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小學(xué)年級(jí)部主任述職報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)部主任述職報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級(jí)部主任述職報(bào)告1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好!
匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過(guò),回首這一學(xué)年的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、20xx年工作完成情況
(一)、自身素質(zhì)的提高
1、認(rèn)真參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)活動(dòng)，嘗試將所學(xué)知識(shí)技能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中。
2、考取了心理咨詢師二級(jí)證，加入學(xué)校心理動(dòng)力團(tuán)隊(duì)，積極參加一些心理學(xué)課程及活動(dòng)，并讀了十多本心理學(xué)方面的書籍，以便更好地與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，更出色的完成教育教學(xué)工作。
3、開學(xué)一段時(shí)間，堅(jiān)持每天聽同年級(jí)語(yǔ)文老師的課。云慧敏老師的課將游戲和學(xué)習(xí)融合在一起，關(guān)俊英老師的課內(nèi)容安排得當(dāng)，訓(xùn)練扎實(shí);賀濤老師的課則更注重學(xué)生習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。每位老師的課都各具特色，令我受益匪淺。
(二)班主任工作完成情況
上半年我擔(dān)任六年級(jí)(3)班班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。六年級(jí)學(xué)生開始處于浮躁期，對(duì)自己的言行不能準(zhǔn)確把握，又正值小升初的關(guān)鍵時(shí)期，我深感自己肩上責(zé)任重大。為此，主要從以下幾方面加以努力：
1、積極開展思想教育，引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步。
首先，以身作則，努力做到“要學(xué)生做到的`，老師先做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好;教育學(xué)生隨手撿起廢紙，我便會(huì)主動(dòng)去撿。
其次，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生。開學(xué)初班里出現(xiàn)了早戀、上網(wǎng)、男生留長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)象。哪怕面對(duì)再叛逆的學(xué)生，我都能做到曉之以理動(dòng)之以情。建立在尊重和信任基礎(chǔ)上的交談學(xué)生是完全能接受的。幾次交談后，學(xué)生的不良行為明顯收斂了，與老師也更加親近了。
2、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽中同學(xué)們一展風(fēng)采，體育節(jié)中同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致奮力拼搏，各種繪畫和征文比賽中，同學(xué)們更是用他們五彩的筆描繪著童年的美好。
3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，班級(jí)體才能積極向上。因此，我想法設(shè)法為孩子們?cè)O(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗行駛權(quán)利，鍛煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己如實(shí)施民主選舉班干部，班干部輪崗制等。
4、“關(guān)愛(ài)”后進(jìn)生、"嚴(yán)愛(ài)"優(yōu)等生、“博愛(ài)”中等生，營(yíng)造溫馨友愛(ài)的班級(jí)氛圍。
(三)教學(xué)工作完成情況
20xx年下半年我擔(dān)任一年級(jí)(1)班語(yǔ)文教學(xué)工作，下面我主要說(shuō)一下這半年的教學(xué)工作完成情況。
1、打好漢語(yǔ)拼音基礎(chǔ)。
在開學(xué)以來(lái)將近兩個(gè)月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過(guò)學(xué)兒歌、“摘蘋果”“找朋友”等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與學(xué)生一起，利用各種方式和途徑練習(xí)漢語(yǔ)拼音，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣。
2、抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的重難點(diǎn)。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注重對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先，注意自己的示范作用。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生。在課堂上常常提醒學(xué)生注意做到“一尺、一拳、一寸。”
3、激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣，鼓勵(lì)大量識(shí)字。
除了課堂識(shí)字和課外閱讀，我還鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字。學(xué)生交上來(lái)的識(shí)字小報(bào)可謂精彩紛呈，大大提高了學(xué)生的的識(shí)字興趣，又豐富了學(xué)生的生活
二、20xx年工作思路
(一)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。
首先，在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性;其次，注重在閱讀教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生張開想象的翅膀，讀出自己的感受來(lái)。第三，注重自己的示范性，注意在課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等方面，為學(xué)生作出良好的示范。
(二)注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)營(yíng)造溫馨的課外閱讀氛圍，利用豐富多彩的活動(dòng)提高課外閱讀閱讀興趣。并指導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)明的課外閱讀方法。
(三)開展古詩(shī)詞背誦積累活動(dòng)。
(四)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，提高教學(xué)質(zhì)量。
