初中生逃課自我檢討書(shū)(集錦9篇)
我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的初中生逃課自我檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生逃課自我檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，竟給您帶來(lái)了這么大的麻煩！作為您的學(xué)生的，我對(duì)自己的行為真的非常的慚愧。
反思這次的錯(cuò)誤，作為一名初中生，不僅在學(xué)習(xí)上不夠努力，甚至在最基本的課堂紀(jì)律方面，都總是會(huì)給老師們帶來(lái)麻煩！作為xxx班的一員，我很慚愧。回顧往昔，同學(xué)們總能在老師的帶領(lǐng)下努力的學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，提升自身的能力和本領(lǐng)！相比之下，我卻像個(gè)“異類(lèi)”，總是將老師的教導(dǎo)當(dāng)做耳邊風(fēng)，總是不將老師的教誨放在心里！這也同樣導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常給大家?guī)?lái)不必要的麻煩！影響課堂、影響班級(jí)。
如今，在學(xué)習(xí)越發(fā)緊湊的現(xiàn)在，我竟然還犯下了逃課的錯(cuò)誤！作為一名學(xué)生，作為一名求學(xué)的人！我竟將最為重要的課程放棄！這樣作為一名學(xué)生，還有什么意義呢？但我卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，甚至沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，自己來(lái)到學(xué)校的意義，以及自己作為學(xué)生的目標(biāo)。
如今，經(jīng)過(guò)了對(duì)自己的深刻檢討，我意識(shí)到我在思想上的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生，我現(xiàn)在是靠父母的支撐和供養(yǎng)才能在學(xué)校中無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)、生活！如果我這樣毫無(wú)意義的虛度光陰，那在將來(lái)，我難道還有機(jī)會(huì)重新的拾起學(xué)習(xí)嗎？難道我有讓自己獨(dú)立生活的手段嗎？這個(gè)回答，我難以說(shuō)出口。老師也會(huì)經(jīng)常問(wèn)我們：“現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，那以后能做什么呢？”對(duì)這些問(wèn)題，我其實(shí)早就知道了答案。但是我卻不愿意去面對(duì)，一昧的沉浸在放松中逃避答案。
但在這次，在您的批評(píng)下，我終于還是面對(duì)了這個(gè)問(wèn)題！我清楚的認(rèn)識(shí)到，自己如果繼續(xù)這樣下去，在今后，是不會(huì)有什么美好未來(lái)等待著我的！對(duì)與自己過(guò)去的錯(cuò)誤和行為，我真的非常的后悔！
如今檢討了自己的錯(cuò)誤，我才明白過(guò)去的自己是有多么的懈怠！作為一名學(xué)生，竟連學(xué)習(xí)都不顧了！這是多么的糟糕的事情！但如今，我已經(jīng)清醒過(guò)來(lái)，我慶幸自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還沒(méi)有完全的溜走。盡管現(xiàn)在的我已經(jīng)和其他的同學(xué)相差很多了，但是我仍然希望靠努力和拼搏來(lái)趕上大家，希望老師能幫助我。
在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的完成好自身的學(xué)習(xí)，并且會(huì)嚴(yán)格的管理自己，加強(qiáng)自己的思想鍛煉！希望老師能幫助我改進(jìn)自己的壞習(xí)慣，幫助我，重新跟上學(xué)習(xí)。這次給您和同學(xué)們帶來(lái)了這么大的麻煩，實(shí)在非常抱歉，望您能原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生逃課自我檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我犯了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，沒(méi)有請(qǐng)假，也沒(méi)有和班長(zhǎng)打招呼私自離校逃課，這是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤的，我知錯(cuò)了。
