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幼兒園教師思想?yún)R報(bào)(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，用到匯報(bào)的地方越來越多，匯報(bào)就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、研究后報(bào)告給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，大家知道正式的匯報(bào)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的幼兒園教師思想?yún)R報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師思想?yún)R報(bào)1
敬愛的黨組織：
經(jīng)過教育局新教師招聘考試之后，或許剩下的日子就只是與論文為伴了。畢業(yè)近在眼前。很多感情會(huì)不舍，許多故事將難以重現(xiàn)。
在這兩個(gè)月中，奔波于金華與紹興，忙碌于備考與考試之間，為了追尋想要的生活。在這漫長(zhǎng)的半年中，感覺性情變得異常的煩躁，內(nèi)心也總在掙扎。一開始，井然有序的埋頭復(fù)習(xí)，按照自己的計(jì)劃，一點(diǎn)一點(diǎn)的蝸牛似的爬行，也熟習(xí)自己的駑鈍。在看到報(bào)名通知之后，我居然莫名的恐懼，不斷的懷疑自己，止不住的不自信，雖然我也不停的提醒自己并不差，再后來的錄用名額的出來及兼報(bào)消息的出來，整個(gè)人全然就不能自己了。現(xiàn)在回想起來，自己脾性的改變真的不容自己所能想象的，或許是壓力，或許是太過自我，特別容易激動(dòng)，正因?yàn)榇耍o許多親朋友好帶來了不少的麻煩，特別是親愛的爸媽，今年特別想去麻煩這兩老人家。真的是深表歉意。總的感覺自己真的不夠成熟，還未定型，經(jīng)歷的事情實(shí)在是太少了，同時(shí)對(duì)自己踏上社會(huì)后的生活深表懷疑。
考試期間，除了情緒心理上的起伏，更多值得懷念的是同盟軍的情感及學(xué)姐們的幫助。我本是一個(gè)較為豁達(dá)的人，但是有時(shí)候還是會(huì)鬧些小脾氣，認(rèn)為某一朋友同學(xué)的不真誠(chéng)而不再對(duì)其知無不言，言無不盡。但總的來說，我還是能夠持本性，真誠(chéng)樂觀的對(duì)待每一個(gè)人，分享所有我知道的信息或者是資料。在學(xué)校備考的日子，發(fā)現(xiàn)自己還是蠻慎獨(dú)的，當(dāng)然有室友的陪同后，更能夠相互交流，相互督促了。另外，學(xué)姐們總是能夠很耐心的回答我的疑問，講解去年前年的情形。嘿嘿~~~所以，一定要保持這傳承的優(yōu)良品德。我很是齷齪的在想，欸，現(xiàn)在怎么沒有紹興人向我詢問呢，我這么多資料也好跟你們說啊，也好把我搜集的所有資料給你們啊~!!
時(shí)間貌似只在備考與睡覺之間流逝，所以，這個(gè)階段對(duì)時(shí)事的關(guān)注實(shí)在是太少了。貌似有些不合黨的要求啊~!!該批該批~!!經(jīng)后一定好好改正!
在對(duì)未來疑惑的同時(shí)，在不停地?fù)?dān)心考不上紹興縣教育局與考上了不會(huì)教書怎么辦這兩問題的同時(shí)，一切都已告一段落。擺在我面前的就是畢業(yè)論文。爭(zhēng)取論文通過，順利畢業(yè)吧~!!
最后的日子，努力為母校留下些紀(jì)念。
最后的日子，努力留下最美好的記憶。
望黨組織在實(shí)踐中給予批評(píng)與指正!
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
日期：xx年x月x日
幼兒園教師思想?yún)R報(bào)2
敬愛的黨組織:
我作為一名黨員，在政治、思想、工作及自身存在的問題等方面的情況：
工作中，我能腳踏實(shí)地，積極探索適合自身特點(diǎn)的工作思路，逐漸形成了自己嚴(yán)謹(jǐn)、求穩(wěn)、務(wù)實(shí)的工作特色。這里是一篇小學(xué)教師黨員思想?yún)R報(bào)，讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!
