(lái)，嘩啦啦引領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)新世界，頃刻間，她便又安靜了，一切又恢復(fù)了原狀。
雨，一個(gè)不起眼的事物，仔細(xì)觀察，竟有極致的美，大千世界，只要用心去看，美就在我們身邊。
美在身邊的作文 19
生活中處處有美景，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。沒(méi)總是會(huì)有的。
自從上了初中之后，繁重的作業(yè)如山如海的哭怪。壓的我都喘不過(guò)氣。以前那個(gè)什么家庭戶外旅游，家庭也缺什么的都被取消了。取而代之的則是課外輔導(dǎo)班，讀書，寫作業(yè)什么的，民居小孩叫我玩我基本都不會(huì)了。我總覺得自己都這么大了，還和小孩玩什么游戲?全出去了多丟臉，我覺得現(xiàn)在的我仿佛不是以前的我了，以前的我。什么活動(dòng)都參加鄰居小孩讓我玩，總是有求必應(yīng)，人們都說(shuō)我是個(gè)快樂(lè)的小天使�，F(xiàn)在能活活動(dòng)不參加不出去玩。還總是跟家里人耍脾氣。
直到有一天，我正在苦心鉆研一道數(shù)學(xué)題�？删退阄医g盡腦汁經(jīng)路沒(méi)有絲毫進(jìn)展。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我眼睛開始酸痛。身體變得疲憊，這時(shí)正好有一縷陽(yáng)光透進(jìn)窗簾，照在了我的臉上，我不由自主地循著那縷陽(yáng)光走出了門外，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上啊!真舒服!陽(yáng)光灑在我身上，暖洋洋的我情不自禁地生了一個(gè)懶腰。雙手叉腰，稱贊羊奶酪眼睛眺望著遠(yuǎn)處咦，那是什么?一片草原嗎?不是那不是我家門前的。一畝稻田嗎?我某人的意思嘍。
那時(shí)的麥子正處于麥苗時(shí)期，碧綠碧綠的，像小草一樣，我家前面的那塊地。很多的田都聚集在那兒，所以很大，現(xiàn)在站在陽(yáng)臺(tái)上，看著些甜蜜，好像小草一樣，都緊靠在一起。初眼一看，仿佛嘻嘻，狀況原的.草原飲料那樣的雄美壯麗。會(huì)給人一種震撼的視覺享受。以前，總監(jiān)在書上看到一些�；靼遵R的西方官員雄偉的什么的，今天我總算親眼看到了這樣的警校。怎么能震撼呢?我就這樣呆呆地開了有20分鐘后，眼睛好多了，生活中要處處留意身邊的美景。這樣你也能發(fā)現(xiàn)美，美就在你身邊。
美在身邊的作文 20
今天，外面天氣非常的冷，樹上的小鳥冷得亂叫，大街上的行人都穿上了自己厚厚的棉衣，有的人戴上了毛絨絨的手套，圍上了厚厚的圍巾。把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。街兩旁樹上枯黃的葉子隨著寒風(fēng)在空中飄落，許多大樹葉子都落光了，已經(jīng)光禿禿的了，天色灰蒙蒙的，整個(gè)街上顯得沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
在我回學(xué)校的路上，我看見在馬路中央飄起了一個(gè)白色的塑料袋，忽高忽低，一輛輛汽車開過(guò)，它就隨著風(fēng)一會(huì)飄到這，一會(huì)兒飄到那兒，像一個(gè)調(diào)皮的小孩在玩捉迷藏。所有的人都無(wú)視它的存在，塑料袋被風(fēng)吹到了一個(gè)騎自行車人的腳下，他并沒(méi)有在意，也沒(méi)用手去撿它，卻裝著沒(méi)看見似的。此時(shí)的情景讓我感覺更冷了。
我愣愣的`看著那個(gè)塑料袋，一會(huì)兒飛在半空中，一會(huì)兒飛向指示燈，一會(huì)兒落在馬路邊，但始終還是沒(méi)人樂(lè)意把它撿起來(lái)。這是，走來(lái)一位滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋的老奶奶，她穿的很簡(jiǎn)樸，手中的拐杖在風(fēng)中晃蕩著，她吃力的彎下了腰，把那塑料袋撿了起來(lái)，拄著拐杖一步一步走向了路邊的垃圾桶，把它扔了進(jìn)去。這時(shí)，街上行人紛紛把目光都投向了這位老奶奶。我心里也自問(wèn)，為什么街上那么多行人，穿著光鮮亮麗，他們都看見了塑料袋，都不去撿起來(lái)扔到垃圾桶，而這位老奶奶衣著簡(jiǎn)樸，行動(dòng)不便，卻還能主動(dòng)看見了把它撿起來(lái)扔回垃圾桶呢？