因?yàn)槲业呢澩妫驗(yàn)槲业娜涡裕屛曳赶铝诉@么大的錯(cuò)誤，是我的錯(cuò)，學(xué)校一直都嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生告誡讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不能開(kāi)小差，更不用說(shuō)是逃課了。
我逃課是把學(xué)校的規(guī)矩當(dāng)做是兒戲，是對(duì)老師的不尊重，對(duì)對(duì)自己家的人的傷害，這樣錯(cuò)誤我犯下了，我內(nèi)心的忐忑，難以平復(fù)。
我知道犯了這么大的事情老師是要告訴我的父母的，但是我希望老師不要把這件事情告訴爸媽，因?yàn)槲也幌Ｍ麄儞?dān)心，我已經(jīng)知道悔改了我也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，我更經(jīng)過(guò)了自我反省。
明白，我逃課的錯(cuò)誤，逃課讓我對(duì)一節(jié)課的內(nèi)容錯(cuò)過(guò)了，在學(xué)習(xí)中，我們的學(xué)習(xí)是一環(huán)套一環(huán)的，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是非常重要的，每一節(jié)課都非常珍惜的，需要我們做好安排，而不是直接曠課，曠課是在毀掉自己的未來(lái)，因?yàn)闆](méi)有未來(lái)的人，只會(huì)變得越來(lái)越差。
老師說(shuō)的一般是非常有道理的，是真切的值得我們考慮的，我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，完全是做了相違背的事情。
我逃課也是由于別網(wǎng)絡(luò)游戲所迷，不知道進(jìn)退，只為了想玩游戲，這樣只會(huì)讓我走上歧路，我沒(méi)有管住自己，沒(méi)有對(duì)自己進(jìn)行約束，是非常愚蠢的。
學(xué)習(xí)才能夠改變命運(yùn)，雖然我現(xiàn)在才上初中，如果我們有學(xué)好知識(shí)只會(huì)讓我成績(jī)?cè)絹?lái)越差，與大家的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，最后成為墊底的存在。
我來(lái)到初中不是來(lái)玩。而是學(xué)習(xí)的，應(yīng)該要努力做好自己該做的，對(duì)于游戲我應(yīng)該遠(yuǎn)離，不能因?yàn)橛螒蜻x擇曠課，游戲全是一些虛擬不真實(shí)的東西，沉浸在游戲中，只會(huì)讓我越陷越深，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，沒(méi)有注意到學(xué)習(xí)的好處，隨意妄為的逃課，只會(huì)害了自己，我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)一句話，就是少壯不努力，老大徒傷悲。我應(yīng)該趁著年輕，趁著有時(shí)間我應(yīng)該努力的去學(xué)習(xí)。
逃課這種事我以后絕不在犯，我不會(huì)做一個(gè)只知道貪玩的學(xué)生，我要向?qū)W習(xí)成績(jī)好的人學(xué)習(xí)，向他們看齊，努力提升自己才是，不能夠隨心所欲。
我希望老師原諒我，希望我可以繼續(xù)留在我們班，我會(huì)改正，我不再逃課了，我后悔過(guò)，難過(guò)過(guò)，不想在讓自己在錯(cuò)下去了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生逃課自我檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