本人作為黨員，能積極參加黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件和方針政策。工作中默默耕耘，甘于奉獻(xiàn)。積極參加各級(jí)各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。工作中，我能認(rèn)真履行教師的職責(zé)。能認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，用新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分利用現(xiàn)代化信息手段進(jìn)行教學(xué)。樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，面向全體學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造出了寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。自我進(jìn)四校起，擔(dān)任了本校的科技輔導(dǎo)員工作。我充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性后，從接受工作的那一天起，便懷著高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入到工作之中，經(jīng)常科技活動(dòng)訓(xùn)練要在課余或是雙休日進(jìn)行，我從未提出任何要求，總是把比賽所需費(fèi)用花在全縣各學(xué)校的最低點(diǎn)上，充分利用自己僅有的一點(diǎn)科技知識(shí)，來武裝學(xué)生。本學(xué)年我們參加了縣級(jí)航模比賽，自治區(qū)航模比賽，自治區(qū)科技創(chuàng)新大賽、全國(guó)的科技創(chuàng)新大賽均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)分配的臨時(shí)性工作，我從沒有回絕過，都是認(rèn)真地去完成。因?yàn)槲铱吹娇h四小的教師們都在默默奉獻(xiàn)著自己，我理應(yīng)做些力所能及的事情。學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練不是我工作分內(nèi)的事情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我說了以后，我沒有找任何理由，而是很愉快的接受訓(xùn)練，通過勤奮訓(xùn)練，鼓號(hào)隊(duì)取得了好的比賽結(jié)果。比賽完我還建議來感謝支持鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練的同事，如果追其本質(zhì)，我付出了勞動(dòng)，然后還要付出資金來感謝同事的幫助，我想了，我工作就是為了心情，有一個(gè)好的工作氛圍，付出再多我也會(huì)心甘情愿。口風(fēng)琴樂隊(duì)也不是我份內(nèi)的工作，但我自己能主動(dòng)承擔(dān)起來，自覺自愿地為學(xué)校的素質(zhì)教育出一分微薄力量。在工作中我默默奉獻(xiàn)，從不記個(gè)人得失。學(xué)校的廣播系統(tǒng)常出問題，這也不是我工作分內(nèi)的事情，每次廣播不能正常工作時(shí)，我都很負(fù)責(zé)人的調(diào)整，不影響學(xué)校教學(xué)秩序。學(xué)校需要搞活動(dòng)時(shí)，我就把自己家的一些設(shè)備帶到學(xué)校，使活動(dòng)能正常開展。比如：音樂室使用的琴和音響的連接線，數(shù)學(xué)組在全縣觀摩活動(dòng)時(shí)用的音頻輸出線等，我在學(xué)校不在乎自己付出多少，而在乎自己的價(jià)值能不能體現(xiàn)，能不能得到同事們的肯定。
我在進(jìn)行每項(xiàng)工作之前，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)相關(guān)的文件精神，力爭(zhēng)做到準(zhǔn)確理解，正確運(yùn)用。工作中，我能腳踏實(shí)地，積極探索適合自身特點(diǎn)的工作思路，逐漸形成了自己嚴(yán)謹(jǐn)、求穩(wěn)、務(wù)實(shí)的工作特色。工作中也有很多缺點(diǎn)，有時(shí)不能虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，但我有信心在以后的工作中逐步來完善自己，使自己成為一名合格黨員。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
日期：xx年x月x日
幼兒園教師思想?yún)R報(bào)3
尊敬的黨組織：
回顧一年來的學(xué)習(xí)與工作，有收獲也有不足。現(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況向黨組織匯報(bào)。
一、關(guān)心時(shí)事政治，提升理論素養(yǎng)。
我在政治上積極要求上進(jìn)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常向組織匯報(bào)自己的思想，從而不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。另外，我十分關(guān)注每天的各類報(bào)紙和新聞中的報(bào)道，從而讓自己的思想始終與組織保持一致，讓自己的工作更有勁頭，工作成績(jī)更加豐碩。
二、聚焦教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
