精彩一刻作文范文
【篇一：精彩一刻】
“加油，加油……”這震耳欲聾的聲音不時地從四年級教室里“飛”出來，原來是我們四二班正在進行2015年元旦聯歡會。
欣賞完了同學們自編自演的歌舞和小品，班主任張老師說：“同學們，咱們來一次拔河比賽吧！”同學們高興地歡呼起來，紛紛響應，可是我們班的“智多星”李震提出了異議：“老師，這么小的教室，怎么能進行拔河比賽呢？”同學們都七嘴八舌地議論起來，“是啊！太小了！”“也沒有拔河用的繩子啊！”……老師連忙解釋道：“同學們，先聽我說一下規則，我們這次拔河比賽的賽場是課桌，拔繩是米尺。要求是：在課桌之間畫一條勝負線，把米尺的中心點放在勝負線中間，食指按在米尺的一端，把拔繩往自己這邊拉。”
第一局是同桌之間進行的。老師一聲令下，教室里頓時鴉雀無聲，同學們都十分投入地進行著這次有趣的拔河比賽。大家都使出了吃奶的力氣，這時，米尺好像故意和我作對似的，偏偏往對方那邊移，真把我氣壞了。
最精彩的要數決賽了，決賽中，那些自稱是大力士的同學們可真是大顯身手。他們按比賽的要求把食指放在米尺的一端，雙方隊員都互不相讓，開始米尺好像生了根似的，穩如泰山，一動不動。慢慢地，米尺開始緩緩移動起來，只見曹偉同學要緊牙關，臉繃的緊緊的，手背上都滲出了汗珠，這時，決賽進入高潮，場上的氣氛緊張而又激烈，同學們都為各自隊員加油助威，響起了一陣陣加油聲，最后的冠軍當然還是被我班的“常勝將軍”曹偉奪走了，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲，同學們向他投去了敬佩的目光。
這真是一次別開生面的拔河比賽呀！
【篇二：精彩一刻】
童年，似一輪明月，照亮歡樂的大門；童年，似一把鑰匙，打開童趣的百寶閘；童年，似一顆珍珠，散發出天真的光芒。
在我的記憶中，有許多有趣的事：和海豚“握手”；騎在馬背上的恐懼；與“不會笑”的維吾爾族姑娘照相……最令我難忘的是與海豚“握手”。那一年我只有五歲，卻使我記憶猶新。
那天，我和幾個小伙伴和大人們一起來到“海洋公園”，在看表演時，我幸運地被選中和海豚“握手”。媽媽和伙伴們都鼓勵我去。我只好懷著害怕的心理小心翼翼地走到池邊，看著水中游來游去的海豚，心里好像投入了一顆小石頭，泛起一圈圈漣漪。工作人員把我拉到水池邊，并抓著我的手，把我的手伸向池邊后，就對水里做了一個“上”的手勢，我看后，心里嘀咕著：海豚又看不懂你在干什么，做手勢有什么用。正想著，池里的那兩條穿著灰黑色衣裳的海豚一下子從碧藍的水里“站起來”，并用它們“嫩滑”的手碰了碰我的手，還友好地叫了一聲，似乎又認識了一位朋友。然后，工作人員拿來了幾條小魚，叫我喂給海豚們，我聽后心里像有只小兔子似的，一蹦一蹦的，我擔心我給它們吃的時候，它們一不小心咬到我的手了，那該怎么辦呀！可我還是鼓起勇氣，接過工作人員手里的幾條冰凍小魚，對著海豚，海豚們“斯文”地張開小嘴，輕輕咬住小魚，牙齒咬了咬，就吞下去了，還發出悅耳的“歌聲”，似乎在感謝我給它們吃魚呢！它們吃完后就“華麗”地跳入水中。回到座位繼續看表演時，我還在座位上發呆，腦里就一直浮現出和海豚互動的那段時間，真希望時間能夠停留在那一刻。
直到現在，每當我翻開記憶相冊，總忍不住哈哈大笑，那時無知的我干的那些傻事，總會是我一生最快樂的記憶。
【篇三：精彩一刻作文】
