學院通知四篇
在當今社會生活中，接觸并使用通知的人越來越多，通知是運用廣泛的知照性公文。通知的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的學院通知4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學院通知 篇1
今年中國音樂學院音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演三大專業(yè)計劃招生304人，其中，音樂學91人，比去年減招6人，減少計劃為音樂教育專業(yè)方向；作曲與作曲技術(shù)理論和音樂表演專業(yè)招生計劃與去年持平，分別為20人和193人。
該校招生簡章顯示，今年該校報名、繳費全部在網(wǎng)上進行，取消現(xiàn)場確認環(huán)節(jié)。
報名時間為x月x日---x月x日，考生網(wǎng)上報名時應(yīng)網(wǎng)上提交本人近期一寸免冠半身照片（電子版），本人二代身份證掃描件，凡實行藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考省（市）的考生，必須上傳本省(市)藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考合格證或報考證（電子版）。考生報名交費成功后，自行打印準考證。
此外，今年中國音樂學院新設(shè)立蘭州和南京兩個校外考點。
學院通知 篇2
各教學系、各學生班級：
學生評教是學校教學質(zhì)量監(jiān)控的重要手段。通過此項活動，教師可以獲得客觀的課堂教學情況反饋，以進一步分析課堂教學效果，提高授課水平。所有學生都有對任課教師進行教學質(zhì)量評價的權(quán)利與義務(wù)。為確保本學期期末學生評教工作順利開展，現(xiàn)將相關(guān)工作安排如下：
1、時間：第17周-18周（20xx年6月10日-6月25日）。
2、要求：全體學生均須對19周之前（包括19周）結(jié)束的課程進行網(wǎng)上評教。每位學生都應(yīng)正確行使評教權(quán)利，自覺履行評教義務(wù)，以對教師、對自己負責的態(tài)度，客觀、公正地參與評教，堅決杜絕代評、亂評等不規(guī)范行為，如有發(fā)現(xiàn)，學校將依據(jù)相關(guān)規(guī)章制度進行處理。無故不參加評教的學生，將不能查看本學期及后續(xù)學期所學課程的考試成績，也不能在后續(xù)學期參加公選課的選課活動（特別提醒：以后將不會為這些學生單獨開放網(wǎng)上評教系統(tǒng)）。
3、操作流程：
打開IE瀏覽器輸入教務(wù)處網(wǎng)站地址（ ）→選擇xx科技大學xx學院教務(wù)管理信息系統(tǒng)登錄（輸入正確的身份證號碼）→點擊“學生專區(qū)”→在新窗口左邊點擊“E教學評價”→點擊“01教學評價”→在窗口右邊選擇相應(yīng)的.學年學期和評價批次以及課程類別后點擊“查詢”→在新彈出的課程和教師列表點擊“評價”進行評分→評價完成后點擊“提交”完成操作。
4、評教時間段內(nèi)，學校教務(wù)網(wǎng)將開放外網(wǎng)，學生可以使用外網(wǎng)登錄學校教務(wù)網(wǎng)進行教學測評。
5、各教學系必須高度重視，認真組織全體學生做好評教工作。學生評教參評率與教學系年度工作考核掛鉤。學工部務(wù)必做好學生評教的通知工作，確保工作要求通知到位。
6、如果對學生評教有意見或建議，請與質(zhì)量監(jiān)控與評估辦公室聯(lián)系，電話： 。
學院通知 篇3
一、需求分析：