或許是因?yàn)槲业淖痪嚯x教室的后門(mén)口比較近的緣故吧，再加上之前那節(jié)課并不是班主任老師的課程，所以這些元素綜合起來(lái)竟然令我有了逃課的勇氣，本來(lái)在課堂上我是偷偷溜出去的，因此當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心還認(rèn)為老師不會(huì)注意到這一點(diǎn)的，誰(shuí)知道由于當(dāng)時(shí)的老師對(duì)我們班不怎么熟悉的緣故，因此在我逃課不久以后點(diǎn)了一次名，現(xiàn)在的我在辦公室經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)以后也開(kāi)始了對(duì)自我的反省。
首先我逃課這樣的做法是對(duì)任課老師的不尊重，實(shí)際上上課的時(shí)候老師比我們學(xué)生要辛苦得多，因?yàn)樯险n的時(shí)候我們都是坐在課桌上側(cè)耳傾聽(tīng)，而老師則需要一直站著給我們講課并在教室中來(lái)回走動(dòng)，而我這種逃課的行為本質(zhì)上是對(duì)老師勞動(dòng)成果的不尊重，誠(chéng)然我這種做法真正受損失的只是我自己而已，但是任課老師又會(huì)對(duì)我這種行為怎么想呢？或許到時(shí)候會(huì)以恨鐵不成鋼的眼神望著我并連連搖頭吧，如果能夠早點(diǎn)認(rèn)識(shí)到逃課的錯(cuò)誤性我就不會(huì)想出這樣的餿主意了。
其次我這樣做的話也相當(dāng)于在班上樹(shù)立了一個(gè)不好的典型，畢竟我連逃課這樣的壞事都能夠說(shuō)做就做，那么還有什么壞事是我做不出來(lái)的呢？況且大家都在學(xué)習(xí)的時(shí)候我卻獨(dú)自逃走，這種行為難道不是變相破壞了班上的學(xué)習(xí)氛圍了嗎？畢竟我們班應(yīng)該是一個(gè)大集體，不管缺了誰(shuí)都是不行的，因此我這種自暴自棄的做法只能夠讓其他同學(xué)為我買(mǎi)單，畢竟考試計(jì)算的是每個(gè)班級(jí)的平均分而已，光我一個(gè)人便能夠拉低班上多少平均分呢？
最后我的做法也對(duì)不起那些為了自己學(xué)習(xí)生活而默默付出的親人們，其實(shí)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比起幾十年前已經(jīng)要好了很多，但是我卻從來(lái)都沒(méi)有好好珍惜過(guò)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，這么好的學(xué)習(xí)條件竟然都被我主動(dòng)放棄了，如果我的父母知道我逃課的話想必會(huì)對(duì)我的這種行為感到心寒吧，我也明白自己逃課的行為對(duì)以后的人生發(fā)展是毀滅性的打擊，現(xiàn)在想來(lái)或許都是因?yàn)樽约旱淖灾屏Ρ容^差才會(huì)導(dǎo)致無(wú)法抵制誘惑的，而且我應(yīng)該要清楚地認(rèn)識(shí)到一名初中生的本職行為應(yīng)該是在教室里面好好地學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得在這次事件以后我應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到目前學(xué)習(xí)生活的來(lái)之不易，知道我的父母當(dāng)年是沒(méi)有這么好的條件進(jìn)行學(xué)習(xí)的，因此我也應(yīng)該要發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)才行，不管怎樣來(lái)說(shuō)逃課這種行為都是不好的舉措，在清楚地認(rèn)識(shí)到逃課的危害以后便應(yīng)該不要再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生逃課自我檢討書(shū)4
您好！
對(duì)不起，我讓你擔(dān)心，我不該逃課的，有事應(yīng)該主動(dòng)跟您商量并且讓您來(lái)給我解決的，我這樣逃課是逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)，實(shí)際上起不到一點(diǎn)解決問(wèn)題的效果，最后還不是得面對(duì)，我還是太年輕了，沒(méi)有一點(diǎn)自主意識(shí)，這件事發(fā)生之后，我自我反省了很久，我這樣的行為實(shí)在是太幼稚了，您放心，我已經(jīng)想通了，以后再也不會(huì)發(fā)生這種事了。