今天，上午的第三節課是一堂品社公開課。老師帶領我們和齊天大圣一起去臺灣神游了一番。了解了不少關于臺灣的知識。其中最令我難忘的還是數砸金蛋游戲。
游戲規則是這樣的：任你選擇一個金蛋，然后回答出金蛋中的問題，就可以獲得一個獎品。同學們聽說有獎品，一個個欣喜若狂，高高地舉起手。老師第一個選擇了龔家星。
他站起來后，慎重地看了看大屏幕，然后說：“那么選4號題吧。”“請看題！”老師手指大屏幕說。“臺灣有‘亞洲天然植物園’之稱，其中最著名的是，是……”老師看了看他，提醒道：“今天課上不是講了嗎？想想看。”“樟樹、樟……”同學們在底下議論紛紛，“連這都不知道。”“噢！噢！”龔家星用手扶了扶眼鏡，一副如夢初醒的樣子：“是樟樹！然后，然后，對了！樟腦丸的產量在世界排名第一。”老師點頭稱贊道：“嗯，不錯。答得不錯！下面請看禮品是什么？”老師習慣性地用手把眼鏡兒一扶，點擊一下鼠標，大屏幕的正下方出現了如下一段文字：禮物，樟腦丸一枚。“啊哈哈……”同學們笑得人仰馬翻，把手舉得更高了。
下一位同學是茆嬡婕，她的精彩回答讓同學們嘖嘖稱贊，因此，她獲得了一個大青棗，在同學們羨慕的眼光注視下坐了下來。還有葉添、趙宇軒等同學，分別獲得了獎品。
我認為這一刻是精彩的，它讓我們在歡聲笑語是、中獲得知識，這一刻，是值得我們回憶的。
【篇四：精彩一刻】
這是一個陽光明媚的日子，我們學校舉行了第四屆田徑運動會。雖然我只得了第二名，但我卻格外高興，因為我超過了我們班的高手陳少兵。
在六十米預賽時，我的心砰砰地跳個不停，但我卻控制不住。由于我過度緊張，所以沒能超過我原先的手下敗將艾正福，只得了個第二名幸好能進入決賽。
當決賽馬上要開始時，我的心仿佛像一只小兔子上下跳個不停。可是哨聲一響，我最后一個起跑。幸好在這一刻，出現了精彩的一幕。我突然間就像有了一股神奇的力量，一下子超過了一個選手，兩個選手，一剎那間，竟然一下子超過了四個選手，但是由于我慢了一拍，沒能超過401班的陳憎，獲得第一名，不過我覺得我自己已經拼了，但我能一下子超過四個選手也真是不可思議，出人意料之外。這種相當完美的狀態，是我自己也未曾想到的。我只想過我這次肯定得不到好名次，但我卻得了第二名。
這精彩的一刻讓我明白了平時同學間要互相謙讓，但在比賽時，就一定要拼，不然我也不會得到第二名。
【篇五：精彩一刻】
“嘰嘰嘰”陽臺上傳來一陣陣鳥啼聲。強烈的好奇心驅使我放下書本，朝陽臺走去，倚窗觀望。
清脆的鳥啼聲來自于院子里的樟樹枝頭，一只體形小巧、頭頂上長滿白斑的八哥進入我的視線。它愜意地臥在三叉枝丫中，它用那金黃的喙仔細地梳理那烏黑光亮的羽毛。好像在展示自己的美麗。從體態和羽毛來看，我猜它是一只雌八哥。
悅耳動聽的歌聲吸引來兩只一大一小的雄八哥。大八哥殷勤地飛到美麗的雌八哥的附近，含情脈脈地望著它，驕傲地昂起頭，唱起嘹亮的歌，好像是想跟雌八哥對唱。雌八哥欣喜地抖抖尾巴，向它示好。這使大八哥更大膽地跳到雌八哥的那個枝頭。
這時，棲息在另一根樹枝上的小八哥被激怒了。“撲撲撲”地飛奔到美麗的雌八哥面前，輕盈地做出：旋轉、騰飛、俯沖等優美動作，好似一個優秀的體操運動員在比賽。雌八哥舞動著雙翅，高興得不停地跳躍著。
不一會兒，兩只雄八哥圍繞著樟樹來回打轉，仿佛在一比高下。
不久，大八哥快速沖到一棵樹的枝頭上，嘴里銜著一個長長的、棕色的東西，原來是條肥大的蟲子。大八哥興奮地拍拍翅膀，高興地飛向停在枝頭上的雌八哥。
