小品《找家教》臺詞

時間：2021-06-13 16:39:08 臺詞我要投稿

小品《找家教》臺詞

　　人物：一中年婦人（女），甲、乙、丙、丁四大學生（男）

小品《找家教》臺詞

　　女：（挎一個包，上）孩子今年上初三，學習壓力像座山。成績總也上不去，找個家教解憂煩。

　　[甲，手持一個特小的紙板上，板上寫有：“北國大學家教”字樣]

　　女：你是哪個學校的？孩子？

　　甲：北國大學，簡稱“北大”。

　　女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧，學習也挺用心的，可成績就是上不去。你說，這可咋辦呀？

　　甲：別著急，大娘……

　　女：你跟我叫啥？（急忙打斷甲）

　　甲：我叫您大娘，不介意吧！我看您長得年輕，沒跟您叫奶奶，您讓大伙兒瞧瞧，就您這一打扮，哪像六十多歲的人啊！

　　女：好！好！我也不管你叫啥，你先說說，你怎么管我們家孩子吧？

　　甲：學習嘛，一定要刻苦，古人懸梁刺股終成大器……

　　女：哎，哎，我們家那是天花板，上哪找房梁去？

　　甲：那好辦，你找幾根木頭，搭一個架子，往寫字臺前一放，上面拴上鐵鏈，掛個炭火盆，盆里燒把烙鐵，等那烙鐵燒得（滋……）

　　女：打住，你那是做家教嗎？那是嚴刑****供啊！

　　甲：（不好意思）打孩子是不對，總得讓孩子吃一點兒苦啊！您先把臺燈撤了，把****光燈摘了……

　　女：哎，哎，燈都撤了，那到晚上，孩子咋學習呀？

　　甲：有什么困難？！抓幾十只螢火蟲，裝個塑料里，往寫字臺上一吊不就完了嗎！

　　女：我上哪找那么多螢火蟲去？

　　甲：您，白天讓那孩子抓一天的螢火蟲，晚上再學，不就夠用了？

　　女：那白天咋不學習呢？

　　甲：這個，……我倒沒想到……咋樣吧？

　　女：我對您的教學方法不欣賞，你被拿下了！

　　甲：不用拉倒，大爺，您要找家教嗎？

　　[甲跑下，女來回踱步]

　　女：像這種人整個一法西斯，絕不能用。

　　[乙，挎一個書包，手持一個較大的紙板，上書：‘北方大學家教’]

　　乙：（先向女深鞠一躬）阿姨您好！

　　女：這孩子挺懂禮貌的。你是哪個學校的？

　　乙：阿姨請看：北方大學，簡稱北大。

　　女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧！學習也挺用心的可成績就是上不去，你說，這可咋辦呀？

　　乙：請問，您的.孩子，他……他是……他是什么人？

　　女：你這句問的，你說我們家秀秀是什么人？

　　乙：秀秀！秀……秀……（聲音顫抖）

　　[乙轉身，背對女，側對觀眾，眉飛色舞，喜形于色，甩頭發，整衣服、搓手，從書包里找出個滾刷，刷衣服上的灰塵]

　　女：什么毛病？

　　乙：（轉回）請問，你們家秀秀上高幾了？

　　女：剛上初二。

　　乙：（失望）（又喜）初二也行！

　　女：什么叫初二也行？！

　　乙：我是說初二嘛，剛好十四五歲，正是豆蔻年華。那叫知識漸長，情竇初開。（笑）女孩子成績上不去，與青春期孩子心理有關。女孩子嘛，不能太封閉了，要開朗，要熱情，多與男孩子交往也沒什么嘛。當這種朦朧的感情從孩子心底萌芽時，我們一定要把它引入正軌，健康發展。我想引導咱秀秀妹……

　　女：行了，我們秀秀啊，是男孩！

　　乙：男孩！男孩怎么起這么個名字？！

　　女：我們孩子起啥名，你管得著嗎？

　　[女轉身走，男追上攔住]

　　乙：哎，哎，阿姨，男孩我也能教，男孩我也能教！

　　[兩人退回舞臺中心]

　　乙：請問，你們家那個男秀秀，他是不是總愛和女生接近呀？

　　女：有點

　　乙：有沒有早戀的跡象呀？

　　女：這倒沒看出來。

　　乙：是不是一見女生就眉飛色舞的？

　　女：對，太對了，還甩頭發，整衣服，還拿個小刷前搓搓后搓搓的。

　　乙：是了，你說這樣的孩子能學好嗎？（氣憤）男孩子成績上不去，與青春期孩子心理有關。（嚴肅）男孩子，不要太開放了，要深沉，要穩重，與女孩子交往只能影響學習，有什么好處？當這種朦朧的感情從孩子心底萌芽時，我們要把它扼殺在襁褓中，絕不能放任自流。

　　女：我聽說，當這種朦朧的感情從心底萌芽時，我們應該把它引入正軌，健康發展。（盯著乙）

　　乙：誰說這話，誰說這話，我當面就敢踹他！怎樣，阿姨，讓我去試講一次吧？

　　女：想到我們家做家教――打電話不拿話筒。

　　乙：怎么講？

　　女：免提！

　　乙：嘿，我還不去了呢！[乙甩甩頭，下]