1、關(guān)愛每一位學(xué)生。每天以陽(yáng)光的心態(tài)走進(jìn)學(xué)生們中間，使孩子們每天都能過得快樂充實(shí)。同時(shí)我在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)，還不忘教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人。我注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)有些學(xué)生上課不會(huì)傾聽，不善于傾聽，我有的放矢地從言語激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、目標(biāo)達(dá)成、榜樣示范等方面積極引導(dǎo)，使他們知道了學(xué)會(huì)傾聽是取得好成績(jī)的一把金鑰匙。對(duì)于問題學(xué)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失，用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。為了不使自己掉隊(duì)，跟上教學(xué)改革的步伐，我自費(fèi)訂閱了有關(guān)教育教學(xué)的雜志，平時(shí)擠時(shí)間加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每次聽課，我都能認(rèn)真記好聽課筆記，過后能加以整理，用新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力使自己成為新課程的學(xué)習(xí)者、參與者、實(shí)踐者，并善于把精品課中的精華充實(shí)到自己的課堂教學(xué)中去，在課堂中用靈活多樣的教學(xué)模式去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生們輕松地掌握了所學(xué)的知識(shí)，從而使我的課堂教學(xué)達(dá)到了事半功倍的效果。
3、認(rèn)真做好分管工作。去年下半年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師們的厚愛下，我擔(dān)任了教科室副主任，分管學(xué)校新聞宣傳，并且協(xié)助何主任做好教科研相關(guān)工作。因此，一年來，我校的教育科研工作再上新臺(tái)階。學(xué)校四個(gè)*市課題和一個(gè)*市級(jí)別課題成功開題。同時(shí)，教師參與教育科研的熱情也進(jìn)一步被激發(fā)。在本學(xué)期的教育局對(duì)我校的隨機(jī)督導(dǎo)中，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的教育科研工作給予了充分肯定。新聞宣傳工作依舊是全市的一個(gè)亮點(diǎn)。教育網(wǎng)、網(wǎng)已經(jīng)多次報(bào)道我校的新聞。學(xué)校安排我負(fù)責(zé)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作和城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)工作，我能主動(dòng)與**小學(xué)以及塘頭小學(xué)取得聯(lián)系，研究并落實(shí)相關(guān)城鄉(xiāng)共同體工作。我們的工作得到了揚(yáng)州市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
三、面對(duì)嶄新未來，確定奮斗目標(biāo)思想?yún)R報(bào)
與在坐的優(yōu)秀黨員相比，我覺得自己還需要在以下幾方面加倍努力：
1、作為一名黨員，我要更加重視理論學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步提高自己的理論素養(yǎng)。
2、作為一名幼兒園教師，應(yīng)靜下心來多讀幼兒園書籍，從而進(jìn)一步提升自己的素養(yǎng)。
3、在教學(xué)中，做到邊實(shí)踐邊總結(jié)，時(shí)時(shí)不忘給自己的教學(xué)留下腳印。
在教育新政背景下，社會(huì)對(duì)黨員教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
日期：xx年x月x日
幼兒園教師思想?yún)R報(bào)4
尊敬的黨組織：
提起黨員，人們或許更多地會(huì)贊揚(yáng)他們?nèi)娜鉃槿嗣穹⻊?wù)的奉獻(xiàn)精神;提起教師，人們會(huì)想到敬業(yè)愛生的紅燭精神;提起黨員教師，人們會(huì)認(rèn)為他們是教師隊(duì)伍中的典范，是教師隊(duì)伍中的一支生力軍。我們深知時(shí)代的機(jī)遇、社會(huì)的發(fā)展，對(duì)新世紀(jì)的教育工作者提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的愛托起明天的太陽(yáng)。
有句名言說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。”在人的心靈中，教師的心胸最開闊。因?yàn)榻處熓恰爸R(shí)之母”，從身心兩方面對(duì)學(xué)生實(shí)施全面的關(guān)心和教育。在教師對(duì)學(xué)生的愛中，包含著對(duì)人類文明的憧憬，體現(xiàn)人類對(duì)未來的憧憬!如果說，過去的教育是以單純的知識(shí)傳授為特征的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育則越來越以人的自身發(fā)展為教育目的。愛學(xué)生，是教師的天職，愛學(xué)生，應(yīng)具有時(shí)代特點(diǎn)。愛學(xué)生，這是一個(gè)永恒的主題。希望得到教師的愛，可以說是許多孩子在學(xué)校一切思想和行動(dòng)的中心動(dòng)機(jī)。然而，新世紀(jì)的黨員教師也必須看到，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的主體性、獨(dú)立性要求愈來愈高。尤其是生活在這座活躍并將更活躍的國(guó)際性大都市的孩子，其獨(dú)立性特征更加明顯，對(duì)教師的情感依戀正在趨向復(fù)雜化。因此，新世紀(jì)的教師要時(shí)時(shí)處處充滿愛心，向孩子奉獻(xiàn)真情，來不得半點(diǎn)疏忽和懈怠，更來不得半點(diǎn)虛偽和矯情。那么，怎樣讓孩子在愛的陽(yáng)光雨露及教師的敬業(yè)氛圍中健康成長(zhǎng)呢?