突然，意外發生了。小八哥英勇地沖向大八哥，猛地啄了一下它的頭。大八哥惱羞成怒，氣得嗷嗷直叫，到手的美食也隨之落到花壇里。大八哥直飛到一根高樹枝上，像一個兇猛的俠客，俯沖向小八哥。頓時，地面上的落葉瞬間“刷”的向它身體兩邊散開，開辟出一條小路，迅雷不及掩耳之勢撲到小八哥身上，把它死死壓在身下。待小八哥的翅膀不能動彈，才和美麗的雌八哥雙雙飛向藍天。
只要我們仔細觀察生活，精彩一刻時刻在我們身邊！
【篇六：精彩一刻】
還記得么，拿著麥克風高歌的一刻？
激動地雙手緊緊握著麥，指關節清晰地凸顯，慢慢靠近嘴邊，頂著下顎，那架勢仿佛要宣泄，卻更像要把世間的天籟詮釋呈現。腿腳自然地一踩一跺，合著拍子，如同鼓手棒下的鼓點，生動地傾瀉。頓時歌聲隨著情緒的高漲自然的流露，或細膩或張揚的音樂，引領進了另一個境界。輕輕的，另一個聲音作為和聲淡淡地加了進來。臉頰顯得異常亮麗，雙眼如星星般發光。眼神對上了另一雙黑白分明的眼珠，相視而笑，那是支持、鼓勵。兩人的神態是如此的生動，全身上下的細胞蠢蠢欲動不止。那一刻，是由我們真正的自己在歌唱，唱出了精彩的一刻。
還記得么，在操場上飛奔的一刻？
800米的路途是如此漫長，遠遠看去，隱隱感覺一圈又一圈的永無止盡。汗珠慢慢從額頭滴下，滑落衣衫，激起了倦乏。這時，突然感到從手心傳來的溫暖。回首，只見一張朝氣的笑臉，向太陽一樣，給予人力量。看著被拉起的手，我努力地再一次抬起了步子，向前跑去。遠遠看去，兩個人影在飛奔；仔細觀察，會發現是那雙緊握的手，才使一切有了意義。那一刻，是我們自己在努力地向前，跑過終點的一剎，跑出了精彩。
還記得么，在題海中苦思冥想的一刻？
悶熱的午后心情也同樣躁動不安。強忍著要自己扎首于題集。我認識那一個個三角圓圈拋物線，但它們卻不再認識我。答案怎么算怎么錯，“愈演愈烈”。惱怒的想要扔筆的一刻，另一只握筆的手伸了過來，不急不緩地在那幾何上輕輕連了條線。這一條線使思路漸漸明朗，一切也雨過天晴。抬頭注視那張臉，想要說聲“謝謝”，卻只見其唇邊的笑容，一切盡在不言中。那一刻，我們靠自己寫出了密密麻麻的解答，解出了精彩的一刻。
精彩的一刻，是勝利、是感動；精彩的一刻更是我們，而不是我。
玫瑰、月亮是美麗；花園、星空才是精彩！
【篇七：精彩的一刻】
在每一個人的生活中，多多少少會有幾件事讓你感到精彩與高興。當然在我的生活中也發生過這種事。
記得在七年級那個酷暑難熬的暑假里，發生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……
它們就像天上的繁星，閃閃發亮，多得數不清；又像海底的珍珠，光彩奪目。現在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，說給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。
夏日，烈日炎炎，驕陽似火，火辣辣的陽光照射著大地，曬得使人透不過氣來。大黃狗趴在樹下，不時的吐著舌頭，喘著粗氣。知了在樹上叫著：“知了，知了。”花兒似乎被這毒辣的陽光焉了，耷拉著腦袋，無精打采似的，小河里的水都快蒸發了。男女老少坐在樹陰下拿著把扇子乘涼，在這時候，吃根冰棍是再好不過的了，沁人心脾，可是，家里的冰棍都吃光了，我口干舌燥，只好頂著烈日去小區門口的小賣部去買一根冰棍。