今天在自習(xí)課的時(shí)候，我跟同桌起了沖突，兩個(gè)人爭(zhēng)吵了起來(lái)，可是明明這件事情是他錯(cuò)了，但是我卻委屈的眼淚吧嗒吧嗒的往下掉，事情其實(shí)一點(diǎn)都不復(fù)雜，就是我同桌上周借走我一本書(shū)，是龍應(yīng)臺(tái)所寫(xiě)的《親愛(ài)的安德烈》，這本是我媽媽從給我的禮物，但是遲遲未歸還，在我多次催促下，終于今天他拿了一本嶄新的還給我，完全不是我那本，“你那本被我吃飯的時(shí)候弄臟了，全是油，買(mǎi)了本新的還給你”，對(duì)，可能在所有人看來(lái)我失去了一本舊書(shū)換來(lái)了一本新書(shū)，我賺了，但是你們卻不知道這本書(shū)對(duì)我有何種意義，我一氣之下就把那本嶄新的書(shū)給扔在教室后面的垃圾桶里并對(duì)他大聲的吼道：“我不管，我就要我那本，你快還給我，我借給你時(shí)是什么樣的，你就給我拿回來(lái)什么樣的”。我就趴在桌子上哭了起來(lái)，因?yàn)椴幌肴淌艽蠹易⒁暤哪抗猓揖蛷慕淌遗芰顺鰜?lái)，到學(xué)校的后山上躲著哭泣，所以就把今天您的課給曠了，聽(tīng)說(shuō)您很著急的叫了班長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)委員一起全校到處找我，最后不僅沒(méi)找到我，還耽誤了上課。
我真的很抱歉，是我太任性了，我不該這樣子的，從我曠課回來(lái)見(jiàn)到您的第一眼起，我看您眼里看到的竟然是松了一口氣，我看出來(lái)了您在擔(dān)心我，我當(dāng)時(shí)真的是后悔不已，光顧著自己了，根本沒(méi)想過(guò)自己這樣是屬于曠課，是會(huì)讓愛(ài)我的人擔(dān)心的，可是您知道嗎？哪本書(shū)真的對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，我把它完完整整看了三遍了，我去哪我都帶著它，它是我媽媽送我的第一個(gè)生日禮物，以前她總是工作忙，忙得忘記我的生日，所以自然一次禮物也沒(méi)給我準(zhǔn)備，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是有這樣的特殊意義的，我知道我今天的行為有些欠佳，我會(huì)跟同桌道歉的，但是也希望他能把我的那本書(shū)還給我，我只要我的那本。
您放心我已經(jīng)深刻的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不讓自己被情緒帶著走，我得學(xué)會(huì)理智的對(duì)待每一件事情，這是我最后一次曠課，我向您保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生逃課自我檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我沒(méi)有上昨天的課，而是逃課出去外面玩了，老師也是找了好久，才找到我，真的不應(yīng)該發(fā)生這樣子的行為，我經(jīng)過(guò)反省，也是意識(shí)到了我這種行為是犯了特別嚴(yán)重的錯(cuò)誤，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。
首先是我的紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，很散漫，覺(jué)得學(xué)習(xí)可有可無(wú)，沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成一回事，我的成績(jī)從小時(shí)候就很不好，基本都是班級(jí)最后的幾名，來(lái)到初中之后，我也嘗試學(xué)習(xí)了一下，但是效果不大，沒(méi)什么進(jìn)步，而且學(xué)習(xí)我覺(jué)得特別的枯燥，我也不能堅(jiān)持下去，特別是老師講的內(nèi)容我覺(jué)得我很難聽(tīng)懂，更是讓我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)什么興趣了。課堂對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)牢籠，在里面學(xué)起來(lái)很痛苦，而且聽(tīng)著聽(tīng)著要么會(huì)睡覺(jué)，要么就特別的無(wú)聊。