查老師!這幾個(gè)月,千家萬戶都傳頌著一個(gè)鄉(xiāng)村教師的名字。誰也記不清，查老師資助過多少學(xué)生，墊付過多少學(xué)費(fèi)，踏進(jìn)過多少次學(xué)子的家門，給孩子們送去過多少件冬衣。是什么驅(qū)使她這樣的矢志不渝，那就是——愛的力量。愛使她從生活到學(xué)習(xí)，從思想到行為，從課內(nèi)到課外，在孩子的身上一次一次地實(shí)踐著，耕耘著，將愛體現(xiàn)在每一個(gè)孩子身上，尤其是“困難孩子”的身上。正是這愛心的澆灌，使原本失去信心和疲憊的靈魂重新獲得了勇氣及希望。
愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽(yáng)光，這才是真正的愛。這不禁讓我想起一位教育家的話，“一個(gè)教師只有把為別人做出貢獻(xiàn)視為自己最高的享受，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人”。因此，新一代的黨員教師就應(yīng)有開闊的胸襟，把愛無私奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子，不管大小、強(qiáng)弱、品行的優(yōu)劣，并把這一點(diǎn)看作是自己的本份，視作一種至高無上的樂趣，這就是愛的教育。即使枯萎的心也能蘇醒，即使冰凍的感情也能融化，因?yàn)檫@是世界上最博大、最深廣的愛。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，能點(diǎn)石成金……
教師愛學(xué)生，還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學(xué)識(shí)和精湛的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)椤皭邸辈皇且痪淇赵挘處煴仨毐M可能讓孩子多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)得好一點(diǎn)，成長(zhǎng)得快一點(diǎn)。我們常說：“要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。”這個(gè)嚴(yán)于律己的學(xué)習(xí)精神在新時(shí)期尤需發(fā)揚(yáng)，因?yàn)闀r(shí)代變了，新知識(shí)和新信息正在以極快的速度發(fā)展著，新世紀(jì)的教師也受到了前所未有的挑戰(zhàn)。偉大的教育家陶行知先生說得好：要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。同時(shí)，21世紀(jì)的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進(jìn)一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機(jī)與活力的社會(huì)主義教育新體制。因此，新時(shí)代的黨員教師要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去，不斷樹立現(xiàn)代教育意識(shí)，刻苦鉆研，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量，真正地把博大的愛傾注在教學(xué)中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。可以說，對(duì)孩子充滿愛的每一堂課，都仿佛為孩子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。
師愛無選擇性，只要是學(xué)生，教師都應(yīng)做到丹心一片，師愛蕩漾;師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學(xué)水平密切關(guān)聯(lián)。能不能在素質(zhì)教育渠道中，以教育方針為準(zhǔn)繩，抓住德育為核心，用愛培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，是時(shí)代賦予新世紀(jì)教師的責(zé)任，當(dāng)代黨員教師須迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，以實(shí)際行動(dòng)作出滿意的回答，用愛澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽(yáng)更加絢麗奪目!