小賣部的老爺爺年過六十，身體還算硬朗，布滿皺紋的臉上泛著紅光，一身樸素的著裝，戴著一副老花鏡。
我跑過去說：“老爺爺，我要買冰棍。”老大爺說：“小弟弟，買什么冰棍？”我說：“一根巧樂滋，一個可愛多……”我遞給老大爺十元，等候老大爺找錢。老大爺可能上了年紀，并沒有算清楚，竟多給我找了兩元錢，我看到，心中暗自高興，這回我可占便宜了，我高興地向家走去，不知怎的，老大爺的臉總在我腦海里浮現，這時老師教育我們的話在我耳邊回響“做人應該要誠實，不能貪小便宜。”我心里矛盾極了，給了老大爺，錢雖然沒了，但自己會非常輕松，不給老大爺，雖然擁有了錢，但得受良心的譴責。
糾結了半天，我我還是跑到小賣部，把多找的錢交給了老大爺，還錢的那一刻，我感到了精彩。于是我長長地吁了一口氣，老大爺高興地說：“你真是個好孩子！”
回到家里，我甭提有多高興了，因為我做對了，在誠實和金錢面前，我選擇了誠實，放棄了金錢。在那一刻，我感到了精彩。
【篇八：精彩一刻】
三色的圓，是團結的力量；起伏的面，是艱難的坎坷；虛幻的影，是一只手扣出那精彩一刻的畫面。——題記
入隊
那年，我還是個一年級的孩子，在體育課上拿這自己從未接觸的排球亂拋，那時的球是白色的，小一號的。“你，過來。”我循聲望去，正看見體育老師向我擺了擺手，我就保這球快步走去。老師古銅色的膚色，竟無半點的嚴肅，對我說：“你叫什么名字啊？”“xxx！”我毫不猶豫地回答道。“你喜歡排球嗎？”我看了看手中的球，朝地上拍了一下，欣喜地抓住說：“喜歡！”“哈哈。”老師爽朗地笑了幾聲，“好！告訴你的家長，問問他們愿不愿意讓你加入排球隊。”
就這樣，排球跟了我5年。
苦練
4年了，我練排球已經有4年了，在這4年中，我并不順利，在此期間家長由于擔心我的學業，曾讓我好長一段時間未摸過球。重新回到這里的我，一切是陌生的，當同學能用上手發球把球從底線發過網時，我驚呆了，這是一個全新的技術動作！沒有老師手把手地教我如何發球，我只有靠自己的觀察，拋球，扭腰，出手，每一個動作都在不斷的完善，球與網的距離也一天天接近。
當我能用手發球把球從底線發過網時，我驚呆了！
那一刻
無數的對墻墊球，無數次的拋球練習，還是無數次的扣球……這一切讓我已經不是以前的我，現在的我是主攻手，我與4人的配合如火純清，我面對5個人的對手毫不手軟，給我一個底線，我能用發球轟散敵人，給我一個二傳，我能用扣球鎖定比分。
最激動的，還是那5年級，我們留給母校最后的禮物。那次的比賽是三局兩勝制的，最后關頭我方一勝一負，第三局的比分僵持在26與27之間，雙方誰都沒能連下兩分，我方以發球先下一程。第二的發球由于太過謹慎，給了對手一個很好的一傳，我們唯一可以做的就是防守，反擊！對面明顯想功死我們，球速很快的一擊從我手邊劃過，我呆了，一定落地了。“嗵”一聲響把我拉了回來，球起來了！我后排的隊員一定把救起來了，可是由于質量不佳，二傳也只是勉強把球送起了一段距離，我不假思索，往前大跨一步，起跳，扣殺！
一道虛幻的影子在我的眼前劃過，我落地時，教練席上的人激動地站了起來。我的肩膀被4雙手抓住，那一刻，我笑了，一切努力只為此刻的精彩。
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