昨天我也是覺(jué)得無(wú)聊，所以就沒(méi)有上課，而是出去玩了，在學(xué)校外面玩耍，我作為一名初中生，其實(shí)很容易被社會(huì)上的一些青年帶壞，會(huì)讓我的未來(lái)變得不好，而且也是對(duì)自己的一種傷害，特別是現(xiàn)在我的年齡還小，更是應(yīng)該接受正確的引導(dǎo)。而且還逃課了，上課本來(lái)就是我現(xiàn)在應(yīng)該去聽(tīng)的，而是說(shuō)無(wú)聊就出去玩。
其實(shí)經(jīng)過(guò)了老師的批評(píng)，反復(fù)的和我講逃課的危害，我也明白了我犯的錯(cuò)誤，并不僅僅只是違紀(jì)了，更是對(duì)自己很大的一個(gè)危害，放棄了那么大好的一個(gè)時(shí)間，而去外面玩，非常的不珍惜，我們初中生也是處在一個(gè)要基礎(chǔ)打牢的階段，而不是荒廢時(shí)間的時(shí)期。今后我也是要改過(guò)來(lái)，不能再逃課了。
上課要認(rèn)真的上，無(wú)論老師講的是很深?yuàn)W還是無(wú)聊，我能學(xué)一點(diǎn)就是一點(diǎn)，慢慢來(lái)，肯定我的成績(jī)不能一下子提高上去，但是時(shí)間其實(shí)還是夠的，只要我肯努力，我還是能學(xué)到一些東西，將來(lái)或許還能讀高中，即使再差點(diǎn)，也是可以讀職高的，只要我肯努力，其實(shí)沒(méi)有什么學(xué)不好的，之前我成績(jī)不好，其實(shí)我想想也是，我自己不怎么愿意努力，而且也沒(méi)什么興趣，其實(shí)老師要是講的有趣一些的知識(shí)點(diǎn)，我還是能聽(tīng)進(jìn)去的。
我會(huì)記住老師跟我講的話，也會(huì)盡量認(rèn)真的上課，爭(zhēng)取多學(xué)一些，也不能再違紀(jì)了，逃課更是不能去做了，要好好的在學(xué)校認(rèn)真點(diǎn)，做個(gè)好學(xué)生，不讓老師那么的操心，老師，我今后一定把課堂上好，如果我有什么松懈的時(shí)候，也希望老師多提醒，多監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生逃課自我檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
我給您寫(xiě)這封檢討書(shū)的時(shí)候所懷著的心情是非常悔恨的，盡管我承認(rèn)，自我入學(xué)以來(lái)就沒(méi)少給你惹麻煩，這一點(diǎn)源于我的自我要求不夠嚴(yán)格，我一直本著“小錯(cuò)誤不斷，大錯(cuò)誤不犯”的原則，然而最近我終于知道，這一想法是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)樾″e(cuò)誤如果不加以控制改正，會(huì)逐漸演變成大錯(cuò)誤。
終于，就在昨天，自以為“大錯(cuò)誤不犯”的我終于在習(xí)以為常的犯小錯(cuò)誤中衍生出了大錯(cuò)誤——我逃課了。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：就在昨天下午的倒數(shù)第二節(jié)課——政治課上完之后，我們迎來(lái)了最后一節(jié)自習(xí)課，由于您交代了自己有點(diǎn)事情需要處理，就不來(lái)守著我們上自習(xí)了，提出讓班長(zhǎng)維護(hù)課堂紀(jì)律和放學(xué)，種種跡象都表明您今天不會(huì)再來(lái)教室了，一些調(diào)皮的學(xué)生已是大早把書(shū)包清好蠢蠢欲動(dòng)了，我發(fā)誓，一開(kāi)始我是不屑于這樣的行為的，盡管我的成績(jī)?cè)诎嗌纤悴坏冒渭猓俏易杂形易鋈说囊惶诇?zhǔn)則，可以小打小鬧，但不能不服管教。
真的，我向您保證，剛開(kāi)始我是很堅(jiān)持自己的這套準(zhǔn)則的，我腦子里想的就是怎么打發(fā)這段時(shí)間，上課鈴聲響起后我就胡亂地翻起了書(shū)本，腦子里開(kāi)始胡思亂想起來(lái)。當(dāng)我開(kāi)始籌劃回到家里先干嘛、再干嘛等一系列行為時(shí)，我旁邊突然傳來(lái)一陣響動(dòng)，xx同學(xué)已經(jīng)悄悄俯著身子來(lái)到了我的面前，作為班上為數(shù)不多的跟他關(guān)系比較近的人之一，我自然知道他想說(shuō)什么，于是我先發(fā)制人：“我現(xiàn)在不走。”然而xx同學(xué)這次并沒(méi)有像之前那樣垂頭喪氣離開(kāi)，反而不依不饒：“嘿嘿，你還不知道吧？學(xué)校門(mén)口有家小吃店新開(kāi)張了，全場(chǎng)半價(jià)，吃東西還送奶茶！”本來(lái)我是想好了很多說(shuō)辭來(lái)堅(jiān)守準(zhǔn)則并順便教育他一番的，然而他這次提出的理由實(shí)在是讓我有點(diǎn)心動(dòng)，我開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)搖了，在xx同學(xué)的一再勸說(shuō)下，我終于放棄了底線，在課還沒(méi)有上完的情況下便逃離教室和他一同光顧校外的小吃店了。