此致
敬禮
匯報(bào)人：
×年××月××日
幼兒園教師思想?yún)R報(bào)5
經(jīng)過近一段時(shí)間的自己學(xué)習(xí)和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進(jìn)，在工作中向黨員同志看齊，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻。現(xiàn)將本人近期思想情況匯報(bào)如下：檢查自己,剖析自己,仍然還有一定的差距,如下：
一、在思想作風(fēng)上：
１、理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，沒有帶頭學(xué)習(xí)，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)全體教師理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開展。學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，做讀書筆記則是大而空。對(duì)理論的鉆研不深入，沒有在把握《綱要》理論的科學(xué)體系。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來，運(yùn)用《綱要》思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。
２、理想信念有所淡化。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，理想信念相對(duì)淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力有待提高。對(duì)社會(huì)上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。存在這些問題的主要原因是：信念不堅(jiān)定，對(duì)理論武裝的重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅(jiān)實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ)，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅(jiān)定。
二、在工作作風(fēng)上
1、業(yè)務(wù)知識(shí)不足。這幾年，雖然在進(jìn)行本科的學(xué)習(xí),并利用多個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到現(xiàn)代教育者的要求，如作為保教助理要求具備的理論知識(shí)不足，對(duì)教育科研不夠熟悉，信息技術(shù)和方法明顯未達(dá)到現(xiàn)代化管理的要求，而且隨著教學(xué)業(yè)務(wù)的不斷提升，相應(yīng)的內(nèi)控措施不能及時(shí)落實(shí)到位，監(jiān)督不力。
2、對(duì)工作有畏難情緒。隨著教育體制改革的不斷深入，我園在教學(xué)改革中出現(xiàn)了的種種因難，如新教師的培訓(xùn)、常規(guī)教學(xué)的陳舊、信息技術(shù)的開發(fā)運(yùn)用,使我對(duì)教育科研改革與發(fā)展產(chǎn)生了疑慮，面對(duì)各項(xiàng)巨大壓力, 因而自己感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒。
3、工作方法跟不上時(shí)代要求。一是仍然滿足于上傳下達(dá)的陳舊工作方法和思路，對(duì)如何抓好新時(shí)期幼教發(fā)展的工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通，使教師參與的積極性不夠主動(dòng)，導(dǎo)致工作往往達(dá)不到預(yù)期的效果。三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對(duì)一些牽涉到其他部門的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠，做教工思想。作時(shí)的切入點(diǎn)有時(shí)把握不準(zhǔn)，有時(shí)批評(píng)人時(shí)的方法過于簡(jiǎn)單，效果不明顯，有時(shí)處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
三、今后的努力方向
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題，樹立遠(yuǎn)大的理想，正確的世界觀和人生觀正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的教育方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身幼教的改革，在平凡的崗位上自覺為幼教改革與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二是不斷提高自己的業(yè)務(wù)管理水平，能針對(duì)不同時(shí)期的問題，提出一些有可操作性的管理辦法和實(shí)施方案。帶領(lǐng)全體教師積極進(jìn)取，圓滿完成不同時(shí)期的各項(xiàng)任務(wù)。
2、改進(jìn)工作作風(fēng)。要從日常事務(wù)中超脫出來，經(jīng)常深人教育第一線檢查指導(dǎo)工作，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際問題，不能局限于看活動(dòng)、查臺(tái)帳，要深入實(shí)際，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問題。