　　女：像這種人，找他做家教，那不等于是引狼入室嗎？！

　　[丙，披著大衣，戴著墨鏡，叼著牙簽]（上）

　　丙：（唱）啤酒它頂呱呱，雪茄……（發現女家長）喲喝，可算逮住一個，（吐牙簽，摘眼鏡，揣兜里，捋袖子）

　　女：（雙手抱包，后退）你，你想干什么？

　　丙：（從背后拽出一個更大紙板，上書“北疆大學，家教”）干什么，瞧著。（把紙板打開）

　　女：（長出一口氣）噢，原來是找家教的，我怎么看著跟劫匪似的。你是哪個學校的？

　　丙：這不寫著的嗎？！北疆大學，簡稱北大。

　　女：高等學府的高才生，能力一定很高吧。我們家孩子學習挺用心的，可成績就是上不去，你說這可咋辦呢？（愁，嘆氣）。

　　丙：別著急，大姐

　　女：先來個叫大娘，后來個叫阿姨，現在又叫大姐，我是越活越年輕了。（面向觀眾）

　　丙：學習嘛，不能埋頭死讀，要講方法講效率還得擺脫思想上的包袱。

　　女：嗯，有道理。哎（↑），對了，我們秀秀，是個女孩，上高三了，她不太習慣和男孩交往，你能教嗎？

　　丙：男孩女孩無所謂嘛，（面對觀眾）不敢當師生關系，就算是兄妹吧。她要真不習慣男家教，對不起，你去找個女大學生吧。

　　[丙轉身走，家長在后恐嚇]

　　女：站住，跟我走一趟！

　　丙：干啥呀，干啥呀？

　　女：到我們家講課去。

　　丙：謝謝！我一定努力！

　　[電話鈴響，丙從上衣口袋里掏出手機]

　　丙：（對，女）稍等一下。（走開幾步，對觀眾）喂，您好。噢，是蜜兒啊！有事嗎？什么，陪你看電影？馬上？不行，現在我有事……

　　女：你到底去不去？

　　丙：（轉身對家長，但電話還在耳邊）等會兒，姐。

　　[丙轉身對觀眾，才發覺一聲“姐”被蜜兒聽到了]

　　丙：什么，跟誰叫姐？當然跟你了，我不是說過嗎？不敢當師生關系，就算是兄妹吧。

　　女：你還去不去。

　　[丙轉身，拿開電話，手捂話筒，對家長說]

　　丙：算了，我不去了。

　　女：這是什么人這是！

　　[家長憤憤而下，丙轉身指著家長背影大吼，但電話還在耳邊，話機未關]

　　丙：你什么人？我說過我不去了！你愛找誰找誰！沒你張屠戶，咱也不吃帶毛的豬！

　　[繼而轉身，接著和蜜兒聊，話筒始終貼在耳朵上]

　　丙：噯，蜜兒（柔），……不是！蜜兒！我不是說你！蜜兒！蜜兒！……（對方已掛）

　　丙：嗨！家教沒找著，女朋友也黃了！

　　[丙氣急敗壞地奔下][家長嘮嘮叨叨上][街接緊湊，不可空場]

　　女：這找個家教也太難了

　　[丁背著一個特大的牌子，上書“北域大學家教”]（上）

　　丁：犯難了吧，抓瞎了吧，費勁了吧，冒汗了吧，找我呀，一切問題全部解決。

　　女：你是干什么的？

　　丁：（從背后翻出牌子，向觀眾示意）做家教的。

　　女：牌子倒挺慎人，你是哪個學校的？

　　丁：（嘲笑）一看您就沒有經驗，你們這些家長都這么問：（學）你是哪個學校的？

　　人家回答：北域大學，簡稱北大。（對眾）您又說了，高等學府的高才生，能力一定很高吧！還說什么，我家孩子，學習也挺用心的，可成績就是上不去，這可咋辦呢？（對家長）像這樣，那家教能找著嗎？那錢能少花嗎？

　　女：那依你說，該怎么問啊？

　　丁：你得這么問：你多大了？幾歲上的學呀？上沒上幼兒園？進沒進托兒所？有多長的團齡？寫過幾份入黨申請書？

　　女：我又不是檔案局的，查人檔案干嘛？

　　丁：當然要查，思想作風更得查。你還得問，你遲過幾回到？***豕？富乜危****際宰齬？富乇祝苛艄？富丶叮磕慊溝夢省？？女：行了，行了，你先說你能教啥吧。

　　丁：我啥都能教！把孩子交給我，他就是個豬八戒，我也能教成個孫猴子。

　　女：我們孩子，上課總遲到。

　　丁：我送他去

　　女：我們孩子，上課不注意聽講

　　丁：我幫他聽

　　女：我們孩子，老是完不成作業

　　丁：我替他做

　　女：我們孩子，中考希望不大了（搖頭）

　　丁：我代他考

　　女：我看出來了，你對做家教那是――貼年畫光往中間抹漿糊``````

　　丁：怎么講

　　女：不沾邊兒。拜拜了，您的。（轉身走）

　　丁：哎，你不要我沒關系，那邊有個哥們兒等半天了。（叫遠方的人）嘿，快來，這兒有找家教的！

　　[甲跑上，與丁兩面夾擊家長，圍追堵截]

　　甲/丁：大娘/阿姨，您要找家教嗎？

　　注：甲、丙由一人演，乙丁由一人演。二次上場要換衣服。建議，甲穿夾克，乙穿西裝，丙披風衣敞懷，丁穿中山裝。以便區分角色。

　　人物分析：甲：學者風范、嚴厲。乙：紳士風度，狡猾。丙：大款氣派、粗獷。丁：飽學之士，傲慢。家長：愛嘮叨，說話流利

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