當(dāng)時(shí)我沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，直到后來(lái)回到家中反思的時(shí)候我才猛然醒悟過(guò)來(lái)，我竟不知不覺(jué)中犯下了如此大的.錯(cuò)誤，我的行為所造成的影響實(shí)在是過(guò)于惡劣。在此我對(duì)自己的行為作出檢討，同時(shí)像老師保證，以后一定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不再作出一幅無(wú)所謂、無(wú)欲無(wú)求的樣子，在同學(xué)面前應(yīng)該樹(shù)立起有朝氣、求上進(jìn)的積極形象。對(duì)于自己的成績(jī)也不能只滿足于中游水平，而要敢于拼搏進(jìn)取，勇?tīng)?zhēng)上游！這是我的悔過(guò)態(tài)度，希望老師能原諒我并相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生逃課自我檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我是xx，很抱歉寫(xiě)下這份檢討書(shū)，這幾天在家里，我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省和自我檢討。
在上周的周末總結(jié)中，我被報(bào)道一共逃課6次。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字就蒙了，這并不是出自同學(xué)的口中，而是您在班會(huì)上點(diǎn)出來(lái)的。全班就我一個(gè)人逃課了，而且還逃了6節(jié)課。仔細(xì)一算，確實(shí)沒(méi)多也沒(méi)少，我確實(shí)逃了很多節(jié)課。但是以往因?yàn)槲叶际钦n堂中途溜走的，學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)都坐在教室前面認(rèn)真聽(tīng)講，所以我?guī)缀鯖](méi)有被抓到過(guò)。但是這次令我很意外，當(dāng)場(chǎng)，我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。我第一次感到了強(qiáng)烈的羞恥心，但是面對(duì)老師的質(zhì)問(wèn)，我啞口無(wú)言。
我現(xiàn)在回想起自己逃課時(shí)的情景，都不禁替自己感到尷尬。這么多同學(xué)，一直都在自己的座位上認(rèn)真聽(tīng)講，為什么我就要逃課呢？6節(jié)課，每一節(jié)課45分鐘，算下來(lái)一共270分鐘，也就是四小時(shí)半的時(shí)間。當(dāng)我自己數(shù)出來(lái)的時(shí)候，我也不敢相信，我這是浪費(fèi)了多少光陰。四小時(shí)半的時(shí)間倘若是玩游戲便一晃就過(guò)去了，這樣的時(shí)常等于看了將近四場(chǎng)電影，閱讀兩本書(shū)籍。四小時(shí)半的時(shí)間包含了多少知識(shí)點(diǎn)呀，我又從這段時(shí)間中丟失了多少知識(shí)。這還只是這一周的時(shí)間，在以前我就被您抓到過(guò)逃課，逃了這么多次課，我依舊不知悔改，錯(cuò)上加錯(cuò)。您說(shuō)上一周的課堂，每一節(jié)課您都過(guò)來(lái)看過(guò)教師的座位了，其中重點(diǎn)關(guān)注的便是我的位置。
您說(shuō)在走廊的監(jiān)控中，無(wú)意間看到了我的身影，便對(duì)我逃課的次數(shù)開(kāi)始了一次計(jì)數(shù)，你說(shuō)看看我到底會(huì)逃幾節(jié)課，會(huì)不會(huì)有悔改或者愧疚之心，但是您從我的臉上只看到了喜悅。您說(shuō)當(dāng)時(shí)就覺(jué)得我可能沒(méi)救了，當(dāng)時(shí)是您的學(xué)生，怎么樣也得拯救一把。