隨著工學院師生，還有教學方面的不斷提高和擴大，對教學的通知也在不斷的更新。工學院在學校一直充當著一個信息員的角色，還有提供上網(wǎng)、上機課程的地點、選課等等。它在學校的地位不斷的提升。怎樣才使工學院的教學和地位更好的發(fā)展呢?怎樣才能使工學院的老師教學和學生學習生活更簡單、方便的發(fā)展呢?這就需要有一個健全的通知公告，能夠方便廣大的師生學習和教學，能夠讓學生在第一時間就能看到有關(guān)學習、就業(yè)還有學習以外的信息，方便學生的學習生活環(huán)境。使其他學院的學生也能及時看到關(guān)于工學院的消息，
二、需求列表：
1. 每個工學院教師通過網(wǎng)站能夠看到工學院的公告和發(fā)給自己的通知。
2. 公告和通知由學院各系的秘書或?qū)W院秘書(分行政秘書和教學秘書)發(fā)出，通過上傳后教師能夠看到。
3. 公告發(fā)給工學院的所有教師或某個系的所有教師。
4. 教師查看通知和公告后系統(tǒng)記錄下查看的日期時間，秘書和領(lǐng)導能夠查看教師看到通知的情況。
三、流程圖
1、流程圖分析：
2、活動圖：
參與者說明：
1. 教師：工學院的所有教師，可以查看通知公告
2. 秘書：工學院所有院系秘書，可以發(fā)出通知公告
3. 管理員：在工學院教師中分配至少一個教師管理院系教師信息管理和教師權(quán)限分配。
用例說明：
1. 查看通知公告
用例名稱 查看通知公告
相關(guān)需求 需求1
前置條件 無
成功后置條件 查看到的通知公告狀態(tài)為xxx已讀
參與者 教師
觸發(fā)參與者 教師
主流：
1. 教師輸入網(wǎng)址進入通知公告系統(tǒng)
2. 系統(tǒng)驗證教師身份
3.教師輸入用戶名和密碼，按確定。
4. 系統(tǒng)通過了教師身份驗證，教師看到了公告和屬于自己的通知
5. 教師點擊一條通知公告，系統(tǒng)轉(zhuǎn)到通知公告詳細顯示頁面
6. 系統(tǒng)記錄了教師查看通知公告的日期時間，同時對于該教師，那條通知公告的狀態(tài)變?yōu)橐炎x。
7. 教師重復(fù)5,6查看完所有未看的通知公告。
8. 教師退出系統(tǒng)。
支流：
2.1.由于教師上登錄后設(shè)定保存用戶名和密碼3天，系統(tǒng)讀取教師機器cookie，確認教師已通過驗證
2.2. 轉(zhuǎn)到4.
7.1.教師沒有看完所有未看的通知公告退出了系統(tǒng)。
2. 發(fā)出通知公告
用例名稱 發(fā)出通知公告相關(guān)需求 需求2、3
前置條件 無
成功后置條件 發(fā)布通知成功
參與者 秘書
觸發(fā)參與者 秘書
主流：
1. 秘書輸入網(wǎng)址進入通知公告系統(tǒng)
2. 系統(tǒng)驗證秘書身份
3.秘書輸入用戶名和密碼，按確定。
4. 系統(tǒng)通過了秘書身份驗證。
5. 秘書登陸通知公告的界面，秘書查看是否有登陸反饋的消息
6. 秘書查看是否有消息過期
7. 秘書發(fā)布新的通知消息
8. 秘書退出系統(tǒng)。
支流：
2.1.由于秘書上登錄后設(shè)定保存用戶名和密碼3天，系統(tǒng)讀取教師機器cookie，確認教師已通過驗證
2.2. 轉(zhuǎn)到4.
7.1.秘書沒有看完所有未看的通知公告退出了系統(tǒng)。
3. 院系教師信息管理
4. 教師權(quán)限分配
5. 身份驗證
學院通知 篇4
為了使我校游泳館更好地服務(wù)師生、服務(wù)社會，我校游泳館將于3月24日起對校內(nèi)外開放，歡迎廣大游泳愛好者前來暢游、健身，屆時請大家認真查閱“游泳館時間、票價及相關(guān)注意事項”（3月24日—6月30日收費標準同20xx年收費標準，7月1日起將實行新的收費系統(tǒng)和標準），并遵守游泳館的制度規(guī)定，服從管理人員的管理。同時，為了維護本校師生的利益，請校內(nèi)師生主動出示工作證或?qū)W生證。
感謝大家對游泳館工作的支持，不便之處敬請諒解。
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