一個(gè)班級(jí)六十多個(gè)孩子，接受能力也就有不同。就目前所帶學(xué)生而言，我認(rèn)為沒(méi)有智力欠缺的學(xué)生，只有習(xí)慣不好的學(xué)生。所以，與家長(zhǎng)密切配合，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣尤為重要。
總之，教育工作是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教育教學(xué)工作更上一層樓。
小學(xué)年級(jí)部主任述職報(bào)告2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期將順利結(jié)束。在我向在座的各位作述職之前，先對(duì)平時(shí)給予我關(guān)心和幫助的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事以及支持與配合我們級(jí)部工作的老師們表示萬(wàn)分的感謝！為了反思和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，使下一期的工作有所進(jìn)步和提高，下面，我就簡(jiǎn)單介紹一下我們?nèi)昙?jí)級(jí)部的總體情況。
在全校的科室中，三年級(jí)辦公室的老師是人最多，平均年齡最大，干勁最足，最團(tuán)結(jié)，最求上進(jìn)的團(tuán)體。我們?nèi)昙?jí)共有13名教師，5位青年教師（全擔(dān)任班主任工作），8位在職教師（且全在40歲以上）。其中xx老師、xxx老師、xx老師分別是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、藝體教師中年齡最大的。這些教師都能做到愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極工作。平時(shí)盡心盡力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗。年輕教師有創(chuàng)勁，有干勁，有毅力，且能以身作則，一絲不茍。其他老師能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助班主任做好管理工作。可以說(shuō)我們級(jí)部是一個(gè)充滿愛(ài)心，團(tuán)結(jié)向上，有凝聚力，有責(zé)任心的大集體。
為抓好班級(jí)管理，我級(jí)部5位班主任老師克服了工作量大的困難，工作任勞任怨，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓人感動(dòng)。他們充分利用班會(huì)、夕會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓思想教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。xx、xx兩位老師有多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，做起來(lái)得心應(yīng)手，把班級(jí)事務(wù)管理的井井有序，她們班的紀(jì)律、衛(wèi)生及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度經(jīng)常得到任課教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。剛踏上工作崗位的xx、xx、xx三位老師也不服輸，在自己不斷摸索的同時(shí)，還不斷地向他人取經(jīng)，使自己管理的班級(jí)一步步步入正軌。這5位教師可以說(shuō)是來(lái)的最早，走的'最晚。她們到校之后第一件事是背著包直奔教室，看著學(xué)生早讀、陪著學(xué)生做值日。（現(xiàn)在學(xué)生基本養(yǎng)成了認(rèn)真早讀的習(xí)慣。）一直到第一節(jié)課的預(yù)備鈴響起，任課教師走進(jìn)教室她們才離開。甚至是生病也沒(méi)離開過(guò)自己的工作崗位。她們不光班級(jí)管理得好，而且還珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。積極參加鎮(zhèn)教師全員研修教研活動(dòng)；在我校舉行的各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，她們也擠時(shí)間去學(xué)習(xí)。
8位在職教師，年齡雖較大，對(duì)待工作卻像青年教師一樣認(rèn)真。平時(shí)，誰(shuí)先到校誰(shuí)就搶著去提熱水，然后為老師們沏茶（xx老師提的水最多），后來(lái)的老師則自覺(jué)地去掃地、拖地。所以，別看我們辦公室人多、桌子多、作業(yè)多，但卻整潔、干凈。對(duì)待工作她們更是一絲不茍，常掛在嘴頭的一句話是：“咱們干的是良心活，不能坑了孩子。”她們和青年教師一樣，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備工作，做到先備課再上課，能提前進(jìn)教室上課，盡可能多的使用多媒體教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)。在這方面，xx、xx、xx、xx四位老師做得比較好。
我們?nèi)昙?jí)級(jí)部其實(shí)就是一個(gè)互幫互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，健康向上的大家庭。當(dāng)級(jí)部遇到困難和問(wèn)題時(shí)，老師們都能主動(dòng)地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難。就說(shuō)今年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目準(zhǔn)備工作吧，接到通知后，老師們自覺(jué)地就組成了青年組和中老年組。青年們做起了搞笑廣播體操，中老年們?cè)趚x老師的指導(dǎo)下跳起了舞蹈。老師們的認(rèn)真態(tài)度有時(shí)讓你動(dòng)容，讓你感動(dòng)。青年組的老師們不光在每天下午學(xué)生放學(xué)后練，而且還犧牲了幾個(gè)星期天到校排練。中老年組的老師們等學(xué)生下午放學(xué)后自覺(jué)站成一排，在xx老師的指導(dǎo)下認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作。xx老師，在演出的前幾天，突發(fā)胃炎，嚴(yán)重到別說(shuō)吃飯吐，就是喝口水也吐，有時(shí)正講著課也會(huì)突然吐起來(lái)。老師們勸她請(qǐng)假回家休息幾天，而她連半天假也沒(méi)請(qǐng)，堅(jiān)持上好每節(jié)課，堅(jiān)持練好每段舞。直到聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，她的病還沒(méi)好徹底。演出的成功使我們歡欣，使我們鼓舞，使我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，有收獲，也有不足。在今后的工作中，我將一如既往地開展工作。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)與教師的潤(rùn)滑劑，作教師教育教學(xué)工作的催化劑，協(xié)調(diào)好學(xué)校各條線部門的工作。相信以后的工作我們會(huì)做得更好。
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