我被送回了家進(jìn)行自我反省，在這段時(shí)間里，沒(méi)有了課堂老師熟悉的聲音，沒(méi)有了同學(xué)們奮筆疾書(shū)的“唰唰”聲，沒(méi)有了下課時(shí)同學(xué)們嬉笑打鬧和討論知識(shí)的聲音。我突然覺(jué)得這些異常珍貴，遠(yuǎn)離這些不是我以前追求的嗎？可是時(shí)間覺(jué)就我越發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始后悔了，我承認(rèn)已開(kāi)始在家還沾沾自喜，但是久而久之，我開(kāi)始渴望學(xué)習(xí)了。
經(jīng)過(guò)這幾天的反思，我真的知道自己錯(cuò)了，有時(shí)候想著想著就哭了出來(lái)，我仿佛看到了如果繼續(xù)這樣下去，斤后的自己會(huì)是什么樣的。老師，我現(xiàn)在真的十分渴望學(xué)習(xí)，我要改變自己！不會(huì)讓您失望了，請(qǐng)您原諒我吧！我再也不敢了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生逃課自我檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
在面臨生地會(huì)考的重要階段，我竟然選擇逃課去做一些毫無(wú)緊要的事情。這次反省讓我看清了自己的缺點(diǎn)，也讓我明白了時(shí)間的可貴，更讓我知道一個(gè)人，最重要的就是要學(xué)會(huì)克制。克制作為我們每個(gè)人人格中一項(xiàng)重要的品質(zhì)，是我需要長(zhǎng)期監(jiān)督和維護(hù)的一個(gè)重要的點(diǎn)。而此次我為了一己私欲，公然違反紀(jì)律，擅自逃課，給自己、給班級(jí)和校園都帶來(lái)了一些不好的影響，而在這次逃課中，我也認(rèn)識(shí)到自己以一個(gè)學(xué)生的身份應(yīng)該去做些什么。所以我懷著最誠(chéng)摯的心為自己此次犯錯(cuò)道個(gè)歉，也時(shí)時(shí)警告自己萬(wàn)萬(wàn)不可在此犯錯(cuò)。
生地會(huì)考快來(lái)了，我還沒(méi)有完整的復(fù)習(xí)一遍，而昨天，我卻因?yàn)橐恍├吓笥褋?lái)看我，就曠了一節(jié)生物課去和他們玩耍。這件事情的發(fā)生，首先是我紀(jì)律意識(shí)淡薄，其次是我主次不分，最后是我毫無(wú)自制力。才導(dǎo)致出現(xiàn)這個(gè)局面。班主任喊我過(guò)去談話時(shí)，我很心虛，撒謊說(shuō)自己有點(diǎn)不舒服所以才臨時(shí)逃課去了醫(yī)院。但是當(dāng)老師讓我拿出掛號(hào)單的時(shí)候我卻支支吾吾，他也知道我實(shí)在撒謊，所以更嚴(yán)肅的批評(píng)了我。
這次教訓(xùn)對(duì)我有很大的啟發(fā)，雖然它讓我痛苦萬(wàn)分，非常愧疚，但是它讓我知道一個(gè)人如果什么是重點(diǎn)都分不清的話，那他必定什么事情也做不成。生地會(huì)考對(duì)于我們一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的一次考試，它影響著我們的中考成績(jī)。而我此次此刻竟然還沒(méi)有一心放在學(xué)習(xí)上，跑出去玩。本來(lái)這是一件非常美好的事情的，朋友來(lái)看我，代表著他們對(duì)我的重視，但我卻采用曠課的方式為自己抹上黑點(diǎn)。這不僅辜負(fù)了朋友對(duì)我的關(guān)心，也傷害了班主任老師對(duì)我長(zhǎng)期的信任，更是對(duì)不起自己這個(gè)學(xué)生的身份。一個(gè)學(xué)校，倘若不能管好自己的行為，一定會(huì)給周?chē)耐瑢W(xué)做出不好的示范，帶來(lái)不好的影響。這種影響是非常惡劣的，不僅將自己拉入了迷途，可能還會(huì)將他人也拉入迷途。這樣我不就是一個(gè)不可數(shù)罪的罪人了嗎？我知道自己錯(cuò)在哪里了，不該隨意逃課，更不該不重視自己的學(xué)習(xí)。這個(gè)年紀(jì)的我們是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，我不能再浪費(fèi)這一分一秒，否則將來(lái)的自己一定會(huì)對(duì)現(xiàn)在的我失望透頂?shù)摹Ｋ晕蚁Ｍ蠋熆梢栽徫乙淮危視?huì)拼盡全力，用成績(jī)來(lái)告訴大家，我想要改變，我想要成長(zhǎng)，我已經(jīng)改正自己了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生逃課自我檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