3、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀(jì)守法，要求教師做到的事情，自己必須先要做到，時(shí)時(shí)處處以法律法規(guī)的束自己，牢記自己肩上的責(zé)任；二是加大從嚴(yán)治理的力度，全面推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)執(zhí)行，對(duì)所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格規(guī)范于相應(yīng)的制度之下，嚴(yán)格按照制度和程序辦事，凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯(cuò)成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴(yán)肅處罰。三是做好教師們的思想教育工作，把各項(xiàng)制度落到實(shí)處， 引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，同時(shí)抓好法紀(jì)觀念教育，形成遵紀(jì)守法的良好氛圍。
明白了這些，我在工作中有了方向，有了動(dòng)力。懂得干好工作的目的和重要性，所以在以后的工作中，我一定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
幼兒園教師思想?yún)R報(bào)6
尊敬的黨組織：
每個(gè)世界需要愛心，在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛心，記得一位名人曾經(jīng)說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子。”作為幼教老師，教育好孩子是我們的最終目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就需要我們?cè)谌粘５谋＝坦ぷ髦腥轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛心。
孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，他從這里開始了真正的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活。對(duì)于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境。他們希望得到認(rèn)可、贊賞、同情、關(guān)心和愛護(hù)，希望得到老師的愛。這就需要教師用自己一顆真誠(chéng)、熱愛、賞識(shí)孩子的心去喚醒、去呵護(hù)。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會(huì)讓其爭(zhēng)當(dāng)“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。
作為幼教老師，最大的過失莫過于對(duì)孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對(duì)孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會(huì)在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動(dòng)的耐心，責(zé)任心。從有利于孩子心理和生理健康成長(zhǎng)的角度出發(fā)，不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng)。
“教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛護(hù)孩子”。給孩子愛心，他就會(huì)認(rèn)可你；給孩子愛心，他就會(huì)親近你；給孩子愛心，他就會(huì)喜歡你；給孩子愛心，他就會(huì)感到幼兒園如家一般溫暖；給孩子愛心，他就會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛別人。請(qǐng)不要吝惜我們的愛心，讓我們?cè)谟捉虓徫簧先轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
匯報(bào)人：
日期：xx年x月x日
幼兒園教師思想?yún)R報(bào)7
敬愛的黨組織：
我是一名幼兒園老師，自從成為入黨積極分子以來，通過黨校優(yōu)秀的`教師，老黨員，優(yōu)秀黨員的悉心講解，使我收益良多，對(duì)黨的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)。共產(chǎn)黨員，作為普通人中的先進(jìn)分子，將最廣大的人民群眾視為自己的價(jià)值主體，在為人民服務(wù)的過程中創(chuàng)造一名共產(chǎn)黨人應(yīng)有的價(jià)值。他們以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的政治、經(jīng)濟(jì)、文化為基本綱領(lǐng)，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為綱領(lǐng)。他們以密切聯(lián)系人民群眾為榮，以脫離人民群眾為恥;他們?cè)敢鉃橹袊?guó)的進(jìn)步奉獻(xiàn)終生。他們使我明白了成為一名共產(chǎn)黨員所肩負(fù)的重大責(zé)任，使我為自己不正確的入黨動(dòng)機(jī)感到羞恥，也給予我努力向他們看齊的動(dòng)力。
中國(guó)共產(chǎn)黨，有著自覺的紀(jì)律，同時(shí)也是鐵的紀(jì)律，將民主集中制作為根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨。她是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表最廣大勞動(dòng)人民的根本利益。
她要求她的成員以天下為己任，關(guān)心人民群眾的根本利益，以發(fā)展的眼光看待自己圍及世界上發(fā)生的事情。她要求她的成員不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，思想意識(shí)及政治的修養(yǎng)，從身邊的小事做起，服務(wù)于人民群眾。想到這些，自己作為一個(gè)21世紀(jì)的熱血青年，有這么先進(jìn)科學(xué)的政黨擺在眼前，有什么理由拒絕加入她的懷抱，拒絕為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義社會(huì)服務(wù)呢?