外貌不是重要的，只要你的心靈美，有顆善良的心，那才是人間最美的。
美在身邊的作文 21
微風(fēng)習(xí)習(xí)，中秋佳節(jié)，再次見到了爺爺那慈祥的臉龐，還是那熟悉的小屋，還有那不變的一絲美韻。
奶奶去世后，陪伴爺爺?shù)闹挥心侵活~頭嵌有花的'印記的小貓和那空蕩的屋子，兒女工作繁忙，大部分時(shí)間都是爺爺一個(gè)人，而我?guī)缀趺總�(gè)周末都要去看望爺爺，和爺爺共同消遣時(shí)光，但時(shí)間長(zhǎng)了，也就厭倦了，不再像以前那樣。
推開門，我懶懶散散地喊道：“爺爺，早飯做好了沒(méi)有？”“做好了，快來(lái)吃吧。”爺爺?shù)呐d致，倒是經(jīng)久不衰。吃完飯，我并沒(méi)有像從前那樣和爺爺一起刷碗，我被家庭作業(yè)束縛著，即使寫完作業(yè)，也不愿意再去跑動(dòng)。
太陽(yáng)慢慢升高到頭頂，午飯過(guò)后，總會(huì)有一絲困意。大概因?yàn)闋敔斠粋�(gè)人在家，沒(méi)人聊天，下午也要和我出去走走。我雖說(shuō)有些不情愿，但還是扶著爺爺走在那條不知經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)吹雨打的鵝卵石小路上。爺爺略帶一絲傷感的說(shuō)道：“想當(dāng)年，我抱著你走在這條小路上，你總是要掙脫著下來(lái)，去摘旁邊的小花，總要挑很長(zhǎng)時(shí)間。我就坐在你旁邊看著你，生怕你摔倒了，現(xiàn)在啊，時(shí)間越來(lái)越少了�！�
爺爺?shù)哪樕嫌侄嗔藥追譁嫔�，語(yǔ)句中又多了幾絲無(wú)奈。以前有的是時(shí)間和爺爺呆在一起，變化的不是爺爺，而是我。爺爺對(duì)我的愛絲毫不曾改變，而我卻變了。都說(shuō)距離產(chǎn)生美，可我認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)了，美沒(méi)有消失，而是蒙蔽了你的雙眼。
在你身邊的每一位親人，不都是美的化身嗎？
美在身邊的作文 22
“開學(xué)了，開學(xué)了!”隨著王小丫老師的一聲呼喚，開學(xué)第一課開始了！今天，我觀看了開學(xué)第一課，了解到了美的真正涵義。
這堂課的主題是“美就在你身邊”。
首先，作為神舟九號(hào)的宇航員劉洋，也是我國(guó)第一位女宇航員，為我們講述了太空的神秘莫測(cè)，以及勝利回到時(shí)地球的欣喜，說(shuō)明了人們對(duì)故鄉(xiāng)的依賴，并讓我了解了自然的美：自然永遠(yuǎn)都是和諧美好的，無(wú)法改變，一切是那么相融，身處自然之中，只會(huì)有震撼，漸漸地，似乎自己也成了自然中的一部分。而探索這自然奇觀，也只是一種美，獨(dú)特，另辟蹊徑。
其次葉詩(shī)文和焦劉洋兩位游泳健將又講述了他們登上獎(jiǎng)臺(tái)拿到金牌之前的艱辛與汗水。焦劉洋告訴了我們“創(chuàng)造之美”的魅力。
然后于丹老師為孩子們解說(shuō)了“傳遞美”。當(dāng)聽到于丹老師說(shuō)雞蛋放入鍋中便會(huì)硬梆梆的，胡蘿卜只會(huì)成為一團(tuán)泥，而茶葉卻會(huì)令水成為一鍋香茶，我不禁疑惑不已：“我會(huì)成為什么樣的人呢？”“傳遞美”便如茶葉一般，不僅盡出了自己的`全力，也把美傳遞給了他人，不求刻意相為，只求在小事中散發(fā)自己的芳香，這就是傳遞美。我想。
最后陳一冰等說(shuō)出了和諧美，“沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，陳一冰自信地說(shuō)。
美就在我們的身邊。只要善于發(fā)現(xiàn)美，那便是美。我們大家都來(lái)探索并欣賞美。
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