萬(wàn)分抱歉在這樣的情況下向您檢討自己的錯(cuò)誤，在您的教導(dǎo)下，我們非常深刻的學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)校的紀(jì)律和秩序！每周每日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都會(huì)在各種場(chǎng)合叮囑我們，要注意維持校園的秩序，要牢記學(xué)校的規(guī)定！
在這樣一次一次，一遍又一遍的教導(dǎo)中，在老師一次又一次的嚴(yán)厲的告誡后，我還是犯下了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤！我很慚愧，慚愧自己沒(méi)能聽(tīng)老師的教導(dǎo)，沒(méi)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度！逃課，這是多么嚴(yán)重的違紀(jì)行為啊，這不僅僅違背了學(xué)校的制度和規(guī)則，更是直接與我們來(lái)到學(xué)校的目的相違背！
我們作為學(xué)生，來(lái)到學(xué)校是為了什么？是為了能在學(xué)校中學(xué)習(xí)知識(shí)，為了能提升自己，能改變自己！但是呢？我卻直接將重要的課程，當(dāng)做可有可無(wú)的事情，甚至是當(dāng)做耽誤自己玩樂(lè)的“任務(wù)”！這是什么想法？帶著這樣的思想，在學(xué)校中，究竟又有什么意義呢？我很后悔自己到至今才想明白，自己在學(xué)習(xí)上，根本沒(méi)有擺正自己的心態(tài)！
在經(jīng)過(guò)了老師的批評(píng)后，我深深的反思了自己，檢討了自己。作為一名學(xué)生，我卻從沒(méi)有思考過(guò)自己為什么學(xué)習(xí)，沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有推動(dòng)自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力！自己來(lái)到學(xué)校，在教室中上學(xué)，好像就是為了完成任務(wù)一樣！這樣的學(xué)習(xí)，既沒(méi)有辦法進(jìn)步，也難以長(zhǎng)久的維持。當(dāng)問(wèn)題終于爆發(fā)了！我才意識(shí)到，自己的錯(cuò)誤是有多么的嚴(yán)重！
學(xué)習(xí)，并不是為了父母的要求，并不是為了老師的管教，是為了我們自己能學(xué)習(xí)知識(shí)，能成為一個(gè)跟得上時(shí)代的人。現(xiàn)在的世界，沒(méi)有知識(shí)，我又能走到哪里呢？不去學(xué)習(xí)，不去進(jìn)步，我的未來(lái)又該是怎樣的呢？我很清楚“沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)”這個(gè)道理，但是在實(shí)踐中，卻沒(méi)能好好的把握住自己！我很慚愧。
這次的逃課，主要原因是我在思想上沒(méi)能認(rèn)清自己的情況，自己作為學(xué)生，能做到的，且能得到最高收益的事情，就是學(xué)習(xí)！在學(xué)習(xí)的路上，我們已經(jīng)在競(jìng)爭(zhēng)了，如今的揮霍，恐怕只會(huì)導(dǎo)致我日后的后悔。
很抱歉，我這次又給您添麻煩了。但是希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好的改正自己，調(diào)整自己，重新讓自己以正確的思想來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)！面對(duì)課堂！我會(huì)認(rèn)真的成為一名學(xué)生，努力的提升自己的知識(shí)！希望老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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