通過上黨課以來的學(xué)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要性。黨性是政黨固有的本質(zhì)屬性，是黨的性質(zhì)的集中體現(xiàn)。黨的先進(jìn)性，既體現(xiàn)在黨的指導(dǎo)思想、宗旨、綱領(lǐng)、組織原則、黨的紀(jì)律等方面，又體現(xiàn)在黨員的理想信念、思想觀念、道德品格以及學(xué)習(xí)、工作、生活等方面。共產(chǎn)黨員努力加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，是做合格黨員的根本條件，是終生的必修課程。黨性的修養(yǎng)需要不斷加強(qiáng)，不能奢求一勞永逸。因?yàn)榭陀^環(huán)境不斷發(fā)生變化，黨員個(gè)人也會(huì)發(fā)生變化，要在改造客觀世界的過程中不斷改造主觀世界，克服一切背離黨性的思想和行為。未來的路也許會(huì)有些艱難，所肩負(fù)的責(zé)任也許會(huì)很重，但這正體現(xiàn)了自身所具有的價(jià)值。
我在這一年中，我學(xué)到了很多，讓我在思想上有了更高的覺悟，使我的入黨動(dòng)機(jī)有了更明確的認(rèn)識(shí)，我將不斷努力。爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
日期：xx年x月x日
幼兒園教師思想?yún)R報(bào)8
敬愛的黨組織:
新年的鐘聲在時(shí)間的長(zhǎng)河中響過，為20xx年畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。回首20xx年的工作，真的是感想頗多。在這一年中，有歡笑、有淚水、有失落、有感慨、但更多的則是收獲。下面，我對(duì)我20xx年的工作、思想情況做以簡(jiǎn)單的總結(jié):20xx年，由于工作的需要，我擔(dān)任了中一班的班長(zhǎng)工作，與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的
時(shí)候我學(xué)到了很多:做事嚴(yán)謹(jǐn)有序、工作主動(dòng)積極、從不拖拉，等等等等。我們合作相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，工作開展的有條不紊。但老教師畢竟年紀(jì)大了，經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔(dān)一些工作。上學(xué)期，徐老師因胃出血住院一個(gè)月。班級(jí)的工作就壓在了我一個(gè)人的肩上。一方面，我為了讓家長(zhǎng)放心，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班。另一方面，不能讓孩子們落下課，每天都要備課、上課。下午指導(dǎo)孩子們準(zhǔn)備畫展的作品。沒有時(shí)間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個(gè)星期下來，由于身體疲勞，免疫力下降，我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長(zhǎng)擔(dān)心:班級(jí)沒有本班老師帶班怎么辦?我硬是沒有請(qǐng)一天假，咬著牙挺過來了。徐老師擔(dān)心班級(jí)工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了。看到班級(jí)工作開展的井井有條，元旦的節(jié)目也提前開始排練了。就放了心，高興的逢人就夸我:“我們班的小班長(zhǎng)，挺能干!有了徐老師的鼓勵(lì)與支持，我的干勁更大了。元旦的節(jié)目加緊練習(xí)，不分早晚的構(gòu)思修改。不斷的改進(jìn)。由我創(chuàng)編的舞蹈《恭喜發(fā)財(cái)》，音樂劇《娃娃》終于在20xx年全園開展的“慶元旦聯(lián)歡會(huì)”中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一至好評(píng)。并獲得了最佳創(chuàng)意節(jié)目獎(jiǎng)。
在新學(xué)期到來之即，我參加了學(xué)年組長(zhǎng)的競(jìng)聘。在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在同事們的支持下，我聘任成功。擔(dān)任了中班學(xué)年組的組長(zhǎng)。在此，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任表示深深的感謝。
新學(xué)期剛剛開始，我就感覺到了工作的壓力。原來領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么。而現(xiàn)在，事情要想在前面，工作要做在前面。原來的我做事情總是拖拖拉拉的，而現(xiàn)在就絕不允許我拖拉了。我一定改掉我身上的壞毛病。新學(xué)期的工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃我已經(jīng)制定好了，我相信我一定能勝任學(xué)年組長(zhǎng)的工作的。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來證明這一切的。請(qǐng)黨組織放心!
工作上的新進(jìn)展令我歡欣鼓舞，我更加要在思想上也更進(jìn)一步。真希望能夠盡快的加入到黨員這一光榮的隊(duì)伍中。請(qǐng)組織考驗(yàn)我，幫助我、指導(dǎo)我。我一定會(huì)盡一百分的努力來完成我這個(gè)夙愿的。
此致
敬禮
xxxx
20xx年x月x日
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